人教版（新插圖）二年級下冊數(shù)學(xué) 第9課時 用估算的方法解決問題 教學(xué)課件_第1頁
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第9課時用估算的方法解決問題人教版數(shù)學(xué)二年級下冊課件7萬以內(nèi)數(shù)的認識復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.填一填。（1）媽媽買了一臺電腦花了4995元，約是（

）元。（2）欣欣小學(xué)有608人，約是（

）人。（3）果園里有1298棵果樹，約是（）棵。50006001300探索新知用估算的方法解決問題學(xué)習(xí)提示：1.先獨立思考，把你的想法寫在答題紙上。2.把你的想法在小組內(nèi)說一說。3.小組內(nèi)匯總不同的方法進行對比，找出簡便的方法。探索新知還沒學(xué)這樣的計算，怎么辦呢？可以這樣想：只看百位300+200=500，358+218肯定大于500，帶500元不夠。探索新知500元買了300多元的炒鍋，剩下不到200元，肯定不夠買吹風(fēng)機。即使炒鍋300元，500－300=200，剩下的錢也不夠買吹風(fēng)機。想一想：700元夠嗎？探索新知歸納總結(jié)：（講解源于

）用估算解決生活中的實際問題：解決生活中的實際問題時，我們可以用估算的方法，把題中的數(shù)據(jù)根據(jù)實際需要估成和它接近的整百、整千數(shù)。探索新知小試牛刀1.王阿姨帶600元錢買這兩樣物品夠嗎？方法1：微波爐超過了()元，電水壺超過了()元，()+()=()，所以帶600元()。400200400200600不夠

探索新知方法2：600元買了400多元的微波爐，剩下不到()元，肯定不夠買超過()元的電水壺，所以帶600元()。方法3：即使微波爐400元，剩下()－()=()元，也()買電水壺。200200不夠600400200不夠當堂檢測1.周末天天一家逛商場，看中一套1500元的特價布藝沙發(fā)。媽媽身上有六百多元，爸爸身上有九百多元，這些錢夠嗎？600+900=1500(元)答：這些錢夠了。

課堂總結(jié)用數(shù)學(xué)：用估算解決生活中的實

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