上海市浦東區(qū)重點(diǎn)中學(xué)2024屆初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷含解析_第1頁
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文檔簡介

上海市浦東區(qū)重點(diǎn)中學(xué)2024屆初中化學(xué)畢業(yè)考試模擬沖刺卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.在“宏觀·微觀·符號(hào)”之間建立聯(lián)系是化學(xué)科特有的思維方式.圖中①②③分別是鈉、氯、硒三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,圖2是元素周期表中的一部分,X、Y、Z、W是相鄰的四種元素,對(duì)下列圖示信息的分析中,正確的是()A.③代表的元素位于元素周期表中第六周期B.由①②兩種元素組成的物質(zhì),是由NaCl分子構(gòu)成的C.若W是②代表的元素,則X對(duì)應(yīng)元素組成的單質(zhì)的化學(xué)式一定是O2D.若Z是①代表的元素,則Y對(duì)應(yīng)的元素屬于金屬元素2.空氣的成分中,下列氣體按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,最少的氣體是A.氮?dú)?B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳3.“生態(tài)文明建設(shè)”要求加大環(huán)境保護(hù)力度。下列做法不合理的是()A.開發(fā)清潔能源B.提倡使用一次性餐具C.凈化汽車尾氣D.研發(fā)易降解的塑料4.下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中錯(cuò)誤的是.物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法ACOCO2通過足量氫氧化鈉溶液,干燥BNaCl泥沙溶解、過濾、蒸發(fā)CKOH溶液K2CO3加入,足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡DCu(NO3)2溶液AgNO3加入過量的銅粉,過濾A.A B.B C.C D.D5.2019年6月,在中國杭州主辦第48屆世界環(huán)境日,舉行各種各樣的環(huán)?;顒?dòng),旨在提高全球人民愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球的意識(shí)。下列做法不符合這一宗旨的是A.講究餐飲衛(wèi)生,提倡使用一次性餐具B.開發(fā)使用氫能源汽車和乘公共交通出行C.垃圾分類放置,有利環(huán)保和資源利用D.提倡無紙化辦公,使用可降解塑料袋6.X、Y分別是稀鹽酸或氫氧化鈉溶液中的一種。X與Y發(fā)生反應(yīng)過程中溶液pH變化如圖所示。則下列說法正確的是()A.X是稀鹽酸B.向a點(diǎn)的溶液中加入石蕊試液,試液會(huì)變藍(lán)C.b點(diǎn)表明此時(shí)鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)D.c點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)僅是NaOH7.下圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。下列判斷不正確的是A.t2℃丙的飽和溶液溫度降低變?yōu)椴伙柡腿芤築.三種物質(zhì)中,溶解度隨溫度變化最明顯的是甲C.t2℃甲的飽和溶液溫度降低,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小D.甲和乙的飽和溶液分別由t2℃降到t1℃,甲析出晶體的質(zhì)量比乙的多8.檸檬酸(化學(xué)式為C6H8O7)是可樂果凍雪糕等食品中常用添加劑,可使食品具有酸味。也能起到防腐.抑菌的作用,下列關(guān)于檸檬酸的說法正確的是()A.檸檬酸是有機(jī)高分子化合物B.檸檬酸中碳、氧、氫三種原子的個(gè)數(shù)比為6:7:8C.檸檬酸分子中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之比為l:1D.檸檬酸分子是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的,有酸味9.沖洗照片時(shí),需將底片浸泡在大蘇打(Na2S2O3)溶液中,使影像固定下來,這一過程叫“定影”。大蘇打中硫元素的化合價(jià)為A.0 B.+2 C.+4 D.+610.下列關(guān)于資源和能源的說法正確的是()A.煤是由碳元素組成的復(fù)雜的化合物B.目前已制得的純金屬有90余種C.空氣中含量最多的氣體是氧氣D.地球上可利用的淡水資源不到全球水儲(chǔ)量的2.53%二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.化學(xué)來源于生活,回答下列問題:有一份午餐食譜如下:米飯、紅燒肉、蒸雞蛋、豆腐湯。從合理膳食的角度分析,午餐食譜中應(yīng)增加_____(填一種食物名稱)。生活中可用_____區(qū)別硬水和冷開水;家里的防盜網(wǎng)常刷油漆防銹,其原理是_____;冰箱中常放置竹炭包吸附異味,是因?yàn)橹裉坑衉____的結(jié)構(gòu)。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.(10咸寧34).現(xiàn)有一瓶標(biāo)簽已破損的過氧化氫溶液,為測(cè)定瓶內(nèi)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該溶液34g于燒杯中,加入一定量的二氧化錳,完全反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量是34.4g,將杯內(nèi)剩余物質(zhì)過濾、洗滌、干燥后得濾渣2g。計(jì)算:(1)生成氧氣的質(zhì)量。(2)瓶內(nèi)過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.張華同學(xué)對(duì)酸、堿、鹽的知識(shí)進(jìn)行了以下的梳理.填寫下表空格中的化學(xué)式.氯化鉀氯化鈣氯化鈉氯化鎂氯化鋁氯化鋅氯化亞鐵氯化銅KClCaCl2NaClMgCl2_____ZnCl2FeCl2_____思考:根據(jù)以上鹽中的金屬元素的排列,可以得出他是依據(jù)_____順序歸納整理的.為理解稀鹽酸和氫氧化鈉兩者之間發(fā)生反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),繪制了如圖.請(qǐng)你在右邊的圓圈中填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式或離子符號(hào):張華同學(xué)發(fā)現(xiàn)酸、堿、鹽之間的反應(yīng)都有鹽類物質(zhì)生成.請(qǐng)寫出一個(gè)能生成MgCl2的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____.我們知道溶液酸堿度pH可顯示的溶液的酸堿性;酸溶液pH<1,溶液顯酸性;堿溶液pH>1,溶液顯堿性.提出問題:鹽溶液的pH怎樣呢?鹽溶液顯什么性呢?猜想與假設(shè):鹽溶液的pH可能為:pH=1、pH<1、pH>1.設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn):下列是兩同學(xué)分別對(duì)相同的NaCl溶液、CuSO4溶液、K2CO3溶液的pH進(jìn)行的測(cè)定實(shí)驗(yàn):甲同學(xué):取pH試紙放在玻片上,用玻棒蘸取測(cè)試液滴在pH試紙上,試紙顯色后與pH標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較.乙同學(xué):取pH試紙放在玻片上,用蒸餾水將pH試紙潤濕,再用玻棒蘸取測(cè)試液滴在pH試紙上,試紙顯色后與pH標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較.記錄數(shù)據(jù):下表是兩同學(xué)記錄所測(cè)pH的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):NaCl溶液CuSO4溶液K2CO3溶液甲同學(xué)1410乙同學(xué)159結(jié)論:通過測(cè)定幾種鹽溶液的pH,可以得出的結(jié)論是:_____.評(píng)價(jià)與反思:上述兩同學(xué)測(cè)得的數(shù)據(jù),反映了溶液真實(shí)pH的是_____同學(xué).14.下面是相關(guān)的課本實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題。(1)實(shí)驗(yàn)一能夠驗(yàn)證二氧化碳具有的性質(zhì)是__________;(2)實(shí)驗(yàn)二的目的是驗(yàn)證__________;(3)實(shí)驗(yàn)三中所用的紅磷需要足量的目的是__________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.為了探究稀硫酸的化學(xué)性質(zhì),某化學(xué)興趣小組的同稀硫酸學(xué)做了如圖甲所示實(shí)驗(yàn)。試管①中的液體呈藍(lán)色;試管②中_____,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)試管①中沒有剩余固體,小明同學(xué)將試管①、②內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一燒杯中,充分反應(yīng)后靜置,結(jié)果如圖乙所示,溶液仍為藍(lán)色,固體呈紅色。該化學(xué)興趣小組對(duì)圖乙燒杯內(nèi)混合物中的固體和溶液產(chǎn)生濃厚興趣,進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。剩余固體中肯定含有_____,請(qǐng)寫出生成該物質(zhì)的化學(xué)方程式:_____。小明同學(xué)對(duì)剩余溶液中的溶質(zhì),作出了猜想:猜想Ⅰ:硫酸鋅、硫酸銅、硫酸;猜想Ⅱ:硫酸鋅、硫酸銅;猜想Ⅲ:硫酸銅、硫酸小組同學(xué)一致認(rèn)為猜想Ⅲ是錯(cuò)誤的,理由是_____。小明同學(xué)取燒杯中少許溶液于試管中,再向其中不斷加入氫氧化鈉溶液,發(fā)現(xiàn)剛開始沒有沉淀生成,一段時(shí)間后才出現(xiàn)沉淀,從而得出猜想I正確,他判斷的理由是_____。為了回收剩余溶液中的硫酸鋅,應(yīng)向該溶液中加入過量的_____,然后過濾、蒸發(fā)即可。16.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),并對(duì)反應(yīng)后瓶中殘留廢液進(jìn)行探究。(提出問題)廢液中所含溶質(zhì)是什么?(猜想與假設(shè))猜想1:廢液中的溶質(zhì)只有NaCl。猜想2:廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl。猜想3:廢液中的溶質(zhì)是________________。(1)小亮為驗(yàn)證猜想1,取少量廢液裝入試管中,然后滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液不變色,于是小亮認(rèn)為猜想1正確。請(qǐng)你判斷他的結(jié)論正確與否并闡述理由______________、______________________。(2)小美為驗(yàn)證猜想2,用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上,測(cè)得pH=4,她認(rèn)為猜想2正確。對(duì)她的操作方法、測(cè)量結(jié)果及結(jié)論的評(píng)價(jià),正確的是____________。A方法不正確,結(jié)果偏小,結(jié)論正確B方法不正確,結(jié)果偏大,結(jié)論正確C方法正確,結(jié)果偏大,結(jié)論正確D方法正確,結(jié)果偏小,結(jié)論不正確(拓展與應(yīng)用)若廢液中的溶質(zhì)是NaC1和HCl,根據(jù)HCl的性質(zhì),無需另加試劑,只要對(duì)廢液進(jìn)行___________操作即可從廢液中得到NaCl固體。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解題分析】

A、③原子核外有4個(gè)電子層,在元素周期表中,原子層數(shù)與周期數(shù)相等,③代表的元素位于元素周期表中第四周期,故A錯(cuò)誤;B、①鈉元素,②是氯元素,由①②兩種元素組成的物質(zhì)是氯化鈉,氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成,故B錯(cuò)誤;C、若W是②代表的元素,則W是氯元素,Y與W位于同一族,則Y是氟元素,X位于Y的左側(cè),則X是氧元素,其對(duì)應(yīng)元素組成的單質(zhì)的化學(xué)式可以是O2或O3,故C錯(cuò)誤;D、若Z是①代表的元素,則Z是鈉元素,Z與X位于同一族,X是鋰元素,Y位于X的右側(cè),則Y對(duì)應(yīng)的元素是鈹元素,屬于金屬元素,故D正確。故選D。2、D【解題分析】

空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%;故選:D。3、B【解題分析】

A、合理開發(fā)潔凈能源,能減少空氣污染,故該做法符合“生態(tài)文明建設(shè)”加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度的要求,不符合題意。

B、一次性餐具制作過程消耗能源和資源,提倡使用一次性餐具,能增大消耗的能量、二氧化碳的排放,故該做法不符合“生態(tài)文明建設(shè)”加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度的要求,符合題意。

C、凈化汽車尾氣,能減少有害氣體的排放量、空氣污染,故該做法符合“生態(tài)文明建設(shè)”加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度的要求,不符合題意。

D、研發(fā)易降解的塑料,能減少環(huán)境污染,故該做法符合“生態(tài)文明建設(shè)”加大自然生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)力度的要求,不符合題意。

故選:B。4、C【解題分析】

A、二氧化碳與NaOH反應(yīng),而CO不能,則通過足量氫氧化鈉溶液,干燥可除雜,不符合題意;B、泥沙不溶于水,NaCl溶于水,則溶解、過濾、蒸發(fā)可分離,不符合題意;C、二者均與HCl反應(yīng),不能除雜,應(yīng)加適量的氫氧化鈣溶液過濾來除雜,符合題意;D、Cu與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅,則加入過量的銅粉,過濾可除雜,不符合題意。故選C。5、A【解題分析】

A、提倡使用一次性餐具,會(huì)造成資源浪費(fèi),環(huán)境污染,符合題意;B、開發(fā)使用氫能源汽車和乘公共交通出行,可以減少污染物的排放,保護(hù)環(huán)境,不符合題意;C、垃圾分類放置,可以實(shí)現(xiàn)資源的有效利用、減少污染,保護(hù)環(huán)境,不符合題意;D、提倡無紙化辦公,使用可降解塑料袋,可以節(jié)約資源,減少“白色污染”,不符合題意。故選A。6、C【解題分析】

A、由圖可知,隨著X質(zhì)量的增加,pH逐漸增大至大于7,故X是氫氧化鈉,不符合題意;B、a點(diǎn),pH<7,溶液顯酸性,加入石蕊試液,溶液變紅,不符合題意;C、b點(diǎn),pH=7,表示氫氧化鈉和稀鹽酸恰好完全反應(yīng),符合題意;D、氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,c點(diǎn)pH>7,說明溶液中的溶質(zhì)為NaOH和NaCl,不符合題意。故選C。7、D【解題分析】

A、丙的溶解度隨溫度的降低而增大,故t2℃丙的飽和溶液溫度降低變?yōu)椴伙柡腿芤?,故A正確;B、由圖可知。甲物質(zhì)的溶解度受溫度的影響最大。三種物質(zhì)中,溶解度隨溫度變化最明顯的是甲,故B;C、由圖可知,甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大,且受溫度的影響較大。t2℃甲的飽和溶液溫度降低,有物質(zhì)甲析出,溶質(zhì)質(zhì)量減少,溶劑質(zhì)量不變,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小,故C正確;D、由于甲和乙飽和溶液的質(zhì)量不確定,故甲和乙的飽和溶液分別由t2℃降到t1℃,甲析出晶體的質(zhì)量不一定比乙的多,故D錯(cuò)誤。故選D。8、B【解題分析】

A、有機(jī)高分子化合物的相對(duì)分子質(zhì)量大到幾萬、甚至幾十萬,而檸檬酸的相對(duì)分子質(zhì)量為:(12×6)+(1×8)+(16×7)=192,所以檸檬酸不屬于有機(jī)高分子化合物,故A錯(cuò)誤B、由化學(xué)式可知,檸檬酸中碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)比為6:8:7,故B正確:C、原子中質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù),檸檬酸分子中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之比不一定為l:1,故C錯(cuò)誤;D、檸檬酸分子是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的,有酸味是物理性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是由大量分子體現(xiàn)出來的性質(zhì),不是一個(gè)分子體現(xiàn)出來,故D錯(cuò)誤。故選B。9、B【解題分析】

根據(jù)大蘇打的化學(xué)式Na2S2O3,利用鈉、氧元素的化合價(jià)及化合物中元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0來計(jì)算硫元素的化合價(jià).【題目詳解】在Na2S2O3中,Na元素為+1價(jià),O元素為-2價(jià),設(shè)S元素的化合價(jià)為x,根據(jù)化合物中元素的正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0,則(+1)×2+x×2+(-2)×3=0解得x=+2故選B.10、B【解題分析】

A.煤炭中含有多種物質(zhì),屬于混合物,故錯(cuò)誤;B.目前已制得的純金屬有90余種,故正確;C.空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?,約占空氣體積的78%,故錯(cuò)誤;D.地球上的總水儲(chǔ)量雖然很大,但可利用的淡水資源卻不到全球水儲(chǔ)量的1%,故錯(cuò)誤。故選:B。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、青菜肥皂水隔絕氧氣和水分疏松多孔【解題分析】

(1)米飯中主要含有糖類;紅燒肉中主要含有油脂和蛋白質(zhì);蒸雞蛋中主要含有蛋白質(zhì);豆腐湯中主要含有蛋白質(zhì)、水和無機(jī)鹽,還應(yīng)補(bǔ)充維生素,如水果、青菜等;故填:青菜;(2)可用肥皂水區(qū)別硬水、軟水(冷開水),其中產(chǎn)生泡沫較多的是冷開水,泡沫較少的是硬水;故填:肥皂水;(3)鐵在空氣中銹蝕,實(shí)際上是鐵跟水蒸氣、氧氣共同作用的結(jié)果;人們常在鐵制品表面刷油漆來防銹,其原理是隔絕氧氣和水;故填:隔絕氧氣和水分;(4)冰箱中常放置竹炭包吸附異味,是因?yàn)橹裉坑惺杷啥嗫椎慕Y(jié)構(gòu);故填:疏松多孔。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、(1)1.6克(2)10%【解題分析】試題分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律知道生成氧氣的質(zhì)量:34g+2g—34.4g=1.6g解:設(shè)34g過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量為x2H2O22H2O+O2↑6832x1.6g列比例式得:68:X=32:1.6克解得:x=3.4g瓶內(nèi)過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):3.4克/34克×100%=10%考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、AlCl3CuCl2金屬活動(dòng)性順序Cl-Na+H2O2HCl+Mg(OH)2=MgCl2+2H2O或BaCl2+MgSO4=MgCl2+BaSO4↓或2HCl+MgCO3=MgCl2+CO2↑+H2O等鹽溶液可以為中性、酸性、堿性甲【解題分析】試題分析:(1);表格中的各種物質(zhì)為氯化物,由兩種元素組成,其中一種元素為氯元素,氯化物中氯元素化合價(jià)為-1,根據(jù)化合價(jià)書寫化學(xué)式即可;根據(jù)表格可知,金屬元素的排列是按照金屬活動(dòng)性順序強(qiáng)弱進(jìn)行排列的。(2)中和反應(yīng)發(fā)生的實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水,所以鈉離子和氯離子不發(fā)生變化。(3)氫氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氯化鎂和水;或碳酸鎂和稀鹽酸反應(yīng),生成氯化鎂等;利用酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析。(4)結(jié)論:通過表格中數(shù)據(jù)可知,鹽溶液可呈酸性,堿性或中性;測(cè)定溶液pH時(shí),用蒸餾水潤濕試紙,測(cè)得的值會(huì)不準(zhǔn)確。故甲同學(xué)的數(shù)據(jù)準(zhǔn)確??键c(diǎn):溶液酸堿度及其測(cè)定方法,復(fù)分解反應(yīng)。14、不能燃燒也不支持燃燒,密度比空氣大二氧化碳能溶于水使集氣瓶中氧氣完全反應(yīng)【解題分析】

(1)稀鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,實(shí)驗(yàn)一的現(xiàn)象是燒杯中蠟燭熄滅,說明二氧化碳?xì)怏w不能燃燒也不支持燃燒,密度比空氣大;(2)實(shí)驗(yàn)二將水倒進(jìn)裝滿二氧化碳?xì)怏w的塑料瓶中,現(xiàn)象是瓶子變癟,證明二氧化碳能溶于水;(3)實(shí)驗(yàn)三測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),利用紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使集氣瓶中壓強(qiáng)減小,進(jìn)入集氣瓶中水的體積就是消耗掉氧氣的體積,因此紅磷需要足量,使集氣瓶中氧氣完全反應(yīng)。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、有氣泡冒出,固體逐漸溶解銅Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu鋅和稀硫酸或硫酸銅反應(yīng)都生成硫酸鋅氫氧化鈉先和硫酸反應(yīng)鋅【解題分析】

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