山東省威海市文登澤庫村中學2022年高三生物期末試題含解析_第1頁
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文檔簡介

山東省威海市文登澤庫村中學2022年高三生物期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的說法正確的是A.顫藻和海帶都能通過葉綠體的光合作用合成有機物B.癌細胞中糖蛋白和核糖體的數(shù)量明顯少于衰老細胞C.Na+進入神經(jīng)元的方式與神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的方式不同D.所有細胞中核糖體的形成都與核仁密切相關(guān)參考答案:C2.人類的顯性基因D對耳蝸管的形成是必需的,顯性基因E對聽神經(jīng)的發(fā)育是必需的,二者缺一,個體即聾。這兩對基因分別位于兩對常染色體上。下列敘述錯誤的是()。A.夫婦中有一個耳聾,也有可能生下聽覺正常的孩子B.基因型為DdEe的雙親生下耳聾的孩子的幾率為9/16C.一方只有耳蝸管正常,另一方只有聽神經(jīng)正常的夫婦,有可能生下聽覺正常的孩子D.耳聾夫婦有可能生下基因型為DdEe的孩子參考答案:B【分析】根據(jù)題意分析可知:聽覺受D/d、E/e兩對等位基因的控制,且這兩對基因獨立遺傳,符合基因的自由組合定律。由題意可知,只要缺少D、E任一基因的個體即聾,因此只有基因型為D_E_的個體聽覺正常?!驹斀狻糠驄D中一個聽覺正常D_E_、一個耳聾(ddE_、D_ee、ddee),若聽覺正常的親本產(chǎn)生含DE的配子,即可生下聽覺正常D_E_的孩子,A正確;夫婦雙方基因型均為DdEe,生下聽覺正常(D_E_)的孩子占3/4×3/4=9/16,生下耳聾的孩子為1-9/16=7/16,B錯誤;一方只有耳蝸管正常(D_ee),另一方只有聽神經(jīng)正常(ddE_)的夫婦,若耳蝸管正常(D_ee)一方產(chǎn)生含De的配子和另一方產(chǎn)生的含dE的配子結(jié)合,則他們可生出聽覺正常的孩子(DdEe),C正確;耳聾夫婦可以生下基因為DdEe的孩子,例如基因型分別為DDee和ddEE的夫婦,D正確。因此,本題答案選B。3.大量事實證明,孟德爾發(fā)現(xiàn)的基因遺傳行為與染色體的行為是平行的。據(jù)此做出的如下推測,哪一項是沒有說服力的?

A.基因在染色體上

B.同源染色體分離導致等位基因分離

C.每條染色體上有許多基因

D.非同源染色體自由組合使非等位基因重組參考答案:C4.研究分泌蛋白的合成及分泌過程中,科學家們做了下列實驗。請回答問題:(1)豚鼠和胰腺腺泡細胞能夠分泌大量的消化酶,可觀察到這些細胞具有發(fā)__________。(2)科學家將一小塊胰腺組織放入含放射標記__________的培養(yǎng)液中短暫培養(yǎng),在此期間放射性標記物被活細胞攝取,并摻入到__________上正在合成的蛋白質(zhì)中。組織內(nèi)的放射性同位素可使感光乳劑曝光,固定組織后在顯微鏡下便可發(fā)現(xiàn)細胞中含放射性的位點,這一技術(shù)使研究者能確定__________________________________________________在細胞內(nèi)的位置。(3)科學家將短暫培養(yǎng)的胰腺組織洗去放射性標記物,轉(zhuǎn)入不含放射性標記物的培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)。實驗結(jié)果如圖所示。隨著__________的變化,放射性顆粒數(shù)的百分比在不同細胞結(jié)構(gòu)上有規(guī)律的變化,據(jù)此推測,分泌蛋白轉(zhuǎn)移的途徑是______________________________。(4)細胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡之中,這些膜泡能夠精準的運輸。為了確定參與膜泡運輸?shù)幕颍╯ec基因),科學家篩選了兩種酵母突變體,這兩種突變體與野生型酵母電鏡照片差異如下:酵母突變體與野生型酵母電鏡照片的差異sec12基因突變體突變體細胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別大sec17基因突變體突變體細胞內(nèi),尤其是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間積累大量的未融合小泡

據(jù)此推測,sec12基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是與__________的形成有關(guān)。sec17基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是______________________________。參考答案:

(1).內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

(2).氨基酸

(3).核糖體

(4).放射性標記物質(zhì)(或“放射性標記蛋白質(zhì)”)

(5).追蹤時間

(6).附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→分泌小泡

(7).內(nèi)質(zhì)網(wǎng)小泡

(8).參與膜泡(或“小泡”)與高爾基體的融合試題分析:本題考查細胞的生物膜系統(tǒng),考查對分泌蛋白合成、分泌途徑的理解和識記。解答此題,可根據(jù)坐標,推測分泌蛋白合成、分泌途徑;根據(jù)表格信息,分析兩種突變體分泌蛋白分泌受阻的位點。(1)消化酶等分泌蛋白的分泌與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體密切相關(guān),胰腺腺泡細胞具有發(fā)達的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體。(2)研究分泌蛋白的合成、分泌途徑,可用放射性同位素標記氨基酸,放射性標記的氨基酸被活細胞攝取,在核糖體上合成蛋白質(zhì)。該技術(shù)可以確定放射性標記物質(zhì)(或“放射性標記蛋白質(zhì)”)在細胞內(nèi)的位置。

(3)據(jù)圖可知,隨著追蹤時間的變化,放射性顆粒首先集中出現(xiàn)在附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上,然后下降,隨之高爾基體中放射性顆粒比例增加,并在一段時間后下降,最后放射性顆粒在分泌小泡中逐漸增加,據(jù)此推測,分泌蛋白轉(zhuǎn)移的途徑是附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→分泌小泡。(4)sec12基因突變體細胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別大,推測內(nèi)質(zhì)網(wǎng)小泡不能形成,sec12基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)小泡的形成有關(guān)。sec17基因突變體細胞內(nèi),尤其是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體間積累大量的未融合小泡,說明sec17基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是參與膜泡(或“小泡”)與高爾基體的融合。5.下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述,正確的是A.原核細胞無核膜及細胞器膜,因而不具生物膜B.生物膜功能復雜程度取決于膜上蛋白質(zhì)種類和數(shù)量C.線粒體外膜和內(nèi)膜上均附著有大量的有氧呼吸酶D.有絲分裂過程中核膜隨著絲點的分裂而消失參考答案:B原核細胞有細胞膜,細胞膜也屬于生物膜,故A項錯誤;蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者,生物膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì),功能越復雜的生物膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多,B項正確;大量的與有氧呼吸有關(guān)的酶附著在線粒體內(nèi)膜上,C項錯誤;有絲分裂過程中,核膜在分裂前期逐漸解體消失,而著絲點分裂發(fā)生在有絲分裂后期,D項錯誤。6.某校園有一片草坪和一片樹林,下列關(guān)于這兩個群落中動物分層現(xiàn)象的敘述,正確的是()A.草坪和樹林中的動物都具有分層現(xiàn)象B.草坪和樹林中的動物都沒有分層現(xiàn)象C.只有草坪和樹林混雜在一起時動物才具有分層現(xiàn)象D.草坪中的動物沒有分層現(xiàn)象,而樹林中的動物具有分層現(xiàn)象參考答案:A7.有絲分裂與減數(shù)分裂過程中都能發(fā)生的現(xiàn)象是()①DNA復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

②紡錘體的形成

③同源染色體配對和分離

④著絲點的分裂

⑤非同源染色體的自由組合

⑥同源染色體間的交叉互換.A.①②③B.①②④C.①③⑤D.①②④⑥參考答案:B【考點】細胞有絲分裂不同時期的特點;細胞的減數(shù)分裂.【分析】有絲分裂和減數(shù)分裂過程的比較:比較項目有絲分裂減數(shù)分裂染色體復制間期減I前的間期同源染色體的行為聯(lián)會與四分體無同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象、不形成四分體,非姐妹染色單體之間沒有交叉互換現(xiàn)象出現(xiàn)同源染色體聯(lián)會現(xiàn)象、形成四分體,同源染色體的非姐妹染色單體之間常常有交叉互換現(xiàn)象分離與組合也不出現(xiàn)同源染色體分離,非同源染色體自由組合出現(xiàn)同源染色體分離,非同源染色體自由組合著絲點的行為中期位置赤道板減I在赤道板兩側(cè),減II在赤道板斷裂后期減II后I期【解答】解:①有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期均會發(fā)生DNA復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成,①正確;

②有絲分裂前期和減一前期具有紡錘體的形成,②正確;

③只有在減數(shù)分裂過程中才會發(fā)生同源染色體配對和分離,③錯誤;

④在有絲分裂后期和減二后期均會發(fā)生著絲點的分裂,④正確;

⑤在減數(shù)第一次分裂后期時,同源染色體分離的同時,非同源染色體發(fā)生自由組合,⑤錯誤;

⑥在減數(shù)第一次分裂的四分體時期,同源染色體間的非姐妹染色單體會發(fā)生交叉互換,⑥錯誤.故選:B.【點評】本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,能準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查,難度適中.8.若將果蠅精原細胞的全部染色體DNA分子用15N標記,并培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中,那么該細胞進行一次有絲分裂后再進行減數(shù)分裂產(chǎn)生的8個精子中,含15N的精子所占的比例可能(

)①1/2②3/4③1④5/8

⑤7/8A.僅有①②③

B.全都可能

C.僅②③④

D.僅①②③④參考答案:B9.水稻細胞內(nèi)合成的某物質(zhì),能在常溫下高效分解淀粉,則該物質(zhì)

A.只含有C、H、O

B.在4℃條件下易變性

C.含有氨基和羧基

D.也能催化淀粉合成參考答案:C10.對下列四幅圖所對應(yīng)的生物活動敘述錯誤的是

A.(1)圖中虛線能正確表示適當升高溫度,而其他條件不變時,生成物量變化的曲線B.(2)圖中若要抑制腫瘤細胞增殖,則藥物作用的時期最可能是在S期C.(3)圖表示次級精母細胞時,則該生物體細胞中染色體數(shù)最多為4個D.(4)圖中①④的基本單位不相同,③約有20種參考答案:C11.某養(yǎng)豬場有黑色豬和白色豬,假如黑色(B)對白色(b)顯性,要想鑒定一頭黑色公豬是雜種(Bb)還是純種(BB),最合理的方法是

A.讓該公豬充分生長,以觀察其膚色是否會發(fā)生改變B.讓該黑色公豬與黑色母豬(BB或Bb)交配

C.讓該黑色公豬與白色母豬(bb)交配

D.從該黑色公豬的表現(xiàn)型即可分辨參考答案:C12.下列有關(guān)生命現(xiàn)象的敘述中正確的是

A.從骨髓中出來的造血干細胞所處的環(huán)境決定了其基因選擇性表達,使其分化為不同的淋巴細胞

B.某一種效應(yīng)B細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合后培養(yǎng),獲得特異性強的單克隆抗體,但其不能直接與靶細胞內(nèi)的相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合

C.用β-珠蛋白的DNA探針可以檢測出因酶合成障礙而造成的苯丙酮尿癥

D.用聚乙二醇處理大量混合在一起的兩種植物的細胞原生質(zhì)體,所獲得的融合細胞都具有雙親的遺傳性狀參考答案:答案:B13.如圖所示,圖中功能多、聯(lián)系廣的細胞結(jié)構(gòu)A是指()A.高爾基體膜B.葉綠體膜C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜D.液泡膜

參考答案:C14.如圖為某生物細胞分裂某時期示意圖,1、2、3、4代表染色體,a、a′、b、b′代表染色單體,下列敘述正確的是(

)A.該細胞中有四分體4個、DNA分子8個B.若該細胞1、2未分離開,最終形成的子細胞有1/2異常C.若3、4發(fā)生交叉互換,此細胞分裂完成將得到兩種類型的子細胞D.正常情況下,該細胞分裂完成后a與b不能共存于同一個細胞參考答案:D圖示細胞含有同源染色體(1和2、3和4),且同源染色體兩兩配對,處于減數(shù)第一次分裂前期(四分體時期)。該時期細胞中聯(lián)會后的同源染色體含有四條染色單體,稱為四分體,故該細胞中有四分體2個、DNA分子8個,A項錯誤;若該細胞1、2未分離開,則形成的次級性母細胞均不正常(一個性母細胞多一條染色體,一個性母細胞少一條染色體),所以最終形成的子細胞有100%異常,B項錯誤;若3、4發(fā)生交叉互換,則此細胞分裂完成將得到四種類型的子細胞,C項錯誤;a與b是同源染色體上的非姐妹染色單體,由于減數(shù)分裂過程中同源染色體分離,所以分裂完成后a與b不能共存于一個細胞,D項正確。15.下列各項與ATP的有關(guān)敘述中,正確的是

)A.ATP中的“A”與DNA和mRNA中的“A”是同一種物質(zhì)B.甘油進入小腸絨毛上皮細胞會使胞內(nèi)ADP的含量增加C.顫藻細胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)ATP產(chǎn)生的主要場所是線粒體D.細胞內(nèi)Na+濃度偏高時ATP消耗會增加以維持Na+濃度穩(wěn)定參考答案:D16.下列物質(zhì)中,肯定不含肽鍵的是A.酶

B.抗體

C.雄激素

D.胰島素參考答案:【知識點】A2

蛋白質(zhì)和核酸【答案解析】C解析:肽鍵位于蛋白質(zhì)中。酶、抗體、胰島素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),含有肽鍵;雄激素的化學本質(zhì)是固醇,不含肽鍵。C符合題意。17.圖1是人們設(shè)想的宇宙飛船生態(tài)系統(tǒng)模式圖,以下敘述不正確的是A.圖1中B、C、D可表示航天員所需食物、氧氣和水等生活資源B.密封飛船中的能量循環(huán)利用,可以使飛船生態(tài)系統(tǒng)保持長期穩(wěn)定C.分解罐的分解產(chǎn)物E可以向藻類植物提供多種無機鹽和二氧化碳D.該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單、自我調(diào)節(jié)能力差,需宇航員進行調(diào)控參考答案:B18.有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是

A.DNA分子由4種核糖核苷酸組成B.DNA單鏈上相鄰堿基以氫鍵連接C.堿基與磷基相連接D.磷酸與脫氧核糖交替連接構(gòu)成DNA鏈的基本骨架參考答案:D19.病毒和細菌與人類健康密切相關(guān)。下列有關(guān)病毒和細菌的敘述,正確的是A.組成成分都只有蛋白質(zhì)和核酸B.遺傳信息傳遞的規(guī)律是相同的C.都有可能引起人體產(chǎn)生細胞免疫進而被消滅D.表面的蛋白質(zhì)可以刺激B細胞產(chǎn)生淋巴因子參考答案:C【分析】(1)病毒無細胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,病毒不能獨立生活,只能寄生在其它生物體內(nèi);細菌屬于原核生物,細胞中沒有核膜包被的成形的細胞核?!驹斀狻坎《竞图毦慕M成成分中都有核酸和蛋白質(zhì),但是也有其他成分,A錯誤;細菌的遺傳物質(zhì)是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,因此它們的遺傳信息傳遞規(guī)律不一定是相同的,B錯誤;病毒和胞內(nèi)寄生的細菌都可以引起人體產(chǎn)生細胞免疫進而被消滅,C正確;淋巴因子是由T細胞產(chǎn)生的,D錯誤。20.下列有關(guān)甲、乙、丙、丁四幅圖的描述,錯誤的是

A.圖甲說明該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈

B.圖乙中cd段出現(xiàn)的原因是由于著絲點分裂,姐妹染色單體分開,形成了染色體

C.圖丙中,若B點為莖背光側(cè)的生長素濃度,則C點不可能為莖向光側(cè)的生長素濃度

D.圖丁中a、b曲線依次表示小鼠和青蛙隨溫度變化的耗氧量參考答案:D21.逆轉(zhuǎn)錄酶是

聚合酶。

A.以DNA為模板的RNA

B.以RNA為模板的DNA

C.以RNA為模板的RNA

D.以DNA為模板的DNA參考答案:B22.牽牛花的紅花基因(A)對白花基因(a)顯性,闊葉基因(B)對窄葉基因(b)顯性,它們不位于同一對染色體上。將紅花窄葉純系植株與白花闊葉純系植株雜交,F(xiàn)1植株再與“某植株”雜交,它們的后代中,紅花闊葉、紅花窄葉、白花闊葉、白花窄葉的植株數(shù)分別為354、112、341、108,“某植株”的基因型應(yīng)為()A.AaBb

B.aaBb

C.AAbb

D.Aabb

參考答案:B23.下列有關(guān)人體細胞分裂的敘述,正確的是 (

) A.有絲分裂與減數(shù)分裂相比基因突變和基因重組的概率增加 B.減數(shù)第二次分裂前期細胞中的DNA數(shù)目與有絲分裂中期的相同 C.減數(shù)第二次分裂的細胞中無同源染色體,染色體數(shù)都為23個 D.減數(shù)第一次分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期細胞中都有兩個染色體組參考答案:D24.一百多年前,人們就開始了對遺傳物質(zhì)的探索歷程。對此有關(guān)敘述錯誤的是()A.噬菌體侵染細菌實驗中,只有在離心后的沉淀物中才能測到放射性同位素32PB.在艾弗里肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中,細菌轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是發(fā)生了基因重組C.噬菌體侵染細菌實驗之所以更有說服力,是因為其蛋白質(zhì)與DNA完全分開D.最初認為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息參考答案:A25.“一切生命活動都離不開蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者?!毕铝信c此有關(guān)的敘述,不正確的是

A.蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)B.有些蛋白質(zhì)具有運輸?shù)墓δ?,載體和抗體都是蛋白質(zhì)C.細胞內(nèi)的化學反應(yīng)離不開酶的催化,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)D.有些蛋白質(zhì)起信息傳遞作用,如性腺分泌的性激素參考答案:D略26.如圖表示有絲分裂過程中的某種物質(zhì)的數(shù)量變化。下列相關(guān)敘述正確的是(

)A.甲和丙都可表示DNA的含量變化B.乙可以表示染色體的數(shù)量變化,G→H變化的原因是著絲點分裂C.丙和丁都表示染色單體的數(shù)量變化D.乙中的I→J、丙中的N→O及丁中的及R→S變化的原因相同參考答案:B甲表示的是DNA含量變化,乙表示的是染色體的數(shù)量變化,丙表示的是染色單體的數(shù)量變化,丁表示的是每條染色體上DNA的數(shù)量變化,A、C錯誤。乙中染色體數(shù)量加倍的原因是著絲點分裂,B正確。乙中的I→J變化的原因是染色體平均分配到兩個細胞中,丙中的N→O和丁中的R→S變化的原因相同,都是著絲點分裂,D錯誤。27.浸泡在一定濃度KN03溶液中的洋蔥表皮細胞,發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復原,與質(zhì)壁分離復原相關(guān)的細胞器有

()

A.液泡

B.線粒體、液泡

C.線粒體

D.細胞膜、液泡膜參考答案:B28.將基因型分別為AA和aa的個體雜交,得F1后,F1自交得F2,再將F2自交得F3,在F3中出現(xiàn)的基因型AA∶Aa∶aa等于(

)。A.3∶2∶3

B.3∶4∶3

C.5∶2∶5

D.1∶2∶1參考答案:A29.在牧草中,白花三葉草有兩個穩(wěn)定遺傳的品種,葉片內(nèi)含氰(HCN)的和不含氰的?,F(xiàn)已研究查明,白花三葉草葉片內(nèi)的氰化物是經(jīng)下列生化途徑產(chǎn)生的:位于兩對同源染色體上的基因D、H分別決定產(chǎn)氰糖苷酶和氰酸酶的合成,該兩種酶在氰(HCN)的形成過程中先后發(fā)揮作用,基因d、h無此功能?,F(xiàn)有兩個不產(chǎn)氰的品種作為親代雜交。F1全部產(chǎn)氰,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中有產(chǎn)氰的,也有不產(chǎn)氰的。下列說法錯誤的是

A.在F2中產(chǎn)生氰和不產(chǎn)氰的理論比為3∶l

B.親代兩個不產(chǎn)氰品種的基因型是DDhh和ddHH

C.氰化物產(chǎn)生的生化途徑可以看出:生物的一個性狀可由多個基因決定

D.該實例能說明基因可通過控制酶的合成控制生物的代謝從而控制生物的性狀參考答案:答案:A30.下列關(guān)于植物激素的敘述正確的是

A.脫落酸能促進馬鈴薯發(fā)芽

B.果實發(fā)育過程中只受生長素和乙烯的調(diào)節(jié)

C.赤霉素和生長素都能促進植物生長

D.根具有向地性是由于近地側(cè)生長素濃度高而長得快參考答案:C31.下圖為物質(zhì)跨膜運輸示意圖(甲、乙、丙代表物質(zhì),a、b、c、d、e代表運輸方式)。下列敘述錯誤的是

A.甲代表的蛋白質(zhì)分子在物質(zhì)運輸過程中有重要作用

B.乙、丙代表的磷脂雙分子層、多糖是細胞膜的基本骨架

C.圖中a、b可分別表示鉀離子、氧氣進入細胞

D.細胞膜的功能特點是選擇透過性,結(jié)構(gòu)特點是一定的流動性參考答案:B32.激素之間作用相同,使作用效果加強稱為協(xié)同作用。下列是某同學對人體內(nèi)具有協(xié)同作用關(guān)系的激素所作的歸納,其中有誤的是A.①

B.②

C.③

D.④參考答案:A【知識點】體液調(diào)節(jié)(激素調(diào)節(jié))解析:甲狀腺激素和腎上腺素都能夠增強代謝,即增加產(chǎn)熱量;胰高血糖素可以升血糖,腎上腺素也有升血糖的功能,胰島素是降血糖的激素,不能促進生長發(fā)育,故A錯。33.下圖中字母表示細胞中所含有的基因,它們不在同一條染色體上,含有2個、3個染色體組的依次是A.②⑤、③

B.①②、③④

C.①②、③

D.②⑤、①③④參考答案:A34.有些人工林面積大,構(gòu)成的樹種單一,樹木年齡和高度比較接近,樹冠密集,這種森林被稱為“綠色沙漠”。以下分析不正確的是 A.植物種類單一,無法提供多樣的食物或棲息環(huán)境,因而動物種類也十分稀少 B.密集的樹冠遮擋了陽光,使林下缺乏灌木層和地表植被,群落結(jié)構(gòu)簡單 C.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,食物鏈短,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)容易維持

D.生物多樣性水平低,缺少天敵對蟲害的控制,易爆發(fā)蟲害參考答案:C生態(tài)系統(tǒng)中組分越多,食物網(wǎng)越復雜,其自我調(diào)節(jié)能力就越強,抵抗力穩(wěn)定性就越高,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)容易維持。35.用打孔器取同一蘿卜5cm的長條若干,分成4組,其中3組分別置于濃度為20、60、80g/L的KNO3溶液中,測量結(jié)果如甲圖所示,第四組置于濃度為40g/L的KNO3溶液中,則測量結(jié)果最可能是乙圖中的

參考答案:D36.1958年科學家Taylor用3H標記蠶豆根尖細胞(含12條染色體)的DNA分子雙鏈,

再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含3H標記的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在第二次細胞分裂的中期和后期,一

個細胞中被標記的染色體條數(shù)分別是

A.中期12、后期12

B.中期12、后期24

C.中期6、后期6

D.中期6、后期12參考答案:A37.美國生態(tài)學家林德曼對結(jié)構(gòu)相對簡單的天然湖泊—賽達伯格湖的能量流動進行了定量分析,得出了如下數(shù)據(jù)(數(shù)字代表能量值,單位是J/cm2·a),據(jù)圖分析,正確的是A.該生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,只含有一條食物鏈B.用于植食性動物生長、發(fā)育和繁殖的能量是62.8J/cm2·aC.“未利用”是指未被自身呼吸作用消耗,也未被后一個營養(yǎng)級和分解者利用的能量D.肉食性動物的糞便中所含的能量包含在上圖箭頭“微量”中參考答案:C【分析】圖示為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖,據(jù)圖可知每一營養(yǎng)級能量的去路:①流向下一營養(yǎng)級(最高營養(yǎng)級除外),②自身呼吸消耗,③分解者分解利用,④未被利用。【詳解】A.圖中未明確生物的種類,故不能確定該生態(tài)系統(tǒng)只含有一條食物鏈,A錯誤;B.用于植食性動物同化的能量為62.8J/cm2·a,B錯誤;C.未利用是指未被自身呼吸作用消耗,也未被下一營養(yǎng)級和分解者利用的能量,C正確;D.肉食性動物的糞便中所含的能量屬于上一營養(yǎng)級中的能量,不包含在上圖箭頭“微量”中,D錯誤。38.右圖表示某植物在不同光照強度下,單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的相對變化。對植物生理過程分析正確的是A.光照強度為a時,光合作用強度不為零B.光照強度為b時,光合作用與呼吸作用強度相等C.光照強度為c時,光合作用強度是呼吸作用強度兩倍D.光照強度為d時,光合作用從環(huán)境中吸收2單位CO2參考答案:D光照強度為a時,沒有O2產(chǎn)生,不進行光合作用;光照強度為b時,有CO2釋放和產(chǎn)生,說明光合作用強度大于呼吸作用強度;從光照強度為a讀出改植物的呼吸作用強度為6單位CO2量,而光照強度為c時O2產(chǎn)生總量為6,說明光合作用強度等于呼吸作用強度;光照強度為d時,O2產(chǎn)生總量為8,說明光合作用消耗的CO2總量也為8,因此光合作用需從環(huán)境中吸收2單位CO2。

39.將某一經(jīng)3H充分標記DNA的雄性動物細胞(染色體數(shù)為2N)置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng),該細胞經(jīng)過兩次連續(xù)分裂形成4個大小相等的子細胞。下列有關(guān)的說法正確的是A.若子細胞中染色體數(shù)為2N,則其中含3H的染色體數(shù)一定為N

B.若子細胞中染色體數(shù)為N,則其中含3H的DNA分子數(shù)為N/2

C.若子細胞中有的染色體不含3H,則原因是同源染色體彼此分離D.若子細胞中染色體都含3H,則細胞分裂過程中會發(fā)生基因重組參考答案:D只能是有絲分裂(根據(jù)第一句話確定有絲分裂),要注意第一次分裂后子細胞中每條染色體上的DNA都有1條鏈被標記,但第二次分裂后期半數(shù)染色體被標記,只是姐妹染色單體分開后,被標記的染色體是隨機分配移向兩極的,所以第二次分裂得到的子細胞被標記的染色體條數(shù)是在0-2N間隨機的,A錯誤;只能是減數(shù)分裂(根據(jù)第一句話確定是減數(shù)分裂),因為DNA只復制1次,所以子細胞的N條染色體都被標記,B錯誤;同源染色體分離只能發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,而子細胞中有的染色體不含3H,可能進行的是有絲分裂,C錯誤;根據(jù)第一句話確定是減數(shù)分裂,由于DNA為半保留復制DNA復制了一次,親代DNA復制一次成為兩個DNA分子,親代的兩條母鏈分布在兩個DNA分子中,若子細胞中都含有3H,說明在減數(shù)第一次分裂時發(fā)生了交叉互換導致四個精子都有標記,D正確。【考點定位】減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化.40.下圖為人體某細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育各個階段示意圖,圖中①~⑦為不同的細胞,a~c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是()A.與①相比,②③④的分裂增殖能力加強,分化能力減弱B.⑤⑥⑦的核基因相同,細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量也相同C.②③④的形成過程中發(fā)生了基因分離和自由組合D.進入c過程的細胞,酶活性降低,代謝減慢繼而出現(xiàn)凋亡小體參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.回答下列關(guān)于生命活動調(diào)節(jié)的問題:

(l)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是高等動物的生命活動的基礎(chǔ)和保障,穩(wěn)態(tài)的實現(xiàn)必須依靠____________

調(diào)節(jié)。

(2)血糖的平衡對于保證機體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義,胰島素是維持血糖平衡的重要激素。下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素作用機理。請分析回答:

①當血糖濃度上升時,葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,最終由傳出神經(jīng)末梢釋放____________與胰島B細胞膜上相應(yīng)的受體結(jié)合,引起胰島素分泌增多,此反射弧中的效應(yīng)器由____________組成。由圖可知,胰島B細胞分泌胰島素還受到_____________的影響。

②據(jù)圖分析,胰島素與組織細胞膜上的受體結(jié)合后,一方面增加細胞內(nèi)的合成,促進葡萄糖進入細胞;另一方面促進細胞內(nèi)糖原等物質(zhì)的合成,從而降低血糖濃度。當血糖濃度降至正常水平時,下丘腦的活動減弱,胰島素分泌量減少,此過程屬于__________調(diào)節(jié)。

③糖尿病病因之一是患者血液中存在異??贵w(圖中抗體l、抗體2),這種抗體的致病原因是由于此種抗體與胰島B細胞膜上的葡萄糖受體結(jié)合,導致胰島B細胞對葡萄糖濃度上升的敏感度____________,引起胰島素分泌量___________,或者與組織細胞膜上的受體結(jié)合,最終均使血糖濃度升高。從免疫學的角度分析,這兩種異??贵w引起的糖尿病在免疫學上都屬于__________病。

④下丘腦在人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中發(fā)揮著重要的作用。下列說法與其功能相符的是

(

)

①體溫調(diào)節(jié)中樞

②分泌抗利尿激素

③人體渴覺中樞④血糖調(diào)節(jié)中樞

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④參考答案:42.(11分)已知玉米子粒黃色(A)對白色(a)為顯性,非糯(B)對糯(b)為顯性,這兩對性狀自由組合。請選用適宜的純合親本進行一個雜交實驗來驗證:①子粒的黃色與白色的遺傳符合分離定律;②子粒的非糯和糯的遺傳符

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