制定發(fā)展措施制定發(fā)展措施確定發(fā)展目標職業(yè)生涯發(fā)展目標與措施構(gòu)建發(fā)展階梯

案例導入：曾經(jīng)有一個人給自己立了一個目標，就是在有生之年賺100萬元，但是他一無技術(shù)，二不勤奮，他幻想通過向上帝祈禱中彩票來發(fā)財。于是，他每隔兩天都要到教堂去祈禱，而且他的祈禱詞幾乎每次都是同樣的?！吧系郯?，請念在我多年來敬畏你的份上，讓我中一次彩票吧！”但是，每一次上帝都沒有滿足他的愿望，就在他瀕臨絕望的時候，上帝出現(xiàn)了，并對他說：“老兄，我實在沒辦法幫你，最起碼你要去買一張彩票吧！”這個故事告訴我們：一是制定目標要切合實際，不切實際的目標只能是空想.二是一個人在確定了目標后，行動便成了關鍵的環(huán)節(jié)。沒有達成目標的行動，目標就難以實現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的成功。這里所指的行動，是指落實目標的具體措施。

第三課制定發(fā)展措施一、制定發(fā)展措施的重要性二、措施的要素和制定要領三、落實發(fā)展措施要有計劃教學目標:認識制定發(fā)展措施的重要性指導學生了解并掌握發(fā)展措施的要素和制定措施的要領

一、制定發(fā)展措施的重要性1、

是職業(yè)生涯發(fā)展的第一步2、

是實現(xiàn)目標的重要保證二、計劃措施的三要素和要領

1、

任務要素：圍繞實現(xiàn)職業(yè)生涯發(fā)展目標我們要做的各項工作和事宜。即“做什么”的問題2、

標準要素：根據(jù)“現(xiàn)在的我”變成“明天的我”之間的差距制定的措施，不但應該具體，而且要符合一定的標準和規(guī)范。即“做到什么程度”的問題。3、

時間要素：實現(xiàn)職業(yè)目標的各項措施應有具體的時間要求。包括兩個方面：一是什么時候達到這個目標，即目標的實現(xiàn)應該有期限；二是什么時候?qū)嵤┻_到目標所采取的各項措施，即任務完成的時間。例：比如，某職校文秘專業(yè)的小葉同學為了豐富自己的人文知識，加深對孔子的了解，決定“今年暑假讀完于丹的《論語心得》，熟悉書中人物關系，背誦熟記孔子的一些名言，并寫出3000字左右介紹孔子的文章，”。這就是她的計劃措施，在這個計劃措施里的三要素分別是什么呢？分析總結(jié)：時間：今年暑假任務：讀于丹的《論語心得》，并寫出3000字左右的介紹孔子的文章標準：熟悉書中人物關系，背誦熟記孔子的一些名言。每一個計劃措施都應是科學的，嚴謹?shù)摹⒚鞔_的、具體的、方便定期檢查。制定措施的要領：具體性、可行性、針對性找一找！制定措施的思路：

制定措施的思路：1.明確“近細遠粗”的思路2.三個方面”的思路（對“三個方面”的思路（一是為近期目標的實現(xiàn)服務;二是為第二階段的發(fā)展做鋪墊;三是為長遠目標的實現(xiàn)打基礎）3.找準“彌補差距”的思路。三、落實制定的發(fā)展措施要有計劃

編排執(zhí)行計劃實現(xiàn)近期目標的具體計劃：第一，瞄準目標，有效行動。第一，瞄準目標，有效行動。第三，靈活機動，迂回前進。第四，管理時間，有效利用。導入新課

故事導入：克林萊斯有幸拍到了一組精彩鏡頭：有一麻雀大小的鳥兒撲扇著翅膀剛剛停在沙地上準備捕食時，潛伏在沙子里的蛇猛地張開大口竄了出來鳥兒用自己的爪子一下又一下地拍擊著蛇的頭部，力量有限，蛇依然對鳥兒攻擊不止，鳥兒一邊躲閃著蛇的血盆大口，一邊用爪子拍擊著蛇的頭部，其準確程度分毫不差就在鳥兒拍擊了1000多下時，蛇終于無力地癱軟在沙地上，再也爬不起來了”請學生討論，從這個故事中，你得到什么啟發(fā)？這個故事告訴我們：鳥和蛇力量對比是懸殊的，鳥甚至還沒有一只麻雀飛得高，生物學家惟一能解釋的答案就是，這種鳥兒在經(jīng)過長期的經(jīng)驗積累后，終于掌握了一套對付蛇的辦法，那就是瞄準一個點，持之以恒地用爪子擊打蛇的頭部。得出結(jié)論：目標的重要性在現(xiàn)實生活中，很多人之所以失敗就是沒有瞄準一個點，持之以恒地走下去而成功者則瞄準了這個點，并堅持走到了最后這個點就是自己所定的目標，人生的理想，只要能瞄準一個點，哪怕力量微小，但只要堅持，就一定能夠到達勝利的彼岸。

一、職業(yè)生涯發(fā)展目標的構(gòu)成職業(yè)生涯發(fā)展目標由長遠目標和階段目標構(gòu)成。

有志之人立長志無志之人常立志

案例分析：先請同學們仔細閱讀教材中節(jié)首案例《謀劃、嚴謹、篤定精彩》這個案例告訴我們確定發(fā)展目標后，一是要制定具體計劃與措施來落實，二是要有實實在在的努力和堅定的意志來執(zhí)行。這是我們?nèi)松繕藢崿F(xiàn)的關鍵，這也充分說明了制定發(fā)展措施的重要性。找一找！具體如表所示。（教師根據(jù)表中內(nèi)容進行詳細講解）時間進度時間期限方法標準在校期間一年級基礎學習考試年終取得優(yōu)異成績，考取全國計算機一級證書二年級專業(yè)學習考試考取會計電算化證，考取會計從業(yè)資格證課余自學鍛煉自學專業(yè)書籍，提高自學能力培養(yǎng)良好習慣，提高交際能力周末自學財經(jīng)法規(guī)和財經(jīng)職業(yè)道德畢業(yè)后在出外勤時多實踐爭取多跑公司服務的小企業(yè)，了解服務對象的需求，為小企業(yè)排憂解難。做到對本職工作盡職盡責。處理內(nèi)務時多學習向老會計