2024屆安徽省碭山縣二中物理高一第一學期期中達標檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、下列物理量屬于矢量的是（）A．溫度 B．密度 C．壓強 D．瞬時速度2、汽車以20米/秒的速度做勻速直線運動，剎車后的加速度為5米/秒2，那么開始剎車后2秒與開始剎車后A．1∶1 B．3∶1 C．3∶4 D．4∶33、一輛汽車在平直路面上以的速度運動，若剎車時的加速度大小為，則在剎車后10s內，汽車的位移是（）A．100mB．50mC．25mD．20m4、汽車自A點從靜止開始在平直公路上做勻加速直線運動，車的加速度是2m/s2，途中分別經過P、Q兩根電線桿，已知P、Q電線桿相距50m，車經過電線桿Q時的速度是15m/s，則下列結論中正確的是（

）A．經過P桿的速度是B．由A到P的位移是5mC．汽車經過P、Q電線桿的時間是5sD．汽車經過P、Q電線桿中點位置的速度是5、一質點位于x=﹣1m處，t=0時刻沿x軸正方向做直線運動，其運動的v﹣t圖象如圖所示．下列說法正確的是（）A．0～2s內和0～4s內，質點的平均速度相同B．t=4s時，質點在x=2m處C．第3s內和第4s內，質點位移相同D．第3s內和第4s內，質點加速度的方向相反6、如圖所示，以勻速行駛的汽車即將通過路口，綠燈還有2s將熄滅，此時汽車距離停車線18m．該車加速時最大加速度大小為，減速時最大加速度大小為．此路段允許行駛的最大速度為，下列說法中正確的有A．如果立即做勻加速運動，在綠燈熄滅前汽車可能通過停車線B．如果立即做勻加速運動，在綠燈熄滅前通過停車線汽車一定超速C．如果立即做勻減速運動，在綠燈熄滅前汽車一定不能通過停車線D．如果距停車線處減速，汽車能停在停車線處7、如圖是用頻閃周期為的相機拍攝的一張真空中羽毛與蘋果自由下落的局部頻閃照片。關于提供的信息及相關數(shù)據(jù)處理,下列說法中正確的是()A．一定滿足關系vC=B．一定滿足關系x1∶x2∶x3=1∶3∶5C．蘋果下落的加速度大小為D．羽毛下落的加速度大小為8、兩車在平直公路上沿同一方向行駛,運動的圖象如圖所示,在時刻,車在車前方處,在時間內,車的位移為,則A．若a、b在時刻相遇,則B．若a、b在時刻相遇,則下次相遇時刻為C．若a、b在時刻相遇,則D．若a、b在時刻相遇,則下次相遇時刻為9、甲、乙兩物體在同一地點分別從4h與h的高度開始做自由落體運動，若甲的質量是乙的4倍，則下述說法正確的是()A．甲、乙兩物體落地時速度相等B．落地時甲的速度是乙的2倍C．甲、乙兩物體同事落地D．甲在空中的時間是乙的2倍10、如圖所示，四個完全相同的彈簧都處于水平位置，它們的右端受到大小皆為F的拉力作用，而左端的情況各不相同：①中彈簧的左端固定在墻上；②中彈簧的左端受大小也為F的拉力作用；③中彈簧的左端拴一小物塊，物塊在光滑的桌面上滑動；④中彈簧的左端拴一小物塊，物塊在有摩擦的桌面上滑動，若認為彈簧的質量都為零，以l1、l2、l3、A．l1=l2B．l2=2l2C．l3=l4D．l4<l3二、實驗題11、（4分）以下是某實驗小組探究“二力合成規(guī)律”的過程。(l)首先進行如下操作：①如圖甲，輕質小圓環(huán)掛在橡皮條的一端，另一端固定，橡皮條的長度為GE;②如圖乙，用手通過兩個彈簧測力計共同拉動小圓環(huán)。小圓環(huán)在拉力F1、F2的共同作用下，位于O點，橡皮條伸長的長度為EO;③撤去F1、F2，改用一個力F單獨拉住小圓環(huán)，仍使其位于0點，如圖丙。同學們發(fā)現(xiàn)，力F單獨作用，與F1、F2共同作用的效果是一樣的，都使小圓環(huán)保持靜止，由于兩次橡皮條伸長的長度相同，即____，所以F等于F1、F2的合力。(2)然后實驗小組探究了合力F與分力F1、F2的關系：①由紙上O點出發(fā)，用力的圖示法畫出拉力F1、F2和F（三個力的方向沿各自拉線的方向，三個力大小由彈簧測力計讀出）；②用虛線將拉力F的箭頭端分別與F1、F2的箭頭端連接，如圖丁，得到的啟示是____；③多次改變拉力F1、F2的大小和方向，重做上述實驗，通過畫各力的圖示，進一步檢驗所圍成的圖形。實驗小組發(fā)現(xiàn)：在兩個力合成時，以表示這兩個力的有向線段為鄰邊作平行四邊形，這兩個鄰邊之間的對角線就代表合力的大小和方向，這個規(guī)律叫做____，上述實驗中，如果把圖乙和圖丙的操作順序對調，即先用拉力F將圓環(huán)拉到O點，再用拉力F1和F2共同拉圓環(huán)產生相同效果，則F1和F2就是F的____，此實驗可以探究____規(guī)律。12、（10分）某同學做“探究求合力的方法”實驗的情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖．（1）關于此實驗的下列說法中正確的是_____（填字母代號）．A．同一次實驗中，O點位置不允許變動B．實驗中，只需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和O點的位置C．實驗中，把橡皮筋的另一端拉到O點時，兩個彈簧測力計之間的夾角必須取90°D．實驗中，要始終將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后調節(jié)另一彈簧測力計拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O點（2）其中對減小實驗誤差有益的說法是_____（填字母代號）．A．兩細繩必須等長B．彈簧秤、細繩、橡皮筋都應與木板平行C．用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應盡可能大D．拉橡皮筋的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些（3）在該實驗中，F(xiàn)1和F2表示兩個互成角度的力，F(xiàn)表示由平行四邊形定則作出的F1與F2的合力；F′表示用一個彈簧秤拉橡皮筋時的力，則各圖丁中符合實驗事實的是_____．三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）一列長100m的列車以v0=72km/h的正常速度運行，當通過1000m長的某大橋時，列車必須以v1=36km/h的速度運行．列車在減速過程中的加速度大小為0.2m/s2，加速過程中的加速度大小為0.5m/s2，列車加速和減速過程均可視為勻變速運動，求列車因為過橋而延誤的時間是多少？14、（14分）從離地500m的空中自由落下一個小球，不計空氣阻力，取g=10m／s2，求：①小球到達地面時的速度；②小球在最后1s內的位移；15、（13分）將一小鋼球物體從80m高的地方靜止釋放，不計空氣作用力。（g取）求：（1）小鋼球經過多長時間落地？（2）小鋼球到達地面時的速度大?。浚?）小鋼球落地前最后1s內的位移大小？

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、D【解題分析】

A.溫度只有大小沒有方向，是標量，故A錯誤；B.密度只有大小沒有方向，是標量，故B錯誤；C.壓強雖然既有大小又有方向，但合成時不滿足平行四邊形定則，所以是標量，故C錯誤；D.瞬時速度既有大小又有方向，合成時滿足平行四邊形定則，所以是矢量，故D正確。2、C【解題分析】略3、C【解題分析】汽車剎車到停止所需的時間為，在剎車后10s時，車已經停止，故在剎車后10s內汽車的位移為剎車5s內的位移，即，故選C.4、C【解題分析】

已知汽車的加速度，PQ距離就是位移，以及Q點時速度，可以利用勻變速直線運動的速度與位移關系求出經過P桿的速度；根據(jù)速度與時間關系，求出汽車經過P、Q電線桿的時間；【題目詳解】A、由勻變速直線運動的速度與位移關系可知，代入數(shù)據(jù)解得，故A錯誤；B、根據(jù)可得由A到P的位移是，故B錯誤；C、汽車經過P、Q電線桿的時間，故C正確，D、汽車經過P、Q電線桿中點位置的速度是，故D錯誤；?故選C。【題目點撥】關鍵是知道勻變速直線運動的位移與速度關系和速度與時間關系，求解汽車經過P、Q電線桿的時間解法較多，可以利用勻變速直線運動的位移公式或者平均速度關系也能求出，選擇熟練的解法即可。5、B【解題分析】根據(jù)圖象與坐標軸圍成的面積表示位移，在時間軸上方的位移為正，下方的面積表示位移為負，則知0～2s內和0～4s內，質點的位移相同，但所用時間不同，則平均速度不同，故A錯誤．

0-2s內質點的位移為△x=×（1+2）×2m=3m，2-4s內位移為零，則t=4s時質點的位移是3m，t=0時質點位于x=-1m處，則t=2s時，質點在x′=x+△x=2m處，故B正確．第3s內和第4s內，質點位移大小相同，但方向不同，選項C錯誤；速度圖線的斜率表示加速度，直線的斜率一定，加速度是一定的，則知第3s內和第4s內，質點加速度的方向相同，故D錯誤．故選B.點睛：本題是速度圖象問題，考查理解物理圖象意義的能力，關鍵要抓住速度圖象“斜率”表示加速度，“面積”表示位移．6、AC【解題分析】

AB．熟練應用勻變速直線運動的公式，是處理問題的關鍵，對汽車運動的問題一定要注意所求解的問題是否與實際情況相符．如果立即做勻加速直線運動，內的位移=20m>18m，此時汽車的速度為=12m/s<12.5m/s，汽車沒有超速，A正確B錯誤；CD．如果立即做勻減速運動，速度減為零需要時間s，此過程通過的位移為，所以不能到達停車線，，如果距停車線5m處開始減速，汽車不能停在停車線處，C正確D錯誤．7、AC【解題分析】

A．因為C點的速度等于BD之間的平均速度，則，選項A正確；B．由于這是局部照片，A點并不一定是起點，故不能根據(jù)初速度為零的勻變速直線運動的位移規(guī)律求解；故B錯誤；

CD．由△x=at2可得：故C正確，D錯誤；8、ABC【解題分析】

由圖可知，a車的初速度等于2v，在t1時間內，a車的位移為s，則b車的位移為．若a、b在t1時刻相遇，則，A項正確；B、C、若a、b在時刻相遇，由圖象可知，s0為陰影部分對應的距離，即，由圖象中的對稱關系，下次相遇的時刻為，故B，C均正確；D、若a、b在t1時刻相遇，之后vb＞va，不能再次相遇，故D錯誤.故選ABC.【題目點撥】抓住速度圖象是速度隨時間的變化規(guī)律，是物理公式的函數(shù)表現(xiàn)形式，分析問題時要做到數(shù)學與物理的有機結合，數(shù)學為物理所用．在速度圖象中，縱軸截距表示初速度，斜率表示加速度，圖象與坐標軸圍成的“面積”表示位移，抓住以上特征，靈活分析．9、BD【解題分析】

由位移速度關系式：v2=2gH，可得，甲下落的高度為4h，乙下落的高度為h，則落地時甲的速度是乙的2倍，故A錯誤，B正確；因為甲乙物體均做自由落體運動，加速度為g，甲下落的時間為，乙下落的時間為，所以甲在空中的時間是乙的2倍，故C錯誤，D正確．10、AC【解題分析】

彈簧受到的拉力與其伸長量（彈簧實際長度與原長之間的差值）成正比；且測力計的示數(shù)代表的是作用在測力計掛鉤上的力；由于右端受到大小皆為F，與左端的受力情況無關；故四根彈簧的伸長量相同，即l1=l2=l3=l4；故BD錯誤，AC正確；故選AC?！绢}目點撥】此題關鍵是知道彈力是物體發(fā)生彈性形變時，對與它接觸的物體產生的力；彈簧受到的彈力與其伸長量（彈簧實際長度與原長之間的差值）成正比；測力計的示數(shù)代表的是作用在測力計掛鉤上的力。二、實驗題11、（1）橡皮條對小圓環(huán)的拉力相同；（2）可構成平行四邊形；平行四邊形法則；分力；力的分解；【解題分析】

（1）③兩次橡皮條伸長的長度相等，即兩次橡皮條對小圓環(huán)的拉力相同，說明單個力F的作用效果跟F1、F2共同作用的效果相同；（2）②用虛線將拉力F的箭頭端分別與F1、F2的箭頭端連接，得到的力的圖示的圖形為平行四邊形，和為鄰邊，為與和共頂點的對角線長度；③多次改變拉力F1、F2的大小和方向，重做上述實驗，在兩個力合成時，以表示這兩個力的有向線段為鄰邊作平行四邊形，這兩個鄰邊之間的對角線就代表合力的大小和方向，這個規(guī)律叫做平行四邊形定則；④如果把圖乙和圖丙的操作順序對調，即先用拉力F將圓環(huán)拉到O點，再用拉力F1和F2共同拉圓環(huán)產生相同效果，則F1和F2就是F的分力，此實驗可以探究力的分解規(guī)律?！绢}目點撥】本題屬于對實驗原理的直接考查，應準確掌握實驗的目的及實驗原理分析需要記錄的內容，在學習絕不能死記硬背。12、ABDB【解題分析】

(1)[1]A.本實驗采用的是等效替代的方法，同一次實驗中，點位置不允許變動，故A正確；B.實驗中，需記錄彈簧測力計的讀數(shù)和點的位置，以及拉力方向，故B錯誤；C.實驗中，把橡皮筋的另一端拉到點時，兩個彈簧測力計之間的夾角不一定是取，故C錯誤；D.本實驗只要達到效果相同，對彈簧稱拉力的大小沒有要求，不需要將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，故D錯誤；(2)[2]A.通過兩細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條時，并非要求兩細繩等長，故A錯誤；B.測量力的實驗要求盡量準確，為了減小實驗中因摩擦造成的誤差，操作中要求彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行，故B正確；C.用彈簧秤同時拉細繩時，拉力不