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文檔簡介
高校圖書館座位預(yù)約系統(tǒng)的設(shè)計(jì)隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,高校圖書館已經(jīng)成為了學(xué)生們學(xué)習(xí)的重要場所。然而,由于圖書館座位有限,學(xué)生之間的座位爭奪問題也變得越來越突出。為了解決這個(gè)問題,設(shè)計(jì)一個(gè)高校圖書館座位預(yù)約系統(tǒng)是非常必要的。
一、需求分析
在設(shè)計(jì)高校圖書館座位預(yù)約系統(tǒng)之前,我們需要先對系統(tǒng)的需求進(jìn)行分析。該系統(tǒng)需要能夠提供實(shí)時(shí)的座位信息,以便學(xué)生能夠了解哪些座位是可用的。學(xué)生應(yīng)該能夠通過該系統(tǒng)進(jìn)行座位的預(yù)約,以便在需要的時(shí)候能夠保證有座位可用。系統(tǒng)還需要具有用戶認(rèn)證和權(quán)限控制功能,以防止惡意占用座位的情況發(fā)生。
二、系統(tǒng)設(shè)計(jì)
基于以上的需求分析,我們可以設(shè)計(jì)出一個(gè)高校圖書館座位預(yù)約系統(tǒng)。該系統(tǒng)主要包括以下幾個(gè)模塊:
1、登錄模塊:學(xué)生可以通過該模塊進(jìn)行身份認(rèn)證和登錄,只有認(rèn)證通過的用戶才能夠使用系統(tǒng)。
2、座位信息查詢模塊:該模塊可以實(shí)時(shí)地提供圖書館座位的占用情況信息,以便學(xué)生能夠了解哪些座位是可用的。
3、座位預(yù)約模塊:學(xué)生可以通過該模塊進(jìn)行座位的預(yù)約。在預(yù)約時(shí),需要選擇座位的類型、位置、使用時(shí)間等信息,并提交預(yù)約申請。
4、預(yù)約管理模塊:管理員可以通過該模塊對學(xué)生的預(yù)約申請進(jìn)行處理。管理員可以根據(jù)學(xué)生的申請信息進(jìn)行座位的分配和管理,并對惡意占用座位的情況進(jìn)行處理。
5、系統(tǒng)管理模塊:管理員可以通過該模塊對系統(tǒng)進(jìn)行管理和維護(hù)。包括對用戶信息的管理、對系統(tǒng)的備份和恢復(fù)等。
三、技術(shù)實(shí)現(xiàn)
為了實(shí)現(xiàn)高校圖書館座位預(yù)約系統(tǒng),我們可以采用以下的技術(shù)方案:
1、使用Python語言進(jìn)行開發(fā):Python語言具有簡單易學(xué)、開發(fā)效率高等優(yōu)點(diǎn),非常適合用于開發(fā)Web應(yīng)用程序。
2、使用Django框架進(jìn)行開發(fā):Django是一個(gè)基于Python的Web框架,它提供了豐富的組件和工具,使得開發(fā)Web應(yīng)用程序變得更加容易和高效。
3、使用MySQL數(shù)據(jù)庫進(jìn)行數(shù)據(jù)存儲(chǔ):MySQL是一個(gè)常用的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫,它具有穩(wěn)定性和可靠性高的優(yōu)點(diǎn),可以滿足系統(tǒng)的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)需求。
4、使用Apache服務(wù)器進(jìn)行部署:Apache是一個(gè)常用的Web服務(wù)器軟件,它可以提供穩(wěn)定可靠的運(yùn)行環(huán)境,使得系統(tǒng)能夠安全地運(yùn)行。
四、總結(jié)
本文介紹了高校圖書館座位預(yù)約系統(tǒng)的設(shè)計(jì)思路和實(shí)現(xiàn)方法。通過該系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn),可以有效地解決學(xué)生之間的座位爭奪問題,提高圖書館的使用效率和管理水平。該系統(tǒng)的使用也可以方便學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。高校圖書館座位管理系統(tǒng)中預(yù)約系統(tǒng)的現(xiàn)狀與實(shí)現(xiàn)一、引言
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,圖書館預(yù)約系統(tǒng)已成為一種新型的圖書館管理方式。這種系統(tǒng)通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)現(xiàn)了圖書館座位的線上預(yù)約,提高了座位利用率,為讀者提供了更加便捷的閱讀環(huán)境。本文將探討高校圖書館座位管理系統(tǒng)中預(yù)約系統(tǒng)的現(xiàn)狀以及實(shí)現(xiàn)方式。
二、高校圖書館座位管理系統(tǒng)現(xiàn)狀
當(dāng)前,許多高校圖書館已經(jīng)引入了座位管理系統(tǒng),但實(shí)際運(yùn)行中仍存在一些問題。由于讀者對系統(tǒng)的使用方法不了解,導(dǎo)致預(yù)約成功率低。有些高校圖書館的座位管理系統(tǒng)在高峰期無法承受大量用戶的訪問,經(jīng)常出現(xiàn)崩潰等問題。部分高校圖書館的座位管理系統(tǒng)缺乏完善的監(jiān)督機(jī)制,存在不規(guī)范使用情況。
三、預(yù)約系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)方式
為了解決上述問題,高校圖書館座位管理系統(tǒng)應(yīng)采用以下技術(shù)實(shí)現(xiàn)預(yù)約功能:
1、使用成熟的預(yù)約系統(tǒng)軟件:高校圖書館應(yīng)選擇技術(shù)成熟、穩(wěn)定性高的預(yù)約系統(tǒng)軟件,例如基于B/S架構(gòu)的預(yù)約系統(tǒng)。這種系統(tǒng)使用瀏覽器即可進(jìn)行操作,無需安裝額外軟件,具有很好的通用性。
2、集成多渠道預(yù)約方式:為了方便讀者進(jìn)行預(yù)約,系統(tǒng)應(yīng)支持多種預(yù)約方式,如PC端、移動(dòng)端等。同時(shí),還應(yīng)支持多種支付方式,如在線支付、校園卡支付等。
3、建立完善的監(jiān)督機(jī)制:系統(tǒng)應(yīng)建立完善的監(jiān)督機(jī)制,對違規(guī)預(yù)約行為進(jìn)行懲罰。例如,對于惡意刷單、占座等行為,系統(tǒng)應(yīng)進(jìn)行記錄并給予相應(yīng)處罰。
4、提供培訓(xùn)和引導(dǎo):高校圖書館應(yīng)定期對讀者進(jìn)行預(yù)約系統(tǒng)的培訓(xùn)和引導(dǎo),提高讀者的使用率。同時(shí),還應(yīng)設(shè)置專門的咨詢臺(tái),為讀者提供現(xiàn)場咨詢服務(wù)。
5、定期維護(hù)和升級:為了保證預(yù)約系統(tǒng)的穩(wěn)定性和安全性,高校圖書館應(yīng)定期對系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)和升級。例如,定期清理系統(tǒng)緩存、更新軟件版本等。
四、結(jié)論
高校圖書館座位管理系統(tǒng)中預(yù)約系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)需要結(jié)合多種技術(shù)手段以及實(shí)際管理需求。通過引入成熟的預(yù)約系統(tǒng)軟件、集成多渠道預(yù)約方式、建立完善的監(jiān)督機(jī)制、提供培訓(xùn)和引導(dǎo)以及定期維護(hù)和升級等措施,可以有效地提高預(yù)約成功率、提升座位利用率、為讀者提供更加便捷的閱讀環(huán)境。高校圖書館應(yīng)重視預(yù)約系統(tǒng)的應(yīng)用和管理,加強(qiáng)與讀者的溝通和互動(dòng),不斷完善和優(yōu)化系統(tǒng)功能,以滿足讀者的需求和提高服務(wù)質(zhì)量。高校圖書館空間設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的興起,圖書館作為重要的知識(shí)服務(wù)場所,其空間設(shè)計(jì)也需要不斷適應(yīng)新的發(fā)展趨勢。特別是在高校圖書館中,由于其特定的服務(wù)對象和較高的學(xué)術(shù)要求,其空間設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢具有更加鮮明的特點(diǎn)。本文將從以下幾個(gè)方面探討高校圖書館空間設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢。
一、多元化服務(wù)空間的發(fā)展
隨著高校圖書館服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變和服務(wù)水平的提高,其空間設(shè)計(jì)也呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展趨勢。傳統(tǒng)的以藏書和借閱為主的圖書館已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代高校師生的需求,因此,高校圖書館需要提供更加多元化的服務(wù)空間。例如,設(shè)立多媒體閱覽室、討論室、研究室、創(chuàng)客空間等,提供多種形式的閱讀和學(xué)習(xí)空間,滿足不同學(xué)科、不同層次的需求。
二、智能化空間的發(fā)展
隨著人工智能技術(shù)的不斷發(fā)展,高校圖書館的空間設(shè)計(jì)也更加智能化。智能化空間的發(fā)展不僅可以提高圖書館的管理效率和服務(wù)質(zhì)量,還可以為讀者提供更加便捷、個(gè)性化的服務(wù)。例如,通過引入智能化的借閱系統(tǒng)、自助查詢系統(tǒng)、自助繳費(fèi)系統(tǒng)等,實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化服務(wù),提高讀者的借閱效率和體驗(yàn)。同時(shí),通過引入智能化監(jiān)控系統(tǒng)、環(huán)境控制系統(tǒng)等,可以實(shí)現(xiàn)圖書館的智能化管理,提高管理效率和服務(wù)質(zhì)量。
三、開放式空間的發(fā)展
傳統(tǒng)的以藏書為主的圖書館空間設(shè)計(jì)已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代讀者的需求,因此,高校圖書館的空間設(shè)計(jì)也更加開放式。開放式空間的設(shè)計(jì)可以使讀者更加自由地選擇閱讀和學(xué)習(xí)的方式和地點(diǎn),同時(shí)也可以促進(jìn)讀者之間的交流和互動(dòng)。例如,設(shè)立開放式的書架和閱讀區(qū)、公共討論區(qū)等,使讀者更加自由地選擇閱讀和學(xué)習(xí)的方式和地點(diǎn)。
四、綠色環(huán)??臻g的發(fā)展
隨著環(huán)保意識(shí)的不斷提高,高校圖書館的空間設(shè)計(jì)也更加注重綠色環(huán)保。綠色環(huán)??臻g的設(shè)計(jì)不僅可以提高圖書館的環(huán)境質(zhì)量,還可以為讀者提供更加健康、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如,通過引入環(huán)保材料和節(jié)能設(shè)備等,實(shí)現(xiàn)圖書館的綠色環(huán)保管理。同時(shí),通過設(shè)立室內(nèi)綠化區(qū)、自然景觀區(qū)等,營造出更加自然、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
五、個(gè)性化空間的發(fā)展
由于高校師生的學(xué)術(shù)需求和興趣愛好的不同,高校圖書館的空間設(shè)計(jì)也更加個(gè)性化。個(gè)性化空間的設(shè)計(jì)可以滿足不同師生的特定需求,提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量。例如,設(shè)立特定學(xué)科的閱覽室、研究室等,提供更加專業(yè)的學(xué)術(shù)服務(wù)。也可以根據(jù)師生的興趣愛好設(shè)立特定的閱讀區(qū)、討論區(qū)等,提供更加個(gè)性化的服務(wù)。
高校圖書館作為重要的知識(shí)服務(wù)場所,其空間設(shè)計(jì)的發(fā)展趨勢具有更加鮮明的特點(diǎn)。通過多元化服務(wù)空間、智能化空間、開放式空間、綠色環(huán)??臻g以及個(gè)性化空間的設(shè)計(jì)和發(fā)展,可以更好地滿足高校師生的學(xué)術(shù)需求和興趣愛好,提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量和管理效率。同時(shí)也可以促進(jìn)高校圖書館的現(xiàn)代化發(fā)展和社會(huì)價(jià)值的提升。圖書館管理系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)說明書一、引言
隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展,圖書館作為信息資源的集中地,其管理和運(yùn)營模式也在不斷進(jìn)步。為了提高圖書館的管理效率,提升服務(wù)質(zhì)量,本文將詳細(xì)闡述一款圖書館管理系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)。該系統(tǒng)將利用先進(jìn)的技術(shù)手段和管理理念,為圖書館提供便捷、高效、自動(dòng)化的管理工具。
二、系統(tǒng)需求分析
在設(shè)計(jì)圖書館管理系統(tǒng)之前,我們需要對系統(tǒng)的需求進(jìn)行深入分析。根據(jù)圖書館的實(shí)際運(yùn)營需求,該系統(tǒng)需要滿足以下條件:
1、系統(tǒng)需要實(shí)現(xiàn)圖書的自動(dòng)化管理,包括圖書的借閱、歸還、查詢等功能。
2、系統(tǒng)需要支持多種文獻(xiàn)類型,包括書籍、期刊、報(bào)紙等。
3、系統(tǒng)需要提供讀者信息管理功能,包括讀者借閱信息、讀者檔案信息等。
4、系統(tǒng)需要具備安全控制功能,保證數(shù)據(jù)的安全性和保密性。
5、系統(tǒng)需要提供靈活的報(bào)表功能,方便圖書館管理人員了解圖書借閱情況、讀者信息等。
6、系統(tǒng)需要支持多用戶同時(shí)操作,以提高系統(tǒng)的并發(fā)性能。
7、系統(tǒng)需要提供簡單易用的用戶界面,方便讀者和管理員使用。
三、系統(tǒng)設(shè)計(jì)
根據(jù)系統(tǒng)需求分析,我們將圖書館管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)為以下幾個(gè)模塊:
1、圖書借閱模塊:該模塊實(shí)現(xiàn)圖書的借閱、歸還、查詢等功能。讀者可以通過系統(tǒng)查詢圖書信息,提交借閱申請,管理員審核通過后即可完成借閱操作。
2、讀者信息管理模塊:該模塊用于管理讀者信息,包括讀者檔案、借閱信息等。管理員可以查詢讀者的借閱情況,更新讀者檔案信息等。
3、報(bào)表分析模塊:該模塊提供報(bào)表功能,方便圖書館管理人員了解圖書借閱情況、讀者信息等。管理員可以根據(jù)需要生成各類報(bào)表,如借閱報(bào)表、讀者信息報(bào)表等。
4、系統(tǒng)管理模塊:該模塊實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的配置和管理功能,包括用戶管理、權(quán)限管理、數(shù)據(jù)備份等。管理員可以設(shè)置系統(tǒng)的參數(shù),管理用戶權(quán)限,備份數(shù)據(jù)等。
5、幫助文檔模塊:該模塊提供幫助文檔和常見問題解答,方便用戶快速了解和使用系統(tǒng)。
四、數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)
為了確保圖書館管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)安全和完整性,我們采用關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)和管理。根據(jù)系統(tǒng)需求分析,我們需要建立以下數(shù)據(jù)庫表:
1、圖書表:用于存儲(chǔ)圖書信息,包括圖書ID、書名、作者、社、日期等。
2、讀者表:用于存儲(chǔ)讀者信息,包括讀者ID、姓名、性別、出生日期、方式等。
3、借閱表:用于記錄圖書借閱情況,包括借閱ID、圖書ID、讀者ID、借閱日期、歸還日期等。
4、權(quán)限表:用于管理用戶權(quán)限信息,包括用戶ID、角色I(xiàn)D、權(quán)限等級等。
5、系統(tǒng)配置表:用于存儲(chǔ)系統(tǒng)配置參數(shù)信息,包括參數(shù)ID、參數(shù)名稱、參數(shù)值等。
五、系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)
為了提高系統(tǒng)的可維護(hù)性和可擴(kuò)展性,我們采用分層設(shè)計(jì)的思想進(jìn)行系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)。整個(gè)系統(tǒng)分為數(shù)據(jù)訪問層、業(yè)務(wù)邏輯層和用戶界面層三個(gè)層次:
1、數(shù)據(jù)訪問層:該層主要負(fù)責(zé)與數(shù)據(jù)庫進(jìn)行交互操作,包括數(shù)據(jù)的讀取和寫入。數(shù)據(jù)訪問層的設(shè)計(jì)可以有效隔離業(yè)務(wù)邏輯層和數(shù)據(jù)庫層,提高了系統(tǒng)的可維護(hù)性和可擴(kuò)展性。
2、業(yè)務(wù)邏輯層:該層是系統(tǒng)的核心層,負(fù)責(zé)處理各種業(yè)務(wù)邏輯請求。業(yè)務(wù)邏輯層的設(shè)計(jì)可以有效隔離數(shù)據(jù)訪問層和用戶界面層,提高了系統(tǒng)的可維護(hù)性和可擴(kuò)展性。
3、用戶界面層:該層是系統(tǒng)的最外層,負(fù)責(zé)與用戶進(jìn)行交互操作。用戶界面層的設(shè)計(jì)應(yīng)該簡單明了,易于使用。信息時(shí)代高校圖書館閱覽空間設(shè)計(jì)研究隨著信息時(shí)代的到來,高校圖書館的角色和功能發(fā)生了顯著的變化。傳統(tǒng)的以紙質(zhì)書籍借閱為主的服務(wù)模式已逐漸向多元化、數(shù)字化的方向發(fā)展。其中,閱覽空間的設(shè)計(jì)與布局對于提供一個(gè)舒適、高效的學(xué)習(xí)環(huán)境具有至關(guān)重要的作用。本文將從信息時(shí)代的背景出發(fā),對高校圖書館閱覽空間的設(shè)計(jì)進(jìn)行深入探討。
一、信息時(shí)代高校圖書館的特點(diǎn)
1、數(shù)字化與智能化:在信息時(shí)代,高校圖書館積極引入了各種信息技術(shù),實(shí)現(xiàn)了圖書資源的數(shù)字化和智能化管理。例如,許多圖書館已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自助借還、24小時(shí)網(wǎng)上借閱等功能,大大提高了服務(wù)的便利性。
2、空間多元化:除了傳統(tǒng)的書籍借閱服務(wù),現(xiàn)代高校圖書館還提供了多種學(xué)習(xí)空間,如研修室、討論室、電腦室等,以滿足學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需求。
3、閱覽空間開放化:為了提供更加靈活、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境,許多高校圖書館采用了開放式的閱覽空間設(shè)計(jì),使讀者可以根據(jù)自己的需要自由選擇閱讀和學(xué)習(xí)的方式。
二、閱覽空間設(shè)計(jì)研究
1、空間布局設(shè)計(jì):在信息時(shí)代,高校圖書館閱覽空間的設(shè)計(jì)應(yīng)充分考慮到數(shù)字化和智能化的特點(diǎn),將傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀有機(jī)結(jié)合起來。例如,可以設(shè)置專門的傳統(tǒng)閱讀區(qū)、電子閱讀區(qū)以及混合閱讀區(qū),以滿足不同讀者的需求。
2、自然環(huán)境與人文環(huán)境的融合:閱覽空間的設(shè)計(jì)應(yīng)注重自然環(huán)境與人文環(huán)境的融合,為讀者提供一個(gè)舒適、安靜、充滿文化氣息的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如,可以在閱覽空間中種植綠植、提供藝術(shù)裝飾等元素,使讀者能夠在自然與人文的交融中享受閱讀的樂趣。
3、技術(shù)設(shè)施的配置:為了適應(yīng)信息時(shí)代的發(fā)展,閱覽空間應(yīng)配備各種先進(jìn)的技術(shù)設(shè)施。例如,提供高速網(wǎng)絡(luò)、多媒體設(shè)備、電子書閱讀器等設(shè)備,以支持各種數(shù)字化學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4、彈性空間設(shè)計(jì):為了適應(yīng)高校圖書館多元化的服務(wù)模式,閱覽空間的設(shè)計(jì)應(yīng)注重彈性化。例如,可以設(shè)置可調(diào)整的座位布局、多功能的學(xué)習(xí)區(qū)域等,以滿足各種不同的學(xué)習(xí)需求。
5、導(dǎo)向標(biāo)識(shí)系統(tǒng):為了幫助讀者快速找到所需資源,導(dǎo)向標(biāo)識(shí)系統(tǒng)在閱覽空間設(shè)計(jì)中起著至關(guān)重要的作用。導(dǎo)向標(biāo)識(shí)應(yīng)清晰明了,易于理解,并能夠提供實(shí)時(shí)的位置信息和服務(wù)信息。
6、綠色環(huán)保理念:在閱覽空間設(shè)計(jì)中應(yīng)注重綠色環(huán)保理念。例如,可以采用環(huán)保材料、節(jié)能設(shè)備等,減少對環(huán)境的影響;同時(shí),也可以通過開展環(huán)保主題活動(dòng),增強(qiáng)讀者的環(huán)保意識(shí)。
三、結(jié)論
在信息時(shí)代,高校圖書館閱覽空間的設(shè)計(jì)面臨著許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過深入研究和積極探索,我們可以不斷優(yōu)化閱覽空間的設(shè)計(jì),為讀者提供一個(gè)更加舒適、高效、便捷的學(xué)習(xí)環(huán)境。這也將有助于推動(dòng)高校圖書館事業(yè)的持續(xù)發(fā)展和進(jìn)步。清華大學(xué)智能座位管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)近年來,隨著信息化、數(shù)字化技術(shù)的快速發(fā)展,各領(lǐng)域都在積極探索智能化管理的可能性。清華大學(xué)作為國內(nèi)知名的高等學(xué)府,為了優(yōu)化校園管理和提升教育水平,決定開發(fā)一套智能座位管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)經(jīng)過精心設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn),已經(jīng)成功應(yīng)用于清華大學(xué)的教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等公共場所。
一、智能座位管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
1、需求分析
在系統(tǒng)設(shè)計(jì)初期,清華大學(xué)對用戶需求進(jìn)行了深入分析。主要包括以下幾個(gè)方面:座位預(yù)訂、座位查詢、座位鎖定、座位統(tǒng)計(jì)等。通過收集和分析師生的意見和建議,最終確定了系統(tǒng)的基本功能和特點(diǎn)。
2、系統(tǒng)架構(gòu)
智能座位管理系統(tǒng)的架構(gòu)主要包括數(shù)據(jù)層、業(yè)務(wù)邏輯層和用戶界面層。數(shù)據(jù)層負(fù)責(zé)處理和存儲(chǔ)座位信息,包括座位狀態(tài)、使用者信息等;業(yè)務(wù)邏輯層負(fù)責(zé)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的各種業(yè)務(wù)邏輯,例如預(yù)訂、查詢、鎖定等操作;用戶界面層則負(fù)責(zé)展示和交互,為師生提供便捷的操作體驗(yàn)。
3、技術(shù)實(shí)現(xiàn)
系統(tǒng)采用B/S架構(gòu),使用Java語言開發(fā),數(shù)據(jù)庫選用MySQL。前端使用HTML、CSS和JavaScri
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