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語文上第四單元《給布特勒的信》課件語文《給布特勒的信》是第四單元的課文，描述了一個(gè)特定的情境設(shè)置，呈現(xiàn)了作者的寫作意圖和人物性格的展示。通過詞語解讀和寫作技巧，給予學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的啟示。情境設(shè)定課文中的情境設(shè)定是一個(gè)美麗的海邊小鎮(zhèn)，夕陽西下，清風(fēng)拂面。作者的寫作意圖作者通過這封信表達(dá)了對(duì)布特勒的感激之情，并向他表達(dá)了自己的困惑和疑問。對(duì)話的情節(jié)推進(jìn)信中的對(duì)話情節(jié)推進(jìn)了故事的發(fā)展，揭示了主人公與布特勒之間的關(guān)系和交流。人物性格的展示通過對(duì)話內(nèi)容和行為，讀者可以了解到主人公勇敢、堅(jiān)毅的性格特點(diǎn)，以及布特勒善良、耐心的性格特征。詞語解讀與寫作技巧教師在課堂上引導(dǎo)學(xué)生分析課文中的生詞和詞語，教授相關(guān)的寫作技巧，幫助學(xué)生提升寫作水平。對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的啟示學(xué)生通過閱讀《給布特勒的信》可以從中獲得啟示，學(xué)會(huì)感恩、勇敢面對(duì)困境，并以積極的態(tài)度面對(duì)生活。展示學(xué)生寫作作品通過展示學(xué)生們根據(jù)教師指導(dǎo)撰寫的寫作作品，激發(fā)他們的寫作興趣并鼓勵(lì)他們展示自己的創(chuàng)造力。

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