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考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.當前我國高等學?？蒲幸话悴捎玫慕M織管理模式是（）A.校-學院-系B.學部-學系-研究所-講座C.校學術委員會-院學術委員會-系學位委員會D.校-處-院系-課題組【答案】：D2.教師根據教學任務要求，指導學生在校內外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他實踐活動，以幫助學生掌握知識、形成技能技巧的方法是（）。A.實驗法B.參觀法C.實習法D.演示法【答案】：C3.大學生情緒情感具有明顯的波動性，這種波動性與大學生的哪些發(fā)展因素有關？（）A.身體、心理、學業(yè)B.生理、心理、社會性C.心理、生理、學業(yè)D.生理、學業(yè)、品德【答案】：B4.高等學校的學科制度首先是以（）為宗旨的制度安排。A.建設學術、生產系統性高深知識B.整合高深知識C.制定教學制度D.組織教學形式【答案】：A5.“見賢思齊，見不賢而內自省也”是說明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.開展批評與自我批評B.堅持知行統一C.努力做到慎獨D.向先進人物學習【答案】：D6.大多數大學生表現出樂觀向上、積極熱情、沉著冷靜、成熟穩(wěn)重，這是大學生性格的（）特征。A.理智B.態(tài)度C.意志D.情緒【答案】：D7.按照高等學校培養(yǎng)目標制定的指導教與學活動的規(guī)范性文件是（）。A.高校教學進度B.高校教學規(guī)章C.高校教學計劃D.高校課程體系【答案】：C8.普通教育課程又稱（），是高等學校所有專業(yè)的學生都必修的共同課程。A.一般基礎課程B.技術基礎課程C.公共基礎課程D.專業(yè)課程【答案】：C9.對于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識是（）。A.本體性知識B.條件性知識C.經驗性知識D.實踐性知識【答案】：D10.在各種類型的高等學校中，根據設立性質和經費來源，可以將其劃分為（）。A.重點高校和一般高校B.私立高校和公立高校C.普通高校和成人高校D.正規(guī)高等教育機構和非正規(guī)高等教育機構【答案】：B11.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.申誡罰B.財產罰C.人身罰D.能力罰【答案】：D12.高等學校學生行為準則主要內容為:志存高遠,堅定信念;熱愛祖國,服務人民;勤奮學習,自強不息;遵紀守法,弘揚正氣;明禮修身。團結友愛;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強健體魄,熱愛生活（）A.追求真理,崇尚科學B.誠實守信,嚴于律己C.勇于創(chuàng)新,勤于實踐D.愛護環(huán)境,珍惜資源【答案】：B13.下列選項中不屬于學習的計劃策略的是（）。A.瀏覽閱讀材料B.調整閱讀速度C.設置學習目標D.產生待解答的問題【答案】：B14.良心可以以直覺、頓悟、預感等瞬間完成的方式起作用，這是良心的（）A.長期作用B.理智作用.C.瞬時作用D.直覺作用【答案】：D15.高校組織的權力特征是（）A.復雜性B.分散性C.學術性D.二元性【答案】：D16.下列選項，不屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.端莊的儀表、良好的工作作風和習慣B.淵博的知識、高超的教育教學藝術C.教師的社會地位D.高尚的思想、良好的道德品質【答案】：C17.關于物質利益說法不正確的是（）。A.物質利益主要指的是經濟利益B.作為高校教師是不應當提倡追求物質利益的C.物質利益不能等同于“向錢看”D.物質利益不能等同于個人利益【答案】：B18.實施學歷教育的民辦學校聘任的專職教師數量應當不少于其教師總數的（）。A.1/5B.1/4C.1/2D.1/3【答案】：D19.個別教師隨意私拆、毀棄學生的信件、日記的行為侵犯了學生的（）。A.公平評價權B.隱私權C.名譽權D.人格尊嚴權【答案】：B20.高等教育由（）實施。A.高等學校和其他高等教育機構B.大學和獨立學院C.大學和高等?？茖W校D.大學和科研機構【答案】：A21.根據實際有無明確的目的，可把識記分為（）。A.機械識記，接受識記B.機械識記，意義識記C.有意識記，無意識記D.有意義識記，無意義識記【答案】：C22.發(fā)達國家大多已普及12年義務教育，而發(fā)展中國家一般僅普及9年義務教育。這說明從根本上制約教育發(fā)展規(guī)模和速度的社會因素是（）。A.社會意識形態(tài)B.人口數量和質量C.政治經濟制度D.生產力發(fā)展水平【答案】：D23.由對學習的興趣以及求知欲引起的學習動機是（）。A.主導動機B.輔助動機C.內部動機D.外部動機【答案】：C24.下列關于教育法規(guī)和教育政策之間的關系，描述錯誤的是（）。A.教育政策保障教育法規(guī)的實施B.教育政策和教育法規(guī)都屬于社會上層建筑C.教育政策通常以行政機關的指示、決議、意見、綱領、通知等形式表現出來,而教育法規(guī)通常以條文形式出現D.教育政策往往是教育法規(guī)制定的基礎【答案】：A25.關于說服教育，下列說法中不正確的是（）。A.說服教育強調以理服人B.說服教育注重對話與引導C.“曉之以理，動之以情”是一種說服教育D.說服教育中把受教育者看成“美德袋”【答案】：D26.從高等學校職能的歷史演變看，以洪堡創(chuàng)辦柏林大學為標志，高等學校開始進入以（）為主要職能的階段。A.培養(yǎng)人才B.培養(yǎng)人才與社會反哺C.培養(yǎng)人才與發(fā)展科學D.培養(yǎng)人才、發(fā)展科研與社會反哺【答案】：C27.在教學中為了實現知識的遷移，教師應該采用（），使學生在學習和思維中將事物的非本質屬性從本質屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯系A.概念B.教材結構C.基本原理D.變式【答案】：D28.以下不屬于人格健全標準的是（）。A.人際關系和諧發(fā)展B.身心和諧發(fā)展C.社會意識和諧發(fā)展D.內部心理和諧發(fā)展【答案】：B29.“金無足赤，人無完人”，教師也會有缺點、失誤和不足之處。這就要求教師在處理言傳和身教的關系時要（）。A.嚴于律己，勇于自責B.以上都是C.言行一致，身體力行D.學為人師，行為示范【答案】：A30.我國高等教育科類結構的調整目標是（）。A.與社會結構一致B.與人口結構一致C.與產業(yè)結構一致D.與區(qū)域布局一致【答案】：A31.教學計劃的主要內容是（）A.培養(yǎng)目標B.學時安排C.學分要求D.課程設置【答案】：D32.雅典的第一個永久性高等教育機構是（）。A.希波克拉底醫(yī)學校B.君士坦丁堡大學C.呂克昂D.柏拉圖的學園【答案】：D33.個體按自定標準評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰，這種強化屬于（）A.直接強化B.自我強化C.替代強化D.間接強化【答案】：B34.某同學在學習時為了記住數字、年代等枯燥無味的知識，常對其賦予意義，使記憶過程生動有趣，該同學采用的這種學習策略是（）。A.元認知策略B.精加工策略C.復述策略D.組織策略【答案】：B35.教學計劃編制的首要任務是（）A.選擇課程內容B.進行課程評價C.確立課程目標D.實施課程方案【答案】：C二、多選題36.根據美國心理學家柯爾伯格的道德發(fā)展階段論，后習俗水平包括以下哪兩個階段？（）A.“好孩子”的道德取向B.普遍原則的道德取向C.社會契約的道德取向D.懲罰與服從的道德取向【答案】：BC37.教師的教學監(jiān)控能力是指（）A.教師對自己教學活動進行有意識的監(jiān)察、評價和反饋B.教師把自己的教學活動與他人分享C.教師對自己教學活動的預先計劃和安排D.教師對自己教學活動進行調節(jié)、校正和有意識的自我控制【答案】：ACD38.關于強調社會主義初級階段長期性的原因，下列選項中正確的有（）。A.要防止急躁、冒進超越社會發(fā)展階段B.社會主義社會是一個相當長期的、獨立的社會形態(tài)C.我國是一個經濟文化還比較落后的國家D.在這個階段需要對資本主義進行補課【答案】：ABC39.伴隨社會經濟文化發(fā)展及教育思想的轉變，師德內涵不斷融入了哪些新的內容？（）A.具有鮮明時代特色的思想B.具有鮮明時代特色的道德意識等C.具有鮮明時代特色的觀念D.具有鮮明時代特色的流行文化【答案】：ABC40.依據加涅的學習分類，學習主要是為了獲得（）A.言語信息B.態(tài)度C.認知策略D.心智技能【答案】：ABCD41.教師的教育機智在教學中主要體現為（）A.善于隨機應變B.善于對癥下藥C.善于掌握分寸D.善于因勢利導【答案】：ABCD42.教師倫理學的使命包括（）。A.研究教育活動中的特殊道德關系B.梳理和繼承歷史上一切有價值的教師道德遺產和資源。C.研究教師道德實踐活動的特點和規(guī)律D.研究教師道德意識現象【答案】：ABCD43.（）是從業(yè)人員基本職業(yè)道德在業(yè)務技術水平方面的重要表現，也是從業(yè)人員基本職業(yè)道德規(guī)范的一項重要要求。A.以身作則B.精通業(yè)務C.技術精湛D.開拓創(chuàng)新【答案】：BC44.我國《教育法》規(guī)定的在校學生的權利有（）A.獲得公正評價權B.申訴、訴訟權C.參加教育教學活動權D.獲得資助權【答案】：ABD45.教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達到慎獨，應著重從幾個方面下功夫（）。A.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫。B.即使在獨處和無人監(jiān)督之時，也依然按照師德規(guī)范行事。C.要求教師注意把師德規(guī)范內化為內心信念，化作行為的品質。D.要重視在無人監(jiān)督下，自覺履行師德規(guī)范，養(yǎng)成良好的師德行為習慣。【答案】：ABCD46.記憶的基本環(huán)節(jié)包括（）A.再認B.識記C.保持D.回憶【答案】：ABCD47.加強職業(yè)道德修養(yǎng)的方式包括（）。A.以先進典型為榜樣B.慎獨C.自我約束D.學習職業(yè)道德規(guī)范【答案】：ABCD48.最基本的職業(yè)道德要素包括（）。A.職業(yè)行為B.職業(yè)素質C.職業(yè)作風D.職業(yè)理想【答案】：CD49.關于教學與科研之間的關系,下列說法正確的是（）。A.教學與科研很難兩全其美B.教學可使科研的成果得到進一步傳播C.教學沒有科研做底子,就是一個沒有觀點的教育,沒有靈魂的教育D.高等學校教師的研究局限于教學研究【答案】：BC50.以下描述中屬于行為主義學派人性觀的是（）A.A人的行為基本上是機械的，只能對環(huán)境做出應答B(yǎng).人要對自己負責C.不重人性觀的抽象觀念，將焦點集中于可觀察的行為D.行為是學習的結果，而人受外在影響的制約【答案】：ACD51.情緒和情感（）。A.以需要為中介B.是一種主觀感受C.與認識過程無關D.會引起生理變化【答案】：ABD52.下列哪些措施是對大學生心智技能教學指導的主要措施？（）A.促進學生把握正確的練習方法B.促進學生程序化知識的形成C.加強學生語言表達訓練D.促進產生式知識的自動化【答案】：ABCD53.加強社會