2021年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試

天津卷?語文

本試卷分為第I卷（選擇題）和第n卷兩部分，共150分，考試用時150分鐘。

第I卷1至6頁，第n卷7至11頁。

答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號、考場號和座位號填寫在答題卡上，

并在規(guī)定位置粘貼考試用條形碼。答卷時，考生務(wù)必將答案涂寫在答題卡上，

答在試卷上的無效?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

祝各位考生考試順利！

第I卷

注意事項(xiàng)：

1.每小題選出答案后，用鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,

用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。

2.本卷共11小題，每小題3分，共33分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有

一項(xiàng)是最符合題目要求的。

一、（9分）

閱讀下面一段文字，完成1?3題。

古往今來，最使人們感到（）莫測的客觀存在就是時間了。盡管在物理學(xué)家和哲學(xué)

家那里，空間也是一個纏夾不清的概念，但對于普通人來說，空間畢竟是容易感覺和理解的。

時間則不同了，它究竟是什么東西呀？看不見，摸不著，卻又無處不在。它（）,卻又

千金難買。伏爾泰在哲理小說《查第格》中編了一個謎語：“世界上哪樣?xùn)|西是最長的又是

最短的，最快的又是最慢的，最能分割的又是最廣大的，最不受重視的又是最受惋惜的；沒

有它，什么事都做不成，它使一切渺小的東西歸于消滅，使一切偉大的東西生命不絕？”謎

底就是“時間”。在時間的各項(xiàng)性質(zhì)中，o孔子在河邊嘆息說：“逝者如斯夫，

不舍晝夜！”后代的詩人也（）地用滔滔東流的河水來比喻時間。唐代的韓琮甚至認(rèn)為

只要聽聽流水的聲音就能感受到時間的消逝：“行人莫聽宮前水，流盡年光是此聲！”

（選自《莫礪鋒詩話》，有刪節(jié)）

1.依次填入文中括號內(nèi)的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（)

A.神奇一文不名異曲同工

B.神妙不值一錢異曲同工

C.神奇不值一錢不約而同

D.神妙一文不名不約而同

2.下列填入文中畫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（)

A.最使人們無能為力卻又感到切膚之痛的就是它的飛速流逝且永不復(fù)返

B.最使人們感到切膚之痛卻又無能為力的就是它的永不復(fù)返且飛速流逝

C.最使人們無能為力卻又感到切膚之痛的就是它的永不復(fù)返且飛速流逝

D.最使人們感到切膚之痛卻又無能為力的就是它的飛速流逝且永不復(fù)返

3.下列與“時間”相關(guān)的表述，自運(yùn)的一項(xiàng)是（）

A.“逝者如斯夫，不舍晝夜”出自語錄體散文《論語》，孔子用這句話抒發(fā)了對時間流逝、

永不停歇的感慨。

B.《逍遙游》中的“朝菌不知晦朔，蠅蛀不知春秋”，揭示出生命長短的相對性。“晦”“朔”

分別指陰歷每月第一天和最后一天。

C.《孔雀東南飛》中的“奄奄黃昏后，寂寂人定初”兩句，寫出了由天色已暗到夜深人靜的

時間變化。

D.《滕王閣序》中“東隅已逝，桑榆非晚”的意思是：雖然時光已逝，但珍惜將來，為時不

晚?！皷|隅”“桑榆”分別表示早、晚.

二、（9分）

閱讀下面的文字，完成4?6題。

材料一：

中國文旅產(chǎn)業(yè)在高質(zhì)量發(fā)展中蓄積變革力量，穩(wěn)中有進(jìn)。各個城市的文旅融合實(shí)踐，通

過挖掘城市文化特色，在區(qū)域整體規(guī)劃中統(tǒng)籌文化潛力、融合科技力量、盤活文化資源、創(chuàng)

新文化場景，基于文化內(nèi)質(zhì)進(jìn)行多維延伸，全方位賦能城市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展，逐步形成了“百

花齊放”的整體格局。以“沉浸式體驗(yàn)”為核心的數(shù)字創(chuàng)意智慧旅游、“文化+IP+數(shù)字消費(fèi)”

的互聯(lián)網(wǎng)智慧旅游等新業(yè)態(tài)發(fā)展迅猛。

約翰?菲斯克說：“交換和流通的不是財富，而是意義、快樂和社會身份……消費(fèi)者在

相似的商品中做出選擇時，通常不是比較其使用價值，而是比較其文化價值：從諸多商品中

做出一種選擇，就成了消費(fèi)者對意義、快樂和社會身份的選擇?！庇纱丝梢?，游客群體對以

文化為內(nèi)涵的數(shù)字創(chuàng)意文旅產(chǎn)品存在消費(fèi)訴求，這也反映出對凝結(jié)文化精粹并融入科技元素

的創(chuàng)意型產(chǎn)品所彰顯的文化價值的肯定。在對產(chǎn)品的期待與消費(fèi)后，消費(fèi)者間接地完成了對

社會身份的選擇。

材料二：

數(shù)字技術(shù)創(chuàng)造智慧文旅新形態(tài)。伴隨5G技術(shù)開始步入商用，VR、AR、區(qū)塊鏈等技術(shù)頻

頻介入文旅產(chǎn)業(yè)應(yīng)用。目前，國內(nèi)已有1000多家景區(qū)開通了線上游覽服務(wù)。通過“虛擬景

區(qū)”“云機(jī)游”“旅游+直播”“智能地圖”等模式，利用VR、AR、全景影像等技術(shù)，在內(nèi)容

創(chuàng)造、虛擬運(yùn)營、智能服務(wù)、交互體驗(yàn)等方面推出了更多的玩法，實(shí)現(xiàn)了景區(qū)的智慧化、數(shù)

字化升級。

南京市紅山森林動物園開通了“Zoo直播”，直播內(nèi)容包括動物日?；顒?、飼養(yǎng)員工作、

答網(wǎng)友問并科普相關(guān)知識等，使游客足不出戶“云”游動物園。據(jù)統(tǒng)計(jì)，累計(jì)觀看量達(dá)到

190多萬人次。可見，影響受眾選擇的不僅是事實(shí)本身，更是它擴(kuò)散和傳播的方式。

材料三：

夜間經(jīng)濟(jì)成為文旅產(chǎn)業(yè)的重要板塊。中國的夜間經(jīng)濟(jì)早在漢代就初見端倪，夜市在宋代

擁有了合法地位，商品交易和娛樂活動異彩紛呈。《東京夢華錄》載，夜市“直至三更盡，

才五更又復(fù)開張”，熱鬧非凡。如今，夜間經(jīng)濟(jì)成為城市發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長的新引擎，其繁榮

程度代表著一個城市的經(jīng)濟(jì)開放度和活躍度。無論國家還是地方都認(rèn)識到夜間經(jīng)濟(jì)的重要意

義，并將其上升至戰(zhàn)略高度。2018年11月，天津市發(fā)布《關(guān)于加快推進(jìn)夜間經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)

施意見》，集中打造具有天津本地特色的夜間經(jīng)濟(jì)示范街區(qū)。2019年4月，上海市發(fā)布《關(guān)

于本市推動夜間經(jīng)濟(jì)發(fā)展的指導(dǎo)意見》，旨在加快國際消費(fèi)城市建設(shè)?！吨笇?dǎo)意見》界定了“夜

間經(jīng)濟(jì)”的概念，即從晚7時至次日6時在城市特定地段發(fā)生的各種合法商業(yè)經(jīng)營活動的總

稱，指出夜間經(jīng)濟(jì)是都市經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。夜間經(jīng)濟(jì)所帶動的創(chuàng)收指數(shù)是城市文旅的重

要量化指標(biāo)，也是文旅消費(fèi)評價體系的新維度。

（以上三則材料取材于司若主編《中國文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展報告（2020）》）

材料四:

北京市不同年齡段受訪者夜間消費(fèi)情況

00后90后80后70后60后50后

次均消費(fèi)金額?月均消費(fèi)頻次

（取材于《2019年北京市夜間消費(fèi)調(diào)查報告》）

4.根據(jù)材料一、材料二，下列理解不正硬的一項(xiàng)是（）

A.城市文旅融合實(shí)踐充分調(diào)動文化、科技等要素，全方位賦能城市旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

B.數(shù)字創(chuàng)意智慧旅游和互聯(lián)網(wǎng)智慧旅游等新業(yè)態(tài)在科技力量助推下發(fā)展迅猛。

C.消費(fèi)者看重商品的文化價值，在消費(fèi)過程中完成了對自身社會身份的直接選擇。

D.國內(nèi)大量景區(qū)應(yīng)用數(shù)字技術(shù)，推出更多服務(wù)，實(shí)現(xiàn)了智慧化、數(shù)字化升級。

5.下列與“夜間經(jīng)濟(jì)”相關(guān)的表述，不氐卿的一項(xiàng)是（）

A.中國自古以來就存在夜間經(jīng)濟(jì)形態(tài)，到宋代其繁盛度和開放度達(dá)到巔峰。

B.津滬兩地先后出臺了促進(jìn)夜間經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相關(guān)文件，打造城市經(jīng)濟(jì)增長新引擎。

C.要對城市文旅消費(fèi)進(jìn)行評價，需要引入夜間經(jīng)濟(jì)所帶動的創(chuàng)收指數(shù)作為參考。

D.據(jù)圖表，四十歲以下人群是夜間消費(fèi)的主力軍，“00后”受訪者月均消費(fèi)最高。

6.下面對材料的理解和推斷，正確的一項(xiàng)是（）

A.云直播、云旅游等模式主要依靠技術(shù)手段提升用戶體驗(yàn)，吸引了大量年輕用戶。

B.大眾只關(guān)注事實(shí)的擴(kuò)散傳播方式，掌握影響群體期待的手段就能引導(dǎo)大眾。

C.夜間經(jīng)濟(jì)已被提升到發(fā)展戰(zhàn)略高度，但也需要根據(jù)城市文化特色穩(wěn)步推進(jìn)。

D.北京市“70后”受訪者月均消費(fèi)頻次最低，可見夜間消費(fèi)不適合"70后

三、（15分）

閱讀下面的文言文，完成7?11題。

世之所謂智者，知天下之利害，而事乎計(jì)之得失，如斯而已矣。此其為智猶有所窮。唯

見天下之利而為之，唯其害而不為，則是有時而多焉，亦不能盡天下之利。古之所謂大智者,

知天下利害得失之計(jì)，而權(quán)之名人。是故有所犯天下之至危而卒以成大功者，此以其人權(quán)之。

輕敵者敗，重敵者無成功。何者？天下未嘗有百全之利也，舉事而待其百全，則必有所格,

是故知吾之所以勝人，而人不知其所以勝我者，天下莫能敵之。

當(dāng)漢氏之衰，豪杰并起而圖天下，二袁、董、呂爭為強(qiáng)暴，而孫權(quán)、劉備又已區(qū)區(qū)于一

隅，其用兵制勝，固不足以敵曹氏，然天下終于分裂，訖魏之世，而不能一。蓋嘗試論之。

魏武長于料事，而不長于料人。劉備有蓋世之才，而無應(yīng)卒之機(jī)。方其新破劉璋，蜀人未附,

一日而四五驚，斬之不能禁。釋此時不取，而其后遂至于不敢加兵者終其身。孫權(quán)勇而有謀,

此不可以聲勢恐喝取也。魏武不用中原之長，而與之爭于舟楫之間，一日一夜，行三百里以

爭利。犯此二敗以攻孫權(quán)，是以喪師于赤壁，以成吳之強(qiáng)。且夫劉備可以急取,而不可以緩

圖。方其危疑之間，卷甲而趨之，雖兵法之所忌，可以得志。孫權(quán)者，可以計(jì)取，而不可以

勢破也，而欲以荊州新附之卒，乘勝而取之。彼非不知其難，特欲僥幸T權(quán)之不敢抗也。此

用之于新滲之蜀，乃可以逞。故夫魏武重發(fā)于劉備而喪其功，較為于孫權(quán)而至于敗。此不亦

長于料事而不長于料人之過歟?

嗟夫！事之利害，計(jì)之得失，天下之能者舉知之。矩之而丕黑摳之必人則亦翁紛遹或勝

或負(fù)素為雄強(qiáng)而術(shù)見其熊一也？

（宋?蘇軾《魏武帝論》，有刪節(jié)）

觀曹公明銳權(quán)略，神變不窮，兵折而意不衰，在危而聽不惑，臨事決機(jī)，舉無遺悔，近

古以來，未之有也。雖復(fù)名微眾寡，地小力窮，官渡受圍，濮陽戰(zhàn)屈。然天下精明之士，拓

落之材，趨若百川之崇巨海，游塵‘集高岳。故有荀或、郭嘉等，或斂風(fēng)長感，再一見盡懷。

然后覽英雄之心，騁熊黑之勇，挾天子以崇大順，扶幼主而顯至公，武功赫然，霸業(yè)成矣。

（唐?朱敬則《魏武帝論》，有刪節(jié)）

7.對下列各句中加點(diǎn)詞的解釋，不亞碉的一項(xiàng)是（）

A.而申乎計(jì)之得失審：仔細(xì)考量

B.則必有所格格：阻止，阻礙

C.此用之于新淮之蜀造：拜訪

D.博,一見盡懷或：有的人

8.下列各句中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一組是（）

A則是有時而窮冷盤盤罩，困困焉

B而權(quán)之以人臣以供養(yǎng)無主，辭不赴命

C特欲僥幸于權(quán)之不敢抗也臣誠恐見欺于王而負(fù)趙

D游塵之集高岳不知東方之既白

9.文中畫波浪線的句子，斷句最合理的一項(xiàng)是（）

A.知之而不能權(quán)之/以人則亦紛紛焉/或勝或負(fù)/爭為雄強(qiáng)而未見/其能一也

B.知之而不能權(quán)之以人/則亦紛紛焉或勝或負(fù)/爭為雄強(qiáng)/而未見其能一也

C.知之而不能/權(quán)之以人則亦紛紛焉/或勝或負(fù)爭為雄強(qiáng)/而未見其能一也

D.知之/而不能權(quán)之以人/則亦紛紛焉或勝/或負(fù)爭為雄強(qiáng)而未見/其能一也

10.下列六句分編四組，都屬于蘇軾認(rèn)為曹操應(yīng)該采取的正確做法的一組是（）

①孫權(quán)勇而有謀，此不可以聲勢恐喝取也②與之爭于舟楫之間

③行三百里以爭利④劉備可以急取，而不可以緩圖

⑤方其危疑之間，卷甲而趨之⑥欲以荊州新附之卒，乘勝而取之

A.①③⑥B.①④⑤C.②③④D.②⑤⑥

H.下列對選文的理解與分析，不除學(xué)的一項(xiàng)是（）

A.蘇軾一開篇就肯定了明辨利害即為“智者”的看法，并認(rèn)為“大智者”還必須善于權(quán)衡

對手。

B.蘇軾認(rèn)為曹操過于重視劉備、又過于輕視孫權(quán)，因而錯失統(tǒng)一的時機(jī)。

C.朱敬則認(rèn)為曹操在名望、實(shí)力上不占優(yōu)勢，又屢次戰(zhàn)敗，但最終扶持幼主，使朝廷穩(wěn)定。

D.兩則選文擺事實(shí)、講道理，觀點(diǎn)鮮明，條理清晰，文氣充沛，很有說服力。

絕密★啟用前

2021年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（天津卷）

語文

第n卷

注意事項(xiàng)：

i.用黑色墨水的鋼筆或簽字筆將答案寫在答題卡上。

2.本卷共12小題，共117分。

四、（25分）

12.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（7分）

（1）犯此二敗以攻孫權(quán)，是以喪師于赤壁，以成吳之強(qiáng)。（4分）

（2）此不亦長于料事而不長于料人之過歟？（3分）

13.請用自己的話概括蘇軾和朱敬則對曹操評價的不同之處。（4分）

14.閱讀下面的詞，按要求作答。（8分）

念奴嬌用傅安道和朱希真梅詞韻［宋］朱熹

臨風(fēng)一笑，問群芳、誰是真香純白？獨(dú)立無朋，算只有、姑射江山頭仙客。絕艷誰憐，

真心自保，邈與塵緣隔。天然殊勝，不關(guān)風(fēng)露冰雪。應(yīng)笑俗李粗桃，無言翻引得、狂蜂

輕蝶。爭似黃昏閑弄影，清淺一溪霜月。畫角吹殘，瑤臺夢斷，直下成休歇。綠陰青子，莫

教容易披折。

［注］姑射：神話中的山名，神仙所居之處。

（1）下列對這首詞的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（）

A.“和”，即和韻，是詩詞寫作的一種方式。這首詞就是朱熹依照傅安道和朱希真梅花詞的

韻而創(chuàng)作的。

B.詞的開篇運(yùn)用擬人手法，并以問句提起，將梅花與“群芳”比較，突出梅花的清香與潔

白。

C.詞中寫梅花美艷無比，與姑射山仙人相伴；“風(fēng)露冰雪”的考驗(yàn)賦予了梅花不同尋常的韻

致。

D.“畫角”“綠陰”數(shù)句，寫梅花寧愿休歇凋零，也不愿結(jié)出青青的梅子而被人折斷梅枝。

（2）“黃昏閑弄影，清淺一溪霜月”描繪了怎樣的畫面？（2分）

（3）請指出詞人借梅花寄托了怎樣的理想人格。（3分）

15.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）仰觀宇宙之大，。（王羲之《蘭亭集序》）

（2）江間波浪兼天涌，。（杜甫《秋興八首（其一）》）

（3）,石破天驚逗秋雨。（李賀《李憑箜篌引》）

（4）想當(dāng)年，金戈鐵馬，。（辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》）

（5）田園是中國古代文人的精神家園。陶淵明在《歸去來兮辭》中用",

”描寫萬物在春日復(fù)蘇、繁榮滋長的美好景象，表達(dá)對田園生活的熱愛,

引發(fā)對生命的思考。

五、（22分）

閱讀下面的文章，完成16?20題。

送一位遠(yuǎn)征的友人

——給到X北工作的的L方齡貴

來信說：“……是時候了，我要去了。我來自遙遠(yuǎn)的北方，還要回北方去?！鎳?/p>

養(yǎng)我二十年，是為她出力的時候了。我決定二次北征。……如果我倒下來，請為我的光榮歡

喜，節(jié)制你的悲哀，并設(shè)法通知我遠(yuǎn)在松花江邊的家，告訴他們我躺在祖國的原野上了……”

寄來這么短短的一章，你就毅然去了。

朋友，眼看你回到北方投身在這神圣的斗爭中了，而我還在這邊荒的一角，寂寞地活著。

我心里有許多話卻一時無從敘說。我于是把想象放在一個遼遠(yuǎn)的地方，你的故鄉(xiāng)，也是我的

故鄉(xiāng)。我屈起手指頭，已經(jīng)不多不少五個年頭了，自從我們背起行囊走出那個地方。

當(dāng)我們跳下車，在北平城里停下我們腳步的時候，發(fā)覺這里并不如我們所想象。它太沉

悶，太無生氣。人們似乎已經(jīng)遺忘了關(guān)山以外的土地，被膏藥旗子壓得喘不過一口氣來。我

們的祖國就是這樣一個破碎的祖國，苦難的祖國。我們時刻不能忘記，我們來是為了受苦，

為祖國受苦。當(dāng)整個國家在苦難里掙扎的時節(jié)，一切輕蔑，損害，污辱都算不了什么。給家

里去信，只說：“這里很好，只是太好玩，恐怕心野了收不回來，將來不想回家了?！惫室獍?/p>

話說得那么輕松，想減少文字在老人心中所擲放的分量，自己卻不敢再看第二遍。

兩年的時光消度過去了，我們到了南京。落日黃昏，山邊水崖，你總是惆悵地向遠(yuǎn)遙望

著，懷念烽煙的北國。江南的山水，你一點(diǎn)也不留戀，你只想呼吸離家較近一點(diǎn)的地方的空

氣。你不能安于這種平靜的生活，終于在一個迷霧蒙蒙的早晨，又背起你的小行囊，向北邁

開你的步子。回北平不久，信來了，仿佛生活得非常痛快，如心。接著來了“七七七月

二十八日北平失守，你被困在里面了，情形混亂，敵兵到處搜查，拘捕，風(fēng)聲鶴唳。你呢，

家里的接濟(jì)斷了，兩個銅板，到街上換一個燒餅，不是為了果腹，只是為了運(yùn)動嘴唇，慢到

不能再慢地咀嚼著。有時連這也得不到，便只有硬呷兩口白開水。讀到這個地方，我用

盡所有的力量抑止我眼淚的外流也不可能了。我們無愧于我們的祖國，不是為了她，在家里

我們并不缺乏溫飽。你囑我不要為你的貧苦傷心，這對你是一種磨練，一種經(jīng)驗(yàn)。你那故作

寬慰的苦心雙倍加重我的悲哀。沒有比有心地隱藏自己的悲哀更可悲的了。

你已經(jīng)不能安心讀書。祖國在呼喚你，戰(zhàn)爭呼喚你。你為她的遠(yuǎn)景所吸引，控制不住自

己的熱情，隨著義義訓(xùn)練班去了。彼此都無消息，完全隔絕在兩個世界里。你在哪里呢？到

底還是你自己，把這個謎底揭開了。一封信從黃河邊上飛到我的手里來，原來你到離炮火最

近的地方找工作。信上充滿了戰(zhàn)斗的熱情，說從早到晚都可聽到炮火和炸彈爆裂的聲音，并

不憚煩瑣地描繪著，描繪著你怎樣在炮火和炸彈的空隙處理你的工作。還說，北方，我歌頌

她，她有多么美麗，健康！每天有小米飯吃，像回了家?！?/p>

然而你不滿足，說自己太年青，做事的力量不夠，你還想學(xué)習(xí)。像從天上飛下來一樣，

在一個春天的下午，我又握到了你的手。

那是一雙多么粗糙有力的手！完全失去了以前的光滑和纖弱。你臉上蒙上一層風(fēng)塵的顏

色，似乎有一點(diǎn)蒼老。在那狹小的旅店里，對著酒我們盡情地訴說。夜晚來時，望著滿天星

月，向我敘說北中國的消息，或者忘情地唱起救亡歌。我就像從前聽老人講故事一樣地聽著。

年余沒見，你的胸襟更擴(kuò)大了。

你住下來，你想學(xué)一點(diǎn)專門的技能，到敵人后方去工作。你興奮，你即刻要去長沙，然

而問題發(fā)生在錢上。那使我一生也忘不了的一天！落著小雨，我們撿點(diǎn)了幾件衣服，到街上

換錢。那該多么難為情！自己覺得臉上發(fā)燒，把慈母的手綴也轉(zhuǎn)讓給別人。我們低著頭，把

衣服的面積折成最小，怕的是遇見熟人。秦瓊賣過他的黃騾馬，我們現(xiàn)在賣衣服。我們裝作

買東西，走進(jìn)店鋪里，怯生生地把衣服拿出來，（好像偷來的一樣）低聲地問他們：“買衣服

么？"那聲音模糊得幾乎連自己也聽不清楚。真想一轉(zhuǎn)身，收起衣服跑回去。然而沒有，我

們?nèi)套×?。一家不成，又走一家，為的是多爭幾毛或幾分。那條二里長的小街被我們走到盡

頭。眼巴巴地瞧著自己的衣服換了主人，像離別一位患難中的朋友，接過手中的幾張票子，

頭也不回我們走出來了?！饷媛渲∮?，感覺一陣空虛。一轉(zhuǎn)身我看見你偷偷用手巾擦

眼淚。……我把頭轉(zhuǎn)到另一方向，我矚望陰沉的天空。天空怎么那樣暗呢。

你到了長沙。你學(xué)習(xí)怎樣運(yùn)用你的“武器而現(xiàn)在，你是向北方去了，你所懷念的地

方。

我不留戀，也不傷感。我為你歡喜，為你祝福。我們都經(jīng)歷了太多的憂患，感情脆弱得

像一支繃緊的弦。這不成：時代不容許我們。你勸我要堅(jiān)強(qiáng)，現(xiàn)在我自己勉勵自己。別以為

我們的苦難是偏得的不幸，我們不過是苦難的祖國的一個小小章節(jié)，放開眼睛，有多少人失

掉鄉(xiāng)土，拆散了家，有多少靈魂，為我們的祖國，把血灑在大地上。我們，后死者們，得接

替上去，繼續(xù)把血液輸送給祖國的土地，滋養(yǎng)她，肥沃她，使自由在這上面生長。

朋友，你放心去吧，祖國正需要你。我們來自北方，北方有我們祖先的墳?zāi)?，有我們?/p>

家鄉(xiāng)，還有慷慨悲歌的英雄。朋友，你去了，珍重你自己吧，莫忘記時常給我捎幾個字來。

我祝福你，愿你平安。

（選自1940年2月25、27日《大公報》，有刪改）

［注］手綴：此處指母親親手做的衣服。

16.下列對文章的理解與分析，不愴當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（4分）（）

A.文章以抗日救國為背景，按照時間的推移、地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換安排內(nèi)容，記敘了在民族危亡時

刻有志青年上下求索的歷程。

B.作者談今憶往，敘寫友人多次的人生選擇，表達(dá)了對友人的思念和關(guān)切，流露出濃濃的

同鄉(xiāng)情、同胞情。

C.在特殊的政治環(huán)境下，文章多處用語隱諱，如"X北”“XX訓(xùn)練班”“運(yùn)用你的‘武器

等，帶有鮮明的時代烙印。

D.文章以“我”和友人作對比，用友人在求學(xué)、工作、流亡、抗戰(zhàn)等經(jīng)歷中表現(xiàn)出的思想

境界，反襯出“我”的慚愧心情。

E.文章以第一人稱“我”的視角展現(xiàn)友人行蹤，語言華麗工巧，節(jié)奏張弛有度，感情含蓄

深沉。

17.文章在開頭直接引用友人來信有何作用？（4分）

18.結(jié)合文本說明畫線部分運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法？表現(xiàn)了怎樣的心情？（5分）

19.在作者筆下，友人L是一個怎樣的人？（4分）

20.李大釗說：“中華自身無所謂運(yùn)命也，而以青年之運(yùn)命為運(yùn)命?！苯Y(jié)合文章主題，聯(lián)系實(shí)

際，談?wù)勀銓@句話的認(rèn)識。（5分）

六、（10分）

21.校文學(xué)社擬從《論語》《三國演義》《紅樓夢》中選取一個場景拍攝視頻短劇。假如你是

導(dǎo)演，會選取哪部書中的哪個經(jīng)典場景？請說明理由。要求100字左右。（6分）

22.下面文段畫線部分有兩個病句，請指出其序號并提出修改意見。（4分）

一切文明成果，都是勞動者邁向進(jìn)步的腳印。①今天談到勞動時，腦海中浮現(xiàn)的已經(jīng)不

僅僅是農(nóng)田里稻浪滾滾、工地上火花四濺的景象。②隨著科技的進(jìn)步，使勞動的內(nèi)容和環(huán)境

發(fā)生了很大的變化。③不過，勞動給社會帶來財富并推動社會發(fā)展這一意義不會變化。④“勞

動光榮、創(chuàng)造偉大”這句話，始終是對于人類文明進(jìn)步歷程的重要詮釋。

七、、（（60分分）

23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

如果說時間是一條單行道，那么紀(jì)念日就是道路兩側(cè)最醒目的路標(biāo)，它告訴我們怎樣從

昨天走到了今天。時間永不停步，紀(jì)念日不會消失。記住它，可以讓日歷上簡單的數(shù)字成為

歲月厚重的注腳，而它也不斷提醒著我們帶著初心奔向前方。

你對這段話有怎樣的思考和感悟？請結(jié)合自身體驗(yàn)，寫一篇文章。

要求：①自選角度，自擬標(biāo)題；②文體不限（詩歌除外），文體特征明顯；③不少于800字;

④不得抄襲，不得套作。

級一等