部編版一年級(jí)下冊(cè)《語(yǔ)文園地五》+和大人一起讀《狐貍和烏鴉》知識(shí)點(diǎn)+講解知識(shí)點(diǎn)一、會(huì)寫(xiě)字間、迷、造、運(yùn)、池、歡、網(wǎng)、古、涼、細(xì)、夕、李、語(yǔ)、香、打、拍、跑、足、聲、身、體、之、相、近、習(xí)、遠(yuǎn)、玉、義二、易寫(xiě)錯(cuò)的字間：被包圍部分是“日”，不要寫(xiě)成“口”。部首是“門(mén)”，中間是“日”。迷：被包圍部分最后一筆是點(diǎn)，不要寫(xiě)成捺。運(yùn)：里面是“云”，不要寫(xiě)成“元”。歡：左邊最后一筆是點(diǎn)，不要寫(xiě)成捺。部首是“又”，右邊是“欠”。網(wǎng)：里面是兩個(gè)“ㄨ”，不要寫(xiě)成兩個(gè)“人”。第二筆是“橫折勾”夕：里面是一個(gè)點(diǎn)，不要寫(xiě)成兩個(gè)點(diǎn)。共三筆，是“多”字一半。拍：右部是“白”，不要寫(xiě)成“百”。跑：左邊最后一筆是提，不要寫(xiě)成橫。足字旁最后一筆是“提”，不要寫(xiě)成“捺”。聲：上面是“士”，不要寫(xiě)成“土”。身：第六筆橫右邊不出頭，第七筆撇出頭。體：右部是“本”，不要寫(xiě)成“木”。之：共三筆，不要把第二筆橫撇與第三筆捺連成一筆。義：第一筆是“丶”，不要寫(xiě)成“丿”。足：注意與“是”字區(qū)別。近：區(qū)分同音字，不要寫(xiě)成“進(jìn)”。造：先寫(xiě)“告”，再寫(xiě)偏旁走字底。習(xí)：最后一筆是“提”。玉：注意與“王”區(qū)分涼：部首是兩點(diǎn)水，不要寫(xiě)成三點(diǎn)水。三、會(huì)認(rèn)字蜻、蜓、迷、藏、造、螞、蟻、食、糧、蜘、蛛、網(wǎng)、圓、嚴(yán)、寒、酷、暑、涼、晨、細(xì)、朝、霞、夕、楊、操、場(chǎng)、拔、拍、跑、踢、鈴、熱、鬧、鍛、煉、體、之、初、性、善、習(xí)、教、遷、貴、專(zhuān)、幼、玉、器、義、飯、能、飽、茶、泡、輕、鞭、炮四、多音字間jiān（房間、中間、課間）間jiàn（間隔、間隙、間諜）朝cháo（朝代、朝野、朝廷）朝zhāo（朝陽(yáng)、今朝、朝氣）涼liáng（涼氣、涼水、冰涼）涼liàng（涼一涼）場(chǎng)chǎng（現(xiàn)場(chǎng)、市場(chǎng)、林場(chǎng)）場(chǎng)cháng（場(chǎng)院、起場(chǎng)、翻場(chǎng)）教jiào（教師、教室、教練）教jiāo（教學(xué)、教書(shū)、教書(shū)匠）五、近義詞造——建打——擊跑——奔幼——小食糧——糧食熱鬧——喧鬧六、反義詞古——今圓——方善——惡近——遠(yuǎn)朝——夕嚴(yán)寒——酷暑熱鬧——冷清七、詞語(yǔ)積累詞語(yǔ)歸類(lèi)（1）表示地點(diǎn)的詞語(yǔ)半空花間土里地上池中房前（2）動(dòng)詞打球拔河拍皮球跳高踢足球跳繩踢毽子丟沙包蜻蜓展翅蝴蝶飛舞蚯蚓松土螞蟻搬家蜘蛛結(jié)網(wǎng)蜜蜂采蜜（3）表示動(dòng)物名稱(chēng)的詞蜻蜓蝴蝶蚯蚓螞蟻蝌蚪蜘蛛（4）描寫(xiě)春天的四字詞語(yǔ)和風(fēng)細(xì)雨鶯歌燕舞鳥(niǎo)語(yǔ)花香八、好句積累1.蜻蜓半空展翅飛，蝴蝶花間捉迷藏。蚯蚓土里造宮殿，螞蟻地上運(yùn)食糧。蝌蚪池中游得歡，蜘蛛房前結(jié)網(wǎng)忙。2.嚴(yán)寒對(duì)酷暑，春暖對(duì)秋涼。3.和風(fēng)對(duì)細(xì)雨，朝霞對(duì)夕陽(yáng)。4.鶯歌對(duì)燕舞，鳥(niǎo)語(yǔ)對(duì)花香。5.玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。6.竹籃子打水——一場(chǎng)空7.芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高8.人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專(zhuān)。9.子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為？玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。知識(shí)點(diǎn)《狐貍和烏鴉》是古希臘著名寓言家，世界四大寓言家之首的伊索所著《伊索寓言》里的一篇寓言故事。告訴人們這樣一個(gè)道理：那些自以為是，愛(ài)虛榮，愛(ài)面子的人，在做事的時(shí)候，往往失敗在自己的虛榮心上，被自己的虛榮心毀掉一切，因此，時(shí)刻保持清醒的頭腦，不要被花言巧語(yǔ)所迷惑，拍馬的人往往是有所圖的?！兑了髟⒀浴肥侨澜绲谝槐驹⒀怨适录趹蛑o、搞笑的動(dòng)物世界背后隱藏著作者對(duì)人類(lèi)社會(huì)準(zhǔn)確、犀利的深入洞察，可謂是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的微觀(guān)縮影。從中既可以看到人性中卑鄙淺陋的一面，也能感受到美德的重要性，更教會(huì)我們?nèi)绾巍皥A潤(rùn)”但卻又“智慧”地與這個(gè)復(fù)雜世界彼此溫柔相待。因此它不僅僅適合兒童閱讀，也適合成人時(shí)時(shí)用來(lái)警醒自己與身邊世界的關(guān)系和認(rèn)知。作為西