健康活潑自主合作2015-2016年度“一師一優(yōu)課一課一名師”曬課教學(xué)實(shí)錄兩位數(shù)進(jìn)位加法人教版二年級數(shù)學(xué)上冊第二單元一、復(fù)習(xí)。1.口算下面各題，說說自己是怎么想的。9＋7＝8＋8＝7＋8＝一、復(fù)習(xí)。1.口算下面各題，說說自己是怎么想的。9＋7＝168＋8＝7＋8＝一、復(fù)習(xí)。1.口算下面各題，說說自己是怎么想的。9＋7＝168＋8＝167＋8＝一、復(fù)習(xí)。1.口算下面各題，說說自己是怎么想的。9＋7＝168＋8＝167＋8＝15一、復(fù)習(xí)。1.口算下面各題，說說自己是怎么想的。9＋7＝168＋8＝167＋8＝15在計(jì)算時(shí)，兩個(gè)8的分法為什么不同？一、復(fù)習(xí)。1.口算下面各題，說說自己是怎么想的。9＋7＝168＋8＝167＋8＝156＋9＝一、復(fù)習(xí)。1.口算下面各題，說說自己是怎么想的。9＋7＝168＋8＝167＋8＝156＋9＝152.列豎式計(jì)算。說說在列豎式計(jì)算時(shí)要注意什么。34＋3＝

5＋62＝

35＋32＝2.列豎式計(jì)算。說說在列豎式計(jì)算時(shí)要注意什么。34＋3＝

5＋62＝

35＋32＝

3.通過以上計(jì)算，你有什么發(fā)現(xiàn)？

2.列豎式計(jì)算。說說在列豎式計(jì)算時(shí)要注意什么。34＋3＝

5＋62＝

35＋32＝

3.通過以上計(jì)算，你有什么發(fā)現(xiàn)？如果把上面“32”改成“37”，怎么計(jì)算呢？

二、學(xué)習(xí)例31.二﹙1﹚班和二﹙3﹚一共有多少名學(xué)生？

二、學(xué)習(xí)例31.二﹙1﹚班和二﹙3﹚一共有多少名學(xué)生？

2.35＋37和35＋32有什么不同？

二、學(xué)習(xí)例31.二﹙1﹚班和二﹙3﹚一共有多少名學(xué)生？

2.35＋37和35＋32有什么不同？3.計(jì)算兩位數(shù)進(jìn)位加法，要注意什么？三、鞏固練習(xí)。1.獨(dú)立完成第14頁“做一做”和第15頁第4題。

三、鞏固練習(xí)。1.獨(dú)立完成第14頁“做一做”和第15頁第4題。

2.做一名好醫(yī)生。練習(xí)第5題。

四、能力提升。1.下面兩題得數(shù)的十位上分別是幾？37＋42＝□937＋46＝□3四、能力提升。1.下面兩題得數(shù)的十位上分別是幾？37＋42＝□9

37＋46＝□32.為什么十位上的數(shù)字不同？

四、能力提升。1.下面兩題得數(shù)的十位上分別是幾？37＋42＝□9

37＋46＝□32.為什么十位上的數(shù)字不同？3.你們發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？4.搶答。每題得數(shù)十位上是幾？25＋334.搶答。每題得數(shù)十位上是幾？25＋3346＋37

4.搶答。每題得數(shù)十位上是幾？25＋3346＋37

66＋294