人教版初中語文七年級(jí)上冊(cè)《皇帝的新裝》課件本課件將幫助你深入了解丹麥作家安徒生的經(jīng)典童話故事《皇帝的新裝》以及中華文化中的相關(guān)背景。故事背景故事背景《皇帝的新裝》講述了一個(gè)荒唐的故事。相關(guān)歷史背景從唐朝至明朝，越來越多的中國文學(xué)作品涉及到絲綢之路。近現(xiàn)代相關(guān)人物近現(xiàn)代有很多知名文學(xué)作家受到丹麥安徒生童話的啟發(fā)創(chuàng)作了大量經(jīng)典著作。作者簡介安徒生丹麥詩人和童話作家，創(chuàng)作了很多受到全世界喜愛的故事。他的著作他創(chuàng)作的故事都具有寓言意義，主題涉及到兒童的快樂和憂愁，以及成人的愁苦與悲歡。影響他的著作影響了很多知名文學(xué)作家，如卡夫卡、托爾斯泰等。故事梗概1反復(fù)欣賞裝扮兩名騙子聲稱能織出既昂貴又漂亮的布料，皇帝很相信他們的說辭。2裸體上陣皇帝固執(zhí)己見，最終只能赤身裸體地展現(xiàn)力量，被揭露已被欺騙的群眾紛紛吐槽，各顯神通。3銘記教訓(xùn)通過此事，皇帝領(lǐng)悟到了管治國家的責(zé)任和過程。課文內(nèi)容1文字理解通過課文這個(gè)短篇小說，能夠更好的理解閱讀技巧和常見手法，善于運(yùn)用排比等語言手法。2重點(diǎn)詞匯解析解析10個(gè)重點(diǎn)詞匯，深入理解形音義的含義。3課文分析深度研究《皇帝的新裝》中的含義，分析其中的符號(hào)、象征和隱喻。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解童話故事的閱讀全貌，掌握其中的基本情節(jié)與人物形象及常用手法。能力目標(biāo)提高學(xué)生閱讀、解讀、評(píng)價(jià)和創(chuàng)作能力。情感目標(biāo)通過讀懂思政教育內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的真、善、美觀念，讓學(xué)生通過體察皇帝的改變?nèi)グl(fā)掘自身的潛能。教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)圍繞故事的主題和效果，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)整個(gè)故事的理解。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)主要是如何提高學(xué)生的閱讀能力，準(zhǔn)確理解故事中的語言運(yùn)用和細(xì)節(jié)技法。教學(xué)方法使用多種教學(xué)方法，如分組討論、小組展示、師生互動(dòng)等，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。教學(xué)過程1導(dǎo)入活動(dòng)通過小組討論“你最喜歡的童話故事是什么？”來調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀興趣。2分組討論分組進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的講解和解讀，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)隱含的深層含義。3教師講解通過老師的講解和引導(dǎo)，讓學(xué)生深入理解課文細(xì)節(jié)和內(nèi)容。4學(xué)生練習(xí)通過多樣化的練習(xí)，提高學(xué)生的閱讀和寫作能力。課堂總結(jié)課堂反思老師