2023年朋友_小學(xué)生五年級(jí)作文摯友_小學(xué)生五年級(jí)作文1

友情是每一個(gè)人在生活中是必不行少的，有了真正的友情，才會(huì)使我們的一生受用不盡呀!在我的生活中有著這樣的事例來(lái)表示我們之間的友情!

我還記得，我以前在梅華小學(xué)的時(shí)候，我的那些好摯友實(shí)在是對(duì)我有太多太多了的幫助了，甚至實(shí)在是我無(wú)法用三言兩語(yǔ)能說(shuō)完的!還記得我以前總是被同學(xué)們欺壓，都是她們一次兩次的來(lái)幫助我解決了這一些問(wèn)題，也同樣讓我們走出了這樣的逆境!在一天下課的時(shí)候，我那個(gè)時(shí)候在走廊上玩!被一個(gè)同學(xué)絆倒了我，也沒(méi)有一聲對(duì)不起就離開了，我就始終哭我的好摯友來(lái)勸慰我!是她們每次望見我愁眉苦臉的時(shí)候來(lái)幫助我解決了這些困難!

她們總是和我說(shuō)：“你不理解的問(wèn)題就來(lái)問(wèn)我，我會(huì)教你的.!遇到了困難我?guī)湍闳ソ庥X!”此刻我心了也充溢了信念!仔細(xì)的聽她講，我也好像明白了點(diǎn)什么!在考試的時(shí)候我心中有數(shù)的答下了全部的題目!有一天考試的成果下來(lái)了，天啊!真是出乎了我的想象之外，竟然來(lái)到了98分，也是她們讓我學(xué)會(huì)了努力!是她們讓我變得更堅(jiān)毅更好!經(jīng)過(guò)這些我才真正的明白友情的真實(shí)!

在我們的一生中，除了父母和家人還有誰(shuí)始終在我們身邊陪伴著我們?是摯友，是她們?cè)跁r(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們，這才是真正的友情呀!

這就是友情給我?guī)?lái)的好處，真正的讓我受益不盡呀!

摯友_小學(xué)生五年級(jí)作文2

現(xiàn)在，我可以在電腦里大顯身手，盡情的遨游。電腦有一個(gè)主機(jī)、一個(gè)顯示屏、一臺(tái)打印機(jī)、外加上兩個(gè)音箱。別看它的東西少，可是用處大的很呢？我還會(huì)在電腦里玩許多嬉戲。例如：“三國(guó)趙云傳”、“紅色警戒”、“藍(lán)色警戒”、“暗黑破壞神”、“三國(guó)志”、“三國(guó)群英傳”……這一切，都給我?guī)?lái)樂(lè)趣了，能讓我大開眼界，擴(kuò)大學(xué)問(wèn)面，何樂(lè)而不為呢？我還會(huì)做幻燈片。

在電腦上，進(jìn)入做幻燈片程序，然后，用自己的想象力，做出一副副幻燈片來(lái)，在點(diǎn)綴一下，讓父母看看，再自己看看，也非常興奮，這還可以開發(fā)智力，為什么不做呢？瞧，電腦上一副副漂亮、好玩的動(dòng)畫，都是我細(xì)心設(shè)計(jì)的，比如，會(huì)變大變小的房子，會(huì)說(shuō)話的手表，會(huì)按摩的椅子，會(huì)自動(dòng)洗衣的洗衣機(jī)，會(huì)自動(dòng)打開的柜子，會(huì)自動(dòng)煮飯的'微波爐，會(huì)自動(dòng)開關(guān)的空調(diào)……電腦還可以網(wǎng)上沖浪，在網(wǎng)上，可以獲得各種信息，世界各地的新聞動(dòng)態(tài)，詢問(wèn)疑問(wèn)，下載嬉戲，網(wǎng)上購(gòu)物，還可以在網(wǎng)上相識(shí)一些“聽見不見面”的摯友，在那里，我還相識(shí)了一些四面八方的新?lián)从选?/p>

電腦真是我的好摯友，它只要陪著我，我就會(huì)受益匪淺的，電腦你真是我的好摯友啊

摯友_小學(xué)生五年級(jí)作文3

今日我去田里找爸爸的時(shí)候，走到了田邊的幾棵小樹上旁邊。那是幾棵我爸去年栽上的小樹，其中的一棵樹的樹身正好可以讓我當(dāng)花棍用。想著想著，我的雙手已經(jīng)挪到了樹身上，剛要用力折斷，耳邊響起了爸爸對(duì)我說(shuō)的話：“亂砍伐樹木是特別不道德的行為，它們是我們?nèi)祟惖膿从??！蔽业膬?nèi)心打響了一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”，是道德與貪欲之間的戰(zhàn)斗。最終，是道德大獲全勝。

回家的路上，我邊走邊想，我突然想起了曾應(yīng)在課本上學(xué)到的學(xué)問(wèn)：“1公頃樹林1天可以汲取950千克二氧化碳，放出750千克氧氣。我們?nèi)祟惒徽窃跇淠镜暮亲o(hù)下才生存下來(lái)的'嗎?假如我們每人每年種1棵樹，全國(guó)每年就會(huì)增加13億棵樹，世界將會(huì)增加多少綠色，污染就會(huì)越來(lái)越少。

樹木給人類的生活環(huán)境做出來(lái)巨大的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)當(dāng)把它們當(dāng)成我們的摯友，我呼吁大停止砍伐，一起愛護(hù)樹木，愛護(hù)環(huán)境吧!

摯友_小學(xué)生五年級(jí)作文4

小紅是我的好摯友，好鄰居，好同學(xué)。我們從小玩到大，大家都說(shuō)我們是形影不離的好姐妹。

我生病了，不能上學(xué)，小紅輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)；課上，我有什么不懂，小紅解是給我聽……就如那一次。

我因?yàn)榈昧酥馗忻安荒苌蠈W(xué)，真厭煩，期末考試就快到了。要不加緊復(fù)習(xí)，拿成果就——會(huì)吃定雞蛋了。我如同熱鍋上的螞蟻。

一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我那“熱鍋還沒(méi)涼”，而是不斷加熱，我愁眉苦臉的，不知所措。小紅來(lái)了，她怎么會(huì)來(lái)這？我心中帶著疑問(wèn)，小紅從書包里拿出書本和筆記本。哦，是來(lái)給我講今日老師今日講課的內(nèi)容！她耐性給我講，沒(méi)想到小紅講起來(lái)還真像個(gè)小老師。就這樣，小紅給我講了幾天課，考試成果不但沒(méi)有下降，還提升了不少呢！

有一件事我很慚愧，小紅是班干部，我又不能幫她學(xué)習(xí)上的什么。但我只能在靜默中為她祈禱……六年來(lái)，我和小紅不知是因?yàn)槎嗌俅渭芏[別扭，一次比一次好，一次比一次更理解對(duì)方的心，一次又一次的吵架并不拆散我們，只是比前一次更見證我們永不分別的`友情。

友情是永恒的，我們的友情比金子更珍貴，比生命更永恒。

摯友_小學(xué)生五年級(jí)作文5

我很喜愛讀書，我經(jīng)常叫爸爸或媽媽幫我買一些有用的書，比如說(shuō)：，啊！等等，等等。就因?yàn)檫@樣書才和我成為好摯友的。在生活中，我也遇到了一些問(wèn)題，最終是書幫我解決了問(wèn)題。

記得有一次，我在玩耍時(shí)，發(fā)覺螞蟻總是用觸角碰來(lái)碰去的，我不知道它們?cè)诟墒裁?，我想啊想，我百思不得其解，這時(shí)，我想到了一個(gè)摯友：書，于是，我迫不及待的去拿出這本書，我翻啊翻，找啊找，最終最終找到了答案，原來(lái)，螞蟻用觸角碰來(lái)碰去的，是為了給自己的同伴傳遞信息。這時(shí)我笑了。

還記得有一次，我發(fā)覺，樹南面的樹葉長(zhǎng)得比較茂密，而北邊的樹葉卻長(zhǎng)得比較松散，我又百思不得其解了，為什么會(huì)這樣呢？我又去找我的摯友：書。很快我就找到了答案，原來(lái)，樹的成長(zhǎng)不止須要水份，還須要陽(yáng)光，而樹的南邊陽(yáng)光比較多，而北邊的陽(yáng)光比較少，所以樹南面的'樹葉長(zhǎng)得比較茂密，北面的樹葉長(zhǎng)得比較松散。這時(shí)，我興奮得跳起來(lái)。

書，不僅是我真誠(chéng)的摯友，也是我不行缺少的摯友。

摯友_小學(xué)生五年級(jí)作文6

早晨，光明的陽(yáng)光照進(jìn)森林，蝴蝶、烏龜、小螞蟻、黑山羊、小刺猬、大象……紛紛來(lái)到了飄著花香的草地上歡快地玩耍。

突然，從山谷里傳來(lái)了“救命啊——救命啊——”的呼救聲。小動(dòng)物們聽見趕去，原來(lái)，獵人正在追逐小白兔，眼看就要被追上了。小動(dòng)物們商議好，打算一起去救小白兔。烏龜把頭、四肢和尾巴收進(jìn)龜殼里，向獵人面前滾去，正好滾到了獵人的腳前?！鞍?！”獵人被烏龜絆倒了。獵人當(dāng)然不希望就要到手的`美餐從嘴里溜走，接著追逐。這時(shí)，黑山羊不知從哪兒跑了出來(lái)，獵人立即去追黑山羊，黑山羊“撲”地沒(méi)了影子。獵人急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

這時(shí)，他望見了停在草叢中的蝴蝶，獵人心想：摘朵花送給老婆也不錯(cuò)呀！但是，蝴蝶飛走了。獵人什么都抓不住，想起了自己的捕獸網(wǎng)。于是跑過(guò)去一看，嘿！盡然抓住了黑山羊，獵人興奮壞了，趕忙去請(qǐng)好摯友一起來(lái)吃羊。小螞蟻趕忙咬斷了捕獸網(wǎng)，把黑山羊救了出來(lái)。獵人邊走邊吹牛自己抓住了一只大羊，不料，一不當(dāng)心被刺猬扎破了腳，大聲叫啊叫。大象突然沖出來(lái)，用長(zhǎng)鼻子把這群欺壓動(dòng)物的壞蛋卷起來(lái)，扔進(jìn)河里淹死了。

從今，他們一起過(guò)著愉快的生活。

摯友_小學(xué)生五年級(jí)作文7

暮色駕臨 ，照在我安靜的臉上。月光是如此柔軟光明。坐在窗前，我注視了很久，很久……然而，我坐在窗前并不感到孤獨(dú)，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)特殊的摯友和我在一起——《初中生之友》。

《初中生之友》是充滿在鄉(xiāng)村的濃濃的“鄉(xiāng)土酒”，也是一面五彩繽紛的旗幟。翻開《初中生之友》的每一頁(yè)，都是那么的迷人，誘惑著我。內(nèi)容豐富多彩。特殊喜愛其中一個(gè)欄目《復(fù)習(xí)指南》，告知我們復(fù)習(xí)什么，記住什么，這樣就有了復(fù)習(xí)的方向。還有第一句話選出的優(yōu)秀文章，讓人思索，思索。

除了里面的一些欄目，《初中生之友》就像是我們的人生教科書。教我們?nèi)绾胃惺苌?，如何體驗(yàn)生活中的'五味。它還教我們一些寫作技巧，使我們的作文好玩和創(chuàng)新?！冻踔猩选方虝?huì)我們意志堅(jiān)毅，不怕困難，讓我們的內(nèi)心閃爍出絢麗的火花，教會(huì)我們珍惜生命，酷愛自然。

但更多時(shí)候《初中生之友》更像我摯友。譜寫一曲真理的交響曲，它就像珍寶一樣，閃閃發(fā)亮。我會(huì)珍惜這樣的好摯友。

我抬頭看著窗外。夜越來(lái)越黑，月光越來(lái)越長(zhǎng)。我不忍心讓你走，因?yàn)槟闶窃鹿庀碌膿从选Ｒ粋€(gè)不會(huì)說(shuō)話，卻帶給我學(xué)問(wèn)和樂(lè)趣的摯友。溫順的抱著你，你給了我整個(gè)學(xué)問(wèn)的海洋，給了我一張精彩的紙條。

漸漸合上，月光照在你身上。一切都很寧?kù)o，寧?kù)o。但你恒久是我月光下忠實(shí)的摯友！

摯友_小學(xué)生五年級(jí)作文8

我的摯友書蕓她長(zhǎng)的好美麗。圓圓的小臉，大大的眼睛，高鼻梁，一張櫻桃小嘴，笑起來(lái)還有酒窩。她有一個(gè)特點(diǎn)就是愛幫助別人。

那是，有一天我和蕓蕓放學(xué)回家。天有不測(cè)風(fēng)雨走到半路就下起雨來(lái)，幸好書蕓有帶雨傘，不然我們就要淋雨了。突然，我們望見一位老奶奶拄著拐杖，淋著雨，一步一步很艱難的向前走著，書蕓停了下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“紅紅，我們把雨傘給老奶奶，讓老奶奶遮雨，好嗎？”我聽了就說(shuō)：“你假如把傘給了老奶奶的話，那么你回家的話，你媽媽會(huì)看不到你的傘，看到你還淋了一身。確定會(huì)罵你你的，說(shuō)不定還會(huì)打你的。你干嗎那么傻呢?！?/p>

書蕓緘默了一會(huì)兒笑著說(shuō)：“無(wú)所為，反正我也好幾次被爸媽罵過(guò)了，所以我不怕，況且看到老奶奶這樣子我信任假如是你的'話你確定也會(huì)去幫她的?！焙髞?lái)書蕓勸服了我，就把雨傘讓給了老奶奶。老奶奶感謝的對(duì)我們倆說(shuō)：“小摯友感謝你們?！薄安挥弥x”書蕓有禮貌的說(shuō)。說(shuō)完了，書蕓和我就淋著雨回了家。后來(lái)聽說(shuō)書蕓的媽媽看不到她的雨傘，而且還淋了一身的雨。就很生氣。我想書蕓是不是太傻了。

你說(shuō)我的摯友是不是真的很傻呢？

摯友_小學(xué)生五年級(jí)作文9

每個(gè)人都有摯友，而我的摯友就不同，因?yàn)樗恰皶薄?/p>

“書”是摯友。我聽到有人問(wèn)道。

“哈哈，告知你吧！”

我生是一個(gè)格外不愛讀書的人，每次媽媽教我讀書，我就會(huì)偷偷溜出去，和我那些小伙伴玩。我有時(shí)會(huì)把別人家放在外面的東西，拿去玩。所以大家都叫我“瘋丫頭”！

記得在二年級(jí)的時(shí)候，我的日記和作文，總是全班倒數(shù)第一，經(jīng)常被老師點(diǎn)名指責(zé)!媽媽知道后，讓我多讀些課外書。可我卻把媽媽的`話當(dāng)耳畔風(fēng)，過(guò)了一些時(shí)間，要考試了，結(jié)果我只考了50分，作文全扣了分。下課了，同學(xué)們都沖出教室，只有我一個(gè)人呆在教室里寫作文。有時(shí)會(huì)有同學(xué)在傍邊訕笑我說(shuō)：“瞧她！作文都不會(huì)寫?！甭牭竭@句話的我，眼淚不聽使喚的掉了下來(lái)。我抓緊擦干眼淚，因?yàn)槲遗卤焕蠋熗瑢W(xué)發(fā)覺。

于是，我牽強(qiáng)的讀起課外書來(lái)。只要不堅(jiān)持就打二十手板，一個(gè)星期過(guò)去了，我的小手打腫了，可我還是沒(méi)有放棄。

過(guò)了一段時(shí)間又要寫作文了，我瑟瑟顫抖的把作文交給老師看。沒(méi)想到老師盡然把我的作文，作為范文在全班朗讀，還說(shuō)：“微微皺起眉心，這句話寫得特別好！”我快樂(lè)的笑了，心想：“這或許是課外書籍的饋贈(zèng)吧！”

通過(guò)這件事使我明白了“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的意思?！皶愫憔檬俏业膿从?！”

摯友_小學(xué)生五年級(jí)作文10

每個(gè)人都有自己最要好的摯友，也有最難忘的摯友。我最要好和難忘的'摯友是李威德。從三年級(jí)起先，我們就是最好的玩伴，可以說(shuō)是形影不離，我們也不會(huì)因小事而爭(zhēng)吵，相處得和陸融洽。

他戴著一副眼鏡，身材雖然有點(diǎn)胖，可是我覺得他還是很酷，他平?？雌饋?lái)呆呆的，可是成果卻特別好，人也特別幽默。我們一起度過(guò)的每一天都是讓我印象深刻，例如我下午打掃完我覺得很無(wú)聊時(shí)，都是李威德陪我度過(guò)這段時(shí)間，讓我每一天都過(guò)得很充溢。

最讓我誠(chéng)心欽佩的，是他的才智和舉止，記得有一次我和另外位同學(xué)為了一本漫畫書而起爭(zhēng)吵，他聽見了，立刻趕過(guò)來(lái)我的身邊，但他并非為我助拳，當(dāng)他問(wèn)明緣由，立即做了很正確的確定，他要我們兩人一起看，而且不能傷和氣，嘿！真不愧是我的好摯友。

有這么一位好摯友，我覺得好華蜜，除了可以一起同班上課，一起做功課，課余可以玩在一起，更可以無(wú)所不談，交換電玩心得。希望這段友宜能持續(xù)不斷，也希望升上初中時(shí)，我們也能同校同班，再度持續(xù)這段珍貴的友情。

摯友_小學(xué)生五年級(jí)作文11

今日我們教室里又多了幾位別出心裁的“新?lián)从选保鼈兙褪嵌嗝襟w家庭里的幾位成員，有學(xué)問(wèn)淵博的電腦大哥、便利快捷的實(shí)物展示臺(tái)小姐和功能強(qiáng)大的數(shù)碼投影儀小弟。這三位可是我們學(xué)習(xí)中必不行少的好伙伴，它們會(huì)給我們學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的幫助。電腦大哥會(huì)把老師具體的備課內(nèi)容一字不漏地儲(chǔ)存到他的“肚子”里。我們還可以通過(guò)電腦大哥來(lái)了解其他學(xué)校更多、更好的學(xué)習(xí)方法。實(shí)物展示臺(tái)小姐可愛美了，凡是放到她身上的東西，都是最精彩最優(yōu)秀的。同學(xué)們美麗的文章，工整的習(xí)字冊(cè)，美麗的圖畫……她都會(huì)通過(guò)大屏幕，把它們展示出來(lái)，讓同學(xué)們一目了然。

數(shù)碼投影儀小弟是多媒體家庭里最頑皮的.一個(gè)，告知你吧，他的“房間”就在天花板上，別看他這么頑皮，他可樂(lè)于助人了，假如沒(méi)有他，電腦大哥和實(shí)物展示臺(tái)小姐就沒(méi)法把他們的才華表現(xiàn)在大屏幕上。它們肯定會(huì)成為全班同學(xué)和老師眼里的“明星”。我們肯定要愛惜它們，不讓它們受損壞，它們功能很強(qiáng)大，但我們也不甘示弱，讓它們見識(shí)見識(shí)我們的進(jìn)步吧！

摯友_小學(xué)生五年級(jí)作文12

在我以前的學(xué)校，我有一個(gè)同學(xué)，她的名字叫汪睿，她很聰慧，也很幽默。

有一次她跟男同學(xué)李鑫磊吵架。當(dāng)然也只是吵著玩。汪睿口齒伶俐，說(shuō)話時(shí)不帶一個(gè)臟字，李鑫磊斗不過(guò)她，變擺出一副很大度的樣子，說(shuō)：“好男不跟女斗，我是讓著你的！你要是知趣就別說(shuō)了！”汪睿又好氣又好笑，不依不饒地說(shuō)：“那你敢叫一聲我的名字嗎？”“敢，怎么不敢？”李鑫磊不知他已經(jīng)進(jìn)入了汪睿的圈套?！拔疫@就叫，汪…”“哈哈，變狗啦？還汪呢！”剛才一言不發(fā)的汪睿大笑起來(lái)，李鑫磊茅塞頓開，“What？！汪睿，你——”話還沒(méi)說(shuō)完。汪睿就跑的'沒(méi)影了，把李鑫磊氣得臉都紫了。

汪睿雖然很聰慧，但難免也會(huì)有跌跟頭的時(shí)候。有一次，同學(xué)們正在早讀。數(shù)學(xué)王老師坐在一旁看著我們，查看有哪個(gè)同學(xué)沒(méi)讀。就在這時(shí)，汪睿背著書包走了進(jìn)來(lái)。眼都不睜就“獅吼”道：“老王早上好！”王老師立即暴跳如雷。唉，她說(shuō)的確定是我們組的組長(zhǎng)王珊珊，不是王老師。下課時(shí)，她被王老師叫到了辦公室。她肯定被狠狠地訓(xùn)了一頓，因?yàn)楫?dāng)她從老師辦公室出來(lái)的時(shí)候，她已經(jīng)哭成了淚人兒。

呵，這就是我的好友——汪睿。雖然我們身處不同的學(xué)校，但我們的心是連在一起的，她仍舊是我最好的摯友！

摯友_小學(xué)生五年級(jí)作文13

每個(gè)人都有自己心愛的東西，而我心愛的東西是一只小狗。我給它起了一個(gè)名字——貝貝。

貝貝的毛是白色的，有一點(diǎn)卷兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)大雪球在那里滾動(dòng)。它那兩只大大的像葡萄似的眼睛一眨一眨地，非?？蓯?。兩只耳朵在腦袋的.兩側(cè)睡大覺，四只很壯實(shí)的小腿。黑不溜湫的鼻子下面有一張小嘴。它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的。嘿嘿！它長(zhǎng)的還挺好看的。

說(shuō)起他的性格吧，還真有點(diǎn)驚奇。它假如快樂(lè)，會(huì)沖你“汪汪”的叫兩聲，跑來(lái)跑去，和你玩；但是它若不快樂(lè)，它就會(huì)始終在一個(gè)地方呆著，好長(zhǎng)時(shí)間都不出聲。

有一次，我望見沙發(fā)上的毛衣在動(dòng)，我壯著膽子就去了，我剛碰了一下毛衣，里面就發(fā)出“汪汪”的聲音，我就知道肯定是貝貝在里面，我把毛衣拿走，哈哈！果真是它。

有一天我把鄰居家的小狗帶來(lái)和我的小狗一起玩。它們一會(huì)兒跳繩；一會(huì)兒玩皮球；一會(huì)兒打滾；一會(huì)兒睡覺。還有兩個(gè)小家伙竟然跑進(jìn)了老爸的拖鞋里出來(lái)是似乎已經(jīng)被臭暈了。

貝貝出門時(shí)像一個(gè)頑皮的孩子，看看這個(gè)，看看那個(gè)，又跑又跳，玩的都不想回家了，你得叫它好幾聲它才跟你回家。

我的好摯友是不是很可愛呢？

摯友_小學(xué)生五年級(jí)作文14

我的摯友或許和大家的不一樣，他是一個(gè)貪玩的摯友，也是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的摯友，更是一個(gè)寬以待人的摯友。

貪玩的摯友

要說(shuō)貪玩，他可是太有水平了！踢球時(shí)，他既充當(dāng)教練，又充當(dāng)球員?！榜R曦緣，往前沖！打算接球！”這樣的`話隔幾秒鐘就說(shuō)一次，一場(chǎng)足球競(jìng)賽對(duì)他來(lái)說(shuō)是輕而易舉、戰(zhàn)無(wú)不勝。難怪他的口頭禪是“足球是休閑的最好方式”!有一次，我們班隊(duì)有他的節(jié)目，說(shuō)好中午去排練，但他一聽中午踢球一蹦三尺高，把排練的事忘得一塵不染！剛吃完飯就直奔操場(chǎng)踢球去了！當(dāng)班委找他排練時(shí)，在操場(chǎng)上快喊破了嗓子也不見他答應(yīng)！到了他面前他才回過(guò)神來(lái)，記得中午要排練，沒(méi)精打采地回去了。雖然這樣，他可是一個(gè)——

學(xué)習(xí)優(yōu)秀的摯友

在剛進(jìn)行完的期中考試時(shí)，他考了99分，在全班排第一！多么好的成果呀！這和他平常的一貫作風(fēng)有關(guān)。有一天下午，他在看英語(yǔ)書，看得入了迷竟忘了吃水果加餐！我問(wèn)他：“哎，老兄，身體可是很重要的！不吃水果加餐也不行??！”可他卻說(shuō)：“老弟沒(méi)事，你老兄我身體棒著呢！”