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英語口語競賽方案數學競賽方案推薦度:競賽的活動方案推薦度:知識競賽方案推薦度:初中數學競賽方案推薦度:小學數學競賽方案推薦度:相關推薦英語口語競賽方案
為了確保我們的努力取得實效,我們需要提前開始方案制定工作,方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是我收集整理的英語口語競賽方案,歡迎大家分享。英語口語競賽方案1
第一部分競賽規(guī)程
一、競賽項目名稱
英語口語(非專業(yè)組)。
二、競賽目的
以賽促教、以賽促學;檢測學生英語口語表達的能力與技巧、運用英語解決實際問題的能力以及思辨能力等,進一步激發(fā)學生學習英語的積極性,提高高職高專學生運用英語進行職場交際的綜合素質,以此引領和推動高職英語課程的改革;搭建高職高專英語教育專家、教師和管理者探索英語教學改革、交流英語教學經驗的平臺。
三、競賽方式與環(huán)節(jié)
(一)競賽方式
1.競賽以個人方式進行,參賽選手須為高職高專在校生,性別和年級不限。
2.每支參賽隊只設1名指導教師,從事賽前輔導和參賽的組織聯(lián)絡工作。每隊限選派參賽選手1名。
3.凡參加過往屆“全國高職高專英語口語大賽”總決賽的選手將不具備參賽資格。
4.競賽順序由抽簽產生,每個參賽選手根據自己的抽簽號依次進行競賽。
(二)競賽環(huán)節(jié)
參賽選手將依次進行“職場描述”、“情景交流”以及“即席辯論”環(huán)節(jié)。每位選手依次進行,比賽期間每5名選手結束比賽后公布1次成績,比賽全部結束后按總分報出名次和成績。
1.職場描述:參賽選手抽取一幅反映行業(yè)/企業(yè)業(yè)務發(fā)展或社會、經濟等熱點問題的圖畫、圖表、廣告等,根據給出的說明,在充分理解圖畫、圖表、廣告等內容的基礎上對其進行口頭描述和觀點闡述。陳述時間為3分鐘。
2.情景交流:參賽選手抽取一個題目,由一位外籍主試官對參賽選手進行一對一的現場交談。交流時間為3分鐘。交談內容涉及以下方面:
一般日常交際:迎送、日程安排、住宿安排、宴請、陪同購物、游覽、就診等;
企業(yè)介紹:歷史、現狀等;
產品介紹:類型、性能、規(guī)格、市場、銷售等;
涉外業(yè)務:合作意向、投資意向、簽訂合同、人員培訓、專家待遇、議價、折扣、訂貨、交貨、投訴等。
3.即席辯論:參賽選手前兩環(huán)節(jié)比賽后,根據得分高低,選前10名參賽選手進入即席辯論環(huán)節(jié)-----10名參賽選手隨機抽簽分為5組,每2人1組進行即席辯論。參賽選手根據抽簽結果分正、反兩方,就某一職業(yè)領域或社會熱點問題進行現場即興辯論。首先抽選辯題,然后正方反方針對抽選的命題進行陳述,時間各為2分鐘。隨后雙方按原次序針對對方的觀點進行反駁辯論,時間為3分鐘。
(三)競賽成果文件
整個賽程全程的錄像及相關文字資料的'記錄。
四、競賽規(guī)則
指導教師于競賽前一天報到后領取競賽指南及相關材料,參賽選手于競賽當天上午7:45進行抽簽。
競賽時間從當天上午8:30準時開始,比賽的時長依據選手人數而定。第1輪比賽(“職場描述”和“情景交流”兩部分)計劃分上、下午進行。參賽選手憑參賽證、學生證和身份證三證齊全進入賽場。由競賽現場侯考室負責組織本批次參賽選手抽簽,并要求各參賽選手對抽簽結果簽字確認。
參賽選手于上午7:45進入候考室抽簽,上午8:20一號選手進入備考室抽題準備,上午8:25二號選手進入備考室抽題準備,每名選手有10分鐘的準備時間。以此類推,比賽依次進行,期間均有工作人員在旁指引。各選手需聽從安排,遵守規(guī)定。比賽期間,每個選手每個項目在規(guī)定用時剩30秒時,會有短音
提示。用時少于30秒或超過10秒均有相應扣分。
下午14:30比賽繼續(xù)進行。參賽選手于14:00進入候考室,14:20第一位選手進入備考室抽題準備,下午14:25下一位選手進入備考室抽題準備,每名選手有10分鐘的準備時間。以此類推,期間均有工作人員在旁指引。各選手需聽從安排,遵守規(guī)定。比賽期間,每個選手每個項目在規(guī)定用時剩30秒時,會有短音
提示。用時少于30秒或超過10秒均有相應扣分。
第1輪比賽結束后,成績前10名的參賽選手進入第2輪比賽(即席辯論)。參賽選手在候考室抽簽后,每2個人1組依次進行觀點陳述和反駁辯論。各選手需聽從安排,遵守規(guī)定。英語口語競賽方案2
為激發(fā)學生對英語的興趣,提升學生英語綜合語言運用能力,我校將與英孚教育學校合作舉辦20xx“南小英語之星”風采大賽。屆時,將邀請英孚資深外教和我校英語教師做評委,為學生提供英語水平測試,并提供展示英語口語風采及學習交流的機會。
活動時間:
筆試20xx年12月01日-12月20日
口語風采大賽20xx年春季
一年級口語類節(jié)目展示:12月25日
活動對象:
一到六年級學生
活動內容:
此次活動共分為二個階段,第一階段筆試答題,第二階段口語展示;
第一階段
12月01日-12月08日,筆試答題,于12月5日上午提交至英語老師處。
低年級組試題
高年級組試題
12月8日-12月12日,由老師對試題進行評分,選出各年級優(yōu)秀選手
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