浙江省杭州市臨安區(qū)、富陽區(qū)2024屆中考沖刺卷化學試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列各組物質(zhì)的溶液，不另加試劑就不能將它們區(qū)別開來的一組是（）A．Fe2（SO4）3、NaOH、H2SO4、Ba（OH）2B．K2CO3、Na2SO4、KNO3、BaCl2C．Ca（NO3）2、Na2CO3、NaCl、HNO3D．K2CO3、H2SO4、HNO3、BaCl22．吸入“笑氣”會使人發(fā)笑。該氣體是由氮、氧兩種元素組成的化合物，氮、氧元素的質(zhì)量比為7:4.則它的化學式為A．NOB．NO2C．N2OD．N2O33．說法正確的是A．含有一種元素的純凈物是單質(zhì)B．由不同種元素組成的物質(zhì)是化合物C．物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應時都需要點燃D．能生成多種物質(zhì)的反應是分解反應4．構(gòu)建化學基本觀念是學好化學的基礎(chǔ)，下列對化學基本觀念的認識不正確的是A．微粒觀：保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小微粒是二氧化碳分子B．守恒現(xiàn)：100mL水和100mL酒精混合后為200mLC．轉(zhuǎn)化觀：水和氫氣兩種物質(zhì)可以互相轉(zhuǎn)化D．能量觀：天然氣燃燒會放出大量的熱5．下列有關(guān)水的說法不正確的是A．生活污水集中處理后排放B．自來水廠常在水中加入適量的明礬進行消毒C．常用肥皂水鑒別硬水和軟水D．水電解正、負極產(chǎn)生氣體的體積比約為1:26．下列成語或俗語涉及到化學變化的是()A．滴水成冰 B．百煉成鋼 C．木已成舟 D．聚沙成塔7．分類法是學習和研究化學的常用方法。下列分類中正確的是A．氧化物:冰、干冰、四氧化三鐵B．復合肥:磷酸二氫銨、尿素、硝酸鉀C．人體中的微量元素:鈣、鐵、硒D．天然材料:羊毛、棉線、塑料8．2018年5月9日，我國“高分五號”衛(wèi)星發(fā)射成功?！案叻治逄枴毙l(wèi)星天線是用鈦鎳形狀記憶合金制作的，如圖是鎳元素在元素周期表中的信息，下列說法不正確的是A．鎳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為28B．鎳屬于金屬元素C．鎳元素的元素符號是NiD．鎳的相對原子質(zhì)量是38.69g9．下列圖象能正確反應對應變化關(guān)系的是（）A．表示水通電分解產(chǎn)生的氣體質(zhì)量m與反應時間t的關(guān)系B．表示兩份完全相同的雙氧水在有無MnO2的情況下，產(chǎn)生O2的質(zhì)量m與反應時間t的關(guān)系C．表示等質(zhì)量的Fe、Mg與足量稀鹽酸的反應D．向稀鹽酸中逐漸滴加NaOH溶液至過量10．向一定質(zhì)量的銅鋅合金中加入足量的稀鹽酸，與反應有關(guān)的變化關(guān)系用下列示意圖表示，其中正確的是()A．A B．B C．C D．D11．控制變量是化學實驗中常用的一種研究方法。下列實驗方案設(shè)計不合理的是（）A．用兩個相同型號的塑料瓶各收集一瓶氧氣和二氧化碳，再分別注入等量的水，旋緊瓶蓋，振蕩，通過觀察塑料瓶變癟的程度，比較氧氣和二氧化碳在水中溶解度性的強弱B．用等體積等質(zhì)量分數(shù)的雙氧水和不同質(zhì)量的二氧化錳混合，測定收集相同體積氧氣所需要的時間，探究催化劑用量對反應速率的影響C．取等體積不同地區(qū)的兩種天然水，分別加入不同體積的同種肥皂水，振蕩．觀察產(chǎn)生泡沫的多少，比較兩種天然水中Ca2+、Mg2+含量的高低D．在相同規(guī)格的燒杯中分別加入等體積的熱水和冷水，分別在其中加一滴紅墨水，比較紅墨水在水中的擴散速率，探究溫度對分子運動速率的影響12．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是A．干冰 B．食鹽 C．生鐵 D．河水13．“綠水青山就是金山銀山”，下列不利于“綠水青山”措施或行為是（）A．工業(yè)“三廢”需處理達標后方可排放 B．農(nóng)業(yè)上需合理施用化肥和農(nóng)藥C．生活污水應集中處理和排放 D．生活垃圾可就地掩埋或焚燒14．比較推理是化學學習中常用的思維方法，下列有關(guān)物質(zhì)的比較推理中正確的是A．有單質(zhì)和化合物生成的反應一定是置換反應B．與酸反應放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬C．金屬元素的原子最外層電子數(shù)小于4，所以由金屬元素組成的物質(zhì)中金屬元素一定顯正價D．單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)15．《茉莉花》是首膾炙人口的蘇南民歌。菜莉花香氣的成分有多種，乙酸苯甲酯(C9H10O2)是其中的一種。下列關(guān)于乙酸苯甲酯的說法正確的是A．乙酸苯甲酯的相對分子質(zhì)量為150gB．乙酸苯甲酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為72%C．乙酸苯甲酯中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比為9:10:2D．乙酸苯甲酯分子由碳原子、氫原子、氧分子構(gòu)成二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．太陽能飛機是以太陽輻射作為推進能源的飛機。太陽能飛機的動力裝置由太陽能電池組、直流電動機、減速器、螺旋漿和控制裝置組成。是人類具有方向性和前性的重要研究。請回答下列問題：（1）太陽能飛機上的金屬材料可以是_____（填A．B.C）；A硬度大，韌性好的錳鋼B強度好，密度小的鈦合金C抗腐蝕性好的不銹鋼（2）該飛機飛行時的能量轉(zhuǎn)化全過程是_____（用“→”表示）；（3）在制造該飛機時，常用乙炔氣（C2H2）進行焊接。實驗室可以用電石（CaC2）和水反應制得乙炔氣體，同時生成一種堿。試寫出該反應的化學方程式_____，寫出生成的堿的一種用途_____。（4）太陽能飛機與用航空煤油和柴油作動力相比，不僅可以節(jié)約_____資源，還可以減少對空氣的污染。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）酸、堿是化學學習的重要內(nèi)容，請回答下列問題：下列有關(guān)酸、堿的說法錯誤的是________。A．酸和堿中一定含有氫元素B．堿中不一定含有金屬離子C．生成鹽和水的反應一定是中和反應D．純堿一定不屬于堿類①氫氧化鈉溶液要密封保存，請用化學方程式解釋其原因____________。②現(xiàn)有一瓶長期放置的氫氧化鈉溶液，請設(shè)計實驗檢驗其是否完全變質(zhì)____________________________。（簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）某同學在做硫酸與氫氧化鈉的中和反應的實驗時，忘記滴加指示劑了。他取少量反應后的溶液滴加無色酚酞溶液，觀察到溶液不變色。于是他得出“兩種物質(zhì)已經(jīng)恰好完全反應”的結(jié)論。①你認為他的結(jié)論是否正確？為什么？________________②請你再設(shè)計一個實驗，探究上述反應中的兩種物質(zhì)是否恰好完全反應_______________。取部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液50g，向其中加入質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸50g，恰好完全反應得到中性溶液。試計算蒸發(fā)該溶液后可得到固體的質(zhì)量______________。18．（8分）水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護水”是每個公民的義務(wù)和責任下列物質(zhì)溶于水，能形成溶液的是_____(填序號).A淀粉B蔗糖C面粉D高錳酸鉀用如圖甲裝置進行電解水的實驗，中收集到的氣體是_____，該實驗說明水是由_____組成的.電解水實驗中往往要在水中滴入氫氧化鈉溶液，其目的是_____若將質(zhì)量分數(shù)為的溶液進行電解，當溶液中的質(zhì)量分數(shù)升高到時停止電解，則生成的的質(zhì)量為_____。我國水資源豐富，但分布不均，有些村民地下水作為生活用水，人們常用_____檢驗地下水是硬水還是軟水，生活中可用_____的方法降低水的硬度；某同學自制如圖乙所示簡易凈水器，圖中活性炭的主要作用是_____如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：①時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_____（填寫字母序號）.②時，將物質(zhì)加入到水中不斷攪拌，形成的溶液質(zhì)量為_____.③將時，A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到，此時這三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由小到大的關(guān)系是_____.四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）學習了MnO2對過氧化氫有催化作用的知識后。某同學想：CuO能否起到類似MnO2的催化劑作用呢？于是進行了如下探究。Ⅰ.CuO不是催化劑、也不參與反應，反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)不變；Ⅱ.CuO參與反應產(chǎn)生O2，反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)發(fā)生了改變；Ⅲ.CuO是反應的催化劑，反應前后_______________________________。用天平稱量0.2gCuO，取5ml5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：填寫下表：步驟③現(xiàn)象

步驟⑥結(jié)果

步驟⑦現(xiàn)象

結(jié)論

__________________

帶火星的木條復燃

_________________

溶液中有氣泡放出

_____________

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立

猜想Ⅲ成立

（2）步驟①的目的_____________________。步驟④需用到的實驗儀器有：鐵甲臺（帶鐵圈）、漏斗、燒杯、__________。過氧化氫能被CuO催化分解放出O2的化學方程式為___________________。要探究步驟⑤做過催化劑的CuO其它化學性質(zhì)，還應補做的實驗是______________（寫一種）。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解題分析】

A、Fe2(SO4)3是黃色溶液，兩兩混合后，能與Fe2(SO4)3反應后只生成紅褐色沉淀的是NaOH，同時產(chǎn)生紅褐色沉淀和白色沉淀的是Ba(OH)2，無明顯變化的是H2SO4，不用另加試劑就能將它們區(qū)別開來，選項正確；B、BaCl2與K2CO3、Na2SO4反應生成白色沉淀，其余的兩兩混合均不產(chǎn)生明顯變化，不另加試劑就不能將它們區(qū)別開來，選項錯誤；C、組內(nèi)物質(zhì)兩兩混合時，其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)一次白色沉淀和一次氣泡，則該溶液為Na2CO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀的溶液是Ca(NO3)2，產(chǎn)生氣泡的溶液是HNO3，無明顯現(xiàn)象的溶液是NaCl，不用另加試劑就能將它們區(qū)別開來，選項正確；D、組內(nèi)物質(zhì)兩兩混合時，其中有一種溶液與其它三種溶液混合時出現(xiàn)一次白色沉淀和兩次氣泡，則該溶液為K2CO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀的溶液是BaCl2溶液，產(chǎn)生氣泡的溶液是H2SO4、HNO3，再向BaCl2溶液中分別加入遇到K2CO3溶液產(chǎn)生氣泡的兩種溶液，產(chǎn)生白色沉淀的溶液為H2SO4，無明顯現(xiàn)象的溶液為HNO3，不用另加試劑就能將它們區(qū)別開來，選項正確，故選B。2、C【解題分析】

A、NO中氮、氧元素的質(zhì)量比為：14:16=7:8。A錯誤；B、NO2中氮、氧元素的質(zhì)量比為：14:（16×2）=14:32=7:16。B錯誤；C、N2O中氮、氧元素的質(zhì)量比為：（14×2）：16=28:16=7:4。C正確；D、N2O3中氮、氧元素的質(zhì)量比為：（14×2）：（16×3）=28:48=7:12。D錯誤。故選C。3、A【解題分析】

A、由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，含有一種元素的純凈物是單質(zhì)，故A正確；B、由不同種元素組成的物質(zhì)不一定是化合物，只有由不同種元素組成的純凈物是化合物，故B錯誤；C、物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應時，不一定需要點燃，例如某些物質(zhì)和氧氣發(fā)生緩慢氧化等，故C錯誤；D、能生成多種物質(zhì)的反應不一定是分解反應，例如甲烷在氧氣中燃燒，生成兩種物質(zhì)，由于反應也是兩種物質(zhì)，不屬于分解反應，故D錯誤。故選A。4、B【解題分析】

A.構(gòu)成物質(zhì)的微粒就是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小微粒，保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小微粒是二氧化碳分子，選項正確，不符合題意；B.100mL水和100mL酒精混合后小于200mL，因分子間有間隔，選項錯誤，符合題意；C.水和氫氣兩種物質(zhì)可以互相轉(zhuǎn)化：水在通電條件下分解生成氫氣，氫氣燃燒生成水，選項正確，不符合題意；D.天然氣燃燒會放出大量的熱，選項正確，不符合題意。故選B。5、B【解題分析】

A、生活污水集中處理后再排放，能防治水體污染，不符合題意；B、自來水廠常在水中加入適量的明礬，明礬可以吸附較大顆粒，加速沉降，不能消毒，符合題意；C、區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，不符合題意；D、電解水時正極產(chǎn)生氣體為氧氣、負極產(chǎn)生氣體為氫氣，體積比為1：2，不符合題意。故選B。【題目點撥】區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水。6、B【解題分析】

A、滴水成冰的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；B、百煉成鋼是碳與氧氣反應生成二氧化碳，把多余的碳除掉，屬于化學變化，故選項正確；C、木已成舟的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；D、聚沙成塔的過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項錯誤；故選：B?！绢}目點撥】化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別：是否有新物質(zhì)生成。7、A【解題分析】

A、氧化物的組成特點是含有兩種元素，并且，其中一種必須是氧元素；冰是水的固體、干冰是二氧化碳的固體、四氧化三鐵，都是氧化物，故選項正確；B、復合肥中含有氮、磷、鉀中的兩種或三種，尿素中只含有三種中的氮元素，屬于氮肥，故選項錯誤；C、鐵、硒是人體中的微量元素，鈣是人體所需的常量元素，故選項錯誤；D、塑料是有機合成材料，故選項錯誤。故選A。8、D【解題分析】

A、鎳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=28；故選項正確，但不符合題意；B、鎳字帶“钅”字旁，屬于金屬元素；故選項正確，但不符合題意；C、鎳元素的元素符號是Ni；故選項正確，但不符合題意；D、鎳的相對原子質(zhì)量是58.69，單位不是“g”；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。【題目點撥】相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“g”。9、D【解題分析】

A、水通電時，產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比是2：1，不是質(zhì)量比，不符合題意；B、在該反應中，加入的二氧化錳屬于催化劑，只能改變反應速率，產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量相等，不符合題意；C、鐵與稀鹽酸反應：，鎂與稀鹽酸反應：，鐵的相對分子質(zhì)量大于鎂，故等質(zhì)量的Fe、Mg與足量稀鹽酸的反應，鎂產(chǎn)生的氫氣多，而且鎂反應速率快，不符合題意；D、向稀鹽酸中逐漸滴加NaOH溶液至過量，一開始，pH<7，氫氧化鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉與水，隨著反應的進行，pH逐漸增大，待氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應時，pH=7，氫氧化鈉過量后，pH>7，符合題意。故選D。10、D【解題分析】A、銅鋅合金中加入足量的稀鹽酸，其中只有鋅和稀鹽酸反應產(chǎn)生氫氣，氫氣質(zhì)量應該從零開始，最后不變，錯誤；B、鋅合金中加入足量的稀鹽酸，其中只有鋅和稀鹽酸反應產(chǎn)生氫氣，剩余固體的質(zhì)量應該先減少后不變，錯誤；C、銅鋅合金中加入足量的稀鹽酸，其中只有鋅和稀鹽酸反應產(chǎn)生氫氣，氫氣質(zhì)量應該從零開始，最后不變，錯誤；D、鋅合金中加入足量的稀鹽酸，其中只有鋅和稀鹽酸反應產(chǎn)生氫氣，剩余固體的質(zhì)量應該先減少后不變，正確。故選D。11、C【解題分析】試題分析：A、用兩個相同型號的塑料瓶各收集一瓶氧氣和二氧化碳，再分別注入等量的水，旋緊瓶蓋，振蕩，符合控制變量的要求，通過觀察塑料瓶變癟的程度，可以比較氧氣和二氧化碳在水中溶解度性的強弱，故選項實驗方案設(shè)計合理。B、用等體積等質(zhì)量分數(shù)的雙氧水和不同質(zhì)量的二氧化錳混合，符合控制變量的要求，測定收集相同體積氧氣所需要的時間，可以探究催化劑用量對反應速率的影響，故選項實驗方案設(shè)計合理。C、取等體積不同地區(qū)的兩種天然水，分別加入不同體積的同種肥皂水，振蕩；由于加入的肥皂水的體積不同，通過觀察產(chǎn)生泡沫的多少，無法比較兩種天然水中Ca2+、Mg2+含量的高低，不符合控制變量的要求，故選項實驗方案設(shè)計不合理。D、在相同規(guī)格的燒杯中分別加入等體積的熱水和冷水，分別在其中加一滴紅墨水，符合控制變量的要求，比較紅墨水在水中的擴散速率，可以探究溫度對分子運動速率的影響，故選項實驗方案設(shè)計合理。故選C?？键c：化學實驗方案設(shè)計與評價；催化劑的特點與催化作用；二氧化碳的物理性質(zhì)；硬水與軟水；分子的定義與分子的特性12、A【解題分析】

A、干冰是固態(tài)二氧化碳，只由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，符合題意；B、食鹽的主要成分是氯化鈉，但是食鹽中一般還含有其他物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；C、生鐵中含有碳、鐵、硅、錳等，屬于混合物，不符合題意；D、河水中含有水、礦物質(zhì)等，屬于混合物，不符合題意。故選A?！绢}目點撥】本題考查純凈物、混合物的定義，只由一種物質(zhì)組成的，叫做純凈物，由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)叫做混合物。13、D【解題分析】

A、工業(yè)“三廢”需處理達標后方可排放，有利于保護環(huán)境，不符合題意；B、農(nóng)業(yè)上需合理施用化肥和農(nóng)藥，能減少化肥和農(nóng)藥對環(huán)境的污染，不符合題意；C、生活污水應集中處理和排放，有利于保護環(huán)境，不符合題意；D、生活垃圾就地掩埋或焚燒，會污染土壤和地下水，產(chǎn)生大量的有毒有害物質(zhì)，不利于保護環(huán)境，符合題意。故選D。14、D【解題分析】

A、有單質(zhì)和化合物生成的反應不一定是置換反應，如，有單質(zhì)和化合物生成，但是不屬于置換反應，不符合題意；B、與酸反應放出氣體的物質(zhì)不一定是活潑金屬，如碳酸鈉和酸反應生成二氧化碳氣體，但是碳酸鈉屬于鹽，不符合題意；C、金屬元素的原子最外層電子數(shù)小于4，但是由金屬元素組成的物質(zhì)中金屬元素不一定顯正價，如鐵單質(zhì)中鐵的化合價為0，不符合題意；D、單質(zhì)只含一種元素，所以只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)，說法正確，符合題意。故選D。15、B【解題分析】

A、相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，故A錯誤；B、由化學式可知，乙酸苯甲酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=，故B正確；C、乙酸苯甲酯中碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比=（12×9）：（1×10）：（16×2）≠9：10：2，故C錯誤：D、乙酸苯甲酯是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故D錯誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、B太陽能→電能→化學能→電能→機械能改良酸性土壤等化石（石油）【解題分析】

（1）太陽能飛機上的金屬材料可以是強度好，密度小的鈦合金。故選B；（2）該飛機飛行時的能量轉(zhuǎn)化全過程是太陽能→電能→化學能→電能→機械能；（3）用電石（CaC2）和水反應制得乙炔氣體，該反應的化學方程式：；Ca（OH）2的用途是改良酸性土壤等；（4）太陽能飛機與用航空煤油和柴油作動力相比，不僅可以節(jié)約化石（石油）資源，可以減少CO、NO2等氣體對空氣的污染。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、C2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O取適量該溶液于試管中，滴加足量的CaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，靜置，取上層清液滴加無色酚酞溶液；若溶液變紅，證明沒有完全變質(zhì)，若溶液不變紅，說明已經(jīng)完全變質(zhì)不正確，酚酞在酸性溶液中也為無色取少量反應后的溶液，滴加幾滴碳酸鈉溶液，若無氣泡產(chǎn)生，說明恰好完全反應（合理即可）7.1g【解題分析】

(1)A、酸中含有氫離子，堿中含有氫氧根離子，所以酸和堿中一定含有氫元素，故正確；B、堿中不一定含有金屬離子，如氨水是一種堿，不含金屬離子，故正確；C、生成鹽和水的反應不一定是中和反應，如二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，故錯誤；D、純堿是由金屬陽離子與酸根陰離子構(gòu)成的化合物，一定不屬于堿類，故正確；(2)①氫氧化鈉易與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，而發(fā)生變質(zhì)，所以氫氧化鈉溶液要密封保存，化學方程式：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；②氫氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，碳酸鈉能夠氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉；氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都是顯堿性的溶液，都能使酚酞試液變紅色。所以可設(shè)計如下方案：取適量該溶液于試管中，滴加足量的CaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，靜置，取上層清液滴加無色酚酞溶液，若溶液變紅，證明沒有完全變質(zhì)，若溶液不變紅，說明已經(jīng)完全變質(zhì)；(3)①酚酞在酸性和中性環(huán)境中都不變色，所以無法判斷是否恰好完全反應。故填：不正確，酚酞在酸性溶液中也為無色；②為探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和，可以加入活潑的金屬，如鋅，觀察是否有氣泡產(chǎn)生，若有氣泡產(chǎn)生則說明酸有剩余，若沒有氣泡產(chǎn)生，則說明恰好完全中和；還可以加入碳酸鹽，如碳酸鈉，觀察是否有氣泡產(chǎn)生，若有氣泡產(chǎn)生則說明酸有剩余，若沒有氣泡產(chǎn)生，則說明恰好完全中和；(4)設(shè)蒸發(fā)該溶液后可得到固體的質(zhì)量為x，由化學方程式2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O和Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑可知，參加反應的硫酸與生成的硫酸鈉存在如下關(guān)系：18、BD氫氣氫元素和氧元素增強水的導電性5肥皂水煮沸吸附色素和異味B＞C＞A65B＞C＞A【解題分析】

（1）淀粉溶于水形成懸濁液，蔗糖溶于水形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液；面粉溶于水形成懸濁液；高錳酸鉀溶于水形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選BD。（2）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，氫氣與氧氣的體積之比為2:1，故b中收集到的是氫氣；該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的；（3）電解水試驗中加入氫氧化鈉的目的是增強水的導電性，應為氫氧化鈉再水中以離子形態(tài)存在；氫氧化鈉在水電解前后質(zhì)量不變，90g質(zhì)量分數(shù)為的溶液中含有氫氧化鈉的質(zhì)量為0.9g，進行電解，當溶液中的質(zhì)量分數(shù)升高到時，溶液的質(zhì)量為,則電解的水的質(zhì)量為45g，設(shè)生成的氫氣的質(zhì)量為xx=5g（4）常用肥皂水檢驗軟水和硬水，加入肥皂水，產(chǎn)生泡沫較多的是軟水，產(chǎn)生浮渣較多的是