續(xù)寫之John追求畫家夢Intheclass,youaresupposedto:1.ReadandanalyzethereadingmaterialusingLaov’sNarrativeAnalysisPattern.2.Shareyourwritingsingroupsandevaluateyourclassmates’aswellasyourownwriting.3.applywhatyouhavelearnttothewritingofthesametopic.Laov’sNarrativeAnalysisPattern(拉波夫敘事分析模式)abstract（點題）orientation（指向）complicatingaction（進展）evaluation（評議）resolution結(jié)局coda回應(yīng)拉波夫敘事模式點題指向進展評議結(jié)局回應(yīng)敘述者在敘述之前對故事的簡要概括，重點參考首段。Whatwasthestoryabout?敘事者對時間、地點、人物以及背景等外部因素的描述。1.Whenandwheredidthestoryhappen?2.Whowasinvolvedinthestory?故事本身的發(fā)生和事態(tài)的發(fā)展，通常由一系列以時間為順序排列的敘事句構(gòu)成。“Howdidthestoryevolve?”指敘事者對故事的起因、結(jié)果以及過程中事件要點的評議，有助于讀者形成對人物和事件的看法。故事的完結(jié)，包括人物的最終命運或目標的成敗。主人公從發(fā)生的事情里學(xué)會的道理或發(fā)出的感嘆，是故事的價值和現(xiàn)實意義的體現(xiàn)，將讀者拉回現(xiàn)實，是連接故事和現(xiàn)實的紐帶。abstract--點題Thestoryisabout__________________________________.orientation--指向When__________________________________.Where__________________________________.Who__________________________________complicatingaction--進展&evaluation--評議Para1:Para2:Para3:Para4:Para5:scenery&dreamstruggle/hardshipopposed&morepassionatehardwork&adistinctgiftcompetition?notes?conflictssolutionsresolution--結(jié)局&coda--回應(yīng)Designtheplotbyquestionsandanswers.Para1Earlythenextmorning,Johnsecretlylefthomewiththemoney.Para2Aweeklater,aphonecallcametoJohn’shome.Q1:Whatwouldhedowiththemoney?Q2:Howdidheperformedbefore,duringandafterthecompetition?Q1:Whatweretheytoldoverthetelephone?Q2:Howdidtheyrespondtotheresult?評分標準打分依據(jù)：先根據(jù)整體情況對文章進行定檔，然后依據(jù)該檔的相應(yīng)要求來確定或調(diào)節(jié)檔次，最后打分。打分主要從內(nèi)容、語言表達和篇章結(jié)構(gòu)三個方面考慮：1）創(chuàng)造情節(jié)的質(zhì)量、續(xù)寫的完整性以及與原文情境的融洽度2）語言表達的準確性、恰當性和多樣性3）上下文的銜接和全文的連貫性（注意：先看故事情節(jié)、再看銜接、語言表達、語言錯誤、書寫等）高級且表達準確--21-25高級但有錯句子--16-20要點全偶有錯句--11-15偶有對句子--6-10支離破碎--1-51.他太渴望實現(xiàn)他的夢想了，所以一口氣跑去了賣繪畫材料的商店，心滿意足地買下了他所需要的顏料和畫筆。2.把畫提交上之后，John高興地往家走。3.電話是比賽的組織者打來的，他說John的畫得到了評委的一致好評，得了一等獎，價值300美元且有機會在展覽會上展覽他的畫作。4.沉浸在愛與理解的氛圍中，John感覺他是世界上最幸福的人。Walkingthetalkisbetterthantalkingthewalk.（紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。）1.Sothirstywashetofulfillhisdesirethathewenttoapaintingshopinonebreathandboughtwhatheneededwithsatisfaction.2.Havingsubmittedit,Johnheadedhomecheerfully,awaveofhappinessfloodingoverher.Onepossibleversion：3.Itwasfromthecompetitionorganizer,whoinformedJohn’smomthatJohn’spaintingwashighlyspokenofbythejudgesandJohnhadwonthefirstprizeworthof$300aswellasachancetogethisartworkdisplayedonexhibitions.4.Immersedinanatmospherefilledwi