2/2收集整理，僅供參考佛山市三水區(qū)教育系統(tǒng)赴高校招聘教師筆試真題2021（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.以人的先天稟賦為基礎(chǔ)，通過師資訓(xùn)練和自我提高而形成的身心特征與職業(yè)修養(yǎng)稱為教師的（）。A.心理素質(zhì)B.教育機智C.教學(xué)能力D.教師素質(zhì)【答案】：D2.它不在教學(xué)計劃中反映，不通過正式的教學(xué)進(jìn)行，但卻對學(xué)生的知識、情感、意志、信念、行為和價值觀等方面起著潛移默化的作用，促進(jìn)或干擾教育目標(biāo)的實現(xiàn)。我們稱這種課程為（）。A.潛在課程B.公開課程C.顯性課程D.開放課程【答案】：A3.在課堂教學(xué)任務(wù)以外，有目的、有計劃、有組織地對學(xué)生進(jìn)行的形式多樣的教育活動稱為（）。A.群眾活動B.課余活動C.課外活動D.體育活動【答案】：C4.（）是指人格構(gòu)成要素的氣質(zhì)、能力、性格和理想、人生觀等各方面平衡發(fā)展。A.健康B.心理健康C.人格完整D.情緒穩(wěn)定【答案】：C5.采用多人集體討論，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應(yīng)，形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是（）。A.集體研究法B.發(fā)散思維法C.頭腦風(fēng)暴法D.培養(yǎng)恒心法【答案】：C6.“我們敢說日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是由他們的教育所決定的?！边@是（）的觀點。A.多因素相互作用論B.外銀論C.內(nèi)發(fā)論D.成熟論【答案】：B7.經(jīng)過較長時間的醞釀，突然發(fā)現(xiàn)了問題解決的途徑和方法，這是創(chuàng)造性問題解決的（）階段。A.醞釀階段B.豁然開朗階段C.準(zhǔn)備階段D.驗證階段【答案】：B8.高中課程要求學(xué)生三年內(nèi)的必修學(xué)分要達(dá)到（）學(xué)分。A.114B.116C.36D.24【答案】：B9.不屬于平時考査的方式有（）。A.檢查書面作業(yè)B.考試C.單元測驗D.口頭提問【答案】：B10.教師對學(xué)生指導(dǎo)、引導(dǎo)的目的是促進(jìn)學(xué)生的（）。A.自愿發(fā)展B.自動發(fā)展C.自主發(fā)展D.自由發(fā)展【答案】：C11.一般來說，學(xué)習(xí)一篇文章之后，對這篇文章的記憶效果（）。A.結(jié)尾部分內(nèi)容記憶效果最好B.頭尾部分內(nèi)容記憶效果最好C.中間部分內(nèi)容記憶效果最好D.開頭部分內(nèi)容記憶效果最好【答案】：B12.屬于師德養(yǎng)成的一般路徑的是（）。A.師德規(guī)范B.師德教育C.師德原則D.師德品質(zhì)【答案】：B13.凡是一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)起干擾和阻礙作用的，叫做（）。A.縱向遷移B.負(fù)遷移C.正遷移D.逆向遷移【答案】：B14.蘇霍姆林斯基認(rèn)為“課外、校外教育使青少年邁上了科學(xué)思維的道路”，這告訴我們課外、校外教育（）。A.是進(jìn)行德育的重要途徑B.可促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展C.有利于發(fā)展學(xué)生智力D.有利于發(fā)展學(xué)生的個性特長【答案】：C15.教學(xué)的社會環(huán)境涉及課堂紀(jì)律、社會文化背景和（）等。A.空間布置B.師生關(guān)系C.自然條件D.教學(xué)設(shè)施【答案】：B16.個人的觀念與行為由于受實際的或想象的群體壓力的影響，而與多數(shù)人保持一致的現(xiàn)象稱為（）。A.服從B.依從C.從眾D.順從【答案】：C17.洋務(wù)運動的失敗標(biāo)志是（）。A.甲午戰(zhàn)爭中北洋海軍全軍覆沒B.中法戰(zhàn)爭中國的不戰(zhàn)而敗C.《辛丑條約》的簽訂D.維新派與守舊派論戰(zhàn)中守舊派的失敗【答案】：A18.“不治已病治未病，不治已亂治未亂”是中醫(yī)理論精髓之一，它出自傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)典籍（）。A.《神農(nóng)本草經(jīng)》B.《難經(jīng)》C.《黃帝內(nèi)經(jīng)》D.《傷寒雜病論》【答案】：C19.城市污水的最佳處理辦法是（）。A.各排污單位建造基礎(chǔ)設(shè)施B.集中處理C.回灌地下水D.排放出城區(qū)【答案】：B20.聯(lián)合國總部設(shè)在（）。A.紐約B.內(nèi)羅畢C.日內(nèi)瓦D.倫敦【答案】：A21.下列不屬于電報公文加注的緊急程度的是（）。A.平急B.特提C.緊急D.特急【答案】：C22.全民族眾志成城取得抗震、抗洪等救災(zāi)勝利的事實說明了（）。A.個人離開集體便不能生存B.團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)是個人生存和發(fā)展的重要條件C.在集體中，才能發(fā)揮個人的才能和智慧D.個人力量不值一提，所以沒有必要做到“我為人人”【答案】：B23.吸煙嚴(yán)重威脅人體健康。針對香煙產(chǎn)生的各種有害物質(zhì)的描述,下列說法錯誤的是（）。A.香煙燃燒時物質(zhì)分解放出的射線可以致癌B.一氧化碳易溶于水,從而與血紅蛋白結(jié)合C.尼古丁可讓吸煙者成癮,并有較強的毒性D.煙焦油易沉積于肺等器官,可誘發(fā)癌變【答案】：B24.宇宙是時間和空間的統(tǒng)一體，人類對茫茫宇宙空間的認(rèn)識是非常有限的，可謂“滄海一粟”。在天文學(xué)中用來測量宇宙的距離單位是（）。A.光年B.千米C.年D.里【答案】：A25.葉圣陶、鄭振鐸等都是江浙人，有著江浙知識分子特有的理性和寬容。他們像朱自清一樣，都是新文學(xué)的熱心鼓吹者，寫得一手漂亮的白話散文。他們接受過五四新文化的洗禮，（），無論對中西之學(xué)，都取平和的一視同仁的態(tài)度。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.與土地的關(guān)系比較密切B.都有一般自由知識分子那種精英氣C.大概都不曾出洋留學(xué)D.傳統(tǒng)文化的根基也很深【答案】：D26.（）引發(fā)的消費表現(xiàn)為喜歡追求新奇的東西。A.攀比心理B.從眾心理C.求實心理D.求異心理【答案】：D27.某科技雜志刊文，介紹了一種可“自愈”橡膠。普通橡膠里的分子由高強度的共價鍵相連，斷裂后無法恢復(fù)。于是科研人員將其改由氫鍵連接，在此基礎(chǔ)上開發(fā)了一種“分子繩”，將原本很難共處的氫鍵和共價鍵結(jié)合在一起，允許它們在分子尺度上均勻混合，從而制造出一種透明堅韌的可“自愈”橡膠。這種新型橡膠受到拉力時會出現(xiàn)網(wǎng)狀紋路，形似裂紋但不會完全裂開，并形成一些纖維狀的連接物。拉力消失后，橡膠恢復(fù)原狀。這項技術(shù)可用于制造軍用裝備的輪胎，受損后無須立即更換，可提高其戰(zhàn)場生存能力。這段文字沒有提及“自愈”橡膠的（）A.特殊性能B.應(yīng)用前景C.科學(xué)原理D.功能缺陷【答案】：D28.“世界上最偉大的哲學(xué)社會科學(xué)成果都是在回答和解決人與社會面臨的重大問題中創(chuàng)造出來的”。這主要說明：A.社會意識是社會存在的反映B.社會意識有絕對獨立性C.社會意識的性質(zhì)決定社會存在的性質(zhì)D.社會意識具有相對獨立性【答案】：A29.最初的生命可能就是一群偶然聚集在一起的有機物，之后，這群偶遇的有機物有了明確的分工。蛋白質(zhì)負(fù)責(zé)提供支架和生產(chǎn)能量，DNA和RNA則保存和實施群體的“復(fù)制圖紙”，磷脂分子和蛋白質(zhì)還聯(lián)手建了細(xì)胞膜。正是這層神奇的膜，將有機物集群包裹在一個穩(wěn)定的環(huán)境中。生命的單元——細(xì)胞就這樣誕生了。這段文字主要描述的是：A.細(xì)胞誕生的科學(xué)假說B.細(xì)胞初始的變化過程C.生命演化的合理猜想D.生命單元的形成條件【答案】：A30.在假期，不少孩子走出國門，走進(jìn)國外家庭，接觸各國孩子，____集體生活，感受別樣校園，____異域文化。在____視野A.加入___領(lǐng)悟___開發(fā)B.融入___體會___開闊C.融合___學(xué)習(xí)___寬闊D.進(jìn)入___體驗___擴大【答案】：B31.這個家伙不僅心思_______，而且膽量過人，剛才這件事客氣地說是對事物觀察得仔細(xì)，不客氣地說，那可是欺上瞞下的行為。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.細(xì)密B.縝密C.嚴(yán)密D.周密【答案】：B32.過去，東亞地區(qū)的海上軍演，往往是以“反恐”、海上聯(lián)合搜救、打擊海盜等內(nèi)容為主，這反映了和平合作的形勢要求?，F(xiàn)在，頻繁舉行的海上軍演，則基本上是以反潛作戰(zhàn)、海上聯(lián)合作戰(zhàn)以及保障海上通道安全為目標(biāo)。透過這一變化，我們應(yīng)該看到東亞形勢趨于緊張化、復(fù)雜化的可能性。從上述文字我們可以看出（）。A.現(xiàn)階段國際主流形勢已由和平向沖突轉(zhuǎn)化B.海上軍演的意義已隨著時代的變化而改變C.目前東亞地區(qū)的形勢變得更加緊張與復(fù)雜D.海上軍演往往和國際形勢的發(fā)展密切相關(guān)【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.培養(yǎng)自學(xué)能力的方法有（）。A.好學(xué)多問B.明確目標(biāo)C.利用好社會教育資源D.借助學(xué)習(xí)工具【答案】：ABD34.（）和（）根據(jù)教師的需要和不同時期所關(guān)注的焦點問題，將教師劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生三個階段。A.埃利斯B.弗洛伊德C.富勒D.布朗【答案】：CD35.加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)是（）A.促進(jìn)學(xué)生健康成長的需要B.加強社會主義精神文明建設(shè)的需要C.全面深化教育改革，提高教師隊伍素質(zhì)，實施素質(zhì)教育的需要D.個人發(fā)展的需要【答案】：ABCD36.心理學(xué)的主要研究內(nèi)容包括（）A.個體心理特征B.心理狀態(tài)C.意志過程D.認(rèn)知過程【答案】：ABCD37.以下關(guān)于心理健康的特點描述正確的是（）。A.心理健康的狀態(tài)具有相對性B.心理健康的狀態(tài)具有可逆性C.心理健康的狀態(tài)不是固定不變的，而是一個動態(tài)發(fā)展過程D.心理的“健康”與“不健康”是涇渭分明的對立面【答案】：ABC38.關(guān)于講授法的缺點，敘述正確的有（）。A.不能使學(xué)生直接體驗所學(xué)知識B.記憶效果差，尤其是時間較長的講授課C.不利于課堂的管理D.是一種單向性的思想交流方式【答案】：ABD39.奧蘇泊爾認(rèn)為對學(xué)習(xí)遷移會產(chǎn)生直接A.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的可遷移性B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的鞏固性C.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的可利用性D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)的可辨別性【答案】：BCD40.學(xué)校人際關(guān)系特點包括（）。A.人際關(guān)系的道德評價B.人際關(guān)系的文化蘊含C.人際關(guān)系的功利性D.教育目標(biāo)的制約性【答案】：ABD41.下列關(guān)于道德的說法中，正確的有（）。A.道德是處理人與人之間關(guān)系的特殊性規(guī)范B.道德是人區(qū)別于動物的重要標(biāo)志C.道德是現(xiàn)代文明社會的產(chǎn)物D.道德從來沒有階級性【答案】：AB42.記憶的基本環(huán)節(jié)包括（）A.再認(rèn)B.識記C.保持D.回憶【答案】：ABCD43.改革開放以來，中國國內(nèi)企業(yè)的發(fā)展壯大，全球化的進(jìn)一步深入，都為我國企業(yè)收購國外企業(yè)提供了可能條件。關(guān)于海外并購的認(rèn)識正確的有（）A.海外并購提高了我國改革開放型經(jīng)濟水平，為現(xiàn)代化建設(shè)提供資金，技術(shù)支持B.海外并購壯大了我國企業(yè)的規(guī)模，提高了我國企業(yè)的經(jīng)濟效益C.海外并購有利于中外企業(yè)的優(yōu)勢互補，資源的合理配置D.海外并購是我國實施“走出去”戰(zhàn)略的具體表現(xiàn)【答案】：ABCD44.下列屬于我國法律規(guī)定的免責(zé)條件或情況的有（）。A.時效免責(zé)B.正當(dāng)防衛(wèi)免責(zé)C.自首立功免責(zé)D.不訴免責(zé)【答案】：ACD45.下列關(guān)于潛水艇運作的原理，說法正確的是（）。A.把潛水艇蓄水艙中的水排出，使?jié)撍е亓繙p少到小于它的排水量潛水艇就會下潛B.把潛水艇蓄水艙中的水排出，使?jié)撍е亓繙p少到小于它的排水量潛水艇就會上浮C.往潛水艇蓄水艙注入更多的水，使?jié)撍е亓吭黾拥匠^它的排水量，潛艇就會下潛D.往潛水艇蓄水艙注入更多的水，使?jié)撍е亓吭黾拥匠^它的排水量，潛艇就會上浮【答案】：BC46.下列關(guān)于GDP指標(biāo)的說法中，正確的有A.用現(xiàn)行價格計算的GDP可以用來計算經(jīng)濟增長速度B.提出“綠色GDP”概念是為了強調(diào)在經(jīng)濟增長過程中要注意對環(huán)境的保護(hù)C.用不變價格計算的GDP可以用來計算經(jīng)濟增長速度D.GDP包含了伴隨經(jīng)濟增長而來的生態(tài)與環(huán)境變化的影響【答案】：BC47.公文注明簽發(fā)人的作用有（）。A.便于做發(fā)文登記B.防止弄虛作假C.便于查明責(zé)任D.對公文內(nèi)容負(fù)責(zé)【答案】：BCD48.小林和小王分別采用不同研究方法對A村留守兒童的生活照料情況進(jìn)行研究，并根據(jù)研究結(jié)果設(shè)計服務(wù)項目。小林通過量表收集了A村所有留守兒童生活照料情況,而小王則通過深度訪談收集了A村1/5留守兒童生活照料情況，關(guān)于小林和小王研究的說法,正確的有（）A.小林的研究可以在研究過程中根據(jù)當(dāng)?shù)厍榫承薷耐晟屏勘鞡.小王的研究主要獲取描述性的信息C.小林的研究可以發(fā)現(xiàn)A村留守兒童生活照料的普遍需求D.小林的研究能夠體現(xiàn)抽樣調(diào)查的基本特性【答案】：BCD49.城鄉(xiāng)低保的?審批程序是?（）。A.村（居）初審B.區(qū)民政部門?審批C.個人自愿申?請D.鎮(zhèn)（街）審核【答案】：ABCD50.《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》實施以來，社會工作者小馮計劃在社區(qū)中開展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，提升父母的家庭教育能力，為此，小馮設(shè)計了一個針對6—12歲孩子父母的教育小組，根據(jù)家庭生命周期理論，下列內(nèi)容中合適的有A.協(xié)助父母對學(xué)校保持更大的開放性B.協(xié)助父母幫助孩子適應(yīng)學(xué)生角色C.協(xié)助父母改善家庭的經(jīng)濟條件D.協(xié)助父母適應(yīng)不以子女為中心的角色要求【答案】：BD51.聽證的必經(jīng)程序有（）A.申請與受理B.舉行聽證C.聽證后的處理D.聽證中止或者聽證終止【答案】：ABC52.