狼性團隊打造——執(zhí)行力整理課件目錄一、什么是執(zhí)行力？二、執(zhí)行力游戲：三、執(zhí)行力不強的原因：四、提高團隊執(zhí)行力：目錄一、什么是執(zhí)行力？二、執(zhí)行力游戲：三、執(zhí)行力不強的原因：四、怎樣提高團隊執(zhí)行力？目錄一、什么是執(zhí)行力？二、執(zhí)行力游戲：整理課件執(zhí)行力就是按時、按質、按量地完成工作任務的能力。一、什么是執(zhí)行力？整理課件B個人態(tài)度C個人能力A個人執(zhí)行力個人執(zhí)行力的強弱取決于兩個要素：態(tài)度是關鍵，能力是根底。目標、時間、能力、方案、態(tài)度、制度整理課件團隊個人執(zhí)行力對于個人而言是辦事能力。執(zhí)行力對于團隊而言是戰(zhàn)斗力。企業(yè)執(zhí)行力對于企業(yè)而言是競爭力。天下大事必作于細古今事業(yè)必成于實。020103整理課件二、執(zhí)行力游戲：游戲規(guī)那么：三分鐘完成，不準討論、不準交頭接耳。做完后，請靜坐原地等候檢查結果。一定要先完全讀完再做。分享感悟：整理課件分工不明：考核不嚴：職責不分：待遇不公：0102040305表述不清：三、執(zhí)行力不強的原因：整理課件

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4開拓型內向型外向型動力型保守型四、怎樣提高團隊執(zhí)行力：1、合理組建團隊整理課件2、明確共同目標：皮之不存毛將焉附任何事情都是一樣的道理，根底是根本，是事物賴以存在的依據，如果本末顛倒，那將是得不償失的。兩者相互依存，缺一不可

整理課件步驟七完成日期并書面化步驟三步驟五步驟六所需合作對象和資源步驟二制定目標步驟四遇到的問題并尋求方法步驟一正確理解目標目標是否與上級目標一致知識和技能。設立目標的七個步驟：整理課件畫魚骨圖制定目標：1、魚頭位置：總工作目標—數(shù)量。2、魚骨位置：用的方法及量化數(shù)據。3、標題位置：具體完成時間。整理課件3、建立各項工作流程：整理課件4、嚴格績效考核：a、公開性原那么：時間、方法、程序。b、客觀性原那么：防止個人情感。c、開放溝通原那么：及時溝通。d、開展性原那么：員工、團隊的開展與成長。e、及時反響原那么：及時調整考核方法。案例：1、孩子放學回托管后，作業(yè)沒有做好登記。——老師沒有檢查，-2分。2、孩子回機構沒有登記到校時間?！蠋煕]有做到的，-1分。3、沒有制定方案作業(yè)完成時間，導致孩子作業(yè)晚?！且驗槔蠋煕]有要求導致，-3分。整理課件5、完善鼓勵機制：激發(fā)熱情，挖掘潛能，鼓勵干勁。整理課件6、如何檢查執(zhí)行情況如何檢查執(zhí)行情況01每天不定時進行抽查。02檢查要有選擇。03確定檢查的重點。04親臨現(xiàn)場檢查。05多提問。06重新檢查發(fā)現(xiàn)的錯誤。整理課件7、工作跟蹤的技巧01控制點——表格化03預見性——突發(fā)事情的提前預估。02人的惰性——提前承諾、過程督導。04用心——關注進度完成情況。整理課件結果導向不畏困難所阻撓沒有體諒和同情沒有“人性”可言“講理不講情沒有理由和借口沒有感情和情緒可言8、以結果為導向提升領導力：整理課件一個團隊的領導力決定團隊的執(zhí)行力，執(zhí)行力的本質就是領導力的。整理課件賀薇/p>