任務二考點突破考點七語言連貫第3講桃李自有時，語句自有序——排列句序第四部分語言文字運用“排列句序題”是把一組打亂順序的句子，重新組成語意連貫的語段。高考有時采用客觀題的形式進行考查，有時采用主觀題的形式進行考查，大多是以客觀題的形式出現(xiàn)的。一、語句排序的“5抓”(一)抓語言標志1．關聯(lián)詞語的呼應關聯(lián)詞語之間形成搭配關系，或并列，或轉(zhuǎn)折，或條件，或假設，或遞進，或因果。關聯(lián)詞語是一一對應的，也有先后關系，答題時可根據(jù)這一點確定上下句。2．暗示性詞語的使用暗示性詞語作用換句話說表示等同關系與此同時、與此相反、反過來說表示相對或相反關系，中間不可插入別的詞語首先、其次、再次表示主次輕重的順序，不可倒置暗示性詞語作用“先前”與“后來”、“過去”“現(xiàn)在”與“將來”表示時間先后總之、綜上所述、由此看來表示要提出結(jié)論諸如此類表示綜合所謂表示有所解釋例如表示舉例3．關鍵詞語、相同句式的重復出現(xiàn)這些詞語、句子應是緊密相連的，據(jù)此也能確定句子的先后順序?！具吘氝呂颉?．下列語句排序最恰當?shù)囊唤M是(

)①在歷史上，在一定的范圍內(nèi)，超越傳統(tǒng)的限度，往往可以實現(xiàn)大的飛躍。②“中庸”觀念包含一種認識，即許多事情超過了限度，就和沒有達到這個限度一樣。③但是，許多事情的限度是隨時代的演進而改變的。④如果固守過猶不及的中道，就不可能大步前進了。⑤有些事情，確實如此。⑥因此，我以為，不能把“中庸”看作中國化的基本精神。A．①②⑤③④⑥ B．②③①④⑥⑤C．②⑤③①④⑥ D．①③②④⑥⑤C

解析：這是一段議論性的文字，里面有典型的語言標志：連詞“但是”“如果”“因此”和代詞“此”。根據(jù)這些標志，將這6個句子進行分組組合，②引出“中庸”這一話題，⑤中的“此”指代②中所言，③是對⑤中內(nèi)容的轉(zhuǎn)折；而③①和②⑤都是圍繞“限度”而言的；④是在①基礎上的假設，⑥是對整個語段下的結(jié)論。這樣整個語段的順序也就可以確定了，正確的順序為②⑤③①④⑥。(二)抓相鄰語境抓相鄰語境主要抓語段中橫線前、后的語句，先分析概括出前、后語句所要表達的意義，再找出與此意義貼合緊密、表意順暢連貫的選填語句?！具吘氝呂颉?．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是(

)新華軍事網(wǎng)絡公眾平臺________，________。同時，新華軍事________，________，________。網(wǎng)絡用戶________，為新華軍事的內(nèi)容建設和發(fā)展提出寶貴意見。①世界軍情風云變幻的最新解讀以及武器、軍史、軼聞等軍事周邊信息②致力于打造官方軍事網(wǎng)絡第一平臺③將為您提供每日最新、最全的國內(nèi)國外軍事新聞④可通過新華軍事網(wǎng)絡公眾平臺與新華軍事互動⑤解讀軍事、政治、科技對公司和個人的影響⑥還將在網(wǎng)絡公眾平臺上推出“癮軍事”等一批專業(yè)欄目A．②③⑥⑤①④ B．③①⑥⑤②④C．③⑤⑥①②④ D．②⑤③⑥①④B

解析：語段首先介紹“新華軍事網(wǎng)絡公眾平臺”的功能是為人們提供各種軍事新聞和信息，所以應該填入③①，其中①沒有動詞，只能做③中“提供”的賓語?！巴瑫r”一詞提示應該接著介紹這一軍事平臺的其他內(nèi)容，⑥中的“還”提示應該緊接“新華軍事”，⑤說明⑥中提及的“癮軍事”這一欄目的內(nèi)容，②緊接⑤說明欄目內(nèi)容。最后一句主語為“網(wǎng)絡用戶”，所以只能填④。綜上所述，正確的順序為③①⑥⑤②④。(三)抓標點符號排序題橫線后的標點除了逗號、句號外，還會有分號、問號等。遇到橫線后標點有變化的語句排序題時，可憑借標點的暗示作用來確定答案。如根據(jù)句號確定總結(jié)句，根據(jù)分號確定并列的內(nèi)容，根據(jù)冒號確定總領句及其領屬范圍，等等?！具吘氝呂颉?．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是(

)跌倒是我國傷害死亡的第四位原因，而在65歲以上的老年人中則為首位。我國已進入老齡化社會，65歲及以上老年人已達1.5億。________。________；________。________；________。________。①救助不當，也可能幫了倒忙，加重老年人病情傷情，甚至造成更加嚴重的后果②為了保障老年人的生命和健康，二者都需要肯定的回答③知不知道怎樣向跌倒的老年人正確施救，則是技術(shù)問題④愿不愿意向跌倒的老年人伸出援手，是道德問題⑤按通常30%的發(fā)生率估算，每年將有4000多萬老年人至少發(fā)生1次跌倒⑥見危不救，可能導致老年人傷殘或死亡A．②④①③⑥⑤ B．③⑤⑥①④②C．④③⑤⑥②① D．⑤⑥①④③②D

解析：解答此題可借助標點符號的提示作用。本題中，第④句和第③句“……是……問題；……則是……問題”是并列關系，所以兩句中間應用分號；第⑥句和第①句，由“不救”到“救助不當”，是面對老人跌倒時的兩種情況，前后關系也十分明確，也應用分號。根據(jù)橫線后的標點符號，基本可以確定這四句的位置。再加以分析可知，②句中的“二者”指的是④和③中的兩種情況。綜上所述，正確的順序為⑤⑥①④③②。(四)抓行文思路從文體來看，記敘文常常以時間、空間為順序；議論文常常把觀點句放在前面，把材料句放在中間，把總結(jié)句放在后面，形成或總分，或并列，或?qū)φ?，或?qū)舆M的結(jié)構(gòu)；說明文同議論文一樣，往往把事理句放在前面，把材料句放在后面，因為材料是用來說明事理的，材料的內(nèi)部又遵循一定的順序(時間、空間、邏輯等)?！具吘氝呂颉?．依次填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是(

)春夜，一輪暈月映著燦爛的垂櫻，這就是聞名于世的園山夜櫻花。我早就神往于這般美景了。這天，我趕到園山公園的時候，還見不到月亮，________，________，________，________。花仰望著月，月俯視著花。瞬間，一切都陡然靜止下來，在這清麗的天地間只有月和花。①近景是一株身著淡紅色盛裝的垂櫻樹②遠景是暮色蒼茫的東山③山頂上漸漸發(fā)亮，月亮悄悄地升上淡紫色的夜空④地上竟然沒有一瓣落花A．④①②③

B．①④③②

C．②①④③

D．①②③④C

解析：本段文字為記敘性文字，我們可以抓住時間、空間順序來理順思路。這一段文字敘述了月亮的變化(時間)以及所見景色(空間)，從“還見不到月亮”之時所見的“遠景”(②)到“近景”(①)再到“地上”(④)，視角從上到下；從“暮色蒼茫”(②)到月亮升空(③)，時間在向前推移。綜上所述，正確順序為②①④③。(五)抓句群關鍵句一個句群雖然由若干句子組成，但其中的關鍵句(如總領句、總結(jié)句、過渡句或主旨句、觀點句等)起著主要作用。因此，抓住了句群的關鍵句，就抓住了要害，對句序的認識就會由暗到明。【邊練邊悟】5．依次填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊唤M是(

)我愛小池，也愛溪流，是因為我愛它們的“清”和“遠”。________，________，________，________，________，像一位開朗活潑的姑娘，唱著歡快的歌兒，踏著輕快的腳步，走出群山迎接朝陽和大海。①幾種顏色的小魚穿行其間，歷歷可數(shù)②溪流蜿蜒，如一條銀蛇③小池清澈見底，汪汪一碧，宛如一塊溫潤的碧玉④時隱時現(xiàn)，游向遠方⑤綠油油的水草在水底輕輕晃動A．③⑤①④② B．②③①⑤④C．②④③⑤① D．③⑤①②④D

解析：首先抓住語段開頭的關鍵句“我愛小池，也愛溪流，是因為我愛它們的‘清’和‘遠’”。所填的5個句子以“清”和“遠”為中心可歸為兩個句群，其中③⑤①為一個句群，其中心為“清”，②④為一個句群，其中心為“遠”。根據(jù)開頭關鍵句中“清”“遠”的先后順序，可確定③⑤①在前，②④在后。綜上所述，正確順序為③⑤①②④。二、語句排序“三步驟”典例(2020·江蘇卷)在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検?

)瘦西湖的景妙在巧。________，________，________，________，________。而雨絲風片，煙波畫船，人影衣香，赤欄小橋，游覽應以舟行最能體會到其中妙處。①白塔與五亭橋分占圓拱門內(nèi)②回視小金山③所謂面面有情，于此方得④最巧是從小金山下沿堤至“釣魚臺”⑤又在另一拱門中A．②③④①⑤ B．②⑤④①③C．④①②⑤③ D．④③②⑤①

[答案]

C解題指津：第一步，根據(jù)橫線前的內(nèi)容確定第一句：觀察四個選項可知，第一句不是②就是④。橫線前的內(nèi)容說的是“瘦西湖的景妙在巧”，后面應該緊接著要說的是“巧”的景觀，④句“最巧是…