2023秋季學(xué)期國(guó)開電大??啤度肆Y源管理》在線形考(形考任務(wù)一至四)試題及答案_第1頁
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2023秋季學(xué)期國(guó)開電大??啤度肆Y源管理》在線形考(形考住務(wù)一至四)試題及答案說明:資料整理于2023年11月21日;適用于2023秋季學(xué)期國(guó)開電大??茖W(xué)員一平臺(tái)在線形考考試。形考住務(wù)一試題及答案一、單項(xiàng)選擇C.人才資源未成年工了,那么中國(guó)政府規(guī)定的未成年的年齡是多大?()C.可控性C.可開發(fā)性2C.可控性C.工作程序上9.以“任務(wù)管理”為主要內(nèi)容的泰勒的“科學(xué)C.經(jīng)濟(jì)人C.培訓(xùn)開發(fā)計(jì)劃B.配備計(jì)劃3C.培訓(xùn)開發(fā)計(jì)劃這是指?()C.組織戰(zhàn)略C.經(jīng)驗(yàn)預(yù)測(cè)法A.過去5年的員工雇傭數(shù)據(jù)C.業(yè)務(wù)活動(dòng)量419.工作負(fù)荷法的優(yōu)勢(shì)在于()。C.可靠、嚴(yán)謹(jǐn)20.制定利益相關(guān)者(包括股東、管理層、員工、監(jiān)管機(jī)構(gòu)、客戶等)、財(cái)務(wù)增長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)、市場(chǎng)增長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)、品牌增長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)等指標(biāo)體系、方法和工具。這是制定人力資源管理戰(zhàn)略中的哪個(gè)步驟?()C.戰(zhàn)略衡量21.關(guān)注組織發(fā)展戰(zhàn)略的人力資源供給保障,如將人力資源管理置于組織經(jīng)營(yíng)發(fā)展系統(tǒng),促進(jìn)組織基業(yè)常青和績(jī)效的長(zhǎng)效化、最大化。這指的是哪~方面?()C.組織戰(zhàn)略D.軍事戰(zhàn)略22.根據(jù)組織的發(fā)展戰(zhàn)略來制定的人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃,并通過戰(zhàn)略性的人力資源管理制度體系的建設(shè),來促成這個(gè)組織戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。這指的是什么?()B.戰(zhàn)略人力資源C.組織戰(zhàn)略23.接續(xù)計(jì)劃法的優(yōu)勢(shì)在于()。C.適用范圍廣24.馬爾科夫鏈預(yù)測(cè)分析的優(yōu)勢(shì)在于()。C.適用范圍廣D.快速得出結(jié)論25.供給預(yù)測(cè)矩陣法的優(yōu)勢(shì)在于()。C.適用范圍廣5C.非再生性A.思想C.跨文化化C.數(shù)量規(guī)劃6C.公共部門人員需求相關(guān)數(shù)據(jù)的“灰性”740.人力資源需求預(yù)測(cè)過程中,趨勢(shì)預(yù)測(cè)法具體又包括()幾種方法。B.復(fù)雜模型法C.一元線性回歸分析D.復(fù)雜的單變量預(yù)測(cè)模型法41.現(xiàn)代人力資源管理是人力資源獲取.整合.保持激勵(lì).控制調(diào)整及開發(fā)的過程。()A.正確B.錯(cuò)誤42.在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中,人是管理活動(dòng)的主體,又是管理活動(dòng)的客體。()A.正確B.錯(cuò)誤43.人力資源不是再生性資源。()A.正確B.錯(cuò)誤44.目前,我國(guó)一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人仍把企業(yè)員工視為一種附屬物,這種認(rèn)識(shí)是不正確的。()A.正確B.錯(cuò)誤45.人際關(guān)系理論要求管理人員不應(yīng)只注意完成任務(wù),而應(yīng)把重點(diǎn)放在關(guān)心人和滿足人的需要上。()A.正確B.錯(cuò)誤46.依據(jù)中國(guó)法律規(guī)定,未滿16周歲的人不能參加勞動(dòng),即便參加勞動(dòng)也不屬于真正的人力資源。()A.正確B.錯(cuò)誤47.我國(guó)實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,就要強(qiáng)化人才資源的市場(chǎng)化配置,從而提高人才資源的利用效率,努力營(yíng)造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的社會(huì)氛圍。()A.正確B.錯(cuò)誤48.泰羅在社會(huì)人假設(shè)的基礎(chǔ)上提出了“人際關(guān)系理論”。()A.正確B.錯(cuò)誤49.人力資源的基礎(chǔ)是人的體力和智力。()A.正確8B.錯(cuò)誤B.錯(cuò)誤B.錯(cuò)誤9A.正確B.錯(cuò)誤71.在進(jìn)行人力資源需求預(yù)測(cè)時(shí),定量方法的選擇和應(yīng)用要經(jīng)過嚴(yán)格的檢驗(yàn)步驟。()B.錯(cuò)誤72.馬爾科夫鏈預(yù)測(cè)分析的基本思想是找出一段時(shí)間內(nèi)人事變動(dòng)的規(guī)律,以此推測(cè)未來的人事變動(dòng)規(guī)律。B.錯(cuò)誤73.供給預(yù)測(cè)矩陣法是運(yùn)用一種結(jié)構(gòu)化表格進(jìn)行人力資源供給預(yù)測(cè)并將預(yù)測(cè)結(jié)果標(biāo)在表上的常用方法。A.正確B.錯(cuò)誤74.馬爾科夫模型能對(duì)人員的晉升與否做出確定的答復(fù)。()B.錯(cuò)誤75.馬爾科夫模型只能處理員工類別單一的組織中人力資源供給的預(yù)測(cè)問題。()B.錯(cuò)誤形考任務(wù)二試題及答案1.()是組織人力資源管理的重要基礎(chǔ),也是人力資源管理各項(xiàng)工作的起點(diǎn)。A.工作分析C.工作設(shè)計(jì)D.員工培訓(xùn)2.工作流程中不可分解的最小單元指的是()。A.工作任務(wù)B.崗位要項(xiàng)C.工作單元D.工作項(xiàng)目3.()是用要概括式的方法描述員工在組織中的職責(zé)和位置。A.工作任務(wù)B.工作職位C.組織類指標(biāo)18.定崗、定編、定員要以()為導(dǎo)向。B.戰(zhàn)略C.工作19.三定強(qiáng)調(diào)對(duì)崗位價(jià)值鏈的系統(tǒng)思考。這句話體現(xiàn)了下列哪項(xiàng)原則?()A.以戰(zhàn)略為導(dǎo)向B.以現(xiàn)狀為基礎(chǔ)20.()是設(shè)計(jì)組織中的承擔(dān)具體工作的崗位。B.定編C.定員21.()是組織獲得人力資源的基本途徑。D.工作分析22.確定招聘地點(diǎn)時(shí),組織必須充分考慮到組織的內(nèi)部和外部影響因素。內(nèi)部影響因素主要是指招聘職位、C.所需人才的分布規(guī)律D.求職者的活動(dòng)范圍23.根據(jù)招聘人員的來源渠道不同,招聘可以分為內(nèi)部招聘和()。B.網(wǎng)絡(luò)招聘D.職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)24.()是申請(qǐng)者自己設(shè)計(jì)制作的職業(yè)經(jīng)歷、教育背景、成就和知識(shí)技能的總結(jié),申請(qǐng)者有較大的自由發(fā)揮空間來充分展現(xiàn)自己的創(chuàng)造性和書面表達(dá)能力。A.工作分析B.簡(jiǎn)歷C.筆試D.面試25.()是招聘總成本與實(shí)際錄用人數(shù)之比。A.招聘單位成本B.招聘成本評(píng)估C.招聘成本效用評(píng)估D.招聘收益-成本比分析26.根據(jù)測(cè)驗(yàn)的具體對(duì)象,可以將心理測(cè)驗(yàn)分為認(rèn)知測(cè)驗(yàn)與()。B.標(biāo)準(zhǔn)化心理測(cè)驗(yàn)C.速度測(cè)驗(yàn)27.()是筆試的首要問題,其恰當(dāng)與否決定了考核的效度。C.管理游戲28.評(píng)價(jià)中心的核心技術(shù)為(),主要包括公文筐測(cè)驗(yàn)、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、管理游戲、角色扮演、即席發(fā)C.筆試29.依據(jù)面試營(yíng)造氣氛的不同,分為壓力面試與()。B.集體面試C.單獨(dú)面試D.非壓力面試30.()的目的是獲得求職者更全面、真實(shí)的信息,對(duì)于招聘工作中的做假現(xiàn)象能起到一定的防范作用,有助于組織招聘到真正符合用人要求的急需人才。A.背景調(diào)查B.評(píng)價(jià)中心技術(shù)31.()是對(duì)組織員工培訓(xùn)與開發(fā)活動(dòng)的整體設(shè)計(jì)和統(tǒng)一安排。B.培訓(xùn)計(jì)劃C.培訓(xùn)項(xiàng)目32.()是培訓(xùn)活動(dòng)的內(nèi)在部分,如培訓(xùn)程序的選擇、教學(xué)資源的利用等,應(yīng)靈活多樣。A.培訓(xùn)機(jī)制B.培訓(xùn)項(xiàng)目C.培訓(xùn)策略33.個(gè)人轉(zhuǎn)化動(dòng)機(jī)是培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的助推器,它與()息息相關(guān)。A.評(píng)獎(jiǎng)機(jī)制B.培訓(xùn)機(jī)制C.激勵(lì)機(jī)制[答案]C34.下列選項(xiàng)中屬于工作分析的主要元素的有()。A.工作單元B.工作任務(wù)35.下列選項(xiàng)中屬于工作分析的主要原則的有()。A.政治性原則B.系統(tǒng)性原則C.動(dòng)態(tài)性原則D.經(jīng)濟(jì)性原則36.一般情況下,工作分析的結(jié)果包括()等。B.人才甄選C.培訓(xùn)開發(fā)D.工作設(shè)計(jì)37.下列屬于工作分析的表現(xiàn)形式的有()。A.工作設(shè)計(jì)B.工作描述C.工作說明書38.下列選項(xiàng)中,屬于收集工作分析信息的主要方法的有()。C.環(huán)境因素C.招聘收益-成本比分析D.角色扮演53.以下哪些屬于履歷分析測(cè)評(píng)技術(shù)的特點(diǎn)A.直觀C.易于操作D.測(cè)評(píng)內(nèi)容的涉及面廣54.制定培訓(xùn)計(jì)劃的要求包含()。A.系統(tǒng)性B.標(biāo)準(zhǔn)化C.有效性D.普遍性55.確定目標(biāo)群體的培訓(xùn)目標(biāo),要考慮(),并對(duì)培訓(xùn)預(yù)期達(dá)到的結(jié)果、完成任務(wù)的條件、達(dá)到目的的標(biāo)A.目標(biāo)設(shè)定B.個(gè)體差異C.互動(dòng)性D.課程安排56.培訓(xùn)課程的開發(fā)與設(shè)計(jì)要考慮()。B.突出能力57.一般來說,培訓(xùn)內(nèi)容包括()。A.知識(shí)培訓(xùn)B.技能培訓(xùn)C.素質(zhì)培訓(xùn)D.課程培訓(xùn)58.培訓(xùn)師的來源分為內(nèi)部資源和外部資源,其中,內(nèi)部資源指的是()。A.領(lǐng)導(dǎo)C.培訓(xùn)人員59.培訓(xùn)前期準(zhǔn)備工作中,教材的準(zhǔn)備需要考慮的因素有()。A.課程資料編輯B.設(shè)備檢查B.錯(cuò)誤B.錯(cuò)誤A.正確B.錯(cuò)誤69.相關(guān)工作的執(zhí)行者和管理監(jiān)督者是工作分析所需資料的主要來源。()[答案]B70.集體訪談法不適于調(diào)查某些涉及保密、隱私、敏感性的問題。()[答案]A71.運(yùn)用觀察法收集工作分析信息時(shí),要有詳細(xì)的觀察提綱。()B.錯(cuò)誤[答案]A72.工作分析是對(duì)工作做全面評(píng)價(jià)的過程,這個(gè)過程可以分為準(zhǔn)備階段、調(diào)查階段、分析階段和總結(jié)階段。A.正確[答案]B73.職務(wù)描述是任職者作用條件的具體說明。()A.正確74.工作說明書有標(biāo)準(zhǔn)格式,制定工作說明書時(shí)一定要按標(biāo)準(zhǔn)格式編寫。()[答案]B備注:工作說明書不存在標(biāo)準(zhǔn)格式,所以每個(gè)組織的工作說明和內(nèi)容都不相同,但是其一般都應(yīng)說明所執(zhí)75.關(guān)系工作類型是赫茨伯格提出來的工作設(shè)計(jì)理論。()B.錯(cuò)誤[答案]B76.工作特征模型是工作豐富化的核心。()A.正確77.工作設(shè)計(jì)的重點(diǎn)是工作職責(zé)。()B.錯(cuò)誤79.定崗、定編、定員的目的是實(shí)現(xiàn)“人、崗、事”三者之間的合理匹配,以實(shí)現(xiàn)“人盡其才,才盡其用”B.錯(cuò)誤B.錯(cuò)誤B.錯(cuò)誤B.錯(cuò)誤B.錯(cuò)誤形考任務(wù)三試題及答案C.社會(huì)保險(xiǎn)8.()是較為復(fù)雜的一種量化崗位評(píng)價(jià)技術(shù),直接將市場(chǎng)薪酬調(diào)查和崗位評(píng)價(jià)兩個(gè)步驟結(jié)合在一起。C.要素計(jì)點(diǎn)法9.自20世紀(jì)40年代開始運(yùn)用以來,()一直是組織中最常用的崗位評(píng)價(jià)方法。B.分類法C.要素計(jì)點(diǎn)法10.一般來說,()適用于崗位不雷同、崗位設(shè)置不穩(wěn)定、對(duì)精確度要求較高的組織。B.分類法C.要素計(jì)點(diǎn)法D.要素比較法11.()適用于能夠隨時(shí)掌握較為詳細(xì)的市場(chǎng)薪酬標(biāo)準(zhǔn)的組織。C.要素計(jì)點(diǎn)法12.員工的薪酬主要根據(jù)其所擔(dān)任的職務(wù)或崗位的重要程度、任職要求以及勞動(dòng)環(huán)境對(duì)員工的影響等的相對(duì)價(jià)值來決定薪酬水平,這是()。A.以工作為導(dǎo)向的薪酬結(jié)構(gòu)B.以能力為導(dǎo)向的薪酬結(jié)構(gòu)13.()是將人的資質(zhì),也就是員工具備的工作能力與潛力作為薪酬等級(jí)結(jié)構(gòu)的主要依據(jù)。A.以工作為導(dǎo)向的薪酬結(jié)構(gòu)B.以能力為導(dǎo)向的薪酬結(jié)構(gòu)14.在()中薪酬等級(jí)直接反映服務(wù)(工種)的技術(shù)(業(yè)務(wù))復(fù)雜程度和從業(yè)人員所需具備的勞動(dòng)熟練程度。A.以工作為導(dǎo)向的薪酬結(jié)構(gòu)B.以能力為導(dǎo)向的薪酬結(jié)構(gòu)C.人物對(duì)比法B.行為導(dǎo)向型C.特征導(dǎo)向型D.技能導(dǎo)向型22.員工工作結(jié)構(gòu)化程度低,工作方式和內(nèi)容較靈活,個(gè)人發(fā)揮空間大,不容易對(duì)行為進(jìn)行量化分解,采用()績(jī)效考核方法較為合適。A.結(jié)果導(dǎo)向型B.行為導(dǎo)向型C.特征導(dǎo)向型D.技能導(dǎo)向型23.如果組織文化偏向于關(guān)心和合作,管理者強(qiáng)調(diào)關(guān)懷員工發(fā)展,采用()考核方法更加適合。A.結(jié)果導(dǎo)向型B.行為導(dǎo)向型C.特征導(dǎo)向型D.技能導(dǎo)向型24.有的組織經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)較差,需要在短時(shí)間內(nèi)提高銷售額,迅速提升利潤(rùn)率,這時(shí)需要采用()的考核方A.結(jié)果導(dǎo)向型B.行為導(dǎo)向型C.特征導(dǎo)向型D.技能導(dǎo)向型[答案]AB.福利C.事業(yè)D.環(huán)境26.全面薪酬體系具有以下特征()。A.導(dǎo)向性B.平衡性C.針對(duì)性27.下列選項(xiàng)中,哪些屬于薪酬調(diào)查方式的常用方式?()C.個(gè)人面談D.集體訪談28.下列選項(xiàng)中,屬于貨幣性薪酬的有()。C.津貼C.社會(huì)保險(xiǎn)33.下列選項(xiàng)中屬于360度考核實(shí)施維度B.錯(cuò)誤B.錯(cuò)誤正確答案解釋:通常只設(shè)計(jì)3~6個(gè)層級(jí)。B.錯(cuò)誤B.錯(cuò)誤A.正確B.錯(cuò)誤53.績(jī)效信息收集時(shí)數(shù)量越多越好。()B.錯(cuò)誤54.如果組織面對(duì)的外部環(huán)境復(fù)雜多變,行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈,組織為了迎接外部的挑戰(zhàn),必須強(qiáng)調(diào)工作的結(jié)果和效率,采用結(jié)果導(dǎo)向型績(jī)效考核方法更為合適。()B.錯(cuò)誤55.近因效應(yīng)是考核者根據(jù)員工在考核期間初期的表現(xiàn)進(jìn)行考核,而忽略了其在整體考核周期的行為。A.正確B.錯(cuò)誤56.刻板印象誤差效應(yīng)就是考核者將某一方面績(jī)效的評(píng)價(jià)概括為整體的績(jī)效考核。()B.錯(cuò)誤[答案]B57.績(jī)效反饋面談時(shí)間不宜過長(zhǎng),以1~2小時(shí)為宜。()A.正確B.錯(cuò)誤[答案]A58.績(jī)效考核結(jié)果需要與工資獎(jiǎng)金掛鉤,將績(jī)效管理制度與薪酬制度有效連接起來。()B.錯(cuò)誤[答案]A1.企業(yè)和勞動(dòng)者訂立的勞動(dòng)合同,要以法律為依據(jù),切實(shí)維護(hù)雙方的利益,這個(gè)屬于()原則。B.公平C.平等自愿[答案]B2.根據(jù)《勞動(dòng)合同法》的(),勞動(dòng)合同可以分為三種類型:固定期限勞動(dòng)合同、無固定期限勞動(dòng)合同和以完成一定工作任務(wù)為期限的勞動(dòng)合同。A.第11條B.第12條C.第13條D.第15

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