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第大學(xué)學(xué)校工作總結(jié)錦集三篇
第1篇:大學(xué)學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)期的工作很快結(jié)束了,在區(qū)教委、生產(chǎn)教育辦的大力支持下,我院后勤積極努力,不斷提高辦學(xué)效益,研究新情況,優(yōu)化進(jìn)行機(jī)制,提高管理水平。改善辦學(xué)條件,增強(qiáng)保障能力,促進(jìn)學(xué)院健康良好的發(fā)展?,F(xiàn)把這學(xué)期工作總結(jié)如下:一、加強(qiáng)整體規(guī)劃和建設(shè),努力探索后勤改革新路子我院的環(huán)境和基礎(chǔ)建設(shè)在隨則著學(xué)院管理和發(fā)展的需要不斷發(fā)生變化。目的是為全校師生員工創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)、生活工作條件。因?yàn)閷W(xué)院是全體師生的又一個(gè)家,美好的家園會(huì)讓孩子門(mén)愉快安逸,精神本振奮。學(xué)期我們采用“整體規(guī)劃,分步實(shí)施”的原則加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)。今年春天我們?cè)谛@文化墻前邊鋪了一百多平米草坪,操場(chǎng)東側(cè)及教學(xué)樓前栽滿(mǎn)了紅花麥里,同時(shí)教育師生做好平時(shí)的愛(ài)綠、護(hù)綠工作。五月份,我們改建了領(lǐng)操臺(tái)、升旗臺(tái),安裝了新的白鋼旗桿。在校園內(nèi)拆掉舊式花池,修建了自動(dòng)控制的噴泉及養(yǎng)魚(yú)池。雖然我院新修的噴泉規(guī)模不大,但是每當(dāng)下課噴泉自動(dòng)噴出清涼的水霧,校園內(nèi)干燥的空氣立刻變得濕潤(rùn)。另外,我們按照美術(shù)張揚(yáng)老師的設(shè)計(jì)把教學(xué)樓的正墻面彩繪以|“飛翔”為組主題的壁畫(huà),墻面文化簡(jiǎn)潔大方,意義深刻。為了解決教學(xué)樓前積水和車(chē)庫(kù)門(mén)前灌水問(wèn)題,六月初,我們把操場(chǎng)南側(cè)教學(xué)樓前加高,鋪了四百多平米瀝青路面,從而解決了校門(mén)前汪水和車(chē)庫(kù)門(mén)灌水問(wèn)題。修噴泉、加高瀝青路面,這兩項(xiàng)工程都是由五年二班朱厚達(dá)同學(xué)的家長(zhǎng)主動(dòng)贊助的,總共為學(xué)院節(jié)約五萬(wàn)多元。為了使教師網(wǎng)上備課、交流方便,我們給每個(gè)年組的輔導(dǎo)員配備了新電腦。根據(jù)一年教學(xué)改革特點(diǎn),我們買(mǎi)了四臺(tái)多功能投影儀,實(shí)物投影效果非常好。為了配備學(xué)院讀書(shū)活動(dòng),我們給每個(gè)班級(jí)訂做了統(tǒng)一尺寸的書(shū)柜,這樣學(xué)生獻(xiàn)的書(shū)不到處亂放,教室和辦公室也更加整潔美觀。這學(xué)期我們?yōu)閷W(xué)院獨(dú)輪車(chē)隊(duì)買(mǎi)了四十臺(tái)輪車(chē),并配備了四十套小超人服裝。我院一直重視網(wǎng)站建設(shè),能夠充分利用現(xiàn)有可存的資源庫(kù),開(kāi)發(fā)校本資源,有計(jì)劃的購(gòu)置一部分資源,使校園網(wǎng)站越辦越好。二、抓好綜合管理,為學(xué)院的發(fā)展做好后勤保障后勤工作必須服務(wù)于學(xué)院大局和各項(xiàng)教育教學(xué)中心工作,因此我們后勤各部門(mén)的工作人員都能從學(xué)院整體工作出發(fā),聽(tīng)取每條合理化建議,主動(dòng)配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)院的各項(xiàng)工作。學(xué)院后勤綜合管理的好壞,反映在學(xué)院財(cái)務(wù)工作,校產(chǎn)管理、食堂、校車(chē)安全管理等褚多方面。這些工作細(xì)致到位才能保障學(xué)院各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。財(cái)會(huì)管理方面:嚴(yán)把財(cái)務(wù)制度關(guān),從學(xué)院大局出發(fā),千方百計(jì)增收節(jié)資,避免浪費(fèi)。在資金問(wèn)題上可花可不花的錢(qián)堅(jiān)決不花,非花不可的錢(qián)盡量少花,采購(gòu)物品要貨比三家,為學(xué)院節(jié)約每一分錢(qián)。在校產(chǎn)管理上,做到工作細(xì)心,兢兢業(yè)業(yè)。為了減輕一線(xiàn)教師的工作強(qiáng)度,盡量不去拖累前線(xiàn)教師。今年拆舊式花壇,種草坪、栽紅花麥里,從翻土施肥到栽種花草以及給校園內(nèi)體育器材、院內(nèi)柵欄墻刷油,這些活兒,全是我們后勤的司機(jī),廚師、打更大叔利用休息時(shí)間共同努力去完成的。他們雖然是我院的臨時(shí)工,但是工作的敬業(yè)精神和不求索取的崇高境界非常值得我們學(xué)習(xí)。另外,我們把安全教育工作作為后勤工作重點(diǎn)內(nèi)容之一。平時(shí)的常規(guī)檢查做到了食堂管理天天查,學(xué)生安全天天查,“三室”及各教室、辦公室安全日日查,學(xué)院常規(guī)管理經(jīng)常查,這些檢查不是流于形式,檢查做到細(xì)致到位并重點(diǎn)做好記錄。我們積極配合鐵嶺市衛(wèi)生局、區(qū)教育局生產(chǎn)教育辦對(duì)后勤工作的檢查指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。這學(xué)期我們更重視校車(chē)的安全管理。把坐第二趟校車(chē)的同學(xué)在等車(chē)期間全集中到幼兒三班教室,由杜老師負(fù)責(zé)學(xué)生安全。校車(chē)管理的好,學(xué)生安全上學(xué),安全回家,家長(zhǎng)放心,學(xué)院聲譽(yù)也會(huì)相對(duì)提高。在食堂管理方面,我們除了抓好衛(wèi)生防疫外,更重視提高服務(wù)質(zhì)量。由于吃飯的人數(shù)多,眾口難調(diào)。家長(zhǎng)對(duì)食堂的要求高,家長(zhǎng)的想法也是五花八門(mén),有時(shí)很難達(dá)到個(gè)別家長(zhǎng)的滿(mǎn)意,比如為了營(yíng)養(yǎng)豐富,我們?cè)陟秩舛芜@道菜里放了胡蘿卜,有位家長(zhǎng)在網(wǎng)上留言:實(shí)驗(yàn)小學(xué),為什么在熘肉段里放胡蘿卜,請(qǐng)把菜譜改成熘胡蘿卜吧!多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)院食堂的服務(wù)還是滿(mǎn)意的,比如今年區(qū)教育系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的兩天,我們后勤提前一周反復(fù)研究這兩天吃什么?為了讓運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的全體師生吃得可口,食堂的員工和幫忙的所有老師早上五點(diǎn)多鐘就來(lái)到學(xué)院絞餡,和面、包餃子,還給不吃肉的同學(xué)包素餡的??紤]到天熱師生們特別渴,另外配上綠豆粥,玉米粥、香腸、茶蛋。只要師生們吃得好,喝得好,我們就很高興,心思就沒(méi)白費(fèi)。第2篇:大學(xué)學(xué)校工作總結(jié)在席卷全球金融危機(jī)的影響下,畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)異常嚴(yán)峻,促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)成為了當(dāng)前共青團(tuán)重點(diǎn)工作之一。全校各級(jí)團(tuán)組織,創(chuàng)新工作方法,打造服務(wù)平臺(tái),不斷提高大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的針對(duì)性和實(shí)效。在20__年4月28日,《鄭州晚報(bào)》以《全力為青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)——鄭州航院校團(tuán)委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀重實(shí)效》為題,多側(cè)面、多角度報(bào)道我校校團(tuán)拓寬就業(yè)、創(chuàng)新青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)途徑的探索。積極推進(jìn)KAB和SYB的培訓(xùn),通過(guò)邀請(qǐng)知名專(zhuān)家或企業(yè)家為學(xué)生進(jìn)行講座,促進(jìn)大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育。邀請(qǐng)河南新聯(lián)通公司首席客戶(hù)代表王祖益博士到學(xué)校舉行“精彩文化、精彩人生”演講會(huì),邀請(qǐng)卡耐基學(xué)校講師講授大學(xué)生如何創(chuàng)業(yè)成功,邀請(qǐng)陽(yáng)光控股有限公司副總裁演講“企業(yè)真正需要什么樣的大學(xué)生”,聘請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家對(duì)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行培訓(xùn)等,此外還與一些知名企業(yè)聯(lián)合,舉辦各類(lèi)校園營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)賽,如統(tǒng)一鮮橙多校園經(jīng)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)賽、聯(lián)想校園營(yíng)銷(xiāo)策劃大賽、白象方便面校園推廣策劃大賽等。積極做好青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地工作。校團(tuán)委在全校范圍做好充分的宣傳和動(dòng)員,積極聯(lián)系,建立了一大批創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地,并陸續(xù)推薦畢業(yè)生參加就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)活動(dòng)。在20__年4月20日《河南日?qǐng)?bào)》以《鄭州航院:見(jiàn)習(xí)基地作就業(yè)試驗(yàn)田》全方位報(bào)道了此項(xiàng)活動(dòng),河南衛(wèi)視午間新聞欄目、鄭州商報(bào)網(wǎng)等媒體也進(jìn)行了深入報(bào)道。認(rèn)真做好河南省大學(xué)生寒門(mén)驕子創(chuàng)業(yè)扶持計(jì)劃和河南省優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生“自主創(chuàng)業(yè)之星”評(píng)選活動(dòng),樹(shù)立青年人中創(chuàng)業(yè)的典型和楷模,提高全民創(chuàng)業(yè)意識(shí)。20__年4月2日《河南日?qǐng)?bào)》報(bào)道了我校08屆畢業(yè)生徐惺鋒創(chuàng)業(yè)的感人故事,在全校學(xué)生中影響廣泛。邀請(qǐng)知名專(zhuān)家或企業(yè)家為學(xué)生進(jìn)行講座,促進(jìn)大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育。邀請(qǐng)鄭航校友淘寶網(wǎng)淘寶大學(xué)校長(zhǎng)劉博,為大學(xué)生做就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座;邀請(qǐng)河南省經(jīng)濟(jì)發(fā)展學(xué)會(huì)首席專(zhuān)家竇惠忠、中國(guó)創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)張征兵、河南時(shí)代光華總經(jīng)理王銀生、北京大學(xué)MBA鄭娟、明天策劃總經(jīng)理付軍強(qiáng)等專(zhuān)家老師講授大學(xué)生如何創(chuàng)業(yè),企業(yè)真正需要什么樣的大學(xué)生等,不斷增強(qiáng)大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的導(dǎo)向性。此外還與一些知名企業(yè)聯(lián)合,舉辦各類(lèi)校園營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)賽,如聯(lián)想校園營(yíng)銷(xiāo)策劃大賽、阿依蓮校園推廣策劃大賽等。學(xué)生在比賽中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),在實(shí)戰(zhàn)中積累經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。1、服務(wù)青年科技創(chuàng)新有深度我們依托“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽的品牌,大力開(kāi)展學(xué)生學(xué)術(shù)科技活動(dòng)。成功舉辦了第五屆、第七屆“鄭航挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽和第六屆、第八屆“鄭航挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽,實(shí)現(xiàn)了“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽活動(dòng)的校、省、全國(guó)的三級(jí)銜接。連年獲得省“高校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。20__年,在全國(guó)第十一屆“挑戰(zhàn)杯”(航空航天)全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽決賽中,我校選送的由張銳教授、趙輝副教授指導(dǎo)的,機(jī)電工程學(xué)院06級(jí)學(xué)生張?chǎng)巫髌贰犊勺冃未怪逼鸾禑o(wú)人機(jī)》從1106件作品中脫穎而出,榮獲二等獎(jiǎng)。我校共積50分,在432所高校中排名并列第31位,實(shí)現(xiàn)歷史性突破。20__年,2件作品選送參加了第七屆“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽,并獲得銅獎(jiǎng),實(shí)現(xiàn)了我?!疤魬?zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)零的突破。此外,我們還舉辦了機(jī)器人大賽、互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用大賽、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)大賽等,努力提高廣大青少年的科學(xué)素養(yǎng),發(fā)展自身潛能,引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注科技、熱愛(ài)科技、走進(jìn)科技,努力培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。2、服務(wù)青年陶冶情操有廣度我們堅(jiān)持以努力營(yíng)造健康高雅的校園文化氛圍為重點(diǎn),不斷拓寬活動(dòng)載體,優(yōu)化育人環(huán)境,提升青年學(xué)生素質(zhì)。積極開(kāi)展以弘揚(yáng)主旋律、活躍校園文化氛圍、提高學(xué)生素質(zhì)為目的的豐富多彩、健康向上的校園文化活動(dòng)。大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)是我校學(xué)生活動(dòng)的精品,是校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的重要載體和品牌,我們是河南高校最早開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的高校之一,已舉辦十三屆。20__、20__年,分別組織了第十二屆、第十三屆科技文化藝術(shù)節(jié),從4月到5月,全校師生分享了一場(chǎng)科技、文化、藝術(shù)盛宴。為廣大青年學(xué)生提供了展示青春風(fēng)采、鍛煉各種能力、提高綜合素質(zhì)的舞臺(tái)。在校內(nèi)科技文化藝術(shù)節(jié)的基礎(chǔ)上,積極組織獲獎(jiǎng)學(xué)生參加河南省大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)。在河南省第十一、十二屆大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)中,我校共取得了10個(gè)一等獎(jiǎng)、29個(gè)二等獎(jiǎng)、22個(gè)三等獎(jiǎng)和9個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)的好成績(jī),連續(xù)獲得“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。作為常項(xiàng)活動(dòng),我們積極組織開(kāi)展了主題演講比賽、校園廣播歌手擂臺(tái)賽、“希望之星”新生才藝大賽、“雪碧杯”校園歌手大賽、大學(xué)生辯論賽、主持人大賽、器樂(lè)大賽、健身健美操大賽、街舞大賽、女生節(jié)、傳統(tǒng)文化月、英語(yǔ)文化月、社團(tuán)文化月、安全文化月等各類(lèi)文體活動(dòng),讓青年學(xué)生在活動(dòng)中既陶冶情操、提高素質(zhì),又增強(qiáng)責(zé)任感、使命感、自豪感。20__年,在我校與祖國(guó)共迎60歲華誕之際,組織舉辦了以“與祖國(guó)同慶,為鄭航祝福”為主題的慶典晚會(huì)。晚會(huì)從七月份就開(kāi)始策劃,歷經(jīng)數(shù)次彩排,三個(gè)篇章:流金歲月、相約金秋、攜手未來(lái),充分展示了我校建校60年來(lái)的辦學(xué)特色和成就,展現(xiàn)了鄭航學(xué)子的魅力風(fēng)采和青春活力,表達(dá)了我校師生對(duì)學(xué)校的祝愿和摯愛(ài)。根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展和學(xué)校的實(shí)際,20__年起進(jìn)一步創(chuàng)新了文體活動(dòng)載體,主辦“周末文化廣場(chǎng)”,藝術(shù)設(shè)計(jì)系、經(jīng)貿(mào)學(xué)院已經(jīng)成功承辦,工商管理學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、信息科學(xué)學(xué)院承辦的活動(dòng)正在有序進(jìn)行,收到了良好的效果。第3篇:大學(xué)學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)年期,后勤工作以“后勤不后,教學(xué)為先,服務(wù)育人,勤儉節(jié)約”為宗旨,轉(zhuǎn)變思想觀念,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)了后勤保障工作,取得了一些的成績(jī)?,F(xiàn)總結(jié)如下:一、重視學(xué)習(xí),提升服務(wù)素養(yǎng)后勤組定期召開(kāi)后勤專(zhuān)門(mén)會(huì)議,轉(zhuǎn)達(dá)上級(jí)會(huì)議或有關(guān)文件精神,總結(jié)前階段后勤工作得失,交流工作心得,布置后階段工作重點(diǎn)。半年來(lái),后勤工作人員進(jìn)一步樹(shù)立了“服務(wù)育人”的意識(shí),能積極主動(dòng)地為教育第一線(xiàn)的教師、學(xué)生服務(wù),自覺(jué)地為教師學(xué)生排憂(yōu)解難,保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。各成員之間分工合作,團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互支持,為各項(xiàng)任務(wù)得以圓滿(mǎn)完成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、規(guī)范操作,優(yōu)化過(guò)程管理各類(lèi)票據(jù)辦理規(guī)范,嚴(yán)格按規(guī)定程序操作,物資采購(gòu)實(shí)行了部門(mén)申請(qǐng)、總務(wù)辦理、權(quán)限審批的制度,規(guī)范了采購(gòu)行為。嚴(yán)把財(cái)務(wù)制度關(guān),從學(xué)校大局出發(fā),千方百計(jì)增收節(jié)資,避免浪費(fèi)。在資金問(wèn)題上可花可不花的錢(qián)堅(jiān)決不花,非花不可的錢(qián)盡量少花,采購(gòu)物品貨比三家,為學(xué)校節(jié)約每一分錢(qián)。堅(jiān)持了一周一次的食堂衛(wèi)生大整治,認(rèn)真做好督促每天的打掃、保潔、消毒殺菌工作,強(qiáng)化了食堂工作人員的著裝和規(guī)范操作,保證了食堂食品衛(wèi)生。加強(qiáng)了小賣(mài)部的衛(wèi)生監(jiān)管,定期或不定期抽查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,立即落實(shí)整改,杜絕了過(guò)期變質(zhì)及三無(wú)食品進(jìn)入校園,有力的保障了師生身心健康。三、警鐘長(zhǎng)鳴,安全常抓不懈一是本學(xué)年進(jìn)一步明確了學(xué)校安全保衛(wèi)工作職責(zé)和責(zé)任追究制度,并加強(qiáng)了學(xué)校保安人員的考核;二是簽訂責(zé)任書(shū),學(xué)校與處室和班主任、任課教師、住校人員層層簽訂安全責(zé)任書(shū),明確各自的職責(zé)。學(xué)年初為了防止個(gè)別同學(xué)乘坐社會(huì)車(chē)輛上學(xué),學(xué)校以“告家長(zhǎng)書(shū)”的形式告知家長(zhǎng)乘坐社會(huì)車(chē)輛上學(xué)的危害,對(duì)個(gè)別騎電瓶車(chē)上學(xué)的同學(xué)進(jìn)行有效勸阻;三是加強(qiáng)安全檢查,學(xué)校組織相關(guān)人員定期進(jìn)行安全檢查,并向區(qū)教育局校舍辦和國(guó)家安及時(shí)上報(bào)有關(guān)信息;四是開(kāi)展多種形式的安全教育工作,除了常規(guī)的國(guó)旗下講話(huà)、主題班會(huì)、黑板報(bào)等形式外,重點(diǎn)開(kāi)展了師生消防安全疏散演練、滅火器使用演練、消防安全卡通、漫畫(huà)比賽、家庭消防逃生路徑設(shè)計(jì)等系列消防安全教育活動(dòng),增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)和消防意外處置能力。四、一絲不茍,做實(shí)系列迎查工作本學(xué)年迎接的上級(jí)部門(mén)檢查有:省“均衡”教育驗(yàn)收、市“依法治?!笔痉秾W(xué)校評(píng)審、區(qū)無(wú)煙學(xué)校驗(yàn)收、區(qū)信息化教學(xué)情況督查、區(qū)衛(wèi)生工作考核、區(qū)消防安全工作檢查、學(xué)校周邊治安環(huán)境整治暨平安法制學(xué)校檢查、區(qū)學(xué)校檔案工作考核等。上級(jí)部門(mén)對(duì)學(xué)校的上述系列工作給予肯定。五、建言獻(xiàn)策,做好新校區(qū)建設(shè)“參謀”新校區(qū)建設(shè)雖然是“鑰匙”工程,但設(shè)計(jì)和施工單位對(duì)學(xué)校建設(shè)不是太在行,從已建的__大學(xué)來(lái)看,校舍明顯有許多不足。學(xué)校根據(jù)實(shí)情,提出多條變更設(shè)計(jì)建議,并與高新區(qū)社工局、建設(shè)局及工程設(shè)計(jì)和建設(shè)單位溝通,以期建成校園。在新校區(qū)建設(shè)的拆遷工作方面,積極配合__區(qū)領(lǐng)導(dǎo)組織全體學(xué)生參加“__山我參與”綜合實(shí)踐,并開(kāi)展以“我為_(kāi)_山建設(shè)作貢獻(xiàn)”主題征文活動(dòng)。六、追求實(shí)效,扎實(shí)開(kāi)展紅會(huì)工作學(xué)校紅會(huì)利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗、印發(fā)專(zhuān)題材料等形式進(jìn)行紅十字知識(shí)和衛(wèi)生健康知識(shí)的宣傳,在學(xué)生中廣泛開(kāi)展學(xué)生常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防和控制工作,認(rèn)真負(fù)責(zé)做好學(xué)生入學(xué)預(yù)防接種卡的查驗(yàn)工作,健康教育做到課時(shí)、教材、備課
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