人教部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元-語(yǔ)文園地八《趣味標(biāo)點(diǎn)》微課教案_第1頁(yè)
人教部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元-語(yǔ)文園地八《趣味標(biāo)點(diǎn)》微課教案_第2頁(yè)
人教部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第八單元-語(yǔ)文園地八《趣味標(biāo)點(diǎn)》微課教案_第3頁(yè)
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《趣味標(biāo)點(diǎn)》微課教案《趣味標(biāo)點(diǎn)》微課教案教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生在活動(dòng)明白逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感慨號(hào)的書寫形式,能正確運(yùn)用四年種標(biāo)點(diǎn)符號(hào),了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)本身也可以表達(dá)意思。2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,培育學(xué)生說(shuō)話力量、表演力量、協(xié)作力量,激發(fā)學(xué)生自信念。教學(xué)重點(diǎn):把握逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感慨號(hào)這四種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的不同之處。教學(xué)難點(diǎn):能正確運(yùn)用逗號(hào)、句號(hào)、問(wèn)號(hào)、感慨號(hào)的用法。教學(xué)過(guò)程:一、情景導(dǎo)入大家好!今日,教師想給大家介紹四個(gè)身懷絕技的朋友??矗鼈儊?lái)了。下面我們就聽聽它們的自我介紹,看看它們到底有什么本領(lǐng)呢!出示:趣味標(biāo)點(diǎn)趣味標(biāo)點(diǎn)句號(hào)。逗號(hào),二、體會(huì)提示語(yǔ)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法1、句號(hào)的使用方法完整的句子,俗話說(shuō)作文靠的就是字詞句篇,除了成形的篇,我就的末尾,表示一個(gè)完整的句子說(shuō)完了。2、逗號(hào)的使用方法小逗號(hào)搖著尾巴閑適地說(shuō)我的本領(lǐng)就是把句子切開,停頓一次就切一次,我才是最厲害的小結(jié):顯而易見,逗號(hào)事用在句子的中間,表示停頓的。3、問(wèn)號(hào)的使用方法問(wèn)號(hào)姑娘墜著耳環(huán)眨了刺眼睛奇特的說(shuō)句話,還預(yù)示著問(wèn)題的消滅,我是發(fā)問(wèn)公主,你們都不如我氣的句子的末尾。4、感慨號(hào)的使用方法三、總結(jié)聽了四位朋友的自我介紹和教師的分析,我們知道了句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、感慨號(hào)的本領(lǐng)。為了便利大家記憶,教師總結(jié)了一首標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌。下面我們一起來(lái)看一看。出示:四、練習(xí)1、連線大作戰(zhàn)我像一個(gè)小蝌蚪,句子停頓全靠我,寫文章,說(shuō)話全靠我。我像一個(gè)小小甜甜圈,得意熱心助人樂(lè),說(shuō)話完畢我就上。2、接下來(lái)我們就來(lái)練一練怎么運(yùn)用句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、感慨號(hào)的呢?出示:1、春風(fēng)吹綠了大地〔1、春風(fēng)吹綠了大地〔?!?、早晨〔〕我背著書包上學(xué)去。3、你知道為什么會(huì)下雨嗎〔〕4、花園里的花兒真美呀

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