2024屆上海市盧灣高級(jí)中學(xué)物理高一第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯(cuò)選和不選得零分）1、A物體的質(zhì)量是B物體質(zhì)量的5倍,A從h高處、B從2h高處同時(shí)自由下落,在落地之前,以下說法正確的是(

)A．下落1末,它們的速度相同B．各自下落1m時(shí),它們的速度相同C．A的加速度大于B的加速度D．下落過程中的同一時(shí)刻,A的速度大于B的速度2、由加速度的公式可知（）A．加速度與速度變化量成正比B．物體的加速度大小由決定C．加速度的方向與速度變化量的方向相反D．叫做速度的變化率，也即加速度3、關(guān)于力、重力和彈力，下列說法正確的是A．在畫力的圖示時(shí)，力的作用點(diǎn)可不畫在受力物體上B．把一木塊放在水平桌面上保持靜止，木塊對(duì)桌面的壓力就是木塊受的重力C．把一木塊放在水平桌面上保持靜止，木塊對(duì)桌面的壓力，是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的D．形狀規(guī)則的任何物體的重心都在它的幾何中心上4、下列物體的運(yùn)動(dòng)情況中，不可能存在的是()A．某時(shí)刻物體具有加速度，而速度為零B．物體速度恒定，但其速率有可能變化C．物體具有恒定的速率，但速度仍變化D．物體的速度在增大，加速度在減小5、若平拋物體落地時(shí)豎直方向速率與水平方向速率相等，則其水平位移與豎直位移之比為（）A．1:1B．2:1C．:1D．1:16、關(guān)于慣性，下列說法中正確的是（）A．同一汽車，速度越快，越難剎車，說明物體速度越大，慣性越大B．物體只有靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)才有慣性C．物體在任何情況下都具有慣性D．已知月球上的重力加速度是地球上的1/6，故一個(gè)物體從地球移到月球慣性減小為1/67、如圖所示，將光滑斜面上物體的重力分解為、兩個(gè)力，下列結(jié)論正確的是（）A．是斜面作用在物體上使物體下滑的力，是物體對(duì)斜面的正壓力B．物體受、、、四個(gè)力作用C．物體受重力和彈力的作用D．力、、三個(gè)力的作用效果跟、兩個(gè)力的作用效果相同8、一物體自時(shí)開始做直線運(yùn)動(dòng)，其圖象如圖所示。下列選項(xiàng)正確的是（）A．在0~6s內(nèi)，物體離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)為14m B．在0~6s內(nèi)，物體經(jīng)過的路程為16mC．在0~6s內(nèi)，物體的平均速率為2m/s D．0~2s和4~6s內(nèi)加速度大小之比為9、兩車在平直公路上沿同一方向行駛,運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示,在時(shí)刻,車在車前方處,在時(shí)間內(nèi),車的位移為,則A．若a、b在時(shí)刻相遇,則B．若a、b在時(shí)刻相遇,則下次相遇時(shí)刻為C．若a、b在時(shí)刻相遇,則D．若a、b在時(shí)刻相遇,則下次相遇時(shí)刻為10、如圖所示，桿BC的B端鉸接在豎直墻上，另一端C為一滑輪重物G上系一繩經(jīng)過滑輪固定于墻上A點(diǎn)處，桿恰好平衡．若將繩的A端沿墻向下移，再使之平衡(BC桿、滑輪、繩的質(zhì)量及摩擦均不計(jì))，則A．繩的拉力增大 B．繩的拉力不變 C．BC桿受壓力減小 D．BC桿受壓力增大11、如圖所示的x﹣t圖象和v﹣t圖象中，給出的四條曲線1、2、3、4代表四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)情況，關(guān)于它們的物理意義，下列描述正確的是（）A．圖線1表示物體做曲線運(yùn)動(dòng)B．兩圖象中，t2、t4時(shí)刻分別表示物體2、4開始反向運(yùn)動(dòng)C．x﹣t圖象中t1時(shí)刻物體1的速度大于物體2的速度D．v﹣t圖象中0至t3時(shí)間內(nèi)物體4的平均速度大于物體3的平均速度12、如圖所示，一重為30N的球固定在支桿AB的上端，今用一段繩子水平拉球，使桿發(fā)生彎曲，已知繩的拉力為N，則AB桿對(duì)球的作用力A．大小為15NB．大小為20NC．方向與水平方向成60°角斜向左上方D．方向與水平方向成60°角斜向右下方二、實(shí)驗(yàn)題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）某實(shí)驗(yàn)小組用橡皮條與彈簧測(cè)力計(jì)驗(yàn)證力的平行四邊形定則，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．（1）本實(shí)驗(yàn)用的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)的單位為N，圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_________N.（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，同一次實(shí)驗(yàn)中結(jié)點(diǎn)O的位置__________改變.（選填“能”或“不能”）（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果將橡皮條換成細(xì)彈簧_______影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）14、（10分）某同學(xué)在做“測(cè)定木板與木塊間動(dòng)摩擦因數(shù)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案.方案一:木板固定，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊，如圖（a）所示.方案二:用彈簧測(cè)力計(jì)鉤住木塊，用力拉動(dòng)木板，如圖（b）所示.除了實(shí)驗(yàn)必需的彈簧測(cè)力計(jì)、木塊、木板、細(xì)線外，該同學(xué)還準(zhǔn)備了若干重量均為2.00N的砝碼.（1）上述兩種方案中，你認(rèn)為更合理的是__________，理由是____________。（2）該同學(xué)在木塊上加放砝碼，改變木塊對(duì)木板的壓力，記錄了5組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如表所示:實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345砝碼/個(gè)數(shù)01234砝碼對(duì)木塊壓力/N02.004.006.008.00測(cè)力計(jì)讀數(shù)/N1.502.002.502.903.50請(qǐng)根據(jù)上述數(shù)據(jù)在圖（c）坐標(biāo)紙上作出摩擦力f和砝碼對(duì)木塊的壓力F的關(guān)系圖象（以F為橫坐標(biāo)）_______________，圖象不過原點(diǎn)的原因是_____________。三、計(jì)算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，用細(xì)繩懸掛一個(gè)勻質(zhì)小球靠在光滑的豎直墻上．已知球的質(zhì)量m=2kg，重力加速度g=10N/kg，繩與豎直墻的夾角θ=30o，求：（1）繩的拉力大小；（2）球與墻之間的彈力大小。16、（12分）彈簧在10.0N的拉力作用下，長度由原來的5.00cm伸長為6.00cm.彈簧的勁度系數(shù)為多大？那么當(dāng)這根彈簧長度為4.20cm時(shí)，受到的壓力有多大？17、（12分）如圖所示，在風(fēng)箏比賽現(xiàn)場(chǎng)，某段時(shí)間內(nèi)小賽手和風(fēng)箏均保持靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)風(fēng)箏平面與水平面夾角為30°，風(fēng)箏的質(zhì)量為m＝1kg，輕質(zhì)細(xì)線中的張力為FT＝10N，該同學(xué)的質(zhì)量為M＝29kg(風(fēng)對(duì)風(fēng)箏的作用力認(rèn)為與風(fēng)箏垂直，g取10m/s2)求：（1）風(fēng)對(duì)風(fēng)箏的作用力的大??；（2）人對(duì)地面的壓力大??；（3）人對(duì)地面的摩擦力大小和方向。

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯(cuò)選和不選得零分）1、AB【解題分析】因?yàn)锳、B兩物體同時(shí)做自由落體運(yùn)動(dòng)，它們的初速度為零，加速度為g，任意時(shí)刻的速度為：v=gt，所以兩物體下落過程中，在同一時(shí)刻A的速度與B的速度相等，故AB正確，D錯(cuò)誤；因?yàn)锳、B兩物體均做自由落體運(yùn)動(dòng)，加速度為g，下落過程中A的加速度與B的加速度相同，故C錯(cuò)誤。所以AB正確，CD錯(cuò)誤。2、D【解題分析】由公式可知，加速度與速度的變化率成正比，與速度的變化量沒有關(guān)系，故AB錯(cuò)誤；加速度的方向與速度變化量的方向相同，故C錯(cuò)誤；由公式可知，叫做速率的變化率，也即加速度；故D正確；故選D．3、C【解題分析】

A．在畫力的圖示時(shí)，力的作用點(diǎn)必須畫在受力物體上。故A錯(cuò)誤；B．木塊放在水平桌面上保持靜止，由平衡條件和牛頓第三定律分析得知，木塊對(duì)桌面的壓力在數(shù)值上等于木塊受的重力，但壓力與重力是兩種不同性質(zhì)的力，不能說木塊對(duì)桌面的壓力就是木塊受的重力。故B錯(cuò)誤；C．木塊對(duì)桌面的壓力是彈力，是由于施力物體木塊發(fā)生形變對(duì)桌面產(chǎn)生的彈力。故C正確；D．只有形狀規(guī)則，質(zhì)量分布均勻的物體，重心才在物體的幾何中心上，故D錯(cuò)誤；4、B【解題分析】

某時(shí)刻物體具有加速度，而速度為零，可能存在，例如上拋物體到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，選項(xiàng)A有可能；速率是速度的大小，則物體速度恒定，但其速率也是恒定的，選項(xiàng)B不可能；物體具有恒定的速率，但速度仍變化，例如勻速圓周運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)C有可能；當(dāng)速度和加速度同向時(shí)，物體的速度在增大，加速度在減小，選項(xiàng)D有可能；故選B.5、B【解題分析】根據(jù)v0=vy=gt得，t=．則水平位移x=v0t＝，豎直位移，則x：y=2：1．故B正確，ACD錯(cuò)誤．故選B．6、C【解題分析】慣性是物體的固有屬性，物體在任何情況下都具有慣性，與速度大小和運(yùn)動(dòng)與否無關(guān)，AB錯(cuò)誤，C正確；已知月球上的重力加速度是地球上的1/6，故一個(gè)物體從地球移到月球慣性不變，D錯(cuò)誤；故選C．點(diǎn)睛：慣性是物理學(xué)中的一個(gè)性質(zhì)，它描述的是物體能夠保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，不能和生活中的習(xí)慣等混在一起．解答此題要注意：一切物體任何情況下都具有慣性．慣性只有在受力將要改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)才體現(xiàn)出來．7、CD【解題分析】

A．F1是重力作用在物體上使物體下滑的分力，F(xiàn)2不是物體對(duì)斜面的壓力，因?yàn)槲矬w對(duì)斜面的壓力的受力物體是斜面，不是物體，而F2作用在物體上，故A錯(cuò)誤；BC．物體只受重力和支持力兩個(gè)力，故B錯(cuò)誤，C正確；D．力FN、F1和F2的三個(gè)力的作用效果跟mg、FN兩個(gè)力的效果相同，故D正確．故選CD正確。8、ABD【解題分析】

A．由圖象可知，5s末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)，則最遠(yuǎn)距離故A正確；B．在0～6s內(nèi)，物體通過的路程故B正確；C．在0~6s內(nèi)，物體的平均速率為路程與時(shí)間的比值，故故C錯(cuò)誤；D．根據(jù)v-t圖象的斜率等于加速度，可得0~2s內(nèi)4~6s內(nèi)加速度0~2s和4~6s內(nèi)加速度大小之比為，故D正確。故選ABD。9、ABC【解題分析】

由圖可知，a車的初速度等于2v，在t1時(shí)間內(nèi)，a車的位移為s，則b車的位移為．若a、b在t1時(shí)刻相遇，則，A項(xiàng)正確；B、C、若a、b在時(shí)刻相遇，由圖象可知，s0為陰影部分對(duì)應(yīng)的距離，即，由圖象中的對(duì)稱關(guān)系，下次相遇的時(shí)刻為，故B，C均正確；D、若a、b在t1時(shí)刻相遇，之后vb＞va，不能再次相遇，故D錯(cuò)誤.故選ABC.【題目點(diǎn)撥】抓住速度圖象是速度隨時(shí)間的變化規(guī)律，是物理公式的函數(shù)表現(xiàn)形式，分析問題時(shí)要做到數(shù)學(xué)與物理的有機(jī)結(jié)合，數(shù)學(xué)為物理所用．在速度圖象中，縱軸截距表示初速度，斜率表示加速度，圖象與坐標(biāo)軸圍成的“面積”表示位移，抓住以上特征，靈活分析．10、BD【解題分析】

由于桿一直平衡，對(duì)兩根細(xì)線的拉力的合力一定在桿的方向上；

又由于而同一根繩子的張力處處相等，故兩根細(xì)線的拉力一定相等且等于物體的重力G；根據(jù)平行四邊形定則，合力一定在角平分線上，由于兩拉力的夾角不斷減小，故兩個(gè)拉力的合力不斷變大，故桿受到的壓力不斷變大；故選BD．【題目點(diǎn)撥】本題關(guān)鍵是要明確連個(gè)細(xì)線的拉力的合力沿著桿子的方向，且兩個(gè)細(xì)線的拉力等于物體的重力，然后根據(jù)平行四邊形定則進(jìn)行分析判斷．11、CD【解題分析】位移時(shí)間圖象只能表示物體做直線運(yùn)動(dòng)，由圖知圖線1表示物體做加速直線運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；根據(jù)x﹣t圖象的斜率表示速度，知時(shí)刻表示物體2開始反向運(yùn)動(dòng)，而時(shí)刻物體一直沿正向運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)方向沒有改變，故B錯(cuò)誤；時(shí)刻圖線1的斜率大于圖線2的斜率，則此時(shí)刻物體1的速度大于物體2的速度．故C正確；v﹣t圖象中0至?xí)r間，4的位移大于3的位移，時(shí)間相等，則4的平均速度大于3的平均速度．故D正確；故選CD.【題目點(diǎn)撥】位移時(shí)間圖線只能表示直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，其切線斜率表示物體的瞬時(shí)速度．在速度時(shí)間圖線中，通過速度的正負(fù)值判斷物體的運(yùn)動(dòng)方向．根據(jù)速度時(shí)間圖線與時(shí)間軸所圍的面積分析位移的大小，再判斷平均速度的大?。?2、BC【解題分析】

分析小球的受力情況：重力、繩子的拉力和AB桿對(duì)球作用力，由平衡條件求出AB桿對(duì)球作用力的大小和方向．【題目詳解】以小球?yàn)檠芯繉?duì)象，分析受力情況：重力G、繩子的拉力F和AB桿對(duì)球作用力T由題，G=30N．由平衡條件知，T與G、F的合力大小相等、方向相反，作出力的合成圖如圖：根據(jù)平衡條件，有：，T與水平方向夾角的正切值為：，故說明物體受AB桿力的方向與水平方向成60°角斜向左上方；故應(yīng)選：BC．【題目點(diǎn)撥】本題是三力平衡問題，分析受力情況，作出力圖是關(guān)鍵，要注意桿的彈力不一定沿著桿．二、實(shí)驗(yàn)題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、3.40不能不會(huì)【解題分析】

（1）[1]．由圖所示彈簧測(cè)力計(jì)可知，其最小分度值為0.1N，所以讀數(shù)為：3.40N

（2）[2]．實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了保證等效性，同一次實(shí)驗(yàn)中結(jié)點(diǎn)O的位置不能改變；（3）[3]．實(shí)驗(yàn)中要應(yīng)用平行四邊形作出兩個(gè)力的合力驗(yàn)證平行四邊形定則，所以實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果將橡皮條換成細(xì)彈簧不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；14、方案二木板向左運(yùn)動(dòng)的快慢不會(huì)引起彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)發(fā)生變化壓力中漏掉了木塊的重力【解題分析】

（1）[1]方案二更合理：

[2]理由是：圖（b）中固定彈簧測(cè)力計(jì)，拉動(dòng)木板做相對(duì)運(yùn)動(dòng)，更容易控制拉動(dòng)的速度，即木板向左運(yùn)動(dòng)的快慢不會(huì)引起彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)發(fā)生變化，從而使示數(shù)更穩(wěn)定，測(cè)量更準(zhǔn)確；

（2）[3]采用描點(diǎn)法畫出的圖象如下：

[4]當(dāng)砝碼對(duì)木塊的壓力時(shí)，摩擦力，即壓力N中漏掉了木塊的重力，所以圖象不過原點(diǎn)。三、計(jì)算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）；（2）【解題分析】

對(duì)小球受力分析，受到重力G、繩子的拉力F2以及墻壁的支持力F1，如圖所示：

（1）繩子與豎直方向夾角為30°，根據(jù)平衡條件得：F2cos30°=mg解