偽滿時期的蒙古族兒童文學研究——以偽滿洲國蒙古文機關報為中心的開題報告一、選題背景偽滿洲國是日本帝國在中國東北地區(qū)建立的傀儡政權，其建立與存在使得中國東北地區(qū)面臨了前所未有的文化沖擊和混亂。蒙古族作為中國東北地區(qū)的重要民族之一，在偽滿時期承受了沉重的文化壓力，并在這一時期中逐漸失去了自身獨特的文化形態(tài)。在這樣的歷史背景下，研究偽滿時期蒙古族兒童文學，有助于深入探究蒙古族兒童文學在特殊歷史條件下的發(fā)展情況，了解蒙古族兒童文學中包含的歷史和文化信息。二、研究目的和意義本研究旨在以偽滿洲國時期的蒙古文機關報為中心，對其刊載的蒙古族兒童文學作品進行研究，分析其中所包含的歷史和文化信息，以及對蒙古族兒童文學發(fā)展的影響。具體目的包括：1.探究偽滿時期的蒙古族兒童文學形態(tài)、內容特點，認識偽滿時期蒙古族兒童文學的歷史演變過程。2.分析偽滿時期蒙古族兒童文學中所包含的歷史和文化信息，了解其中涉及的社會風俗、政治、經(jīng)濟，以及族群心理等方面的信息。3.探究偽滿時期蒙古族兒童文學對蒙古族兒童文學發(fā)展的影響，為今后對蒙古族兒童文學進行研究提供參考和借鑒。三、研究方法本研究采用文獻資料法和比較法相結合的研究方法。1.文獻資料法：采用對偽滿洲國蒙古文機關報中有關蒙古族兒童文學作品的收集、整理和分析方法，探究其在歷史背景下的產生、發(fā)展和影響。2.比較法：通過對不同時間、不同文化背景下蒙古族兒童文學作品的比較研究，揭示其相互影響和文化特點。四、研究內容和章節(jié)安排本研究的主要研究內容包括：1.偽滿時期蒙古族兒童文學的歷史演變，包括其發(fā)展階段、產生背景和主要形態(tài)。2.偽滿時期蒙古族兒童文學作品的特點分析，包括文學風格、內容豐富性、傳承特點等方面。3.偽滿時期蒙古族兒童文學作品中所蘊含的歷史、文化信息的分析，包括社會、政治、經(jīng)濟、文化等方面的內容。4.偽滿時期蒙古族兒童文學對蒙古族兒童文學發(fā)展的影響，包括啟示、指導和承傳等方面。本研究將分為以下章節(jié)：第一章緒論1.1選題背景1.2研究目的和意義1.3研究方法1.4研究內容和章節(jié)安排第二章偽滿時期蒙古族兒童文學的歷史演變2.1偽滿時期蒙古族兒童文學的發(fā)展階段2.2偽滿時期蒙古族兒童文學的產生背景2.3偽滿時期蒙古族兒童文學的主要形態(tài)第三章偽滿時期蒙古族兒童文學作品的特點分析3.1偽滿時期蒙古族兒童文學作品的文學風格3.2偽滿時期蒙古族兒童文學作品的內容豐富性3.3偽滿時期蒙古族兒童文學作品的傳承特點第四章偽滿時期蒙古族兒童文學作品中所蘊含的歷史、文化信息的分析4.1偽滿時期蒙古族兒童文學作品中包含的社會、政治信息4.2偽滿時期蒙古族兒童文學作品中包含的經(jīng)濟、文化信息第五章偽滿時期蒙古族兒童文學對蒙古族兒童文學發(fā)展的影響5.1偽滿時期蒙古族兒童文學對蒙古族兒童文學的啟示5.2偽滿時期蒙古族兒童文學對蒙古族兒童文學的指導5.3偽滿時期蒙古族兒童文學對蒙古族兒童文