1/1公園雕塑作文集錦

公園雕塑作文篇1

今天是星期三，天氣晴朗，天高云淡。我們?nèi)w同學(xué)在涼爽的秋風(fēng)中開始了一天的參觀和旅游。

在一陣歡笑聲中我們來到了雕塑公園。一下車，首先映入眼簾的是寫有“長(zhǎng)春世界雕塑公園”的石碑。在石碑的左側(cè)樹立著各國(guó)國(guó)旗，它們迎風(fēng)飄揚(yáng)，五顏六色，鮮艷極了。

來到公園里面，我看到路旁一叢叢花朵，爭(zhēng)芳斗艷。往里走，我們還看到了許多雕塑。又走了一段路，看到了一個(gè)大湖，微風(fēng)吹過，湖面上蕩起了一層層波紋。

最后，我們來到“友誼、和平、春天”的雕塑下。這個(gè)雕塑有23米高，上面雕刻著幾個(gè)美女。她們微笑著，最上面的美女手里托著美麗的白鴿。在這個(gè)雕塑周圍有五組銅鑄的人物雕像，他們的表情各異，有的微笑著，有的目視前方，有的好像在思考著什么……他們的動(dòng)作也不一樣，跳著自己民族的舞蹈。他們手中有的拿著笙，有的拉著小提琴，有的吹著笛子……好像在演奏著歡快的樂曲。雕塑的周圍有環(huán)形的噴水池。水很清涼，清澈見底。

時(shí)間過得可真快，我還想再玩一會(huì)兒，可惜，已經(jīng)到點(diǎn)。我們高高興興又戀戀不舍地離開了雕塑公園。

公園雕塑作文篇2

在這舉國(guó)歡慶的時(shí)刻，我和爸媽來到蕪湖雕塑公園游玩。雕塑公園是蕪湖又一個(gè)新建的公園。供人們休閑、娛樂、游玩、靜心的好場(chǎng)所。

還未進(jìn)入雕塑公園大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見蕪湖雕塑公園幾個(gè)燙金大字鑲嵌在石碑上，閃閃發(fā)光。由大門進(jìn)去，會(huì)看見"年年有余、秋分、萬馬奔騰、故鄉(xiāng)的云、生機(jī)、藏漢一家、編織”……為主題的雕塑。雕塑的材質(zhì)有石頭、不銹鋼、鐵等。雕塑形態(tài)各異、讓人看起來發(fā)揮你最大的豐富抽象的想象力，帶入你進(jìn)入另外一個(gè)想象的空間。雕塑公園和別的主題公園最大區(qū)別就是非常的安靜。那里綠樹成蔭、花草爭(zhēng)艷開放，綠色草坪如同棉被一樣軟和。我跑到雕塑公園的山坡上，可以一覽公園的全景?？匆姽珗@內(nèi)川流不息的人群在小道上走動(dòng)、有時(shí)停下腳步一家人對(duì)著雕塑評(píng)頭論足，孩子在草坪中、雕塑后躲貓或玩耍。遠(yuǎn)處車輛不停的朝雕塑公園靠攏，從車上下來三五成群的好友或家人朝大門走來。公園里正飄逸著陣陣的桂花香，整個(gè)秋風(fēng)中彌漫著花的香味和泥土的氣息。

雕塑公園里有靜態(tài)的雕塑為主題，有動(dòng)態(tài)的人群在流動(dòng)著觀賞和評(píng)頭論足，空氣中彌漫著花的香味。我愛雕塑公園，更愛以靜帶動(dòng)的主題公園。

公園雕塑作文篇3

挪威奧斯陸的維爾蘭雕塑公園景色優(yōu)美久負(fù)盛名，每年都有成千上萬來自世界各地的游客前去游玩。當(dāng)我們?cè)谌ツ晔罴侔菰L奧斯陸時(shí)也慕名而去。

一進(jìn)園門，稍稍抬頭便可見被花叢簇?fù)淼那嚆~雕像“生命之環(huán)”。正是這座雕像將我們引入了公園的主題生命。只見五六個(gè)人手扣著手，足抵著足形成一個(gè)大環(huán)。嬰兒緊挨著小童；小童緊挨著少年；少年緊挨著青年；青年又挨著中年……周而復(fù)始，預(yù)示著生命的輪回。再看不遠(yuǎn)處的大理石石柱“生命之柱”，雕飾著幾十來個(gè)不同年齡的人。從上至下依次是男男女女不同生命階段的嬰兒、少年、青年……他們緊緊相擁，祥和的目光中透著神秘；眼睛雖然是石雕的，卻仿佛透著靈動(dòng)的深邃的目光，好像在思索著什么。靠近雕像，似乎能聽見他們的心在跳動(dòng)、血液在流淌……我久久凝視著“生命之柱”，覺得生命輪回、歲月變遷真是這世上最奇妙的事情了！

繼續(xù)向前，途徑幾座裝飾豪華的噴泉，噴泉的中央有個(gè)面龐如天使般清純的孩童用他天真的大眼睛注視著來往的人們，口中噴著清泉……陽(yáng)光射向泉壁鑲著的金邊又折射回來，刺激著我們的眼睛，有種令人暈眩的美！

在幾十米開外裝飾得最富麗堂皇的噴泉前有一條大道，大道兩邊佇立著各種各樣、神態(tài)各異的人物雕像，其中最著名的要數(shù)“憤怒的小男孩”。只見一個(gè)金發(fā)男孩雙眉緊蹙、怒目圓睜、拳頭緊攥，好像剛和他的朋友們鬧翻了天，犯下了不愿意原諒的錯(cuò)；又或者看到了讓人義憤填膺的事，眼睛幾乎要噴出火來……雖然這只是一座石頭雕像，卻如此栩栩如生的展現(xiàn)和表達(dá)了一個(gè)少年的神態(tài)與心情，生命的感性和靈動(dòng)不可抑止的流淌出來……

其他雕像也同樣出色：有表達(dá)親情的，孩子們?cè)谀赣H的背上嬉戲，在把玩母親的頭發(fā)，在父親背上“騎大馬”……使游人頃刻間被濃濃溫情所包圍；有表達(dá)友情的，兩個(gè)少年手拉手走著，微笑的對(duì)視，眼神中既是信任又是憧憬……

信步于公園的林蔭大道上，我不禁遐想：那生動(dòng)的雕像是生命；那繁茂的植物是生命；那戲水的鴨子是生命；那平靜如鏡的湖水亦是生命……生命就是奇跡，我們的生活中有多少如此美妙的奇跡在發(fā)生！雕塑公園不僅賦予一座座雕像以生命的靈動(dòng)，更重要的是，盡管時(shí)光飛逝歲月變遷卻永遠(yuǎn)給我們留下了對(duì)生命的感悟和敬意！

公園雕塑作文篇4

今天我們學(xué)校組織去方特二期春游，我沒去。因?yàn)槲胰ミ^了，人太多，玩一個(gè)項(xiàng)目就要排2個(gè)小時(shí)的隊(duì)。

下午我和媽媽去雕塑公園玩。蕪湖雕塑公園位于蕪湖神山公園東面，緊鄰中央公園，雕塑一期、二期占地面積約16萬平方米。園內(nèi)共安放雕塑作品107件，其中國(guó)外作品17件，國(guó)內(nèi)作品90件。

告訴大家一個(gè)秘密，我想去雕塑公園還有另外一個(gè)目的騎雙人自行車。我們?nèi)バ浅墙枇艘惠v雙人自行車，我迫不及待地跨了上去，媽媽在前面掌舵，我坐在后面，張開雙手呼吸著大自然的新鮮空氣，暖暖地春風(fēng)吹著我的臉，各種各樣、形態(tài)不一的雕塑從我眼前劃過。雕塑的材質(zhì)各有不同，有石頭的、有銅的、有鐵的、有金屬的'……等等。讓我印象深刻的是《會(huì)唱歌的石頭》，看到這個(gè)名字大家可能會(huì)好奇，會(huì)唱歌的石頭到底是什么樣的?遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去是一架非常漂亮的三角鋼琴，因?yàn)殇撉贂?huì)發(fā)出各種美妙的音樂，這個(gè)雕塑可能因此而得名。還有個(gè)會(huì)動(dòng)的雕塑《魔法樹》，我們從它面前走過，它在旋轉(zhuǎn)，我還以為是帶電的，停下一看它是靜止不動(dòng)的，真的很奇妙。

雕塑公園里還有許多有趣、奇妙的雕塑等著你來慢慢欣賞。

公園雕塑作文篇5

今天，陽(yáng)光明媚，我的心情十分愉快，因?yàn)閷W(xué)校組織我們?nèi)デ镉巍Ｍ瑢W(xué)們高高興興地背著包，一個(gè)個(gè)像飛出了籠子的小鳥，邁著輕松的步伐，來到學(xué)校，坐上了旅游大巴車。大巴車在高速公路上飛馳了一個(gè)多小時(shí)，把我們帶到了上海月湖雕塑公園。

在公園大門口，迎接我們的是一座雕塑，像一個(gè)翅膀，在天空中自由的飛翔，仿佛讓我們一起去探索未知的世界。

進(jìn)了公園的大門，周圍美麗的景色展現(xiàn)在我們的面前，遠(yuǎn)處金色的沙灘，碧藍(lán)的湖水，綠瑩瑩的草坪，景色美麗極了，在這美景中，隨處可見各種各樣的雕像佇立在其中，在這群雕塑中，我最喜歡這樣一個(gè)雕塑，他坐在地上，雙手抱膝，頭向右側(cè)著，好像是累了，正在休息，又好像是在思考什么，給人一種神秘的感覺。我們繼續(xù)往前走，來到了水幕橋，右邊又是一個(gè)雕塑，叫做《魚美人》，粗看就是三塊菱形圖案，感覺不出有什么奇特，但是仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)如果將三塊圖案組合起來，就是一條游動(dòng)的魚。再往前走，有一個(gè)大樹洞，叫老巨木，有十幾米高，上面長(zhǎng)滿了爬山虎，人可以上去，站到上面可以看到公園的全景。

參觀了公園后，下午，我們又去看了雜技和魔術(shù)表演，其中，我很喜歡抖空竹這個(gè)雜技表演，演員們拿著空竹，熟練地操控著，空竹在他們手中上下翻飛，來回跳動(dòng)，不管被拋得多高，最后都回到演員們手中的那根繩子上，十分有趣，接著又表演了疊羅漢、飛草帽等有趣的節(jié)目，同學(xué)們一個(gè)個(gè)哈哈大笑，開心極了。

在回學(xué)校的路上，我們十分不舍，心里在想，秋游真好啊，不僅讓我們放松了心情，還讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)。

公園雕塑作文篇6

匆匆背上行囊的我，滿懷著激動(dòng)與喜悅來到學(xué)校，等待著開往雕塑公園的巴士到來。沒錯(cuò)，今天大家要去春游啦！

過了近四十分鐘，我們抵達(dá)了目的地。

剛剛進(jìn)入公園，刻著“雕塑公園”四個(gè)大字的石匾便映入眼簾。跟隨著老師的腳步，舒展著窈窕身姿的少女，正在鑄劍的干將莫邪，打獵歸來的獅子一家三口，奔騰的駿馬一一呈現(xiàn)在眼前。

一座小山包上。青蛙狀的山神笑盈盈地歡迎游客的到來。正當(dāng)我也對(duì)著“山神”微笑時(shí)，旁邊的好友被什么東西吸引過去了。我回頭一看，原來是一朵素凈典雅的“千瓣白蓮”。我走過去，輕輕地?fù)崦?，生怕弄臟了這圣潔的白衣仙子。我突然發(fā)現(xiàn)，這朵蓮花塑像在炙熱陽(yáng)光的照射下不僅摸上去不燙，反倒有陣陣清涼的感覺。為什么會(huì)這樣？我正思索著，猛然腦海中靈光一現(xiàn)：白色不吸熱呀！我得意揚(yáng)揚(yáng)地說出這一原因，同學(xué)們也都若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

走了不久，路邊的一粒“巨型大米”吸引了我的目光。這是什么？我看了看解說，明白了為什么要這樣設(shè)計(jì)—蕪湖享有“魚米之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，這個(gè)叫“天之糧”的雕塑最能代表蕪湖這座寧?kù)o的小城了。同時(shí)，它也提醒我們不能浪費(fèi)糧食。糧食可是天賜的寶貝啊！

橋邊的一組名為“天堂和聲”的塑像不算顯眼，但我也非常喜歡。六只和平鴿圍在一起，其中的兩只仿佛展翅飛往天堂。它不僅表達(dá)了人們對(duì)和平的向往，更是表現(xiàn)出了人類對(duì)美好未來的憧憬與渴望。

回到家中，我已經(jīng)很疲憊了。但我仍想著再去一覽藝術(shù)家們的心血。這些看似簡(jiǎn)單的雕塑中，蘊(yùn)含了多少人生的哲理?。?/p>

公園雕塑作文篇7

聽說雕塑公園有許多美麗、逼真、動(dòng)人的雕塑，于是等到星期天，我和媽媽一起去雕塑公園觀賞雕塑。

我們乘車來到下塘西路西側(cè)，不一會(huì)，“雕塑公園”幾個(gè)字就呈現(xiàn)在眼前，與越秀山南北相望。游覽前，我們看看園區(qū)的介紹：廣州雕塑公園分為羊城史雕塑區(qū)、森林景區(qū)、中華史雕區(qū)、雕塑大觀園等四個(gè)大區(qū)，面積46萬平方米，園景以雕塑為主體。

園內(nèi)的各處都布滿了大大小小的雕塑。雕塑廣場(chǎng)是一個(gè)半月彎形的，真好玩，我在里面轉(zhuǎn)了幾圈，廣場(chǎng)上屹立著一座座生動(dòng)活潑的雕塑，如《珠江岸邊》、《歐陽(yáng)海》、《燭光》、《香蕉女》、《挑戰(zhàn)》等，每個(gè)雕塑都有一個(gè)故事?！稓W陽(yáng)海》的雕塑是為了紀(jì)念英勇的解放軍戰(zhàn)士歐陽(yáng)海，他奮不顧身地推開僵在鐵路上受驚的裂馬，保護(hù)了正準(zhǔn)備通過的火車，救了火車上的乘客，卻犧牲了自己?！皬V州風(fēng)情”街也有許多的雕塑，它反映出羊城荔灣人衣、食、住、行的生活?！独笾Α返袼苷媸前牙笾Φ窨痰描蜩蛉缟?，看著樹上掛滿的一顆顆荔枝，讓人垂延三尺。園區(qū)的雕塑一個(gè)接一個(gè)，應(yīng)接不暇，有高的、矮的、大的、小的，長(zhǎng)的、短的，如：南州風(fēng)采（百米浮雕），長(zhǎng)達(dá)一百米。

這一天在雕塑公園感覺真有趣，讓我盡情游玩、盡情觀賞，美麗的雕塑也讓我盡情想象。

公園雕塑作文篇8

看著日歷，“4月23日”，恩，沒錯(cuò)，終于到了春游“文化之旅”的日子了。對(duì)了，今日也我們八年級(jí)的十四歲生日儀式。

為了此次文化之旅，我特地上網(wǎng)查找了關(guān)于上海佘山月湖雕塑公園的相關(guān)資料。“月湖雕塑公園位于上海佘山國(guó)家旅游度假區(qū)，于20xx年正式對(duì)外開放。園區(qū)以‘回歸自然、享受藝術(shù)’為建設(shè)理念，是一座集現(xiàn)代雕塑、自然山水、景觀藝術(shù)于一體的綜合性藝術(shù)園區(qū)。園區(qū)一期占地1300畝，其中月湖面積465畝，環(huán)湖腹地分為春夏秋冬四岸，來自世界各國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)家所創(chuàng)作大型雕塑四十余件，融合于山水美景中，別具特色?！睂?duì)于這些，我已經(jīng)覺得這應(yīng)該是一個(gè)充滿了文化氣息的陶冶情操的好地方。

帶著對(duì)月湖公園的好奇，帶著對(duì)生日儀式的期待，我們前往……經(jīng)過了一路上的等待，我們終于到達(dá)了月湖公園。

開門見山——?jiǎng)偟饺肟冢鸵姷搅宋挥谡醒氪Ａ⒅木扌偷袼堋帮w翔永恒”，它也是一座具備功能性的現(xiàn)代化藝術(shù)造型日晷。簡(jiǎn)潔的造型，兩重意義，足以就先證明了月湖公園的“品味”，那公園之中一定有更多等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

再來，我們最期待的生日儀式將要開始。我們井然有序地坐在了水上舞臺(tái)邊的座位旁，等待主持人。

“時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們十四歲了，告別了童年時(shí)代，成為了一名真正的青少年，十四歲的天空，那幼稚而柔和的陽(yáng)光正在慢慢退去，系數(shù)十四年的歷程，我們?cè)缫褳樗ㄉ狭藫]之不去的色彩，只屬于自己的色彩。十四年，我們經(jīng)歷了許多，失敗，成功；我們成長(zhǎng)了許多，愛心，寬容。……”主持人兩人的發(fā)言，代表儀式開始了。

李春霞，李老師的發(fā)言，讓我們懂得了什么是十四歲的含義。十四歲，已經(jīng)需要當(dāng)犯下了違背法律的事，是需要付諸部分法律責(zé)任的。此時(shí)的我們長(zhǎng)大了，真正地成為了一個(gè)青少年。我們應(yīng)該感謝父母，感謝老師，感謝默默為自己付出的朋友。

……儀式結(jié)束了，今日的游覽開始了。

一座座雕塑，與天地輝映。一座座雕塑，讓我流連忘返。此時(shí)我正想：這些雕塑與山水渾然結(jié)合的壯美儼然有成，但如何在這以跳躍式快速國(guó)際化的上海更上一層樓，打造一座前所未有的藝術(shù)結(jié)合休閑之雕塑公園，真是莫大挑戰(zhàn)。

我與同學(xué)的對(duì)它們的討論出：

藝術(shù)是人類心靈的偉大精神糧食，是生命價(jià)值的具體展現(xiàn)！

公園雕塑作文篇9

雕塑公園位于白云區(qū)飛鵝嶺，是一個(gè)以雕塑為主題的公園。園內(nèi)風(fēng)景優(yōu)美雕塑極多，是游人悠閑散步的好去處。

走進(jìn)公園，可以看到五條花崗巖石組成的石柱，上面有很多古文“羊”的寫法。公園里清新的空氣迎面撲來，園內(nèi)的樹木郁郁蔥蔥，密密層層的樹枝遮住了藍(lán)藍(lán)天空。樹下盛開著各種各樣的野花，紅的、黃的、白的、紫的，美麗極了。人們?cè)跇湎碌目盏厣线\(yùn)動(dòng)，有的在耍太極；有的在舞劍；有的在跑步；還有的在跳舞……

不知不覺我們來到公園的廣州風(fēng)情街雕塑“長(zhǎng)廊”，這組雕塑群反映了十九世紀(jì)羊城人的衣食住行等生活情景。作