2/2收集整理，僅供參考益陽(yáng)科達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)校招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.當(dāng)一個(gè)教師經(jīng)常關(guān)注“學(xué)生能否聽我的？”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我？”等問(wèn)題時(shí)，說(shuō)明這個(gè)教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注學(xué)生階段C.關(guān)注情境階段D.關(guān)注自我感受階段【答案】：A2.（）是以教師為研究主體，以解決學(xué)校內(nèi)部的實(shí)際問(wèn)題為主的一種教育教學(xué)和科研活動(dòng)方式。A.校本教研B.校本培訓(xùn)C.學(xué)術(shù)研究D.教學(xué)觀摩【答案】：A3.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系，表述不正確的是（）A.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進(jìn)B.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容C.高校的教學(xué)與研究是兩種活動(dòng)過(guò)程有別的活動(dòng)D.現(xiàn)成的研究活動(dòng)未必都能直接引入教學(xué)過(guò)程【答案】：B4.俗話說(shuō)“滿招損，謙受益”“虛心使人進(jìn)步，驕傲受人落后”，教師在團(tuán)隊(duì)合作中，最好首先做到（）。A.相互幫助通力合作B.凡是不要先出頭C.嚴(yán)以律己，以誠(chéng)待人D.謙虛為懷、戒驕戒躁【答案】：D5.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會(huì)上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.法律法規(guī)決定的B.教師的工作對(duì)象決定的C.社會(huì)輿論決定的D.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的【答案】：B6.普通教育課程又稱（），是高等學(xué)校所有專業(yè)的學(xué)生都必修的共同課程。A.公共基礎(chǔ)課程B.一般基礎(chǔ)課程C.技術(shù)基礎(chǔ)課程D.專業(yè)課程【答案】：A7.堅(jiān)持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，把（）落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.教育公平B.社會(huì)主義核心價(jià)值觀C.全面發(fā)展D.改革創(chuàng)新【答案】：B8.中國(guó)最早實(shí)施教授治校理念的高校是（）。A.天津大學(xué)B.清華大學(xué)C.北京大學(xué)D.浙江大學(xué)【答案】：C9.“一票否決”這一擇案規(guī)則又稱為（）。A.全體一致原則B.多數(shù)原則C.贊成投票制D.少數(shù)服從多數(shù)【答案】：A10.(單選題)下列文學(xué)常識(shí)正確的是（）。A.我國(guó)最早的語(yǔ)錄體散文是《戰(zhàn)國(guó)策》B.我國(guó)最早的詩(shī)歌總集是《離騷》C.我國(guó)最早的也是最杰出的邊塞詩(shī)人是岑參和杜牧D.我國(guó)最早的紀(jì)傳體通史是《史記》【答案】：D11.2003年10月15日,我國(guó)“神舟5號(hào)”載人航天飛船發(fā)射成功，10月16日順利返回.使我國(guó)成為世界上第（）個(gè)掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家。A.5B.4C.3【答案】：C12.十八大以來(lái)，加快完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，將“看不見的手”同“看得見的手”兩者優(yōu)勢(shì)融合起來(lái)，黨和政府分別在更好發(fā)揮政府作用方面發(fā)揮市場(chǎng)配置資源的決定性作用方面出臺(tái)了一系列政策措施，下列選項(xiàng)中，屬于在發(fā)揮市場(chǎng)配置資源的決定性方面的政策措施是：A.明確要素市場(chǎng)制度建設(shè)的方向及重要改革任務(wù)，出臺(tái)關(guān)于要素市場(chǎng)化配置B.取消簡(jiǎn)化一大批不必要的證明和繁瑣手續(xù)，減少企業(yè)群眾奔波之苦C.出行“放管服”的改革部署，強(qiáng)調(diào)要推動(dòng)簡(jiǎn)政放權(quán)，放管結(jié)合，優(yōu)化服務(wù)改革向縱深發(fā)展D.進(jìn)一步聚集市場(chǎng)主體關(guān)切，完善優(yōu)化要素環(huán)境長(zhǎng)效機(jī)制【答案】：A13.“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”，這里的“屠蘇”指的是：（）A.房屋B.莊稼C.蘇州D.酒【答案】：D14.生產(chǎn)中使用自有資金也應(yīng)計(jì)算利息，這種利息從成本角度看是（）。A.生產(chǎn)成本B.隱含成本C.固定成本D.會(huì)計(jì)成本【答案】：B15.下列公文結(jié)語(yǔ)，適用平行文的是：A.以上請(qǐng)示，如無(wú)不妥，請(qǐng)批轉(zhuǎn)××辦理B.以上情況，特報(bào)，請(qǐng)審核備案C.以上意見，報(bào)供參考D.請(qǐng)即函復(fù)，并希見復(fù)【答案】：D16.在社會(huì)主義職業(yè)道德中最高層次的要求是（）。A.奉獻(xiàn)社會(huì)B.辦事公道C.服務(wù)群眾D.愛崗敬業(yè)【答案】：A17.某廠的有毒廢水注入了張三承包的魚塘，致使魚塘中的部分魚死亡，張三向某廠提出的承擔(dān)民事責(zé)任的方式中得不到法院支持的是（）。A.賠償損失B.停止侵害C.排除妨礙D.恢復(fù)原狀【答案】：D18.下面哪個(gè)不是《易傳》的內(nèi)容:（）A.文言傳B.象傳C.彖傳D.穀梁傳【答案】：D19.對(duì)我國(guó)現(xiàn)階段“三農(nóng)”政策的理解不準(zhǔn)確的是（）。A.扶貧標(biāo)準(zhǔn)是農(nóng)民人均純收入2300元B.農(nóng)村集體土地指農(nóng)民集體所有的建設(shè)用地、農(nóng)用地和未利用地C.農(nóng)村最低生活保障制度就是扶貧開發(fā)D.農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼政策包括種糧農(nóng)民直接補(bǔ)貼、農(nóng)資綜合補(bǔ)貼、良種補(bǔ)貼和農(nóng)機(jī)具購(gòu)置補(bǔ)貼【答案】：C20.“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的詩(shī)句出自（）。A.魏源B.龔自珍C.林則徐D.紀(jì)曉嵐【答案】：B21.下列關(guān)于決策的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.決策是由人的主觀意志對(duì)客觀存在的多種可能性進(jìn)行選擇B.決策選擇是高級(jí)的認(rèn)識(shí)選擇C.決策是以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的一項(xiàng)活動(dòng)D.決策選擇主要是依據(jù)事實(shí)判斷來(lái)進(jìn)行的【答案】：D22.下列情形可能會(huì)發(fā)生的是（）。A.李世民在皇宮里一邊吃玉米一邊觀看歌舞B.明朝工匠以糯米汁為黏合劑建造城墻C.諸葛亮用火藥制作地雷大破藤甲兵D.《清明上河圖》里描述著江寧府人民生活的景象【答案】：B23.下列選項(xiàng)關(guān)于我國(guó)糧食作物表述不正確的是（）。A.全國(guó)90%以上的稻谷集中于淮河、秦嶺以南的南方地區(qū)B.甘薯播種以黃淮海平原、長(zhǎng)江中下游平原、珠江流域和四川盆地最多C.我國(guó)小麥可分為冬小麥和春小麥，冬小麥?zhǔn)沁m合長(zhǎng)城以北寒冷地方種植的D.玉米在我國(guó)糧食作物構(gòu)成中僅次于稻、麥，而居雜糧之首【答案】：C24.高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有（）和實(shí)踐能力的高級(jí)專門人才，發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化,促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)A.獨(dú)立精神B.創(chuàng)新精神C.求知精神D.冒險(xiǎn)精神【答案】：B25.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì)，大學(xué)生的素質(zhì)包括（）。A.思想道德素質(zhì)B.身體心理素質(zhì)C.文化素質(zhì)D.專業(yè)素質(zhì)【答案】：ABCD26.專門教育機(jī)構(gòu)為各級(jí)各類教師的補(bǔ)充、更新而進(jìn)行的一種專業(yè)性學(xué)歷教育即（）。A.教師考核B.教師培養(yǎng)C.教師培訓(xùn)D.教師獎(jiǎng)勵(lì)【答案】：B27.國(guó)家規(guī)定，公派留學(xué)人員抵達(dá)留學(xué)國(guó)，在多少時(shí)間內(nèi)未向所屬使領(lǐng)館報(bào)到，即要被取消公費(fèi)留學(xué)資格并承擔(dān)違約責(zé)任？（）。A.半個(gè)月B.一個(gè)月C.8天D.三個(gè)月【答案】：B28.制定教學(xué)計(jì)劃的前提是（）A.教學(xué)反思B.課程設(shè)置C.培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格D.教學(xué)環(huán)節(jié)【答案】：C29.心理輔導(dǎo)教師把來(lái)訪者的主要言談、思想加以綜合整理，再反饋給來(lái)訪者這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.簡(jiǎn)述語(yǔ)意B.提問(wèn)C.具體化D.澄清【答案】：A30.（）是人們對(duì)各種有組織的知識(shí)的記憶，它是以語(yǔ)詞所概括的邏輯思維結(jié)果為內(nèi)容的記憶，如字詞、符號(hào)、概念、公式、規(guī)則、思想觀點(diǎn)等。A.形象記憶B.語(yǔ)義記憶C.抽象記憶D.情景記憶【答案】：B31.（）是指重新組合已有的知識(shí)，找出新的解決問(wèn)題的思維。A.發(fā)散思維B.求異思維C.創(chuàng)造性思維D.直覺思維【答案】：C32.以下關(guān)于高等教育的表述，錯(cuò)誤的是（）。A.初等教育之后的一切教育B.培養(yǎng)高級(jí)專門人才的教育C.中等教育階段以后的專業(yè)教育D.建立在中等教育基礎(chǔ)上的教育【答案】：A33.赫欽斯指出，“只要是人，是一個(gè)國(guó)家的公民，不管是學(xué)者專家、凡夫走卒，都必須接受這種培植人性的自由教育，使人成為一個(gè)自由人，一個(gè)真正的公民”。這種主張所體現(xiàn)出來(lái)的教育理念屬于（）。A.通識(shí)教育理念B.職業(yè)教育理念C.自由教育理念D.專業(yè)教育理念【答案】：C34.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生（），促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。A.辯證分析問(wèn)題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力B.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能和實(shí)踐能力C.團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力D.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力【答案】：B35.“物以類聚，人以群分”所體現(xiàn)的影響人際交往的因素是（）。A.互補(bǔ)吸引B.儀表吸引C.相似吸引D.人格吸引【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.以下描述中屬于人本主義學(xué)派人性觀的是（）A.人的取向是成長(zhǎng)、健康和自我實(shí)現(xiàn)B.人各具潛能，每個(gè)人都是有價(jià)值的、獨(dú)立的個(gè)體C.人是理性的，是善良和值得信任的D.A人的行為基本上是機(jī)械的，只能對(duì)環(huán)境做出應(yīng)答【答案】：ABC37.關(guān)心愛護(hù)學(xué)生職業(yè)行為的具體要求（）。A.公平對(duì)待學(xué)生B.真心關(guān)愛學(xué)生C.嚴(yán)格要求學(xué)生D.尊重和信任學(xué)生【答案】：ABCD38.影響大學(xué)生人際關(guān)系的因素有（）A.相似性B.容貌與儀表C.互補(bǔ)性D.空間距離【答案】：ABCD39.作為高校教師，在服務(wù)社會(huì)的過(guò)程中，正確的功利意識(shí)應(yīng)該是（）。A.重利輕義B.義利兼顧C(jī).見利思義D.以義謀利【答案】：BCD40.心理學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容包括（）A.心理狀態(tài)B.意志過(guò)程C.個(gè)體心理特征D.認(rèn)知過(guò)程【答案】：ABCD41.公道是指堅(jiān)持原則，按照一定的社會(huì)（）標(biāo)準(zhǔn)實(shí)事求是的待人處事。A.法律B.政策C.道德D.制度【答案】：ABC42.不良品德的轉(zhuǎn)化一般應(yīng)經(jīng)歷以下三個(gè)階段（）。A.醒悟B.轉(zhuǎn)變C.遵從D.鞏固【答案】：ABD43.大學(xué)生常見的社會(huì)行為有哪些（）A.侵犯行為B.選擇行為C.知覺行為D.親和行為【答案】：BCD44.學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的（）A.心理環(huán)境B.經(jīng)濟(jì)環(huán)境C.物質(zhì)環(huán)境D.人際環(huán)境【答案】：ACD45.當(dāng)代大學(xué)生的主要特征有（）。A.開放性B.多元性C.迷茫性D.實(shí)用性【答案】：ABCD46.下列表述不正確的有（）。A.發(fā)現(xiàn)泥石流后，要馬上向與泥石流成垂直方向邊的山坡上面爬B.合理用藥原則是能不用就不用，能少用就不多用，能口服不肌注，能肌注不輸液，優(yōu)先使用基本藥物C.駕駛機(jī)動(dòng)車在隧道內(nèi)遭遇火災(zāi)時(shí)，應(yīng)立即掉頭駛離隧道；無(wú)法掉頭，應(yīng)關(guān)上車窗，待在車?yán)锏却仍瓺.對(duì)于頭部受傷的人員，應(yīng)讓其保持仰躺姿勢(shì)，防止頭偏向一邊【答案】：CD47.印章是發(fā)文機(jī)關(guān)職權(quán)的象征，是確認(rèn)公文效力的憑證，也是公文格式的組成部分。下列公文中需要加蓋印章的文種有：A.意見B.函C.命令D.紀(jì)要【答案】：ABC48.總供給的決定因素包括_____。A.勞動(dòng)供給的變化B.利率的變化C.生產(chǎn)率的變化D.資本存量的變化【答案】：ACD49.中國(guó)古代哲學(xué)家方以智指出：“氣凝為形，蘊(yùn)發(fā)為光，竅激為聲，皆氣也。”這句話在哲學(xué)上表達(dá)了（）。A.物質(zhì)運(yùn)動(dòng)形式多樣性的思想B.萬(wàn)物都是物質(zhì)的不同表現(xiàn)形式的思想C.物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)不可分的思想D.樸素辯證法的思想【答案】：ABCD50.社會(huì)政策的運(yùn)行過(guò)程包括（）環(huán)節(jié)。A.實(shí)施B.反饋C.制定D.調(diào)查研究【答案】：AC51.公文按行文方向可分為（）。A.內(nèi)部文B.下行文C.平行文D.上行文【答案】：BCD52.法律對(duì)違法行為已經(jīng)作出行政處罰規(guī)定，行政法規(guī)需要作出具體規(guī)定的，必須在法律規(guī)定的給予行政處罰的（）和幅度的范圍內(nèi)規(guī)定。A.行為B.種類C.情節(jié)D.方法【答案】：AB53.法律是硬要求，具有強(qiáng)制性和權(quán)威性，道德是軟約束，具有（）。A.擴(kuò)散力B.約束力C.引導(dǎo)力D.感召力【答案】：CD54.四川下列景區(qū)屬于世界自然遺產(chǎn)的有（）。A.蜀南竹海B.海螺溝C.黃龍D.九寨溝【答案】：CD55.下列關(guān)于2012年我國(guó)的科技成就的說(shuō)法正確的有（）。A.蛟龍?zhí)柹顫?062米創(chuàng)紀(jì)錄B.開普勒太空望遠(yuǎn)鏡在銀河系發(fā)現(xiàn)了5個(gè)類地行星C.天宮一號(hào)與神舟九號(hào)成功對(duì)接D.全年發(fā)射衛(wèi)星成功19次【答案】：ACD56.現(xiàn)代控制的方法和技術(shù)已較廣泛地運(yùn)用（）。A.系統(tǒng)科學(xué)B.信息科學(xué)C.控制論D.運(yùn)籌學(xué)【答案】：ABCD57.根據(jù)《行政強(qiáng)制法》的規(guī)定，下列屬于終結(jié)行政強(qiáng)制執(zhí)行的法定情形的有（）。A.據(jù)以執(zhí)行的行政決定被撤銷的B.法人或者其他組織終止，無(wú)財(cái)產(chǎn)可供執(zhí)行，又無(wú)義務(wù)承受人的C.公民死亡，無(wú)遺產(chǎn)可供執(zhí)行，又無(wú)義務(wù)承受人的D.執(zhí)行標(biāo)的滅失的【答案】：ABCD58.當(dāng)前在中低檔婚紗市場(chǎng)，婚紗均為機(jī)器制造，價(jià)格明顯低于之前的手工制造婚紗。下列對(duì)于這一現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，符合馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的有（）。A.婚紗價(jià)格下降的根源在于婚紗生產(chǎn)的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間的減少B.當(dāng)前婚紗生產(chǎn)的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間取決于機(jī)器制作花費(fèi)的勞動(dòng)時(shí)間C.婚紗勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高意味著