山東省濟(jì)南市舜文中學(xué)高三生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.根據(jù)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的現(xiàn)象，可判斷A．細(xì)胞是死的還是活的B．細(xì)胞呼吸作用的強(qiáng)弱Ｃ．細(xì)胞膜上的載體數(shù)量多少D．細(xì)胞營養(yǎng)物質(zhì)的多少參考答案：A2.如圖是某二倍體生物減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞，正確的是（）

A．正常情況下，基因B、b所在的染色體可能是X染色體B．該細(xì)胞中有4條染色單體、2個染色體組C．該細(xì)胞形成過程中可能發(fā)生了基因重組，形成該細(xì)胞的精原細(xì)胞會產(chǎn)生4個4種配子D．該細(xì)胞分裂結(jié)束即可進(jìn)行受精作用參考答案：C【考點】精子的形成過程．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期，同源染色體已分離，染色體排列在赤道板上．細(xì)胞分裂后產(chǎn)生精細(xì)胞，變形后成為精子．【解答】解：A、正常情況下，同源染色體在減數(shù)第一次分裂過程中已經(jīng)分離，細(xì)胞中有一條染色體是Y染色體，則基因B、b所在的染色體不可能是X染色體，A錯誤；

B、該細(xì)胞中有4條染色單體、1個染色體組、不含同源染色體，在著絲點分裂后，染色單體消失，有2個染色體組，B錯誤；

C、染色單體的同一位置上的基因是復(fù)制關(guān)系，但圖中卻為B和b，說明該細(xì)胞形成過程中發(fā)生了基因突變或交叉互換，若為，交叉互換則形成該細(xì)胞的精原細(xì)胞可能會產(chǎn)生4個4種配子，C正確；

D、該細(xì)胞分裂結(jié)束，得到的是精細(xì)胞，需經(jīng)過變形后形成精子，才可進(jìn)行受精作用，D錯誤．

故選：C．【點評】本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．3.下列屬于細(xì)胞分化、癌變和衰老的共同表現(xiàn)的是

（

）

A．細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上的變化

B．新陳代謝速率減慢

C．遺傳物質(zhì)改變

D．細(xì)胞膜的通透性降低參考答案：A4.人體肝細(xì)胞內(nèi)CO2分壓和K+濃度高于細(xì)胞外，而O2分壓和Na+濃度低于細(xì)胞外，上述四種物質(zhì)中通過主動運輸進(jìn)入該細(xì)胞的是A．CO2

B．O2C．K+

D．Na+參考答案：C5.F圖表示植物細(xì)胞新細(xì)胞壁的形成，下列有關(guān)敘述正確的是

(

)

A．若該細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂，則處于有絲分裂的后期

B．該時期的細(xì)胞中能觀察到完整的核膜和核仁

C．圖中C是高爾基體，圖中E中主要成分是加工后的多肽鏈

D．植物體細(xì)胞雜交時，該過程的發(fā)生可標(biāo)志融合細(xì)胞的形成參考答案：B6.如圖是關(guān)于植物組織培養(yǎng)及應(yīng)用的示意圖，關(guān)于此生物技術(shù)敘述合理的是(

)

A.利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)制造人工種子，應(yīng)選用圖a中的ⅢB.利用物理或化學(xué)的手段誘導(dǎo)Ⅳ階段細(xì)胞發(fā)生基因突變，培育突變新品種的效果最好C.通常人工種子中被包入的固氮菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者D.人工種子中的胚狀體與正常種子中的胚都是新個體的幼體，都具有一個親本的遺傳物質(zhì)參考答案：A【分析】分析題圖，圖a中Ⅰ表示離體的植物組織，Ⅱ表示愈傷組織，Ⅲ表示胚狀體，Ⅳ表示植物體；圖b為人工種子。【詳解】所謂人工種子，就是將組織培養(yǎng)產(chǎn)生的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，通過人工薄膜包裝得到的種子。利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)制造人工種子，應(yīng)選用圖a中的Ⅲ（胚狀體），A正確；因Ⅳ是已分裂、分化形成的試管苗,若發(fā)生突變可能只引起局部發(fā)生變異,效果不佳,應(yīng)選用Ⅱ階段細(xì)胞誘導(dǎo)發(fā)生基因突變,因此時細(xì)胞還未分化,可使后代都表現(xiàn)變異性狀，B錯誤；人工種子中包入的固氮菌應(yīng)為自生固氮菌,屬于分解者,C項錯誤；人工種子中的胚狀體只有一個親本的遺傳物質(zhì),而正常種子中的胚是由受精卵發(fā)育來的,應(yīng)具有兩個親本的遺傳物質(zhì),D項錯誤。7.關(guān)于反射弧的組成示意圖（虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞），不正確的敘述是（）A．①～④依次是效應(yīng)器、傳出神經(jīng)、傳入神經(jīng)、感受器B．中間神經(jīng)元B的興奮既能傳到神經(jīng)元A又能傳到神經(jīng)元CC．C點接受刺激后該部位的膜內(nèi)電位變化由負(fù)電位變?yōu)檎娢籇．Ⅱ上含有的神經(jīng)遞質(zhì)受體，能與相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合參考答案：B【考點】反射弧各部分組成及功能；神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示反射弧結(jié)構(gòu)中，①②③④分別是效應(yīng)器、傳出神經(jīng)、傳入神經(jīng)和感受器．Ⅰ是突觸前膜，Ⅱ是胞體．【解答】解：A、根據(jù)神經(jīng)中樞中的突觸結(jié)構(gòu)，可判斷出①是效應(yīng)器、②是傳出神經(jīng)、③是傳入神經(jīng)、④是感受器，A正確；B、興奮在突觸間傳遞是單向的，所以中間神經(jīng)元B的興奮只能傳到A，不能傳到C，B錯誤；C、C點接受刺激后，該部位的膜上鈉離子通道打開，鈉離子大量內(nèi)流，導(dǎo)致膜內(nèi)電位變化由負(fù)電位變?yōu)檎娢?，C正確；D、Ⅱ上含有相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)的受體，能與神經(jīng)遞質(zhì)特異性的結(jié)合，使下一神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，D正確．故選：B．8.利用一定濃度的生長素溶液處理沒有授粉的番茄花蕾，能獲得無籽的番茄，其原因是（

）A．生長素促進(jìn)了子房發(fā)育成果實

B．生長素抑制了番茄種子的發(fā)育C．生長素抑制番茄的受精D．生長素使子房發(fā)育快、種子發(fā)育慢參考答案：A略9.某二倍體植物細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的圖像如下，相關(guān)敘述正確的是A．只有①細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生DNA復(fù)制，此時若發(fā)生基因突變可遺傳給后代B．圖②細(xì)胞內(nèi)由于著絲點分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目暫時加倍C．等位基因的分離不能發(fā)生在圖⑤D．圖③④⑤細(xì)胞中的染色體均有同源染色體參考答案：A①為間期，故只有該細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生DNA復(fù)制，由于是減數(shù)分裂，產(chǎn)生的是配子，故此時若發(fā)生基因突變可遺傳給后代；②為減一前期，細(xì)胞內(nèi)著絲點沒有分裂；若發(fā)生基因突變和交叉互換，等位基因的分離可以發(fā)生在圖⑤；④⑤細(xì)胞中的染色體均有同源染色體，故選A。

10.下列關(guān)于基因、DNA、染色體和性狀之間關(guān)系的敘述，錯誤的是

A.基因可隨DNA分子的復(fù)制和分配遺傳給子代

B．真核細(xì)胞中，絕大部分基因分布于染色體上

C．決定同一性狀的基因都成對地分布在一對同源染色體的同一位置上

D．許多性狀的表現(xiàn)涉及多對基因，每對基因發(fā)揮一定的作用參考答案：C11.下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

（

）

A．吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成

B．在植物組織培養(yǎng)中生長素和細(xì)胞分裂索的不同配比會影響組織分化

C．在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運輸，根失去了向地生長的特性

D．細(xì)胞分裂素能抑制馬鈴薯發(fā)芽參考答案：B12.下列關(guān)于干細(xì)胞的敘述，正確的是

(

)

A．囊胚滋養(yǎng)層細(xì)胞具有發(fā)育的全能性

B．自體干細(xì)胞移植通常不會引起免疫排斥反應(yīng)

C．干細(xì)胞分化過程中，增殖能力減弱，全能性增大

D．造血干細(xì)胞分化成血細(xì)胞，體現(xiàn)了動物細(xì)胞的全能性參考答案：B13.給你一粒黃色玉米(玉米是雌雄同株、雌雄異花的植物)，請你從下列方案中選一個既可判斷其基因型又能保持純種的遺傳特性的可能方案

A．觀察該黃色玉米，化驗其化學(xué)成分

B．讓其與白色玉米雜交，觀察果穗C．進(jìn)行同株異花傳粉，觀察果穗

D．讓其進(jìn)行自花受粉，觀察果穗?yún)⒖即鸢福篊14.若將果蠅精原細(xì)胞的全部染色體DNA分子用15N標(biāo)記，并培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中，那么該細(xì)胞進(jìn)行一次有絲分裂后再進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的8個精子中，含15N的精子所占的比例可能①1/2②3/4③1④5/8

⑤7/8A．僅有①②③

B．全都可能

C．僅②③④

D．僅①②③④參考答案：B15.某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性，準(zhǔn)備對某種動物的肝腫瘤細(xì)胞（甲）和正常肝細(xì)胞（乙）進(jìn)行動物細(xì)胞培養(yǎng)。下列說法不正確的是A．在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時，也可用胃蛋白酶處理B．為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素C．細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pHD．將數(shù)量相等的甲、乙細(xì)胞分別置于相同適宜條件下培養(yǎng)，一段時間后，會觀察到甲細(xì)胞數(shù)量比乙細(xì)胞數(shù)量多參考答案：答案：A16.下列概念除哪項外，均可用右圖來表示

(

)

A．1表示固醇，2～4分別表示脂質(zhì)、磷脂、性激素B．1表示核糖核苷酸，2～4分別表示含氮堿基、核糖、磷酸C．1表示突觸，2～4分別表示突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜參考答案：A17.有關(guān)細(xì)胞中的有機(jī)物下列說法正確的是A．含有元素C、H、O、N的物質(zhì)是核酸、酶、果糖、脂肪B．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分解時都能釋放出能量C．蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞時，其特定功能不會發(fā)生改變

D．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細(xì)胞呼吸、基因表達(dá)的產(chǎn)物參考答案：B18.下列關(guān)于“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗”和“噬菌體侵染細(xì)菌的實驗”的表述正確A．肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗是屬于基因工程，其變異原理是基因重組B．兩個實驗都證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)C．噬菌體侵染細(xì)菌的實驗攪拌離心操作前的保溫時間不宜過長D．兩個實驗的關(guān)鍵都是通過物質(zhì)分離提純技術(shù)把DNA和蛋白質(zhì)分開單獨去作用參考答案：C19.生物圈中生物種類和數(shù)量繁多，根據(jù)聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署的統(tǒng)計，世界上約有1300萬—1400萬個物種。就一種生物來說，其遺傳物質(zhì)是A.DNA

B.RNA

C.DNA和RNA

D.DNA或RNA參考答案：D本題考查生物的分類及其遺傳物質(zhì)的組成，要求考生明確，細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，此題難度較小。生物界的生物種類多樣，按結(jié)構(gòu)可將生物分為細(xì)胞生物和病毒兩大類，細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，因此就生物界的一種生物來說，其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，綜上分析，D正確，ABC錯誤。20.下列據(jù)圖所作的推測，錯誤的是

A．基因型如甲圖所示的兩個親本雜交產(chǎn)生AaBb后代的概率為1/4B．乙圖表示孟德爾所做的豌豆二對相對性狀遺傳實驗中F2的性狀分離比C．丙圖中5號女兒患單基因遺傳病，那么3、4號異卵雙生兄弟的基因型相同D．從丁圖可看出DNA復(fù)制是半保留復(fù)制參考答案：答案：C21.對胡蘿卜素的提取順序，正確的是（）A．胡蘿卜→粉碎→萃取→干燥→濃縮→過濾→胡蘿卜素B．胡蘿卜→粉碎→過濾→干燥→萃取→濃縮→胡蘿卜素C．胡蘿卜→粉碎→過濾→萃取→干燥→濃縮→胡蘿卜素D．胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素參考答案：D【考點】K1：從生物材料中提取某些特定成分．【分析】胡蘿卜素為橘黃色的結(jié)晶，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不溶于水，微溶于乙醇，易溶于石油醚等脂溶性有機(jī)溶劑，可以采用萃取法提?。畬嶒灹鞒虨椋汉}卜﹣粉碎﹣干燥﹣萃取﹣過濾﹣濃縮﹣胡蘿卜素．【解答】解：胡蘿卜素的提取流程為：胡蘿卜﹣粉碎﹣干燥﹣萃取﹣過濾﹣濃縮﹣胡蘿卜素．故選：D．22.基因型為AaXBY的小鼠僅因為減數(shù)分裂過程中染色體未正常分離，而產(chǎn)生一個不含性染色體的AA型配子．等位基因A、a位于2號染色體．下列關(guān)于染色體未分離時期的分析，不正確的是（）A．性染色體可能在減數(shù)第一次分裂時未分離B．性染色體可能在減數(shù)第二次分裂時未分離C．2號染色體一定在減數(shù)第一次分裂時未分離D．2號染色體一定在減數(shù)第二次分裂時未分離參考答案：C【考點】伴性遺傳；配子形成過程中染色體組合的多樣性．【分析】減數(shù)分裂的特點：在減數(shù)第一次分裂后期發(fā)生同源染色體的分裂，因此等位基因發(fā)生分離，并且非同源染色體上的非等位基因發(fā)生自由組合；在減數(shù)第二次分裂后期，由于著絲點分裂，導(dǎo)致位于兩條染色單體上的相同基因發(fā)生分離．【解答】解：AB、對于性染色體，由于該配子不含性染色體，說明同源的一對性染色體在減數(shù)第一次分裂后期時末分離，兩條性染色體進(jìn)入同一個次級精母細(xì)胞中，因此另一個次級精母細(xì)胞就不含性染色體，產(chǎn)生的精子中也不含性染色體；當(dāng)然也可能在第二次減數(shù)分裂時，性染色體的著絲點沒有分裂，使姐妹染色單體都進(jìn)入同一個精細(xì)胞中，另外一個精細(xì)胞也就沒有性染色體，A正確，B正確；CD、對于2號染色體，兩個A基因原本位于一條染色體上的兩條姐妹染色單體上，應(yīng)在減數(shù)第二次分裂后期隨著絲點的分裂而分開，并分別進(jìn)入不同的配子，若含有A基因的兩條子染色體進(jìn)入同一個配子，則會出現(xiàn)AA型配子，C錯誤，D正確．故選：C．

23.錢永健先生因在研究綠色熒光蛋白方面的杰出成就而獲2008年諾貝爾獎。在某種生物中檢測不到綠色熒光，將水母綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)入該生物體內(nèi)后，結(jié)果可以檢測到綠色熒光。由此可知（

）A．該生物的基因型是雜合的B．該生物與水母有很近的親緣關(guān)系C．綠色熒光蛋白基因在該生物體內(nèi)得到了表達(dá)D．改變綠色熒光蛋白基因的1個核苷酸對，就不能檢測到綠色熒光參考答案：C24.下列關(guān)于細(xì)胞的敘述，正確的是（）A．線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞和酵母菌細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所B．原核細(xì)胞與真核細(xì)胞均以DNA為遺傳物質(zhì)C．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中轉(zhuǎn)運氨基酸的載體均是蛋白質(zhì)D．細(xì)胞分化過程中，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)及蛋白質(zhì)種類均發(fā)生變化參考答案：B【考點】27：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同．【分析】1、由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫原核生物，由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫真核生物；原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒有核膜、核仁和染色體，原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．2、?？嫉恼婧松镉芯G藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物等；常考的原核生物有藍(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌等；此外，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，既不是真核生物也不是原核生物．3、細(xì)胞生物（包括原核生物和真核生物）的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì)，非細(xì)胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．4、細(xì)胞分化：在個體發(fā)育中，由一個或多個細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生一系列穩(wěn)定性差異的過程，細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，遺傳物質(zhì)沒有改變．【解答】解：A、藍(lán)藻屬于原核生物，其細(xì)胞中沒有線粒體，A錯誤；B、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞中均含有DNA和RNA兩種核酸，其中DNA是遺傳物質(zhì)，B正確；C、細(xì)胞膜上負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運氨基酸的載體是蛋白質(zhì)，而細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)運氨基酸的載體是tRNA，C錯誤；D、細(xì)胞分化的直接原因是細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生了不同的蛋白質(zhì)，而細(xì)胞分化后細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不變，D錯誤．故選：B．【點評】本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，細(xì)胞分化的知識，考生識記細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，明確細(xì)胞分化的概念和實質(zhì)，掌握原核細(xì)胞和真核細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的異同是解題的關(guān)鍵．

25.如圖為C，H，O，N，P等元素構(gòu)成化合物甲、乙、丁及結(jié)構(gòu)丙的示意圖，下列說法錯誤的是（）

A.若基因在結(jié)構(gòu)丙上呈線性排列，則甲的單體用雙縮脲試劑檢測呈紫色B.若丁是真核細(xì)胞中良好的儲能物質(zhì)，則其合成場所為一種具膜的細(xì)胞器C.若丙是原核細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成場所，則乙徹底水解產(chǎn)物有6種D.若丙是一種生物膜，則其功能與膜上甲的種類和數(shù)量有關(guān)參考答案：A若基因在結(jié)構(gòu)丙上呈線性排列，說明丙是染色體，則甲是蛋白質(zhì)，其單體是氨基酸，而與雙縮脲試劑檢測呈紫色的物質(zhì)是蛋白質(zhì)，A錯誤；若丁是真核細(xì)胞中良好的儲能物質(zhì)，則丁是脂肪，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成，B正確；若丙是原核細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成場所，則丙是核糖體，由RNA和蛋白質(zhì)組成，則乙是RNA，其徹底水解的產(chǎn)物有磷酸、四種含氮堿基和核糖，C正確；若丙是一種生物膜，則甲是蛋白質(zhì)，其功能與蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量有關(guān)，D正確。26.我國研究人員發(fā)現(xiàn)“DEP1”基因的突變能促進(jìn)超級水稻增產(chǎn)，這一發(fā)現(xiàn)將有助于研究和培養(yǎng)出更高產(chǎn)的水稻新品種，以下說法正確的是（

）A.水稻產(chǎn)生的突變基因一定能遺傳給它的子代B.該突變基因可能在其他農(nóng)作物增產(chǎn)中發(fā)揮作用C.基因突變產(chǎn)生的性狀對于生物來說大多有利D.該基因突變是生物隨環(huán)境改變而產(chǎn)生的適應(yīng)性突變參考答案：B水稻產(chǎn)生的突變基因若位于體細(xì)胞中，則不能遺傳給它的子代，A錯誤；該突變基因可通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用于其他農(nóng)作物中，促進(jìn)增產(chǎn)，B正確；基因突變具有多害少利性，基因突變產(chǎn)生的性狀對于生物來說大多有害，C錯誤；基因突變具有普遍性和隨機(jī)性，環(huán)境的改變能對突變的基因時行篩選，適應(yīng)環(huán)境的突變能保留下來，D錯誤。【考點定位】轉(zhuǎn)基因技術(shù)【名師點睛】體細(xì)胞突變般不能遺傳給子代，突變具有普遍性、隨機(jī)性、不定向性、多害少利性和低頻性，環(huán)境可對突變的基因進(jìn)行選擇作用27.如圖為某一植物在不同實驗條件下測得的凈光合速率，下列假設(shè)條件中能使圖中結(jié)果成立的是（）A.橫坐標(biāo)是CO2濃度，甲表示較高溫度，乙表示較低溫度B.橫坐標(biāo)是溫度，甲表示較高CO2濃度，乙表示較低CO2濃度C.橫坐標(biāo)是光波長，甲表示較高溫度，乙表示較低溫度D.橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度，甲表示較高CO2濃度，乙表示較低CO2濃度參考答案：D【分析】據(jù)圖分析，圖示縱坐標(biāo)的含義是凈光合速率，是光合速率與呼吸速率的差值，在橫坐標(biāo)以下表示光合速率小于呼吸速率，在橫坐標(biāo)以上表示光合速率大于呼吸速率，與橫坐標(biāo)相交的點表示光合速率與呼吸速率相等?！驹斀狻咳魴M坐標(biāo)是CO2濃度，縱坐標(biāo)表示凈光合速率，則根據(jù)題中信息無法判斷出較高溫度下和較低溫度下呼吸速率的大小，同理，也無法判斷出較低和較高溫度下光合速率的大小，所以無法判斷甲和乙的關(guān)系，A錯誤；若橫坐標(biāo)是溫度，則隨著溫度的升高光合速率與呼吸速率都會表現(xiàn)為先升高后降低的趨勢，B錯誤；若橫坐標(biāo)是光波長，則凈光合曲線的變化趨勢為先升高后降低，與圖中甲乙曲線變化不符，C錯誤；若橫坐標(biāo)是光照強(qiáng)度，較高濃度的二氧化碳有利于光合作用的進(jìn)行，因此甲表示較高CO2濃度，乙表示較低CO2濃度，D正確。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握光合作用與呼吸作用的過程，明確縱坐標(biāo)的含義，確定圖中曲線不同段的生理意義，結(jié)合橫坐標(biāo)的不同含義進(jìn)行分析答題。28.下圖表示一個處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境條件的變化，導(dǎo)致種群中生物個體數(shù)量改變時的四種情形，下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化的原因分析，正確的是（1）若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某食草動物種群的數(shù)量變化，則a點后的變化原因可能是過度放牧（2）若圖②所示為發(fā)酵罐中某細(xì)菌的數(shù)量變化，則b點后變化的最主要原因是氮源充足（3）圖③中c點后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，從而維持自身的穩(wěn)態(tài)（4）圖④曲線可用于指導(dǎo)海洋捕撈

A．只有一種說法正確

B．只有兩種說法正確

C．只有三種說法正確

D．四種說法都正確參考答案：答案：B29.（2012全國理綜大綱）下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述，正確的是A.線粒體和葉綠體均含有少量的DNAB.葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATPC.細(xì)胞生命活動所需的ATP均來自線粒體D.線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含酶的種類相同參考答案：A30.結(jié)核桿菌侵入人體細(xì)胞后會引起結(jié)核病，機(jī)體內(nèi)接觸該靶細(xì)胞并使其裂解的細(xì)胞是A．吞噬細(xì)胞

B．B淋巴細(xì)胞

C．效應(yīng)T細(xì)胞

D．效應(yīng)B（漿）細(xì)胞參考答案：C31.某一個DNA分子的堿基總數(shù)中，腺嘌呤為200個，復(fù)制數(shù)次后，消耗周圍環(huán)境中含有腺嘌呤的脫氧核苷酸3000個，該DNA分子復(fù)制了幾次A．三次

B．四次

C．五次

D．六次參考答案：B32.將人的紅細(xì)胞放入4℃蒸餾水中，一段時間后紅細(xì)胞破裂，主要原因是

A.紅細(xì)胞具有水溶性

B.紅細(xì)胞的液泡體積增大C.蒸餾水大量進(jìn)入紅細(xì)胞

D.低溫時紅細(xì)胞膜流動性增大參考答案：C33.下列食物營養(yǎng)成分與鑒定試劑及顯色反應(yīng)之間的對應(yīng)關(guān)系中，錯誤的是A．淀粉：碘液，藍(lán)紫色

B．還原糖：班氏試劑，紅黃色C．脂肪：蘇丹III染液，橘紅色

D．蛋白質(zhì)：雙縮脲試劑，黃綠色參考答案：D蛋白質(zhì)可用雙縮脲試劑檢測，但呈紫色。34.在某細(xì)胞培養(yǎng)液中加入32P標(biāo)記的磷酸分子，短時間內(nèi)分離出細(xì)胞的ATP，發(fā)現(xiàn)其含量變化不大，但部分ATP的末端P已帶上放射性標(biāo)記，該現(xiàn)象能夠說明()①ATP中遠(yuǎn)離A的P容易脫離

②部分32P標(biāo)記的ATP是重新合成的③ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)

④該過程中ATP既有合成又有分解A．①②③④B．①②③

C．①②④

D．②③④參考答案：C35.如右圖表示高等植物細(xì)胞的兩個重要生理過程中C、H、O的變化，某個同學(xué)在分析時，做出了如下判斷，你認(rèn)為其中判斷正確的是

（

）A．甲中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6，其場所是類囊體薄膜B．甲中的H2O在類囊體薄膜上被消耗，乙中H2O的消耗與產(chǎn)生都在線粒體內(nèi)膜上C．甲和乙過程中都有[H]的產(chǎn)生與消耗，但是作用不同D．甲、乙均能發(fā)生能量轉(zhuǎn)換，光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能發(fā)生在甲，化學(xué)能轉(zhuǎn)變成光能發(fā)生在乙參考答案：C36.實驗室內(nèi)有一群基因突變的老鼠，這些老鼠只要按時喂食并且不讓它們運動，它們就能維持正常，當(dāng)它們進(jìn)食后，它們的血糖濃度會輕微上升，然后下降至一個恒定狀態(tài)；然而只要讓老鼠運動或禁食一餐，它們的血糖濃度就會迅速下降，進(jìn)而昏迷。這些突變老鼠出現(xiàn)上述狀況的原因最可能是（

）。A．胰島B細(xì)胞受損

B．甲狀腺被切除C．無法將血糖轉(zhuǎn)換成肝糖原

D．體內(nèi)細(xì)胞缺乏胰高血糖素的受體參考答案：D37.下列有關(guān)實驗的敘述中正確的是A．若以矮莖豌豆為母本，高莖豌豆為父本進(jìn)行雜交實驗，則在母本和父本植株上均可收獲高莖豌豆B．探究溫度對淀粉酶活性的影響實驗中，可以通過本尼迪特試劑檢驗是否有麥芽糖的生成來反映結(jié)果C．利用無水酒精等有機(jī)溶劑，可以對葉綠體中的色素進(jìn)行分離D．將人的紅細(xì)胞置于蒸餾水中一段時間，若加入雙縮脲試劑振蕩可以看到紫色反應(yīng)參考答案：A38.下列有關(guān)細(xì)胞工程和胚胎工程的敘述中，錯誤的是A．細(xì)胞株一般具有恒定的染色體組型、同功酶類型等B．單一細(xì)胞的克隆由于基因型一致，是研究遺傳規(guī)律和生理特性的重要材料C．用于移植的胚胎必須來自體外受精和早期胚胎體外培養(yǎng)D．從供體輸卵管獲取的早期胚胎經(jīng)培養(yǎng)可移至同期發(fā)情受體的子宮角中繼續(xù)發(fā)育參考答案：C39.下列說法符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是A.種群基因庫的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因B.自然選擇是對種群的有利基因進(jìn)行選擇，且決定了新基因的產(chǎn)生C.種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而減小D.隔離是形成新物種的必要條件，也是生物進(jìn)化的必要條件參考答案：A種群基因庫的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因，A項正確；自然選擇不能決定新基因的產(chǎn)生，基因突變產(chǎn)生新基因，B項錯誤；當(dāng)種群數(shù)量下降時，各基因型的個體也很少，某種基因很可能因其基因型的個體的偶然死亡而丟失，所以種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而增大，C項錯誤；隔離是形成新物種的必要條件，不是生物進(jìn)化的必要條件，生物進(jìn)化的必要條件是基因頻率的改變，D項錯誤。...【點睛】本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化論的主要內(nèi)容，解題關(guān)鍵是理解并識記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容和進(jìn)化的實質(zhì)?，F(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料；自然選擇決定生物進(jìn)化的方向；隔離是新物種形成的必要條件，生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志。40.HIV能通過細(xì)胞表面的CD4（一種受體蛋白）識別T細(xì)胞（如圖甲），如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的紅細(xì)胞，紅細(xì)胞也會被HIV識別、入侵（如圖乙）。因HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無法增殖，紅細(xì)胞成為HIV的“陷阱細(xì)胞”。這為治療AIDS提供了新的思路。據(jù)材料分析，下列敘述錯誤的是 A．CD4與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色B．T細(xì)胞與紅細(xì)胞發(fā)育成熟的場所相同C．紅細(xì)胞可作為“陷阱細(xì)胞”與其結(jié)構(gòu)有關(guān)D．入侵到紅細(xì)胞的HIV隨紅細(xì)胞凋亡后可被免疫系統(tǒng)清除參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（10分）果蠅（2n=8）的兩對性狀：紅眼（A）對白眼（a）為顯性，位于x染色體上；長翅（B）對殘翅（b）為顯性，位于常染色體上。

（1）紅眼長翅的雌果蠅與紅眼長翅的雄果蠅交配，后代的表現(xiàn)型比例如下表：

表現(xiàn)型

紅眼長翅

紅眼殘翅

白眼長翅

白眼殘翅

雄果蠅

3

1

3

1

雌果蠅

3

l

0

0

①推測親本基因型為________________________，從理論上推算它們的后代中與親本表現(xiàn)型不同的個體占

，與親本基因型相同的個體占

。②若要使子代果蠅雌雄眼色不同，則選作親本的眼色基因型為

。（2）若一只雄果蠅基因型為BbXaY，減數(shù)分裂時產(chǎn)生了一個BbbXa的精子，則另外三個精子的基因型為

，這些精子受精后，會引起后代發(fā)生變異，這種變異屬于