成長的聲音作文小學三年級600字成長多滋多味的。在學校的歡樂逐步變成學校的冷清。學校豐富多彩，成長入學校平淡無奇猶如一碗清水。可又從學校的少之又少的學問經過成長變得寬闊無垠。有人說不出成長的味道，也有人說不完成長的味道，這里給大家共享一些關于成長的聲音（作文）學校三班級600字,供大家學習。

成長的聲音作文學校三班級600字1

“我不準你去!”奶奶咆哮著，臉色慢慢從紅潤變得蒼白，身體微微顫抖，耳朵紅紅的，眼睛瞪得大大的。我在一旁無助地咬緊嘴唇，呆呆地站著，心緒慢慢飄回幾年前……

父母在我剛上學校的時候離婚了，奶奶開頭排斥媽媽，她不讓我跟媽媽見面。我對媽媽的思念如濤濤江水，卻無人傾訴。每當我想起媽媽，眼前就不禁出現起媽媽慈愛的面孔，我想大喊：“媽媽，我想你?！眳s只能咬緊下唇，握緊拳頭，把一切思念憋在心里。

昨天，媽媽打電話給我，她細細地囑咐我：“要好好學習，孝敬奶奶，有空就打電話給我，記得想我……”聽著聽著，眼淚漸漸溢出我的眼眶，我不停點頭，一切思念卻說不出口。

今日我最終忍不住了，我跑去找了奶奶。卻沒想到奶奶的反應竟如此激烈。我垂頭喪氣地走回房間。卻想起媽媽的期盼，家人之間的氣氛，我立刻又鼓起了士氣。這個苦惱已經綁了我很久了，我要再接再厲，克服它。

我再次走到奶奶面前，“奶奶，我真的想去媽媽哪，她終究是我的媽媽不是嗎?你是我的奶奶，她是我的媽媽，我不想你們的關系這么僵硬，給我一次機會好嗎?”我仔細地對奶奶說。我等著奶奶再罵我一次，但她卻意味深長地望著我，我不禁又繃緊了神經，深怕奶奶又生氣又拒絕一次了。

“好吧，我讓你去，你一次一次找我，我早該明白，小鳥長大了，該獨立了?！蹦棠躺钌畹貒@了一口氣，是那么地無奈，那么地滄桑。我勝利了，通過我的堅持，我的英勇，我掙拖了這個苦惱。

成長中的苦惱會不斷地磨練我的意志、激發(fā)我的斗志，我堅信只有經受過風雨才能描繪出成長中那道最絢麗的彩虹!

成長的聲音作文學校三班級600字2

會有暴風雨的喧囂將你吹倒在地，會有沉重的壓力使你無法喘氣，但，也會有一縷陽光照耀入你孤獨冷寂的心中，成長路上的你啊，成長路上的陽光!

烏云密布，空氣中模糊一陣大地的味道，我頹廢地躺在床上，地上是撕碎了的紙張，上面是殘缺的交叉以及少得可憐的分數。就這樣吧，我閉上了沉重的雙眼，將淚水掩蓋住，不愿去看那滿地的狼藉。

“轟隆隆——”一道閃電劃過天際，光亮照在我慘白的臉上，卻只是一閃而過。雷聲過后是傾盆大雨，我坐在窗邊，推開窗子，睜開有些發(fā)紅的雙眼，風兒夾雜著冰冷的雨點，來的毫不留情，寒意擴散全身，我卻始終無動于衷，我的心，比這冰雨更冷，更冷。一只鳥兒來到我的窗邊休息，那是一只其貌不揚，普一般通的小麻雀，它的羽毛被（雨水）打濕，粘在身上甚是好笑。它有一雙極為清澈的眼睛，布滿警惕地望著我這個生疏人，它蜷縮在窗角，此刻若我情愿，我大可將它推下這“萬丈深淵”，但我不會這么做，它就像是如此失敗的我一樣，被沉重的壓力戰(zhàn)勝，只能龜縮于此。

它掙扎著起身，然而這瘋狂的雨水并無半分變弱之意，更加肆虐地稱贊著它的不自量力。多么渺小的力氣啊!我搖了搖頭，可又轉念一想，我不也是如此么?明明那么努力地向前沖，明明從不曾停下向前的步伐，可生活哪里讓我如意了呢，不過是一如既往地施壓，而我，無可奈何，眼睜睜地看著一切的努力瞬間消散。那么，連續(xù)抵抗又有什么錯呢?給自己一些最終的盼望，又有什么不對呢?

雨點的攻勢小了不少，它好像是抓住了一根救命稻草一般，咬著牙站了起來，奮力地甩去身上厚重的雨水，拍了拍漸漸蓬松的雙翅，就要在雨幕中飛行。我看著，冷冷一笑，別傻了，這雨水是那么的猖狂，你怎么可能還飛得起來呢?果不其然，它剛要起飛，便被雨水給打了回來，一次，兩次，三次，我被這弱小的生靈所蘊含的巨大力氣所震撼了。是怎樣堅決的信念，是怎樣堅韌的意志，使它一次又一次地嘗試?而我，竟連一只小小的麻雀也不如么?麻雀尚能無所畏懼地大笑，而我有什么理由在這兒怨天尤人呢?

最終，搗蛋的烏云飄遠了，陽光重回大地，暖暖地灑在我和它身上。這次，它沒有停下，綻開蓬勃的雙翅，一點兒不遲疑地向前沖刺，陽光下，有一股暖流淌過心田，淌過烏云曾覆蓋的大地!

我重新拿起筆，投入到題海中去，風雨中的它啊，我成長路上的陽光!

成長的聲音作文學校三班級600字3

在我的成長道路上，經受了很多事情，其中既有勝利的喜悅又有失敗的痛楚;既有陽光雨露的呵護，又有寒風雪霜的相伴。每次想起都是滿滿的回憶和感動。最難忘的便是我和爺爺爬山的（故事）。

在我三歲的時候，爺爺第一次帶我去爬山，他的大手牽著我的小手，順著山上的臺階一步一步往上走，那時的山路好像特殊陡峭，我沒走多遠，便累得氣喘吁吁，撒嬌要爺爺背我，他總是樂呵呵地蹲下身子，讓我爬到他寬敞的背上，再穩(wěn)穩(wěn)地向山上走。那時，我覺得爺爺的背又暖和又舒適。不一會兒，我們就到達了山頂。

慢慢地，我長大了。我還是會和爺爺去爬山。每當精疲盡的時候，爺爺總會輕輕摩挲著我的頭，鼓舞我說：“孩子，堅持就是成功。你已經長大了，不需要爺爺背你了，要靠自己的堅持和毅力到達山頂，加油!”，聽了爺爺的話，我在心里給自己鼓鼓勁兒，又信念滿滿地動身了。這一次，我最終靠自己的努力和爺爺一起到達了山頂。

在去年的暑假，我和爺爺如約又去爬山，一進山里，我就像一只靈敏的猴子一樣，一口氣躥出去好遠，爬完了好多級臺階，正值我得意地回頭遙望時，卻發(fā)覺爺爺正在遠處吃力地挪著步，走一腳，停一腳，我馬上跑過去，攙著爺爺的胳膊說：“爺爺，讓我來扶你吧!”爺爺欣慰地說“你長大啦，懂得關懷人啦!”，于是，一路上我一邊扶著爺爺，一邊和他快樂地聊著各種好玩的事情，不知不覺就到了山頂。這一次，我感到好快樂，我最終是爺爺爬山的小幫手了。

是的，爺爺變老了，我長大了。我開頭學會了堅持，也開頭懂得感恩。在我成長的道路上，有很多的人在扶持我，關心我，（教育）我，就像爺爺一樣。我要像每個人學習，不管我的成長道路是怎么樣的，路上的每個時刻都是我珍貴的人生財寶。

成長的聲音作文學校三班級600字4

每個人成長的背后，都有一段屬于自己的故事，這段屬于自己的故事是由喜、怒、哀、樂組成的一首交響樂曲。

記得上幼兒園時，媽媽上班很忙，有時會晚來接我，所以，孫老師常常陪我等媽媽。有一天，下大雨了，班里的小伴侶陸間續(xù)續(xù)的被爸爸媽媽接走了，班里小伴侶越來越少，最終，只剩下我一個人了。我怕孫老師焦急，就給孫老師說：“老師，我媽媽一會兒就來了!你別焦急!”孫老師笑著把我抱起來說：“珍寶兒，老師不急!你也別焦急!媽媽就快到了，我們一起等媽媽吧!”過了一會兒，媽媽果真來了。老師還夸我是個又懂事又有禮貌的好孩子呢!

時間過得真快!上學期間，我曾多次給媽媽說，想去看看幼兒園時教過我的老師，可媽媽由于種.種理由，一拖再拖，始終沒有去成，二班級暑假時，媽媽答應我肯定去!

那一天，我永久都忘不了!天氣很好，陽光明媚。上午九點多，我們買了三大束康乃馨，預備送給園長和老師們。我們高興奮興地來到了山東海洋與漁業(yè)廳幼兒園門前。一看，不對呀!怎么變了?怎么變成款待所了?我們呆呆的站在那里，恰好過來兩位阿姨，我忙走上前去：“阿姨好!請問漁業(yè)廳幼兒園哪去了?”“沒有了，解散一年多了?！敝x過阿姨后，我還站在那兒不愿離去!媽媽很自責，我沒有埋怨媽媽，由于我知道，埋怨也沒有用了，我很難過：當時我可是老師最喜愛的孩子呀!

那天，我們悄悄地走回了家，我和媽媽誰都沒說話?；氐郊?，我們留了一束粉色的康乃馨，其他的兩束送給了鄰居。

園長、老師，你還記得你教過的孩子中，有一個叫李若昕的瘦瘦小小的小姑娘嗎?她長大了!她很想您們!

將淚水凝聚成一頁頁難忘的日歷吧!將它永久放在心底，不忍放棄，猶如生命，由于那是屬于我的成長記憶。

成長的聲音作文學校三班級600字5

在人生的道路上，我已經跋涉了十一個春秋，驀然回首，身后那一串串或清楚、或模糊、或歪歪扭扭的腳印映入我的眼簾，使我安靜的腦海中泛起一陣微波……

那個清楚的腳印使我至今難以忘記。五班級時，全國舉辦“盼望杯”英語大賽，作為校奧英尖子，我毅然報名前往。而后多少個早晨，我?guī)е鷻C坐在陽臺上，記一個又一個的（英語單詞）;多少個午后，我在書房閱讀著一本又一本的英語書刊;多少個夜晚，我伏在臺燈下做一張又一張的奧英試題，大量的英語試卷上留下了我的腳印?????。在經過幾個月的拼搏后，我參與了競賽，面對近百道試題，我毫不畏懼，運用英語老師教給我的“殺手锏”，在題海中殺出一條血路，完成了全部的試題。功夫不負有心人，幾個星期后，我獲得了本次競賽二等獎的證書，我會心地笑了。成長的腳印傾注了我的拼搏、奮斗。

那個模糊的腳印又使我深感擔心。上個學期的考試，由于我在數學單科上的失利，我的三門主課的總分被擠出了全班的前五名。當時，我的心情落到了最低點。老師看出了我的失意，找我個別談話。她以她獨特的方式分析了我的狀況，語重心長地對我說：“彭輝，你不要灰心，只是一科沒有考好，并不代表你全部學問都沒有把握嘛，下次考好就行了?！崩蠋煹脑捠刮覠嵫序v，失敗的陰影立刻消逝，我重新找回了我自己——一個拼搏的我、一個自信的我。成長的腳印傾注了老師的關懷。

我永久忘不了在五班級期末考試的前一夜，我躺在床上翻來覆去睡不著，明天，五班級最重要的期末考試就要來臨了，我心里緊急極了，我叫醒了隔壁還沒有入睡的媽媽，一吐心聲，媽媽聽了，寬慰地一笑，對我說：“不要怕，媽媽信任你，你是最棒的!即使你失敗了，媽媽也不會怪你，由于你已經盡力了。”聽了媽媽的一番話，我心里的一塊大石頭落了地。成長的腳印傾注了父母的關懷、鼓舞。

我成長的腳印是我努力拼搏、老師和父母關懷鼓舞的結晶。人生的道