2019年江蘇省常州市中考化學真題常州市二0一九年初中學業(yè)水平考試化學試題注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，全卷滿分100分。．3．考試時間為100分鐘?？忌鷳獙⒋鸢溉刻顚懺诖痤}卡相應位置上，答在本試卷上無效。考試結束，試卷、答題卡一并上交。考試時不允許使用計算器。4．可能用到的相對原子質量：Ar(H)＝1Ar(C)＝12Ar(O)＝16Ar(Na)＝23Ar(S)＝32Ar(Ca)＝40Ar(Cl)＝35.5Ar(Fe)＝56Ar(Cu)＝64第Ⅰ卷（選擇題共40分）一、選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題意）1．“綠水青山就是金山銀山”，下列做法與該主題不相符的是A.研制開發(fā)清潔能源B.工業(yè)廢水灌溉農田C.分類回收生活垃圾D.積極推廣共享單車2．碳酸氫鈉的俗名是A.燒堿B.純堿C.小蘇打D.熟石灰3．下列食物富含蛋白質的是A.土豆B.牛肉C.蘋果D.青菜4．下列物質屬于純凈物的是A．深井水B．自來水C．礦泉水D．蒸餾水5．下列物質放入水中能形成溶液的是A．蔗糖B．粉筆灰C．面粉D．植物油6．下列物質由分子構成的是A．氫氣B．水銀C．氯化鈉D．金屬鎂7．下列屬于復合肥料的是A．NH4H2PO4B．NH4HCO3C．Ca3(PO4)2D．K2SO48．下列不屬于合成材料的是A．聚氯乙烯B．合成橡膠C．滌綸D．蠶絲9．銅能被加工成7微米厚的超薄銅箔，說明銅具有良好的A．導電性B．導熱性C．延展性D．耐酸性10．按圖1裝置進行實驗，一周后發(fā)現鐵釘銹蝕最嚴重的位置是A.a處B.b處C.c處D.三處同樣嚴重11.將酒精燈的燈芯撥得松散一些，可使燃燒更旺的原因是A.減少酒精的揮發(fā)B.降低可燃物的著火點C.增加空氣中氧氣含量D.增大可燃物與空氣的接觸面積12.下列實驗操作正確的是A．放入鐵釘B．傾倒稀酸C．滴加溶液D．熄滅酒精燈13.已知某氧原子的實際質量為mg，其相對原子質量為16。有一種銪（Eu）原子的相對原子質量為152，銪（Eu）原子的質量為A.B.C.D.14.在一定條件下，下列物質間的轉化不能一步實現的是A．Fe→Fe3O4B．Zn→ZnCl2C．H2CO3→COD．NH4NO3→NH315．某同學在探究X、Y、Z三種金屬的活動性順序時，做了如下實驗：①把X和Y分別放入稀硫酸中，X表面產生大量氣泡，Y表面無明顯現象；②將Y放入Z的硝酸鹽溶液中，Y表面有Z析出。下列金屬活動性由強到弱的順序正確的是A.Z>Y>XB.X>Z>YC.X>Y>ZD.Y>Z>X16．除去下列物質中的少量雜質（括號內為雜質），所用試劑正確的是A.CaO[Ca(OH)2]：H2OB．NH3（水蒸氣）：濃硫酸C.MnO2(KCl)：H2OD．NaOH溶液（Na2CO3）：CaCl217．下列物質長期放置在空氣中，溶液質量因發(fā)生化學變化而減小的是A．NaCl溶液B．NaOH溶液C．濃鹽酸D．石灰水18．下列說法不正確的是A．CO能燃燒，而CO2不能，是由于兩者的分子結構不同B．石墨可導電，而金剛石不能，是由于兩者的原子排列方式不同C．NaOH和Ca(OH)2在水溶液中都能產生OH－，因此兩者都顯堿性D．食鹽水和金屬鋁都含有自由移動的離子，因此兩者都能導電19．“化學棋”游戲規(guī)則：①每粒棋子代表一種物質；②吃子：所選棋子能與棋盤（如圖2）中的某棋子發(fā)生反應，則棋盤中的該棋子被吃掉；③連吃：前一次反應的生成物能與另一棋子發(fā)生反應時，則該棋子也被吃掉。若一次就可連續(xù)吃掉棋盤上的所有棋子，應選擇的棋子是A.B.C.D.20．為了回收硫酸銅廢液中的銅，稱取mkg鐵粉與一定體積的硫酸銅廢液混合，充分反應后，過濾、洗滌、干燥，得到的固體能被磁鐵吸引；再將該固體與足量的稀硫酸混合，充分反應后，過濾、洗滌、干燥，得到不能被磁鐵吸引的固體mkg。則整個過程中參加反應的CuSO4與H2SO4的質量之比為A.80:7B.80:49C.10:7D.8:7第Ⅱ卷（非選擇題共60分）二、（本題包括4小題，共20分）21．（4分）用符合要求的物質的序號填空。①磁鐵礦；②鋁土礦；③金剛石；④活性炭；⑤稀硫酸；（1）常用于切割玻璃的是________；（2）常用于吸附甲醛的是________；（3）常用于金屬除銹的是________；（4）常用于工業(yè)煉鐵的是________。22．（5分）造紙是我國古代四大發(fā)明之一。農作物的秸稈可作為造紙原料，其主要成分是纖維素［（C6H10O5）n］（1）纖維素屬于________（填“糖類”、“油脂”或“蛋白質”）。（2）纖維素由________種元素組成，其中氫、氧元素的質量之比為________________。（3）造紙產生大量含氫氧化鈉的廢水。NaOH中的鈉離子符號表示為________；（4）三氧化二鉍（Bi2O3）是制作防火紙的材料之一。Bi2O3中鉍元素的化合價為________。23．（5分）化學變化是反應物的原子重新組合轉變成生成物的過程。圖3是某化學變化過程的微觀示意圖（1）圖示反應的化學方程式為____________________________________________。（2）下列關于圖示反應的說法正確的是_____________。A．該反應屬于化合反應B．反應前后原子的種類不變C．反應前后分子的個數不變（3）圖示反應前后物質的質量之比為__________________。24．（6分）圖4是A、B兩種物質的溶解度曲線。（1）0℃時，B的溶解度是________g；t1℃時，A、B的溶解度（S）的大小關系為：SA_______SB（填“＞”、“＝”或“＜”）。（2）現有t2℃的A、B的飽和溶液各100g，同時將兩份溶液升度溫至t3℃（不考慮水的蒸發(fā)），則此時A、B兩溶液的溶質質量分數（a）的大小關系為：ωA______ωB（填“＞”、“＝”或“＜”)（3）現有t2℃的B的溶液100將其蒸發(fā)掉10g水，再將溫度恢復到t2℃時，析出3gB。若繼續(xù)蒸發(fā)掉10g水，仍將溫度恢復到t2℃，此時析出B的質量_______3g（填“＞”、“＝”或“≥”）（4）當A中混有少量的B時，提純A采用的方法是_________（填“蒸發(fā)結晶”或“降溫結晶”）。（5）現將經提純的A用于配制一定溶質質量分數的溶液，實驗中用到的儀器除了托盤天平（含砝碼）、紙片、藥匙、燒杯、玻璃棒、試劑瓶、標簽外，還需用到的儀器有____________________。三、（本題包括4小題，共34分）25.（10分）某化學興趣小組利用圖5裝置進行氧氣的制取和性質實驗（1）儀器a的名稱是______________________；（2）實驗中，點燃酒精燈后，可觀察到硫粉在氧氣中燃燒呈現__________色火焰；裝置C中的象是_______________________________________________；（3）裝置D的作用是______________________________________________（用化學方程式表示）；（4）為了證明裝置C中出現的現象不是由氧氣造成的，在不改變裝置的情況下，操作方法是_____________________________________________，并觀察裝置C中的現象；（5）實驗時加入6％的過氧化氫溶液51g，理論上可生成多少克氧氣？（寫出計算過程）26．（6分）中和反應是一類重要的化學反應。某同學利用圖6裝置研究稀鹽酸與氫氧化鈉液反應的過程，并用pH和溫度傳感器測量反應過程中相關物理量的變化情況，得到圖7和圖8（1）燒杯中發(fā)生反應的化學方程式為____________________________________________________；（2）儀器A中溶液的溶質是_________________（填化學式）；（3）圖8中V的數值最接近_______（填“6”、“12”或“16”）；（4）下列說法錯誤的是____________。A.圖7中b點所示溶液中的溶質是NaCl和NaOH；B.取圖7中d點所示溶液加熱蒸干所得固體為純凈物C.圖7中c→d所示溶液中NaCl的質量不斷增加；D.圖8中e→f變化趨勢可說明該反應是放熱反應。27．（8分）我國煤炭資源豐富。目前人們除了將煤作為燃料外，更是重要的化工原料。工業(yè)上以煤和空氣為原料生產尿素［CO(NH2)2]的一種流程如下：（1）從液態(tài)空氣中分離出N2的過程屬于____________（填“物理”或“化學”）變化。（2）在煤和水蒸氣反應前需先將煤粉碎，這樣做的目的是_________________________________。Cu（3）水煤氣在銅催化下實現CO的轉化：CO＋H2O====CO2＋X，其中X的化學式為________。Cu（4）上述流程中合成尿素的同時還有水生成，該反應的化學方程式為__________________________________________________________________________。（5）實際生產中，N2和H2不可能全部化為NH3。上述流程中可以環(huán)利用的物質有_______________。一定條件（6）以CO2和H2為原料還可合成液體燃料乙醇（C2H6O），該過程可用化學方程式表示為：一定條件2CO2＋6H2=========C2H6O+3H2O。已知：每克燃料完全燃燒數出的熱量叫做熱值物質煤乙醇熱值/kJ·g-1約3330若將含12g的碳的煤為原料合成的乙醇完全燃燒。理論上最多可放出_________kJ的熱量，從而提高了煤的利用效率。28.（10分）裝品牌蘇打餅干的配料和營養(yǎng)成分如下表，研究性學習小組対其成分進行了探究。配料營養(yǎng)成分（每100g）小麥粉，食用植物油，洋蔥粉、食用鹽、碳酸鈣、食品添加劑（碳酸氫鈉）、香蔥、酵母、麥精、食用香精等能量蛋白質脂肪碳水化合物鈉鈣2017千焦8.5克21.0克63.5克500毫克280毫克說明餅干制作的烘焙過程中，配料中的破酸氫鈉的全部受熱分解轉化為碳酸鈉，而碳酸鈉不分解。Ⅰ.定性判斷餅干中有關成分的確認。取一小包餅干。研碎后放入燒杯，加入適量蒸餾水，用玻璃棒攪拌，得到待檢液。實驗操作和現象實驗結論①淀粉的檢驗取少量待檢液于試管中，滴入2滴碘水，觀察到溶液_________________餅干中含有淀粉②碳酸鹽的檢驗另取少量待檢液于試管中，加入足量稀鹽酸，有氣泡產生；將產生的氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁餅干中含有________(填離子符號)【交流討論】(1)餅干中的________元素可減少人體骨質疏松、畸形、佝僂病的發(fā)生，有利于人體健康。(2)餅干中的碳酸鈣與稀鹽酸反應的化學方程式為___________________________________________?！旧钊胩骄俊咳绾芜M一步確認餅干中含有兩種碳酸鹽？將剩余待檢液過濾，用蒸餾水洗滌固體2至3次；將_______________________________與稀鹽酸反應，根據反應的現象，則證明講干中既有碳酸鈣，又有碳酸鈉。Ⅱ．定量檢測：餅干中碳酸鈉質量的測定?！緦嶒炑b置】【實驗步驟】①按圖9連接好裝置，檢查氣密性；②取一小包餅干研碎后放入燒杯，加入適量蒸餾水、用玻璃棒充分攪拌后，過濾，洗滌；③將濾液和洗滌液合并后倒入容器A，按圖示裝入其他藥品（試劑X用于吸收揮發(fā)出來的HCI，它不與CO2反應）；④打開止水夾，向裝置中通入一段時間N2后，關閉止水夾；⑤用電子天平稱量干燥管工的質量，記錄數據m1；⑥逐滴加入稀鹽酸至不再產生氣泡時，停止滴加；⑦_________________________________________________________________；⑧重復步驟⑤，記錄數據m2。【交流討論】步驟③將濾液和洗滌液合并的原因是________________________________________?！緮祿幚怼縨2—m1＝0.088g，則這包餅干中碳酸鈉的質量為______________g。四、（本題包括2小題，你只需選做其中一個小題，若兩小題全做則以29題計分，共6分）29．（6分）2019年1月，嫦娥四號和玉兔二號互拍成像，實現了探月工程五戰(zhàn)五捷。（1）嫦娥四號使用了大量復合材料。下列關于復合材料的說法中正確的是______________。A．不銹鋼是常見的復合材料B．復合材料集中了組成材料的優(yōu)點C．多種材料混在一起就是復合材料（2）航天器的天線用鈦合金制成。鈦合金與金屬鈦相比，___________的硬度更大。工業(yè)上通常是在高溫下用四氯化鈦（TiC14）與金屬鎂發(fā)生置換反應獲得，該反應的化學方程式為___________________________________________。（3）航天器上的太陽能電池是將太陽能直接轉化為_______能的裝置；大自然利用太陽能最成功的范例是________（填序號）。A．火山爆發(fā)B．溫室效應C．光合作用30．（6分）2019年春節(jié)起，常州大部分地區(qū)禁止燃放煙花爆竹，開啟了龍城環(huán)保新時代。（1）“禁止燃放煙花爆竹”的安全標志是_____________。（2）禁止燃放煙花爆竹不僅可以滅少噪聲污染、火災等，還以少SO2和______________________等空氣污染物的排放，提升空氣質量。（3）爆竹中常含有硫、硝酸鉀和木炭的混合粉末，點燃后生成硫化鉀（K2S）、氮氣和二氧化碳，該反應的化學方程式為____________________________________________________。含硫燃料燃燒產生的SO2會形成____________型酸雨，酸雨的pH___________（填序號）。A.小于5.6B．等于7C．大于7常州市二○一九年初中學業(yè)水平考試化學試題參考答案及評分標準一、選擇題（本題包括20小題，共40分）1．B2．C3．B4．D5．A6．A7．A8．D9．C10．B11．D12．B13．A14．C15．C16．C17．D18．D19．B20．A二、（本題包括4小題，共20分）21．（4分)（1）③（1分）（2）④（1分）（3）=5\*GB3⑤（1分）（4）=1\*GB3①（1分）22.（5分）（1）糖類（1分）（2）3（1分）1:8（1分）（3）Na+（1分）+3（1分）23.（5分）（1）3O2==========2O3（2分）（2）B（2分）（3）1:1（1分）24．（6分）（1）36（1分）=（1分）（2）＞（1分）（3）≥（1分）（4）降溫結晶（1分）（5）量筒、膠頭滴管（1分）三、（本題包括4小題，共34分）25．（10分)（1）分液漏斗(1分)（2）藍紫(1分)溶液褪色（1分）（3）2NaOH+SO2==Na2SO3+H2O（2分）（4）點燃酒精燈前先通一段時間氧氣（1分）（5）解:設理論上可生成氧氣的質量為X。51g×6%=3.06g2H2O22H2O+O2↑----------------------------------------（1分）68323.06gX68:32=3.06g:X--------------------------------------------------（1分）x=1.44g------------------------------------------------------------（1分）過氧化氫溶液的質量為3.4g÷5%=68g----------------------------（1分）答：理論上可生成氧氣的質量為1.44g。26．（6分）（1）NaOH+HCl=NaCl+H2O（2分）（2）HCl（1分）（3）12（1分）（4）C（2分）27.（8分）（1）物理（1分）（2）增大煤與水的接觸面積，使反應更快更充分（1分）（3）H2（1分）（4）CO2+2NH3==CO(NH2)2+H2O（2分）（5）H2O、N2、H2（1分）（6）294（1分）28.（10分）Ⅰ.定性判斷①淀粉的檢驗：呈藍色（1分）②碳酸鹽的檢驗：CO32-（1分）【交流討論】（1）鈣（1分）（2）CaCO3+2HCl==MgCl2+H2O+CO2↑（2分）【深入探究】洗滌液和殘留固體分別（1分）【實驗步驟】⑦打開止水夾，向裝置中通入一段時間N2后，關閉止水夾；（1分）（1分）【交流討論】確保樣品的碳酸鈉不損失，全部參與反應（1分）【數據處理】0.212（2分）四、（本題包括2小題，你只需選做其中一個小題，若兩小題全做則以29題計分，共6分）29.（6分）（1）B（1分）（2）鈦合金（1分）TiCl4+2Mg2MgCl2+Ti（2分）（3）電（1分）C（1分）30.（6分）（1）C（1分）（2）可吸入顆粒物（1分）（3）S+2KNO3+3CK2S+N2↑+3CO2↑（2分）硫酸（1分）A（1分）說明：1．凡合理答案均相應給分。2．書寫化學方程式時，化學式有錯不得分；配平、條件、生成物狀態(tài)有錯、計量數不是最簡比、沒畫“=”(有機反應除外)等扣1分。3．解計算題格式必須規(guī)范。解題過程中，無設和答步驟、設未知量帶單位、運算過程中物理量的數值不帶單位、解得未知量的單位帶括號等共扣1分。4．最小得分值為1分。

2019年中考化學考前精選推斷題10道(含答案)2019年中考化學考前精選推斷題10道1．已知A、B、C、D、E、F、G是初中化學常見的物質，A在常溫下是一種無色液體，D是天然氣的主要成分，G是一種重要建筑材料的主要成分，E是一種金屬氧化物，與A反應能生成一種常見的堿．它們之間的轉換關系如圖所示：（1）寫出下列物質的化學式：A、D．（2）寫出反應④的化學方程式．（3）E在日常生活中用途廣泛，請寫出其中一點．（4）反應③屬于反應（填“化合”、“分解”、“置換”、“復分解”）．（5）B是最清潔的燃料，與其它燃料相比其優(yōu)點有．2.A～F是初中化學常見的物質，已知A、B、C、D、E是五種不同類別的物質，A是空氣中含有的一種氣體，E是地殼中含量最多的金屬元素組成的單質，F中各元素質量比為2：1：2，六種物質之間的反應與轉化關系均為初中化學常見的化學反應，圖中“-”表示相連的物質能相互反應，“→”表示一種物質轉化成另一種物質（部分反應物、生成物及反應條件已略去）請回答下列問題：

（1）E物質的化學式______。

（2）A和C反應的化學方程式______。

（3）E和F反應的化學方程式______。

（4）如圖所有的化學反應中涉及到的基本反應類型有______種。3.A、B、C、D是初中化學中常見的物質。A

是一種常見的鹽，其水溶液顯堿性，A

和B反應生成的一種物質C在大氣中含量的增加會導致溫室效應。D是一種常見的堿，B和D反應生成的一種物質是我們廚房常用的調味品。

（1）寫出B的化學式______；

（2）A

和B的反應屬于______反應（填基本反應類型）；

（3）B和D反應的實質是______。4.A、B、C、D、E是初中化學常見的物質，其中物質B是重要的調味品，物質B、E、D中含有相同的非金屬元素，物質A、B、C含有相同的金屬元素，物質A、E屬于鹽，物質D屬于酸，且物質A和D不能發(fā)生反應，用“一”表示物質之間能發(fā)生化學反應，用“→”表示一種物質能轉化為另一種物質。請回答下列問題：（1）寫出下列物質的化學式：A，C，D，E；（2）E→D反應的化學方程式為；（3）A與E反應的實驗現象為。5.A-E是初中常見物質，有如圖所示的關系，其中A是單質，B是生活中常用的調味品，C是紅色固體，E俗稱小蘇打。圖中“-”表示相連的物質兩兩之間可以發(fā)生反應，“→”表示由某一物質可制得另一物質。（部分反應物、生成物及反應條件略去）。回答下列問題：

（1）寫出B物質的化學式：B______。

（2）分別寫出C與D、D與E反應的化學方程式______、______。

（3）由C轉化為A的原理在工業(yè)上常用于______。6.A、B、C、D是初中化學常見的物質，他們的關系如圖：“一”表示相互之間可以反應，“→”表示可以轉化生成。其中A是年產量最多的金屬，C是一種常見的堿，B和C反應生成的一種物質是我們日常生活的調味品，D是一種氣體，D在大氣中含量的增加會導致溫室效應。（1）寫出D的化學式；寫出物質C的一種用途。（2）寫出A和B反應的化學方程式；該反應屬于類型（從①化合反應②分解反應③置換反應④復分解反應中選擇）。7.圖中是初中化學常見的六種物質，分別為單質、氧化物、酸和堿，共含H、O、S、Ca四種元素。它們之間的轉化關系如圖所示（“—”表示相互反應，“→”表示轉化），其中，B是常用的食品干燥劑、E是常見大氣污染物。（1）B的俗稱；（2）B和E反應的化學方程式；（3）C和F反應的化學方程式，屬于反應，又稱反應。8.A～E分別是由鈣、銅、鐵、碳、硫、氫、氧七種元素中的一種或幾種組成初中化學常見物質（如圖所示，有相鄰邊的物質間能反應，對頂角物質間能轉化）。請回答：（1）A物質的名稱是__________，D物質的化學式是________。（2）寫出E轉化為C的化學方程式：________________________。（3）寫出C+D的反應的化學方程式：______________，該反應屬于_____反應（填基本反應類型）。（4）B物質在實驗室中常用來制取_________________（填一種氣體）。9.A～E是初中化學常見的物質：鹽酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳中的某一種。E的俗名為純堿，B與D反應會產生沉淀。它們相互之間發(fā)生反應或轉化的關系如圖所示（“-”表示兩種物質間能發(fā)生反應，“→”表示兩種物質間的轉化關系）。

（1）E物質的