初一第二學(xué)期體育教學(xué)計劃體育教學(xué)是學(xué)校教育工作的重要組成部分，在新的一學(xué)期中，為更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，將本學(xué)期的體育工作更好的完成特制定教學(xué)工作計劃如下：一、教材分析走和跑的練習(xí)中，主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要的練習(xí)內(nèi)容，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，主要的內(nèi)容以快速跑、耐久跑等為主，其次、以立定跳遠(yuǎn)、上步實心球擲遠(yuǎn)及基本體操知識為主，并加大對1分鐘跳繩的練習(xí)力度。二、教學(xué)目標(biāo)體育教學(xué)是以增進學(xué)生健康，增強學(xué)生體質(zhì)促進德、智、體全面發(fā)展為主要目的，在本學(xué)期中要積極做到以下三點：1、掌握基本的衛(wèi)生保健常識懂得簡易急救及體育常識。2、掌握快速跑、耐久跑、單杠的動作技術(shù)及1分鐘跳繩的動作要求，提高學(xué)生的運動能力。3、提高學(xué)生的運動能力和籃球、排球的基本運動技術(shù)。三、教學(xué)重點、難點分析根據(jù)新課標(biāo)和教材要求、六年級的各項內(nèi)容，主要以快速跑，1分鐘跳繩，立定跳遠(yuǎn)，仰臥起坐為主要內(nèi)容，在教學(xué)中應(yīng)注重加強學(xué)生的身體素質(zhì)的練習(xí)及身體姿勢和協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。四、教學(xué)內(nèi)容（各項主要以游戲的形式進行，以提高學(xué)生的練習(xí)興趣，提高練習(xí)效果等）。1、跑改進快速跑和800米和1000米耐久跑的途中跑技術(shù)，培養(yǎng)跑的正確姿勢，主要以50米、為主要教學(xué)內(nèi)容。2、跳躍掌握立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)、并提高學(xué)生的蛙跳能力。3、投擲鞏固原地投擲的能力和上步投擲的方法，初步掌握協(xié)調(diào)用力技能，教學(xué)中以上步擲實心球為教學(xué)重點。4、基本體操主要以1分鐘跳繩、技巧、單杠、為主要教學(xué)內(nèi)容。5、籃球和排球基本動作和技術(shù)。五、附教學(xué)進度體育初一年級下學(xué)期教學(xué)進度表周次課時教材內(nèi)容一1課堂常規(guī)及教學(xué)要求2隊列隊形、基本體操3隊列隊形考核二4籃球：熟悉球性練習(xí)5籃球：行進間傳接球6籃球：復(fù)習(xí)雙手胸前投籃三7復(fù)習(xí)跑的專門性練習(xí)8障礙跑（跨欄跑）9接力跑四10快速跑：50米；柔韌性練習(xí)11接力跑（游戲）12測試50米五13單杠：單腳蹬地翻上14單杠：前翻下；單腳蹬地翻上15單杠：復(fù)習(xí)單腳蹬地翻上六16跳繩：單人單搖跳和雙搖跳；計時跳17跳繩：長繩；繩中繩18跳繩：組合跳周次課時教材內(nèi)容七19跳繩：長繩、短繩組合練習(xí)20走：各種走的練習(xí)21身體素質(zhì)練習(xí)：靈敏素質(zhì)（皮筋、毽子、協(xié)調(diào)和平衡）八22技巧：前滾翻23技巧：前滾翻；手遠(yuǎn)撐前滾翻24技巧：魚躍前滾翻九25籃球：雙手傳接球26籃球：運球技術(shù)27籃球：體前變向運球；簡單規(guī)則簡介十28技巧：復(fù)習(xí)魚躍前滾翻29技巧：復(fù)習(xí)魚躍前滾翻考核30籃球：自由組合練習(xí)（復(fù)習(xí)已學(xué)動作）十一31籃球：考核（雙手胸前投籃）32自由活動33彎道跑十二34變速跑35耐久跑：男1000米；女800米36測試男1000米；女800米十三37投擲實心球練習(xí)38綜合素質(zhì)練習(xí)（上下肢）39測試實心球十四40排球：正面墊球技術(shù)41排球：復(fù)習(xí)正面墊球技術(shù)42排球：體側(cè)墊球技術(shù)十五43排球：下手發(fā)球44排球：復(fù)習(xí)下手發(fā)球；墊球技術(shù)45排球：考核（自墊球高度在一米以上）十六46理論課：積極自覺的參與身體鍛煉47期末理論測試48期末總結(jié)初二第二學(xué)期體育教學(xué)計劃一、導(dǎo)思想想認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn)，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進學(xué)生健康成長為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心；關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。二、工作目標(biāo)認(rèn)真完成體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識，基本技能，基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣。認(rèn)真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù)，爭取在區(qū)比賽中取得優(yōu)異成績，認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時令性工作和任務(wù)。三、學(xué)生現(xiàn)狀分析初二年級的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的高峰時期，心理、生理的發(fā)育波動強。男生愛動，喜歡對抗性強的運動項目如：籃球、足球、等項目。而女生則恰恰相反，喜歡娛樂性、柔韌性、游戲性強的項目。從身體素質(zhì)方面來看男生力量素質(zhì)差，但是靈活性和反應(yīng)能力強。女生也是力量差，但是柔韌性好。對于體育與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進行體育鍛煉。因此，這學(xué)期應(yīng)加強理論與實踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要。因此要因勢利導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉。四、加強課堂常規(guī)落實、改進教學(xué)措施、提高教學(xué)質(zhì)量。1、常規(guī)落實，上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，改進教學(xué)手段，根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個學(xué)生受益。在體育課中，對學(xué)生嚴(yán)格要求，加強組織紀(jì)律教育，防止各種傷害事故的發(fā)生，做到安全第一。2、體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，上好體育可是重中之重，本學(xué)期，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識，增強體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。3、進一步提高課外教學(xué)活動和運動競賽水平，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點。課外體育活動是學(xué)生非常喜愛的活動形式，它既可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識進行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運動項目，基于這一點對本學(xué)期的課外活動要詳細(xì)計劃措施，并做好輔導(dǎo)，以保證課外體育活動順利的開展。五、本學(xué)期考核項目：隊列隊形、投擲實心球、籃球、100米、雙杠、理論。附教學(xué)進度：體育八年級下學(xué)期教學(xué)進度表周次課時教材內(nèi)容一1課堂常規(guī)及教學(xué)要求2隊列隊形基本體操3基本體操考核：隊列隊形二4籃球：行進間熟悉球性練習(xí)5籃球：單手肩上投籃6籃球：單手傳接球三7實心球：各種拋投練習(xí)8實心球：復(fù)習(xí)各種拋投練習(xí)9實心球：測試四10籃球：反彈傳接球11籃球：持球突破12籃球：復(fù)習(xí)持球突破五13提高速度素質(zhì)練習(xí)14提高速度素質(zhì)練習(xí)15柔韌素質(zhì)練習(xí)六16復(fù)習(xí)排球正面雙手墊球17學(xué)習(xí)排球正面屈體扣球18復(fù)習(xí)排球正面屈體扣球七19學(xué)習(xí)足球腳背外側(cè)、正面踢球20學(xué)習(xí)足球腳背外側(cè)、正面運球21學(xué)習(xí)足球停球八22學(xué)習(xí)雙杠分腿做前進23學(xué)習(xí)雙杠外側(cè)坐越兩杠直角下24復(fù)習(xí)雙杠外側(cè)坐越兩杠直角下九25學(xué)習(xí)障礙跑26復(fù)習(xí)跨越式跳高27復(fù)習(xí)接力跑十28排球傳墊接合練習(xí)29排球：正面下手發(fā)球30排球教學(xué)比賽（自由練習(xí)）十一31籃球：體前變向換手運球32籃球：半場二攻一配合33籃球：運球接行進間肩上投籃達標(biāo)測試十二34變速跑：蹲踞式起跑35綜合素質(zhì)練習(xí)（上下肢）36測試100米十三37學(xué)習(xí)魚躍前滾翻38復(fù)習(xí)魚躍前滾翻39練習(xí)仰臥起坐十四40足球傳接球練習(xí)41足球：射門練習(xí)42足球教學(xué)比賽十五43雙杠：支撐擺動44雙杠：復(fù)習(xí)支撐擺動45雙杠：考核支撐擺動十六46理論課：體育與社會適應(yīng)47期末理論測試48期末總結(jié)初三年級第二學(xué)期體育教學(xué)計劃本學(xué)期我將以“健康第一、面向全體、培養(yǎng)能力、發(fā)揮特長”為我的教學(xué)宗旨。結(jié)合實際積極開展體育教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。一、教學(xué)質(zhì)量基本情況分析1、走進學(xué)生心靈，尊重學(xué)生選擇，給學(xué)生一個玩樂的童年初三年級是我從初一帶上來的學(xué)生，上課有嚴(yán)格的規(guī)范要求，大部分學(xué)生體育素質(zhì)較好，他們敢于實踐。學(xué)生體育基本功也不錯，上學(xué)年體育達標(biāo)成績令人滿意。本人特別喜愛學(xué)生。雖然我上課嚴(yán)格要求學(xué)生，但平時與學(xué)生一起玩樂，游戲，關(guān)心學(xué)生，所教學(xué)生都很喜歡我，聽我的話，愿意和我交流，這些給我的教學(xué)實施帶來了有利的條件。初三學(xué)生已經(jīng)具有獨立思考問題的能力，教師重視學(xué)生的心理感受和情感體驗對學(xué)生而言才是最重要的。因此，在教材的選擇上，我將進行大膽地創(chuàng)新，積極創(chuàng)設(shè)情景，從學(xué)生興趣出發(fā)，選擇富有生活氣息的形式進行教學(xué)。因此，本學(xué)期在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生更加自信地想、大膽地體驗。教學(xué)中，注重與孩子之間建立良好的師生感情，時刻觀察他們的一舉一動，對于他們的每一點變化，力求做到了如指掌，一旦發(fā)現(xiàn)問題便馬上從中想對策，對他們進行有針對性的培養(yǎng)與教育。除了對各別同學(xué)進行有針對性的輔導(dǎo)外，繼續(xù)經(jīng)常與同學(xué)們一起做游戲，在課堂上進行師生互動等。二、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)及措施1、加強安全防范措施，始終把“安全意識”放在首位，切實做好學(xué)校體育的安全工作，確?；顒訄龅卦O(shè)施的完好與安全，確保學(xué)生人身安全。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究《體育與健身》教材，堅持相互聽課和評課，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平與能力，對新教材加以研究，參與課程改革，積極探索教學(xué)新思路。以學(xué)生為本，以“健康第一”為原則，促使學(xué)生養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣，掌握科學(xué)鍛煉的辦法，樹立終身鍛煉的思想。3、體育課教學(xué)要開放化在課程改革、教學(xué)不斷創(chuàng)新的今天，體育課教學(xué)也應(yīng)以創(chuàng)新為主，面向未來、面向社會。不應(yīng)再是以教師為主的傳授性教學(xué)為主，而應(yīng)是以學(xué)生為主體的嘗試性教學(xué)為主,要根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特征、興趣和水平目標(biāo)來安排課的內(nèi)容，內(nèi)容應(yīng)以協(xié)作性和互助性為主，重視對學(xué)生體育能力的培養(yǎng)。4、根據(jù)目標(biāo)來科學(xué)、合理地安排教材對教材的安排要科學(xué)化、合理化、靈活化；課的內(nèi)容要單一化，內(nèi)容的形式要多樣化、全面化；課的設(shè)計要新穎化、趣味化、個性化。體育教學(xué)要始終貫徹一個主題-----健康第一、快樂體育、以學(xué)生為主。盡量讓枯燥、單調(diào)的教學(xué)變得新穎、活潑、輕松，讓學(xué)生的身、心、德、智在愉悅的活動中得到全面地發(fā)展，同時還要注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，特別是創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。體育課教學(xué)只有不斷地創(chuàng)新、不斷地探索，才能不斷地進步，不斷地在實踐中優(yōu)化體育課教學(xué)。5、選擇適宜的教學(xué)環(huán)境場地、環(huán)境的選擇要有助于課堂教學(xué)，有利于提高學(xué)生的積極性、能動性和創(chuàng)造性。新穎別致的場地布置以及有選擇地變換運動地點，都能調(diào)動學(xué)生的練習(xí)興趣，同時環(huán)境具有調(diào)節(jié)情緒的功能，當(dāng)學(xué)生處于一個整潔優(yōu)美，生機盎然的環(huán)境中時，能產(chǎn)生輕松、愉悅、安寧等積極的情緒，表現(xiàn)出活潑開朗、自信大方、朝氣蓬勃、樂觀向上與人友好相處易于接受別人的意見；反之，則表現(xiàn)出委靡不振、情緒底下、煩躁不安、不友好等不良行為。6、上體育課應(yīng)注意的安全事項：體育課是鍛煉身體、增強體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項也因訓(xùn)練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別。（1）、短跑等項目要按照規(guī)定的跑道進行，不能串跑道。這不僅僅是競賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點沖刺時，更要遵守規(guī)則，因為這時人身體的沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴(yán)重受傷。（2）、立定跳遠(yuǎn)時，必須嚴(yán)格按老師的要求執(zhí)行。起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng)，也是保護身體安全的必要措施。（3）、在進行投擲訓(xùn)練時，如投實心球等，一定要按老師的口令進行，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。這些體育器材堅硬沉重，如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷，甚至發(fā)生生命危險。（4）、在進行雙杠訓(xùn)練時，器械下面必須準(zhǔn)備好厚度符合要求的墊子，如果直接跳到堅硬的地面上，會傷及腿部關(guān)節(jié)或后腦。做雙杠動作時，要采取各種有效的方法，使雙手握杠時不打滑，避免從杠上摔下來，使身體受傷。（5）、參加球類等項目的訓(xùn)練時，要學(xué)會保護自己，也不要在爭搶中蠻干而傷及他人。在這些爭搶激烈的運動中，自覺遵守競賽規(guī)則對于安全是很重要的三、體育中考項目具體安排1、2月份身體素質(zhì)耐力、定量素質(zhì)、定性素質(zhì)恢復(fù)階段。2、3月份主要是耐力素質(zhì)、定量、定性素質(zhì)訓(xùn)練、提高階段。1、男同學(xué)1000米、女同學(xué)800米；2、雙杠、籃球；3、個人選項：50米、立定跳遠(yuǎn)、實心球、仰臥起坐、單杠引體向上、籃球、一分鐘跳繩；3、4月份鞏固練習(xí)準(zhǔn)備迎接考試階段4、5月份拓展活動、羽毛球、課堂常規(guī)訓(xùn)練提高四、附教學(xué)進度：初中體育九年級下學(xué)期教學(xué)進度表周次課時教材內(nèi)容一1課堂常規(guī)及教學(xué)要求；考勤問題2身體素質(zhì)練習(xí)3雙杠：支撐擺動—支撐擺動后擺挺身下二4雙杠：支撐擺動—支撐擺動前擺挺身下5雙杠：后擺轉(zhuǎn)體180度成分腿坐6雙杠：分腿坐前進三7雙杠：機動（學(xué)生根據(jù)自己情況進行練習(xí)）8雙杠：組合練習(xí)9雙杠：考核四10籃球：熟悉球性練習(xí)11籃球：籃球傳接球練習(xí)12籃球：行進間單手肩上高手投籃游戲五