有關(guān)排球教學(xué)設(shè)計(jì)（通用5篇）排球教學(xué)設(shè)計(jì)1一、教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)排球正面雙手墊球技術(shù)動(dòng)作二、設(shè)計(jì)思路本課的設(shè)計(jì)依據(jù)新課程理念，以健康第一的思想為指導(dǎo)，通過(guò)教師示范，讓學(xué)生親身感受完整動(dòng)作技術(shù)，形成正確的概念，注重學(xué)生的觀察與模仿能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。三、教材分析：1、排球運(yùn)動(dòng)是高中《體育與健康》教學(xué)內(nèi)容中選項(xiàng)學(xué)習(xí)的組成部分。本課教學(xué)內(nèi)容是排球運(yùn)動(dòng)中最基本、又是最主要的技術(shù)，廣泛運(yùn)用于接發(fā)球和防守技戰(zhàn)術(shù)中，起著組織全隊(duì)配合的重要橋梁作用，這一教材在初中的《體育與健康》中就已經(jīng)介紹學(xué)習(xí)，但根據(jù)所授學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊和運(yùn)動(dòng)能力相對(duì)薄弱的特點(diǎn)，把教材重點(diǎn)放在基本技術(shù)技能的掌握和排球興趣的培養(yǎng)上。2、教材的重點(diǎn)：掌握正確的墊球手型和擊球部位。3、教材的難點(diǎn)：蹬地發(fā)力及伸臂動(dòng)作的協(xié)調(diào)配合。四、學(xué)情分析1、學(xué)生的基本情況：本次課是在高一年級(jí)的一個(gè)班進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生共28人。學(xué)生有的來(lái)自遼陽(yáng)縣的農(nóng)村和城鎮(zhèn)，他們的運(yùn)動(dòng)能力和身體素質(zhì)水平差異很大，必然會(huì)導(dǎo)致理解技術(shù)概念的能力和掌握動(dòng)作水平的差異。2、可能存在的問(wèn)題：由于排球技術(shù)有一定的技巧性，內(nèi)容較難掌握，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的耐性不夠，可能導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)能力較差或積極性不高的學(xué)生出現(xiàn)逃避學(xué)習(xí)或產(chǎn)生厭倦的情緒。3、預(yù)期要達(dá)到的目標(biāo)：通視本次課學(xué)習(xí)，使65%左右的學(xué)生能較順利地完成正面雙手墊球的基本動(dòng)作，預(yù)計(jì)學(xué)生平均心率為130%，練習(xí)密度為45%左右。五、教學(xué)目標(biāo)（略）——詳見(jiàn)下面的課時(shí)計(jì)劃六、教法、學(xué)法本著新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，針對(duì)學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)及學(xué)校的實(shí)際情況，本堂課我采用直觀法、講解法、示范法、糾錯(cuò)法、激勵(lì)法等多種教學(xué)方法，做到循循善誘，使學(xué)生積極、主動(dòng)、快樂(lè)地學(xué)習(xí)，在愉快的情境中掌握所學(xué)技術(shù)動(dòng)作；并掌握一定的鍛煉方法，促進(jìn)學(xué)生課外鍛煉，為學(xué)生終身從事這項(xiàng)活動(dòng)打下基礎(chǔ)。學(xué)法上采用分組練習(xí)形式，通過(guò)師生的共同參與，提倡互助互學(xué)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中利用掛圖和教師的.示范講解，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。七、預(yù)計(jì)效果本課采用多種教學(xué)方法，提高學(xué)生對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣和練習(xí)積極性，擴(kuò)大其參與面，活躍課堂氣氛；教學(xué)過(guò)程中，教師有意識(shí)地為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神及自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力創(chuàng)設(shè)條件；同時(shí)通過(guò)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)及教師評(píng)價(jià)等多種評(píng)價(jià)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)效果。排球教學(xué)設(shè)計(jì)2教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與技能目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)雙手正面墊球，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生積極參加體育活動(dòng)的態(tài)度，并主動(dòng)參與鍛煉。2、過(guò)程與方法目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)雙手正面墊球，可以發(fā)展學(xué)生的力量，靈敏，協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)在排球教學(xué)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生克服困難、頑強(qiáng)拼搏、與他人密切合作的良好品質(zhì)及團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。教學(xué)重點(diǎn)墊球時(shí)的姿勢(shì)，擊球點(diǎn)，身體與手臂的協(xié)調(diào)動(dòng)作的連貫性，協(xié)調(diào)性。教學(xué)難點(diǎn)墊球時(shí)全身的動(dòng)作協(xié)調(diào)和對(duì)墊球部位的控制。教學(xué)工具(或教學(xué)準(zhǔn)備)：排球(一人一個(gè))教學(xué)過(guò)程(一)開(kāi)始部分：3分鐘左右時(shí)間完成。環(huán)節(jié)包括：整理隊(duì)伍、點(diǎn)名報(bào)數(shù)、安排見(jiàn)習(xí)、宣布上課。(二)準(zhǔn)備部分：15分鐘左右時(shí)間完成。教師帶領(lǐng)學(xué)生做徒手操，帶學(xué)生做排球基本步法。徒手操：(1)頭部運(yùn)動(dòng)(2)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)(3)振臂運(yùn)動(dòng)(4)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)(5)俯背運(yùn)動(dòng)(6)弓步壓腿(7)側(cè)壓腿步法練習(xí)：排球準(zhǔn)備姿勢(shì)和基本移動(dòng)步法的練習(xí)學(xué)生四列橫隊(duì)成體操隊(duì)形散開(kāi)，在教師口令的指揮下，做各種不同的移動(dòng)步法練習(xí)。(三)基本部分：(1)教師講解示范：雙手正面墊球：兩腳前后開(kāi)立，雙手成疊掌式，擊球部位位于腹前一臂距離處，擊球點(diǎn)為手腕上10厘米處。擊球時(shí)，重心放在前腿上，兩臂加緊，蹬腿，提肩，壓腕。(2)學(xué)生練習(xí)：1、徒手無(wú)球模仿練習(xí)：學(xué)生成體操隊(duì)形散開(kāi)做徒手無(wú)球模仿練習(xí)。2、擊固定球練習(xí)：學(xué)生兩人一組一人拿球，將球放在腹部前20公分處，另一人做原地固定球練習(xí)。3、自墊練習(xí)：學(xué)生一人一球做自墊練習(xí)，墊球時(shí)把球墊到自己頭頂上方。4、兩人拋墊練習(xí)：兩個(gè)學(xué)生一組，距離3米左右。一人拿球拋給另一名同學(xué)做墊球練習(xí)。5、兩人對(duì)墊練習(xí)：兩名同學(xué)一組做對(duì)面墊球練習(xí)，距離3米左右。(3)比賽游戲：站隊(duì)4列，每一列為一組，每組分為兩隊(duì)。每組兩隊(duì)成對(duì)面站立，連續(xù)對(duì)墊，每位同學(xué)點(diǎn)一下后自動(dòng)跑去隊(duì)尾排隊(duì)，看哪一隊(duì)連續(xù)墊球時(shí)間長(zhǎng)，時(shí)間長(zhǎng)的隊(duì)伍獲勝。(四)結(jié)束部分：1.整理放松：配合音樂(lè)，進(jìn)行形體拉伸放松練習(xí)。形式的變換，學(xué)生更感興趣。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)后及時(shí)放松的意識(shí)，拉長(zhǎng)肌肉線條，健身塑形，身心放松。2.課堂小結(jié)：總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重難點(diǎn)，表?yè)P(yáng)為主，批評(píng)為輔，鼓勵(lì)學(xué)生。3.整理器材：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)惜公共設(shè)施的意識(shí)。本課預(yù)計(jì)：最后學(xué)生能在教師指導(dǎo)下認(rèn)真參與各個(gè)練習(xí)，課堂氣氛活躍，師生感情融洽。完成率在95%左右預(yù)計(jì)平均心率為130-135次/分。最高心率為180次/分，出現(xiàn)在40分鐘。運(yùn)動(dòng)密度為45%，運(yùn)動(dòng)負(fù)荷為中等。排球教學(xué)設(shè)計(jì)3一、指導(dǎo)思想本課通過(guò)對(duì)排球技術(shù)的學(xué)習(xí)進(jìn)一步使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)到的技術(shù)在實(shí)踐中加以合理運(yùn)用，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)能力，通過(guò)學(xué)習(xí)、練習(xí)六人攔防，培養(yǎng)學(xué)生合作精神，永不放棄頑強(qiáng)的攔防意識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)對(duì)基本技術(shù)的復(fù)習(xí)使學(xué)生掌握六人攔防的基本要領(lǐng)。2．通過(guò)六人攔防訓(xùn)練使學(xué)生能夠?qū)W(xué)到的技術(shù)在實(shí)踐中加以合理運(yùn)用，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)能力。三、課程的結(jié)構(gòu)（一）準(zhǔn)備部分通過(guò)慢跑及徒手操使學(xué)生真正達(dá)到熱身作用，以免在后面的訓(xùn)練中受傷，同時(shí)可以調(diào)動(dòng)學(xué)生訓(xùn)練的積極性。（二）基本技術(shù)學(xué)習(xí)和鞏固提高1．打防：學(xué)生分組練習(xí)，教師監(jiān)督并糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。2．扣球：學(xué)生分組練習(xí)，教師監(jiān)督并糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。3．復(fù)習(xí)六人攔防4．比賽：學(xué)生分成三組，每組七人，以正式比賽的形式進(jìn)行對(duì)抗，教師在場(chǎng)地流動(dòng)指導(dǎo)并及時(shí)糾正比賽中出現(xiàn)的問(wèn)題。（三）放松與總結(jié)1．學(xué)生放松2．學(xué)生列隊(duì)，教師總結(jié)本節(jié)課的情況。四、教學(xué)特色1．我校體育課以俱樂(lè)部的模式進(jìn)行，同時(shí)我校又是排球傳統(tǒng)校，因此通過(guò)選項(xiàng)學(xué)習(xí)可以激發(fā)學(xué)生的積極性，使學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中體驗(yàn)成就感，養(yǎng)成良好的意志品質(zhì)。2．通過(guò)強(qiáng)化基本技術(shù)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)六人攔防配合訓(xùn)練，增強(qiáng)場(chǎng)上意識(shí)，培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。注：學(xué)生利用每天下午兩節(jié)自習(xí)課時(shí)間，由專業(yè)老師指導(dǎo)進(jìn)行排球訓(xùn)練。排球教學(xué)設(shè)計(jì)4一、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】能夠說(shuō)出排球正面上手發(fā)球的動(dòng)作要點(diǎn)，并能正確的做出發(fā)球動(dòng)作?！具^(guò)程與方法】通過(guò)小組比賽和練習(xí)等方法，發(fā)展速度、力量等身體素質(zhì)?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀】每個(gè)學(xué)生參與到排球練習(xí)中，并形成對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好體驗(yàn)排球運(yùn)動(dòng)給人們帶來(lái)的樂(lè)趣。二、教學(xué)重難點(diǎn)【重點(diǎn)】發(fā)球的整個(gè)動(dòng)作拋球要穩(wěn)、要準(zhǔn)、揮臂路線、擊球點(diǎn)正確?！倦y點(diǎn)】發(fā)球時(shí)揮臂的用力的協(xié)調(diào)性。三、教學(xué)過(guò)程（一）開(kāi)始部分1、課堂常規(guī)：體委整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，師生問(wèn)好，教師簡(jiǎn)要介紹教學(xué)內(nèi)容，檢查服裝，安排見(jiàn)習(xí)生。（二）準(zhǔn)備部分1、排球繞圈跑方法：一路縱隊(duì)繞著排球場(chǎng)跑，在跑步過(guò)程中聽(tīng)老師口令進(jìn)行起跳摸高縱跳練習(xí)、交叉步、滑步等練習(xí)。2、徒手操：伸展運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、體側(cè)運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、全身運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、整理運(yùn)動(dòng)。組織教學(xué)：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形，教師邊做示范，邊提示動(dòng)作要領(lǐng)，語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生，及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。要求：拍節(jié)準(zhǔn)確，動(dòng)作到位，節(jié)奏感強(qiáng)。（三）基本部分1、導(dǎo)入：同學(xué)們還記得排球的有球技術(shù)有哪些嗎？對(duì)，有傳球、墊球、發(fā)球、攔等技術(shù)，前面我們學(xué)習(xí)過(guò)傳球和墊球技術(shù)，今天我們一塊學(xué)習(xí)下排球中唯一不受他人限制的技術(shù)—發(fā)球技術(shù)。2、講解并示范動(dòng)作要領(lǐng)：身體面對(duì)球立，兩腳自然前后開(kāi)立，手臂彎曲，托球于身前。將球平穩(wěn)垂直地拋向右肩前上方，高度適中，在拋球的同時(shí)，右臂抬起，屈肘后引，肘關(guān)節(jié)略比肩高，轉(zhuǎn)體收腹帶動(dòng)手臂，揮臂動(dòng)作如鞭打。用全手掌擊球中下部，擊球時(shí)手掌與球吻合，擊球后手腕快速主動(dòng)地對(duì)球做推壓動(dòng)作，使球上旋飛行，身體順勢(shì)入場(chǎng)。組織教學(xué)：四列橫隊(duì)，前兩排蹲下3、練習(xí)（1）原地做正面上手發(fā)球的徒手練習(xí)。體會(huì)發(fā)球的正確技術(shù)動(dòng)作。（2）拋球練習(xí)。將球平穩(wěn)拋向右肩前上方。（3）合作練習(xí)。兩人一組分別站在兩側(cè)邊線對(duì)發(fā)。要求發(fā)球動(dòng)作完整正確，控制球的落點(diǎn)。4、檢驗(yàn)—發(fā)球比準(zhǔn)比賽。分隊(duì)比賽。畫(huà)區(qū)發(fā)球，將排球場(chǎng)中間畫(huà)一條直線，把場(chǎng)地一分為二，發(fā)直線與斜線球。要求控制球的落點(diǎn)，逐漸提高發(fā)球的準(zhǔn)確性。達(dá)到自定區(qū)域多的隊(duì)獲勝。（四）結(jié)束部分1、放松活動(dòng)—配樂(lè)拉伸組織教學(xué)：四列橫隊(duì)體操隊(duì)形要求：在音樂(lè)聲中，進(jìn)行拉伸活動(dòng)。2、課堂小結(jié)：教師總結(jié)學(xué)練情況，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)全體學(xué)生。3、宣布下課、師生再見(jiàn)、回收器材。四、場(chǎng)地器材排球30個(gè)、標(biāo)志物12個(gè)、錄音機(jī)1臺(tái)、磁帶2盒、排球場(chǎng)。五、預(yù)計(jì)負(fù)荷練習(xí)密度：30%～35%；平均心率：120～130次/分；運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度：中等偏上。排球教學(xué)設(shè)計(jì)5教學(xué)內(nèi)容1、排球(墊球、上手傳球)2、游戲(跟我學(xué)與跟我比賽)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)復(fù)習(xí)與進(jìn)一步學(xué)習(xí)排球中五大技術(shù)墊球、上手傳球技術(shù)，激發(fā)全體學(xué)生積極參與排球運(yùn)動(dòng)的學(xué)練，使80%--85%以上的學(xué)生能較熟練掌握排球技術(shù);70%---85%以上的學(xué)生能學(xué)會(huì)上手傳球的正確手法，自我練習(xí)上手傳接球動(dòng)作技術(shù)。2、通過(guò)跟教師學(xué)動(dòng)作、與教師共同比賽等多種游戲形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極學(xué)練的情感，培養(yǎng)學(xué)生終身參與體育鍛煉的習(xí)慣。3、在整節(jié)課的教、學(xué)、練過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的靈敏、速度、力量等身體素質(zhì)。4、培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)，為適應(yīng)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)1、良好素質(zhì)的培養(yǎng)。2、排球墊球的次數(shù)，上手傳球的手型。教學(xué)難點(diǎn)1、墊球中控制球的能力。2、步法與手法的協(xié)調(diào)配合。教學(xué)程序(一)課堂常規(guī)(2分鐘)教師活動(dòng)1、教師提前到達(dá)上課地點(diǎn)，等候?qū)W生，配合體育委員整好隊(duì)。2、向?qū)W生問(wèn)好，宣布本節(jié)的內(nèi)容和要求。學(xué)生活動(dòng)1、體育委員整隊(duì)要求做到快靜并向教師報(bào)告。2、向教師問(wèn)好。3、明確內(nèi)容作好準(zhǔn)備。(二)身體準(zhǔn)備(9--10分鐘)教師活動(dòng)1、教師用最簡(jiǎn)捷的語(yǔ)言教會(huì)學(xué)生拿放球的比賽的方法。1)教師下令指揮并激勵(lì)學(xué)生。2)拿放球比賽2或3次。3)教師參與和學(xué)生同樂(lè)。2、持球分四小組曲線跑。1)教師要求各小組長(zhǎng)要帶好隊(duì)伍。2)教師參與指導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生，刻苦學(xué)練。3)小組長(zhǎng)領(lǐng)操。3、教師哨音集合隊(duì)伍。學(xué)生活動(dòng)1、學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)講，明確拿球比賽的方法與要求。1)學(xué)生在教師的指導(dǎo)下積極參與。2)學(xué)生進(jìn)行拿球比賽。2、組長(zhǎng)認(rèn)真帶領(lǐng)本小組學(xué)生進(jìn)行曲線跑。1)小組成員配合小組長(zhǎng)指揮。2)各小組之間相互比賽。3)小組長(zhǎng)領(lǐng)做時(shí)，指揮隊(duì)伍要大膽地進(jìn)行。3、集合隊(duì)伍。(三)排球教學(xué)(20分鐘)教師活動(dòng)1、排球教學(xué)(墊球)1)示范、講解、提出要求。2)指導(dǎo)學(xué)生自練墊球每人完成20--30次。3)教師不斷地指導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生練習(xí)。2、集體練習(xí)排球墊球1)集體自墊20--30次。2)進(jìn)行間直線墊球。3)評(píng)價(jià)學(xué)練標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)(行進(jìn)間20米球不落地)良(行進(jìn)間20米球1--2次落地)及格(行進(jìn)間20米球3--4次落地)3、排球上手傳球教學(xué)1)教師示范帶著學(xué)生練習(xí)。2)頭前額上方自傳練習(xí)。3)集體練習(xí)1分鐘4--6次。學(xué)生活動(dòng)1、排球教學(xué)(墊球以自練為主)1)仔細(xì)看、認(rèn)真聽(tīng)，明確要求。2)全體學(xué)生要刻苦學(xué)練努力完成20--30次。3)學(xué)生在教師指導(dǎo)下改進(jìn)墊球技術(shù)。2、學(xué)生在教師指導(dǎo)下集體練習(xí)，采用集體散點(diǎn)練習(xí)與一排一排出發(fā)練習(xí)的方法。3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)排球上手傳球1)學(xué)生跟著教師模仿學(xué)練。2)頭前額上方自傳練習(xí)。3)集體練習(xí)時(shí)要全力參與。4)充分展示自己的練習(xí)水平。(四)排球游戲(3--5分鐘)教師活動(dòng)1、排球游戲與身體素質(zhì)練習(xí)。2、講解、示范、提要求。3、教師運(yùn)用評(píng)價(jià)方法激勵(lì)語(yǔ)言指導(dǎo)全體學(xué)生進(jìn)行放球折返跑。學(xué)生活動(dòng)1、排球游戲與身體素質(zhì)練習(xí)。2、聽(tīng)講解、看示范、明要求。3、學(xué)生集體練習(xí)折返跑。(五)整理放松(3分鐘)教師活動(dòng)1、排球上拋放松。2、拍打