部編版六年級上冊期中語文復(fù)習(xí)試卷測試卷（附答案解析）1．看拼音，寫詞語。rìkòu

páoxiào

zāoɡāo

zhòuméi

jìɡāoyīchóudǐyù

xuányá

pāndēnɡ

tuífèi

rèxuèfèiténɡ2．下列加點字讀音完全正確的一組是（

）A．瞬（shùn）間

供（gòng）品

驚（jīn）天動地B．參差（cī）

項（xiàng）圈

斬（zhǎn）釘截鐵C．勻稱（chèng）

抵御（yù）

威風(fēng)凜凜（lǐn）D．干燥（cào）

驟（zhòu）然

暴露（lù）無遺3．下列詞語字形全對的一組是（

）A．呻吟

笨拙

幽靜 B．伶俐

驟然

琴健C．酒脫

迷蒙

蕩漾 D．抵御

班點

沮喪4．對下列句子運用的修辭手法判斷有誤的一項是（

）A．金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。（對偶）B．小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。（比喻）C．水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。（擬人）D．七時起床，八時做語文作業(yè)，九時讀外語……（反復(fù)）5．下列句子中有語病的一項是（

）A．按照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了。B．身無分文的唐東杰布成為開創(chuàng)藏戲的開山鼻祖。C．藏戲的藝人們別無所求，只要有觀眾就行。D．八兒的嘴里立時生出一種甜膩膩的感覺。6．下列句子中標點符號的用法判斷錯誤的一項是（

）A．短短的一段新聞還沒看完，就聽見啪，啪……幾聲尖銳的槍聲，接著是一陣紛亂的喊叫（省略號：表示重復(fù)詞語的省略）B．街上增加了貨攤子一賣春聯(lián)的、賣年畫的、賣蜜供的、實水仙花的等等。（破折號：表示補充說明）C．“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候。（引號：表示特殊含義）D．“精兵簡政”這一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的。（引號：表示強調(diào)）7．按要求寫句子。（1）、地球之外是否有生命存在，是人類一直探索的宇宙之謎。改反問句：__________________________（2）、故宮是我國現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群?？s句：_______________________________（3）、我們要正確運用和理解積累的詞語。修改病句：__________________________8．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）、詩文有畫，景中傳情。蘇軾在《六月二十七日望湖樓醉書》這首詩中，用詩句“______，______”描寫了夏日山雨驟降時的畫面；劉禹錫在《浪淘沙》這首詩中，用詩句“______，______”描寫了氣勢雄偉的黃河奔騰不息的畫面；《書湖陰先生璧》這首詩中，詩句“______，______”運用了______和______的修辭手法寫出了山水有情的畫面。老舍面對草原美景也禁不住贊嘆：“這種______，既______，又______，既______，又______。”（2）、天下興亡，匹夫有責(zé)。______（作者）的“位卑未敢忘憂國”是愛國；諸葛亮的“______，______”是愛國；文天祥的詩句“______，______”是愛國；魯迅面對黑暗的社會，發(fā)出的“惟有______，有______，中國才有真進步”也是愛國。（3）、知音難覓，經(jīng)典相傳。鍾子期是這樣贊嘆伯牙琴聲的：“善哉乎鼓琴，______”，“善哉乎鼓琴，______”；貝多芬遇到盲姑娘，創(chuàng)作了《______》，盲姑娘仿佛看到了她從來沒有看到過的景象——______。9．根據(jù)語境完成填空。（1）我們用____________來比喻知音難覓或樂曲高妙；用_____________來形容京劇說唱字音準確、強調(diào)圓潤。（填寫四字詞語）（2）春天，是一個充滿詩情畫意的季節(jié)，更引得無數(shù)文人墨客在這春意盎然的時節(jié)留下珍貴的詩篇。如，朱熹筆下的“等閑識得東風(fēng)面，___________________”讓我們領(lǐng)略到春天的多姿多彩，杜牧筆下的“______________________，水村山郭酒旗風(fēng)”讓我們感受到江南春景的有聲有色。（3）陸游的“_______________________”同顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”意思相近，說的是雖然自己地位低微，但是不敢忘記處于患難中的國家。（4）根據(jù)提示把句子補充完整，寫出人物入迷的樣子。她靜靜地讀著那本書，___________________________________。閱讀下面文章，完成問題。手上的皮膚我們每天都在使用雙手，好像對手很熟悉，其實你如果仔細觀察研究一番，就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的地方。比如說手的皮膚吧，手背有汗毛，手心沒有汗毛；手背上可以看到血管，手心上則看不到……手上皮膚的神經(jīng)特別發(fā)達，能靈敏地感受冷、熱、觸壓和刺痛。手心上沒有汗毛，使得這種靈敏度更高。手是干活的“工具”。為了防止皮膚受傷，手掌和手指的皮膚就多生了幾層。身體其他部位的皮膚大約厚0．4毫米，而手掌和手指上的皮膚厚度是其他部位的5倍。手上的皮膚用力和摩擦最多的自我保護——生出又硬又厚的繭子。不信，你注意一下自己右手中指的手側(cè)，由于握筆的壓力和摩擦，那里就生出了繭子。小提琴手的指尖生繭，裁縫操刀的手拇指生繭，體操運動員指根處生繭……如果你和一個陌生人握手，憑感覺你就能知道對方是從事體力勞動，還是從事腦力勞動，因為前者的手粗糙有力，后者的手柔軟細膩。手心有許多紋路，手背關(guān)節(jié)處有褶皺，這樣手就能自如地抓握東西。假如沒有這些紋路和褶皺手就無法彎折，整只手就像一塊僵硬的鋼板，什么動作也做不了。人手心的紋路有先天的因素，也有后天職業(yè)形成的因素，因此每個人的手紋各不相同。手紋能反應(yīng)一個人的經(jīng)歷信息，但認為看手紋就能知道一個人的命運，則是沒有科學(xué)根據(jù)的。手指肚的地方，有許多整齊有規(guī)律的圖形，就是人們常說的“指紋”。指紋有斗形、箕形、弓形等。每個人的指紋都與別人的不同，并且終生不變。因此，按手指印可以代替蓋印蓋，公安人員經(jīng)常用在犯罪現(xiàn)場取指紋的辦法抓壞人。（

）指紋能增強手指觸覺的敏感性，（

）盲人能熟練地用手指觸讀。指紋有如自行車外帶上的花紋，可以加大手指的摩擦力，捏東西的時候，東西不至于滑動。手的用途多，手上的皮膚學(xué)問也多。10、第1段劃線句是圍繞前句中的“______________”這個詞（或短語）來寫的。11、“身體其他部位的皮膚大約厚0．4毫米，而手掌和手指上的皮膚厚度是其他部位的5倍?！边@句話中“大約”一詞能去掉嗎？為什么？_____________________________12、第2段劃線句中的省略號省略了_____________________13、給第4自然段括號處選擇合適的關(guān)聯(lián)詞。（

）A．既然……就 B．如果……也…… C．不但……而且…… D．因為……所以……14、下列表述與文章內(nèi)容不符的一項是（

）A．一般來說，從事體力勞動的人，手粗糙有力；從事腦力勞動的人，手柔軟細膩。B．手心的靈敏度比手背的靈敏度要高。C．看手紋就能知道一個人的命運。D．手掌和手指上的皮膚厚度是其他部位的5倍，這是為了防止皮膚受傷。閱讀下面文章，完成問題。父親的“名片”小時候，父親整天只知道干活，我便少了管教，成了一條小狗，整天上房爬坡，攆雞趕狗，無所不為。這時，村里人看見父親，總是笑著打趣：“老三，你可養(yǎng)了個好兒子！”父親臉一紅，搖頭嘆息：“別提了，敗家子，丟人現(xiàn)眼！”言罷，還恭恭敬敬地給人家遞上一支煙。上學(xué)后，我仍頑性難改，有一回竟嚴重到要請家長的地步。當那位戴著“瓶底”的老師見到父親的老實相時，驚訝得險些把“瓶底”晃下來?！澳褪撬赣H？不像不像！您那兒子哪一點像您？把您的臉都丟盡了！打架、逃學(xué)、剪女孩的頭發(fā)……”我不記得當時是怎樣回家的，但見父親不言不語不吃飯時，才真正明白：我的好壞就代表著父親的臉面，是父親向外人展示的一張“名片”。從那以后，我變得安分守己，開始認真讀書。汗與淚的付出，終有收獲的時候。小學(xué)升初中我全鄉(xiāng)第一，初一、初均全鄉(xiāng)第一，參加競賽獲二等獎?！懊弊兞?，父親也變了。當父親被請到頒獎大會上時，激動得半天才說出一句話：“我就是這娃的爹?！比珗鲂α?，我也笑了。我終于成為父親引以為豪的“名片”了，父親也終于可以在眾鄉(xiāng)鄰面前提起自己的兒子，可以在一片贊嘆聲中坦然地接過別人遞來的一支煙了。15、聯(lián)系上下文理解下列詞語。①打趣：_____________________②坦然：____________________16、“從那以后，我變得安分守己，開始認真讀書。汗與淚的付出，終有收獲的時候?！边@句話在文中起的作用是_______________________。17、“汗與淚的付出，終有收獲的時候?！边@句話的含義是什么？________________________________18、文章中所說的“名片”指的是（

）A．父親介紹身份的證件。B．父親的臉面。C．我的表現(xiàn)。19、評價一下，文中的父親是一個怎樣的人？__________________________20．習(xí)作表達。題目：我流淚了提示：“淚”有傷心的，也有幸福的；可能是被感動而流淚，也可能是受了委屈或因悔恨而流淚……你可曾流過淚？選擇一件印象深刻的事，以“我流淚了”為題寫一篇作文。要求：內(nèi)容具體，條理清楚，富有真情實感，不少于500字。文中不得出現(xiàn)真實姓名和學(xué)校名稱?！緟⒖即鸢浮?．日寇咆哮糟糕皺眉技高一籌抵御懸崖攀登頹廢熱血沸騰【詳解】本題考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“寇、糟、糕、皺、籌、抵、御、懸、崖、攀、登、頹、沸、騰”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．B解析：B【詳解】本題考查學(xué)生對字音字形的掌握。應(yīng)注意平時的積累。A、驚（jīn）天動地——驚（jīng）天動地：驚：驚動。動：震動。①形容事業(yè)偉大或事情影響極大。②形容聲音極大。C、勻稱（chèng）——勻稱（chèn）：（形）均勻相稱。D、干燥（cào）——干燥（zào）：（形）沒有水分或水分很少。故答案選B。3．A解析：A【詳解】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力。根據(jù)平時所學(xué)生字及平時的積累，結(jié)合具體語境，對每個詞中的字進行分析完成即可。B：琴健——琴鍵。C：酒脫——灑脫。D：班點——斑點。4．D解析：D【詳解】本題考查修辭方法的解析和運用。首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。A.“金沙水”和“大渡橋’都是名詞，“拍和“橫都是動詞，“云崖”和鐵索”都是名詞，“暖”和“寒”都是形容詞，對仗工整，所以正確。對偶是用字數(shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、意義對稱的一對短語或句子來表達兩個相對應(yīng)或相近或意思相同的修辭方式。B.本句把“花苞”比作“盤花扣”，運用了比喻的修辭。比喻句是把一個事物比作另一個事物，兩種事物長得像但卻不是同類。C.結(jié)合“水”和“舔著”可知是擬人句，所以C正確。擬人就是把物當作人來寫，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。D.結(jié)合三個“幾時”可知是排比句，所以D有誤。反復(fù)，是根據(jù)表達需要，有意讓句子或詞語重復(fù)出現(xiàn)的修辭方法，反復(fù)就是為了強調(diào)某種意思，突出某種情感，特意重復(fù)使用某些詞語、句子或者段落等。排比是指把三個或以上意義相關(guān)或相近、結(jié)構(gòu)相同或相似、語氣相同的詞組或句子并排在一起組成的句子。5．B解析：B【解析】略6．C解析：C【詳解】本題考查了正確的運用標點符號的好習(xí)慣。標點符號包括點號和標號兩大類。常見的點號有七種：句號、問號、嘆號、頓號、逗號、分號和冒號，常見的標號有九種：引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號、專名號。A、B、D選項正確。C．有誤，“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候。（引號：表示引用俗語）。7．

地球之外是否有生命存在，難道不是人類一直探索的宇宙之謎嗎？

故宮是建筑群。

我們要正確理解和運用積累的詞語。【詳解】1．本題考查陳述句改為反問句。陳述句改為反問句的方法：將陳述句中的否定詞改為肯定詞，或?qū)⒖隙ㄔ~改為否定詞；在陳述句中加上“怎、怎么、難道”等反問語氣詞；在句末加上“呢、嗎”等疑問助詞，句號改為問號。本題在“是人類一直探索的宇宙之謎”前加上反問語氣詞“難道”，將肯定詞“是”改為否定詞“不是”。（2）、本題考查學(xué)生簡潔語言的能力。縮句就是去掉句子中的修飾限制成分，保留句子的主干不改變原意使它更簡潔即可。本題將“我國現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿”刪掉，改為：故宮是建筑群。（3）、本題考查修改病句，注意仔細讀句子分析。本題錯在語序不當，應(yīng)該是“理解”了才能去“運用”，故應(yīng)改為：我們要正確理解和運用積累的詞語。8．

黑云翻墨未遮山

白雨跳珠亂入船

九曲黃河萬里沙

浪淘風(fēng)簸自天涯

一水護田將綠繞

兩山排闥送青來

擬人

對偶

境界

使人驚嘆

叫人舒服

愿久立四望

想坐下低吟一首奇麗的小詩

陸游

鞠躬盡瘁

死而后已

人生自古誰無死

留取丹心照汗青

民魂是值得寶貴的

他發(fā)揚起來

巍巍乎若太山

湯湯乎若流水

月光曲

月光照耀下的波濤洶涌的大?！驹斀狻?．此題考查詩詞的識記能力。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”出自宋代蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》。全詩：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天?！熬徘S河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”出自唐代劉禹錫的《浪淘沙》，全詩：九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗??！耙凰o田將綠繞，兩山排闥送青來?！背鲎运未醢彩摹稌幭壬诙住?，全詩：茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥送青來?！恫菰肥乾F(xiàn)代作家、詩人老舍創(chuàng)作的一篇散文。文段原句：羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。（2）、此題考查學(xué)生對名人名言的識記理解?！拔槐拔锤彝鼞n國，事定猶須待闔棺?！背鲎运未懹蔚摹恫∑饡鴳选?，“位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺”為全篇的主旨所在，其中“位卑未敢忘憂國”同顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)“意思相近，它的主旨就是熱愛祖國。這兩句使我們看到詩人高尚的人格和一顆忠心愛國的赤子之心。正因為詩人光明磊落、心地坦蕩，所以他對暫時遭遇的挫折并不介意。他堅信歷史是公正的，是一定會對一個人做出恰如其分的評價的。但是詩人并沒有局限于抒寫自己的情懷，而是以國家的大事為己任。鞠躬盡瘁，死而后已，意思為指勤勤懇懇，竭盡心力，到死為止。多用來形容人的偉大。出自諸葛亮的《后出師表》?！叭松怨耪l無死？留取丹心照汗青。”出自宋代文天祥的《過零丁洋》，全詩：辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。（3）、考查了課文的背誦、根據(jù)課文內(nèi)容做題，這要求我們對課文內(nèi)容非常熟悉，更要做到熟背、會默寫。“方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：‘善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山?！龠x之間，而志在流水，鍾子期又曰：‘善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。’”這段話選自《伯牙絕弦》。這篇課文講述了德國著名音樂家貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴，有感于盲姑娘對音樂的癡迷而即興創(chuàng)作出《月光曲》的傳奇故事。贊揚了貝多芬對窮人的同情與熱愛、心地善良、琴技高超，又表現(xiàn)了他豐富的想象力和卓越的才能。9．

高山流水

字正腔圓

萬紫千紅總是春

千里鶯啼綠映紅

位卑未敢忘憂國

一頭扎進了書中的故事中，天黑了都不知道【詳解】本題考查學(xué)生的知識點有對四字詞語、古詩句、名人名言的識記與補寫句子能力。解答時要根據(jù)積累作答。（1）高山流水：比喻知音難覓或樂曲高妙。字正腔圓：形容京劇說唱字音準確、強調(diào)圓潤。（2）“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”出自宋代朱熹的《春日》，原文是：勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”出自唐代杜牧的《江南春》，原文是：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。（3）“位卑未敢忘憂國”出自宋代陸游的《病起書懷》，原文是：病骨支離紗帽寬，孤臣萬里客江干。位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺。天地神靈扶廟社，京華父老望和鑾。出師一表通今古，夜半挑燈更細看。（4）根據(jù)提示，把句子“她靜靜地讀著那本書，”補充完整，注意要寫出人物入迷的樣子。示例：她靜靜地讀著那本書，如饑似渴，連媽媽進來都沒發(fā)覺。D解析：10、有趣##有趣的地方。11、不能?！按蠹s”說明身體其他部位的皮膚厚度是0．4毫米左右，若去掉和實際不符，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。12、省略了其他的職業(yè)手部生繭的位置。13、D14、C【分析】10、本題主要考查對內(nèi)容的理解。從“我們每天都在使用雙手，好像對手很熟悉，其實你如果仔細觀察研究一番，就會發(fā)現(xiàn)許多有趣的地方。”可知，“比如說手的皮膚吧，手背有汗毛，手心沒有汗毛；手背上可以看到血管，手心上則看不到……”這個句子是圍繞著有趣的地方來寫的。11、本題考查說明文語言特點的分析能力?！按蠹s”表示約數(shù)，說明“說明身體其他部位的皮膚厚度是0．4毫米左右”是一個不確定的結(jié)論。如果句子沒有這個詞，句子意思就變成了明身體其他部位的皮膚厚度具體數(shù)字，這就與事實不相符。由此可見，句中“大約”的運用讓說明更準確，體現(xiàn)了說明文語言的準確、嚴密性。12、本題主要考查對句子省略號的作用。從“小提琴手的指尖生繭，裁縫操刀的手拇指生繭，體操運動員指根處生繭……”可知，此處寫職業(yè)的指尖生繭，句中的省略號省略了其他的職業(yè)手部生繭的位置。13、本題主要考查對關(guān)聯(lián)詞的運用能力?！爸讣y能增強手指觸覺的敏感性”和“盲人能熟練地用手指觸讀。”分句之間是因果關(guān)系，用因果關(guān)聯(lián)詞“因為……所以……”相連。14、本題主要考查對內(nèi)容的理解。ABD說法正確。C．有誤。從“人手心的紋路有先天的因素，也有后天職業(yè)形成的因素，因此每個人的手紋各不相同。手紋能反應(yīng)一個人的經(jīng)歷信息，但認為看手紋就能知道一個人的命運，則是沒有科學(xué)根據(jù)的?！笨芍?，看手紋就能知道一個人的命運是沒有科學(xué)根據(jù)的。C解析：15、

指嘲弄或開玩笑。

指心里平靜，沒有顧慮。16、承上啟下17、因為我付出了汗與淚的代價，所以終于有了收獲成功和喜悅的時候。18、C19、父親是一位謙虛，時刻關(guān)心著自己孩子，以子為榮，以子為恥的人。【解析】15、本題考查對詞語的理解。聯(lián)系上文“小時候，父親整天只知道干活，我便少了管教，成了一條小狗，整天上房爬坡，攆雞趕狗，無所不為?！薄袄先憧绅B(yǎng)了個好兒子！”中可知，打趣的意思：嘲弄或開玩笑。聯(lián)系“我終于成為父親引以為豪的“名片”了，父親也終于可以在眾鄉(xiāng)鄰面前提起自己的兒子，”可知，坦然的意思：指父親心里很平靜，沒有顧慮。16、本題考查過渡句的理解和運用。這句話承接上文“我”的付出和父親對“我”的期待，引起下文父親因為“我”的變化而引以為豪了。所以該句在這兒起“承上啟下”的作用。17、本題考查對句子的理解。課文主要講了“我”小時候頑性難改，丟盡了父親的臉。上學(xué)后因為老師的一次見家長，讓“我”明白了自己的表現(xiàn)成了父親的“名片”，可知，“汗與淚的付出，終有收獲的時候。”的含義是：因為付出了汗與淚的代價，所以終于有了收獲成功和喜悅的時候。