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文檔簡介
Word版本,下載可自由編輯六年級班主任上學期評語1、你刻苦好學,勤奮踏實。上課時,你思維活躍,樂觀舉手回答問題。每次作業(yè)都完成得很精彩。學習上能刻苦鉆研,成果優(yōu)秀。你尊師愛師,日常愿意為老師辦事。忘不了你在體育競賽中大顯身手的情景??释馨l(fā)揚刻苦學習精神,保持優(yōu)秀成果。
2、你是個講文明懂禮貌深受老師寵愛的好孩子。你尊師愛師,日常愿意為老師辦事,樂觀為班級做好事。老師最喜愛聽到你洪亮而又有感情的回答。作業(yè)每次都能按時仔細完成。利用一學期的努力,學習上有了明顯的進步,這是值得開心的事??释芗颖杜?,爭取更大的進步。
3、剛開學,你就摘走了“算術大王”的桂冠,讓全班小伴計刮目相看。你的朗讀力量也很好,這次口語還得了滿分呢!可是,上課時有時分散精神,開小差。做作業(yè)特殊馬虎,總愛丟三落四,所以日??荚嚭苌倌脻M分??释院竽苡眯穆犞v,樂觀樂觀回答問題。改掉你的壞習慣,老師喜愛你!
4、你生性乖巧、懂事、善解人意。你尊師愛師,日常愿意為老師辦事。課堂上能樂觀思索老師提出的問題。能仔細完成老師布置的作業(yè)。學習成果良好,但不夠撥尖,望你連續(xù)努力,老師關注著你的進步。
5、你生性乖巧、懂事、善解人意,懂得敬愛老師、友愛同學。利用一學期的努力,你在各方面都有了很大的進步。作業(yè)能夠準時的完成,計算速度加快,上課樂觀動腦,在學習上遇到不懂的問題也敢問老師。老師為你的進步感到開心,渴望你連續(xù)努力,老師關注著你的進步。
6、你生性好動,聰慧活潑。你尊師愛師,日常愿意為老師辦事,勞動課表現(xiàn)得很樂觀。多么渴望你在遵守紀律方面也有精彩的表現(xiàn)。在學習方面自覺性不強,成果不夠穩(wěn)定。老師覺得你很聰慧,肯定能夠學好,學習上不要怕辛苦,多開動腦筋。現(xiàn)在努力還來得及,你肯定能夠成為最棒的。加油吧!
7、你是個講文明懂禮貌深受老師寵愛的好孩子。熱心班集體工作幫助老師完成班務工作。上課時,你思維活躍,樂觀舉手回答問題。老師很喜愛你那寫得端端正正的字。學習上比較仔細、惋惜成果不夠穩(wěn)定。由于你有一個馬虎、馬虎的小毛病。望你連續(xù)努力,克服缺點,老師關注著你的進步。
8、聰慧好學,頑皮可愛,貪玩是你的缺點。老師最喜愛聽到你洪亮而又有感情的回答。你尊師愛師,日常愿意為老師辦事。這一學期老師覺得你沒有表現(xiàn)的。上課愛做小動作,做作業(yè)不夠用心,總愛丟三落四。有時貪玩,還遺忘了做作業(yè)呢!下學期肯定要克服作業(yè)書寫馬虎的情況。
9、你生性乖巧、懂事、善解人意。上課時,你思維活躍,樂觀舉手回答問題。你尊師愛師,日常愿意為老師辦事。你的學習目的很明確,態(tài)度也很仔細。你有很多很多的優(yōu)點,不過有一個方面,老師覺得你能夠做的更好,那就是寫字。你的字體太潦草,能否下決心改正??隙艿膶?連續(xù)努力,老師關注著你的進步。
10、你是一位樂于助人,關懷集體的好孩子。上懂得敬愛老師、友愛同學。課時你經常能回答出別人難以回答的問題。作業(yè)一次比一次干凈,成果總是保持優(yōu)良。作業(yè)每次都能按時完成,但作業(yè)還不能保證較大的精確?????度,失誤較多。渴望更嚴格要求自己,在各方面打個好看仗。
11、你的眼睛寫滿樂乖巧和懂事。雖然你是我們班年齡最小的,但你的表現(xiàn)告知了大家:你是一個真正的男子漢。上課時,你思維活躍,樂觀舉手回答問題。作業(yè)仔細完成,書寫端正。你的學習成果優(yōu)良,是位優(yōu)秀的同學。老師還記得我們第一次見面是你給我的大方的微笑,老師更不會遺忘,每天早上你洪亮的問候。你的每一點滴進步,都讓老師開心不已。當然,你也有讓老師絕望的時候,那就是上課常愛跟同桌說靜靜話,以后不會了,對嗎?
12、一直以來,你都敬愛師長,喜愛勞動。在上進心的驅使下,你最終能“懸崖勒馬”,仔細學習,成果有了進步。假如你能仔細書寫,改正上課留意力不集中的壞習慣,做個誠懇的孩子,那么老師和同學們會更加喜愛你的。老師期望你的更好的表現(xiàn),努力吧!
13、一個人,無論他的多思維活躍,假如不是用在正確的學習上,那么他也只能是一事無成。就如你,要是你一如既往地積極學習,不偷懶,虛心一點,那么你成果會更好??释窈竽隳苷曌约喝秉c,不再傲慢,嚴格要求自己,做一個名符其實的“三好同學”。
14、忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和仔細的學習態(tài)度。你為人文雅穩(wěn)重,尊師守紀,彬彬有禮,做事仔細,成果優(yōu)秀。今后你更要大膽積極開展工作,改正馬虎的毛病,做老師的得力助手。
15、你總是文文雅靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘,在藝術節(jié)中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀,熱心助人,小組長工作負責,學習上自覺積極,成果優(yōu)良。假如你上課開動腦筋,大膽舉手發(fā)言,你將是一個精彩的小。
16、活潑好動的你有一顆上進的心,你愛勞動愛學習,為加入少先隊而努力過??墒遣粔蜃杂X,貪玩,不愛動腦筋,所以成果進步不大。假如你上課用心聽講,仔細寫作業(yè),你肯定能取得很好的成果。
17、你總是帶著甜甜的笑容,能與同學友愛相處,是一位樂于助人,關懷集體的好孩子?;旧夏馨磿r做好老師布置的作業(yè)。老師不會遺忘你讀出了生字時開心的樣子,更不會遺忘你仔細幫忙小伴計讀生字時的神情,惋惜你有時很馬虎,簡潔的字都寫錯。要克服貪玩和作業(yè)馬馬虎虎的情況。記得寒假常讀讀學過的生字哦,這樣下個學期你就會更能干的!老師以后還請你當小老師,好嗎?
18、你是一位文雅、可愛的孩子。每次的作業(yè)都能觀賞到你那清秀的字體。但你性格內向,不愛放開心扉與同學交伴計。課堂上的回答聲音是那么小,能大聲點嗎?即使在學習上遇到不懂的問題也不敢發(fā)問,老師多么渴望你能來問一些問題,哪怕只是積極和老師說句話也好,下學期肯定能做到的,對嗎?
19、你的眼睛寫滿了乖巧和懂事。上課時,你思維活躍,樂觀舉手回答問題。每次打開你的作業(yè)本就有一種好看的享受。學習上能刻苦鉆研,成果優(yōu)秀。能精彩完成老師布置的各項目標,哪位同學向你請教,總是急躁講解。你還是我們班的小畫家。總之你是老師心目中的真正男子漢!不過,可不能傲慢哦,連續(xù)努力,你會是最棒的!
20、你生性好動,聰慧活潑。上課時,你思維活躍,樂觀舉手回答問題。你尊師愛師,日常愿意為老師辦事。你還是一位體育健將,忘不了你在體育競賽中大顯身手的情景。惋惜你有時很馬虎,簡潔的字都寫錯。老師信任你肯定能克服貪玩和作業(yè)馬馬虎虎的習慣。改掉你的壞習慣,老師喜愛你!
21、懂得敬愛老師,和小伴計友好相處。但老師發(fā)覺你上課時有時分散精神,開小差。學習上不要怕辛苦,多開動腦筋。老師知道,還有很多教過生字你不熟悉,不要泄氣,日常多讀,讀問,讀看,利用寒假把還沒學會的補上,老師信任你肯定能行的。加油啊!老師知道,還有很多已經教過的生字你不熟悉,寒假期間好好補補,肯定要學會,這樣下學期你才能跟上大家。望你連續(xù)努力,老師關注著你的進步。
22、你文雅、乖巧而又帶點大方。每次的值日工作都能精彩完成。作業(yè)每次都能按時仔細完成。學習上比較仔細,惋惜成果不夠穩(wěn)定。能在課堂上聽到你正確的發(fā)言,令我很欣慰,假如發(fā)言的次數(shù)再多點,聲再大點,老師會更喜愛的。信任你肯定會取得更大的進步。
23、你在學習上的仔細精神是全班同學的榜樣。老師最喜愛聽到你洪亮而又有感情的回答。每次作業(yè)完成得很好,令老
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