2024屆寧夏銀川市寧夏大附中中考試題猜想物理試卷注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．“風(fēng)云四號”衛(wèi)星，是我國發(fā)射的地球同步氣象衛(wèi)星，它距地表高度為36000km，利用紅外遙感技術(shù)拍攝合成如圖所示的微信啟動頁。在2017年9月短時替代了NASA（美國宇航局）拍攝的非洲大陸上空云圖，寓意從“人類起源”到“華夏文明”的歷史發(fā)展。下列說法中正確的是A．衛(wèi)星能夠拍攝到地球，是因為地球是光源B．圖片中的“地球”下方加入了一個人的剪影，剪影是由于光的反射形成的C．紅外線在真空中的傳播速度為340m/sD．以地球為參照物，“風(fēng)云四號”衛(wèi)星是靜止的2．如圖所示的電路中，電源電壓不變，當(dāng)開關(guān)S由斷開變?yōu)殚]合時，電流表、電壓表及燈泡變化的變化情況為A．電流表A1示數(shù)減小B．燈泡L1變暗C．電流表A示數(shù)變大D．電壓表示數(shù)減小3．廚房中蘊(yùn)含著豐富的物理知識．下列分析不正確的是A．機(jī)翼產(chǎn)生升力是利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來產(chǎn)生的B．洗菜盆排水管中的U型“反水彎”是利用了連通器原理防臭C．把塑料吸盤壓在光滑的墻壁上是應(yīng)用了大氣壓D．把菜刀磨得鋒利是為了減小壓強(qiáng)4．有兩個可變電阻，開始時阻值相等，都為R，現(xiàn)將其中一個電阻的阻值增大，將另一個電阻的阻值減小，則兩個電阻并聯(lián)后總電阻將A．一定等于RB．一定小于RC．一定大于RD．以上結(jié)果都有可能5．在如圖所示的電路中，a、b、c、d為四個接線柱，閉合開關(guān)S后，燈泡L不亮；若用電壓表接在b、d間，閉合開關(guān)S，電壓表有明顯示數(shù)；若將電流表接在b、c間，無論閉合還是斷開開關(guān)S，電流表都有明顯示數(shù)，且燈泡L發(fā)光．則故障一定是A．燈泡斷路 B．燈泡短路 C．電阻R短路 D．電阻R斷路6．奶奶做飯時，小軍在旁邊仔細(xì)觀察，聯(lián)想到許多物理現(xiàn)象，其中錯誤的是（）A．潑水時，盆留在手中，水受到慣性作用飛出去了B．把雞蛋向碗邊一撞，雞蛋就破了，是利用了力的相互作用C．餃子上捏出了漂亮的花邊，是力改變了物體的形狀D．靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和桌面對它的支持力是一對平衡力7．在如圖所示的四個電路中，哪個電路中三個電燈是并聯(lián)的（）A． B．C． D．8．下列對熱學(xué)知識進(jìn)行的歸納總結(jié)中，正確的是（）A．空氣推動活塞時內(nèi)能增加B．下滑時通過做功增加了物體內(nèi)能C．小蒸汽輪機(jī)利用機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能來工作D．海邊晝夜溫差小是因為水的比熱容小9．如圖所示，和是兩只相同的小燈泡，a、b是電流表或電壓表，閉合開關(guān)S后，若兩燈都能發(fā)光，則A．a(chǎn)、b均為電流表B．a(chǎn)、b均為電壓表C．a(chǎn)為電流表，b為電壓表D．a(chǎn)為電壓表，b為電流表10．如圖所示，利用滑輪組在2s內(nèi)將重400N的物體勻速提升了1m，所用拉力F為150N．不計繩重和摩擦，下列說法正確的是A．繩子自由端移動的速度為2.5m/sB．動滑輪的總重為100NC．滑輪組的機(jī)械效率為83.3%D．提升更重的物體，滑輪組的機(jī)械效率會變大二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．某導(dǎo)體的電阻為10歐，當(dāng)它兩端的電壓為3伏時，通過它的電流為______安，若通過該導(dǎo)體的電荷量為6庫，則電流做功為_______焦；當(dāng)該導(dǎo)體兩端的電壓增大6伏時，它的電阻為_______歐．12．如圖所示，一木塊在水平面上運(yùn)動時在相等時間內(nèi)連續(xù)拍攝4次“頻閃”照片，頻閃的時間間隔為0.02s。從頻閃照片可判斷，該木塊做________直線運(yùn)動（選填“勻速”或“變速”）。木塊從1位置到4位置運(yùn)動的速度為________m/s。13．學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象后，某同學(xué)將喝飲料的吸管剪成不同的長度，并用膠帶將吸管底部密封，然后排在一起，如圖所示，對著管口吹氣時，由于_____（選填“空氣柱”或“吸管”）的振動就會產(chǎn)生聲音。管的長短不同，發(fā)出的聲音的音調(diào)就不同，從長管到短管，聲音的音調(diào)變_____（選填“高”或“低”）。將聲音輸入同一設(shè)置的示波器后的波形圖，響度大的是_____（選填“甲”或“乙”）14．音樂小組的幾位同學(xué)自己動手制作了各自的樂器，樂器發(fā)聲的波形圖如下圖所示：根據(jù)波形圖可以知道：三種樂器具有相同的_________，不同的_________．(填“音色”或“音調(diào)”)15．如圖是一款新型無葉電風(fēng)扇，與傳統(tǒng)電風(fēng)扇相比，具有易清潔、氣流穩(wěn)、更安全等特點.工作時，底座中的電動機(jī)江南空氣從進(jìn)風(fēng)口吸入，吸入的空氣經(jīng)壓縮后進(jìn)入圓環(huán)空腔，再從圓環(huán)空腔上的縫隙高速吹出，夾帶周邊的空氣一起向前流動，導(dǎo)致圓環(huán)空腔正面風(fēng)速遠(yuǎn)大于背面風(fēng)速，風(fēng)扇正常運(yùn)行時，圓環(huán)空腔正面氣體壓強(qiáng)________背面氣體壓強(qiáng)；相同時間內(nèi)，圓縫口流出空氣的質(zhì)量________進(jìn)風(fēng)口空氣的質(zhì)量（兩孔均選填“大于”、“等于”或“小于”）.16．如圖所示，擦窗機(jī)器人能憑借自身底部的真空泵和吸盤吸附在玻璃上“行走”，帶動清潔布擦拭玻璃。當(dāng)真空泵將吸盆內(nèi)的空氣抽出時，由于_____的作用，擦窗機(jī)器人被壓在玻璃上；擦窗機(jī)器人從窗戶底端運(yùn)動到頂端，其重力勢能_____（選填“增大、“減小”或“不變“）。17．天然氣是_____（選填“可再生”或“不可再生”）能源，它燃燒時將_____能轉(zhuǎn)化為_____能，2kg天然氣完全燃燒放出的熱量是_____J（q天然氣＝4.4×107J/kg）三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．在圖中虛線框內(nèi)標(biāo)出電源右端的極性（“+”或“–”）和靜止小磁針的N極．（_______）19．一根繩子系著一個泡沫小球，懸掛在一個帶電體A右邊，小球靜止時與帶電體A等高且不接觸．請畫出小球受力示意圖．20．在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，實驗時采用玻璃板替代平面鏡，是為了便于確定_____；選擇兩只完全相同的蠟燭進(jìn)行實驗的目的是為了確定_____。在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，若凸透鏡的焦距為10厘米，將凸透鏡置于光具座上圖所示位置時，在距B點5厘米的光屏上能找到清晰的像，則這個像一定是_____的（選填“放大”或“縮小”）。此時蠟燭位于光具座的_____厘米兩條刻度線之間（選填“0~30”、“30~40”或“40~50”）。21．小明同學(xué)喝牛奶時想知道牛奶的密度，于是他進(jìn)行如下實驗：（3）①把天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端的___________處，發(fā)現(xiàn)指針指向分度盤右側(cè)，此時他應(yīng)向_____________（填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處．②用天平稱出玻璃杯的質(zhì)量m3③將適量牛奶倒入杯中；④用天平稱出牛奶和玻璃杯總質(zhì)量m3；⑤將杯中牛奶倒入量筒中，測出牛奶的體積⑥計算牛奶的密度ρ=（m3?m3）/v．此次實驗操作測得的牛奶的密度值偏_______（選填“大”或“小”）原因是______________________．（3）另一組的小華也在做相同的實驗，但是實驗時小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出牛奶的密度，小華同學(xué)很聰明，喜歡動腦筋,他思考了一下,在沒有量筒，只有天平、足量的水（已知水的密度為ρ水）、杯子和筆的情況下，也測出牛奶的密度．請將他的實驗步驟補(bǔ)充完整．①用天平稱出空杯子的質(zhì)量m3．②往杯中倒入適量的水，在水面處對杯子作標(biāo)記，用天平稱出杯和水的總質(zhì)量m3．③將水倒掉并擦干杯子，再向杯中倒牛奶至___________，用天平稱出牛奶和杯總質(zhì)量m3．④根據(jù)以上測量的物理量寫出牛奶密度表達(dá)式：ρ牛奶=__________________．22．實驗桌上有高度不同的發(fā)光物體A和B，焦距分別為5cm、10cm的凸透鏡兩個，刻度尺、光具座和光屏各一個。小華選用這些器材，探究“凸透鏡成實像時，像的高度與物體的高度是否有關(guān)”。小華的主要實驗步驟如下：①將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座中央，將發(fā)光物體A、光屏分別放在凸透鏡兩側(cè)。調(diào)節(jié)發(fā)光物體A、凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心在同一高度。②用刻度尺測出發(fā)光物體A的高度，并記錄在表格中。③將發(fā)光物體A放在光具座上距凸透鏡30cm處，移動光屏，在光屏上得到發(fā)光物體A清晰的像，用刻度尺測量像的高度，并記錄在表格中。④將發(fā)光物體A放在光具座上距凸透鏡20cm處，移動光屏，在光屏上得到發(fā)光物體A清晰的像，用刻度尺測量像的高度，并記錄在表格中。根據(jù)以上敘述，回答下列問題：（1）小華的探究過程中存在的問題：。（2）請你針對小華探究過程中存在的問題，寫出改正措施：。四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．水平桌面上放置一底面積為100cm2，重為6N的柱形容器，容器內(nèi)裝有20cm深的某液體。將一體積為400cm3的物體A懸掛在彈簧測力計上，彈簧測力計示數(shù)為10N，讓物體從液面上方逐漸浸入直到浸沒在液體中（如圖），彈簧測力計示數(shù)變?yōu)?.2N。（柱形容器的厚度忽略不計，筒內(nèi)液體沒有溢出，物體未接觸容器底。g=10N/kg），求：（1）物體浸沒在液體中時受到的浮力；（2）筒內(nèi)液體密度；（3）物體浸沒時，容器對桌面的壓強(qiáng)。24．2019年摩拜單車已遍布臨沂市大街小巷，綠色出行既健身又環(huán)保，還緩解了交通擁堵。一個輛車的質(zhì)量為25kg，每只輪胎著地面積約25cm2，王宇質(zhì)量為50kg，騎著一輛單車以5m/s的速度沿大學(xué)路勻速行駛了10min到達(dá)園博園，假設(shè)在此過程中自行車的平均阻力為20N，求，王宇騎行的路程是多少?王宇騎行時做的功是多少?他騎行時做功的功率是多大?他騎行時單車對地面的壓強(qiáng)多大?（g取10N/kg）

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、D【解題分析】

A．因為地球可以反射太陽光，所以我們在太空中能看到地球，而地球本身不是光源，故A錯誤；B．圖片中的“地球”下方加入了一個人的剪影，剪影是由于光的直線傳播形成的，故B錯誤；C．紅外線在真空中的傳播速度為3×108m/s，故C錯誤；D．以地球為參照物，“風(fēng)云四號”衛(wèi)星的位置不發(fā)生變化是靜止的，故D正確；2、C【解題分析】

由電路圖可知，開關(guān)斷開時，電流為L1的簡單電路，電流表A、A1測通過L1的電流；開關(guān)S閉合時，L1與L2并聯(lián)，電流表A測干路電流；電流表A1測通過L1的電流；電壓表測電源電壓AB．∵并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響，且燈泡的亮暗取決于實際功率的大小，∴開關(guān)由斷開到閉合時，通過燈泡的電流和實際功率均不變，亮暗不變，故AB不正確；C．∵并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，∴開關(guān)由斷開到閉合時，干路電流變大，電流表的示數(shù)變大，故C正確；D．電壓表測電源電壓，電源電壓不變，電壓表示數(shù)不變，故D不正確．3、D【解題分析】

A、在液體和氣體中，流速越快的地方壓強(qiáng)越?。粰C(jī)翼產(chǎn)生升力是利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來工作的；故A正確；B、洗手盆的排水管用U形“反水彎”能夠防臭，這是連通器原理，故B正確；C、吸盤內(nèi)的空氣被擠出，內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓，是大氣壓將其壓在了墻面上，故C正確；D、把菜刀磨得鋒利，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強(qiáng)；故D錯誤．4、B【解題分析】

并聯(lián)電路的總電阻小于任何一個分電阻，越并越小?！绢}目詳解】因為并聯(lián)電路的總電阻小于任何一個分電阻，所以將其中一個電阻的阻值增大，大于R，將另一個電阻的阻值減小，小于R，總電阻一定小于R，故B正確；A、C、D不正確。故選B。5、D【解題分析】解：A、燈泡斷路，用電壓表接在b、d間，閉合開關(guān)S，電壓表不能接到電源上、無示數(shù)，不符合題意，故A錯；B、燈泡短路，將電流表接在b、c間，電流表直接接在電源上，燈泡不發(fā)光，不符合題意，故B錯；C、電阻R短路，若將電流表接在b、c間，閉合開關(guān)S，電流表被短路無示數(shù)，不符合題意，故C錯；D、電阻R斷路，燈不亮，用電壓表接在b、d間，閉合開關(guān)S，電壓表的正負(fù)接線柱接到電源的兩極上，有示數(shù)；若將電流表接在b、c間，無論閉合還是斷開開關(guān)S，電流表與燈串聯(lián)接在電源上，有示數(shù)，且燈泡L發(fā)光，符合題意，故D正確．故選D．【點評】本題考查了學(xué)生利用電流表、電壓表判斷電路故障的分析能力，平時做實驗時試一試，多積累這方面的經(jīng)驗．6、A【解題分析】試題分析：潑水時，水從盆里飛出去是由于水具有慣性，慣性是物體的一種性質(zhì)，不是受到的力，所以不能敘述一個物體受到慣性作用，A錯；雞蛋撞碗時，對碗施加了力的作用，同時，碗也對雞蛋施加了力的作用，雞蛋受到力，所以發(fā)生形變而破碎，這說明物體間力的作用是相互的，B對；捏餃子時，餃子的邊緣出現(xiàn)花邊，這是人捏餃子的力改變了面的形狀，C對；電飯鍋放在水平桌面上，受到重力和支持力的作用而靜止，所以重力和支持力是一對平衡力，D對。綜上所述，A符合題意?？键c：力7、C【解題分析】

A．由于電壓表相當(dāng)于開路，電流表相當(dāng)于導(dǎo)線，所以此電路中電流表短路，且是一個串聯(lián)電路，故A不符合題意；B．由于電壓表相當(dāng)于開路，故此電路中的三個燈泡串聯(lián)，故B不符合題意；C．由于電流表相當(dāng)于導(dǎo)線，故該電路中的三個燈泡并聯(lián)，故C符合題意；D．由于電壓表相當(dāng)于開路，故此電路中的三個燈泡串聯(lián)，故D不符合題意；8、B【解題分析】

A、空氣推動活塞，對活塞做功，空氣的內(nèi)能減小，溫度降低，故該選項說法錯誤；B、下滑時通過功增加了物體內(nèi)能，克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，內(nèi)能增加，故該選項正確；C、蒸汽輪機(jī)是利用內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的原理進(jìn)行工作的，故該選項說法錯誤．D、因為水的比熱容較大，在吸收相同的熱量時溫度變化較小，所以晝夜溫差較小，故該選項說法錯誤；故選B．【題目點撥】本題利用生活中熱學(xué)知識的實例，綜合檢查了能量轉(zhuǎn)化多方面的知識，要求學(xué)生對物體內(nèi)能的轉(zhuǎn)化有一個全面的了解并能學(xué)以致用．讓學(xué)生真正掌握物體內(nèi)能的轉(zhuǎn)化方式．1、本題主要是考查能量轉(zhuǎn)化知識的題目，要求學(xué)生掌握物體內(nèi)能的轉(zhuǎn)化；2、做功可以改變物體的內(nèi)能，當(dāng)對物體做功時，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，當(dāng)物體對外做功時，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；3、比熱容是物質(zhì)的特性，大部分物質(zhì)的比熱容不同，比熱容大的物質(zhì)在同樣受冷或受熱時，溫度變化量小．9、C【解題分析】

如果兩個燈泡串聯(lián)，則a應(yīng)是電壓表，而b無論是什么儀表，L2都會被短路，故電路不可能為串聯(lián)，那么兩個燈泡的連接方式一定為并聯(lián)，所以為了使燈L1、L2正確發(fā)光，a處相當(dāng)于導(dǎo)線，即電流表；b處不能形成通路，否則會形成電源短路，故b處為電壓表A.a、b均為電流表與分析不相符，故A項與題意不相符；B.a、b均為電壓表與分析不相符，故B項與題意不相符；C.a為電流表，b為電壓表與分析相符，故C項與題意相符；D.a為電壓表，b為電流表與分析不相符，故D項與題意不相符。10、D【解題分析】

A、由圖可知，滑輪組的動滑輪繞4段繩，繩子自由端移動距離s=4h=4×1m=4m，繩子自由端移動速度v==2m/s，故A錯誤；B、不計繩重及摩擦，拉力F=（G+G動），可得動滑輪所受的重力G動=4F-G=4×150N-400N=200N，故B錯誤；C、拉力做的功W總=Fs=150N×4m=600J，有用功：W有用=Gh=400N×1m=400J，滑輪組的機(jī)械效率：η==×100%≈66.7%，故C錯誤；D、若用該滑輪組提升所受重力更重的物體，額外功不變，有用功增加，有用功在總功中所占的比例增加，機(jī)械效率增加，故D正確．二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、0.31810【解題分析】

由I=可得，通過導(dǎo)體的電流為：I===0.3A；由I=可得，Q=It=6C，這一段時間內(nèi)電流做功為：W=UIt=3V×6C=18J；因為導(dǎo)體電阻與兩端的電壓無關(guān)，所以當(dāng)電壓為6V時，電阻仍為10Ω.12、勻速0.9【解題分析】

[1]由圖知，每間隔0.02s，木塊在相等的時間內(nèi)通過的路程相等，所以木塊是做勻速直線運(yùn)動。[2]木塊從1位置運(yùn)動到4位置時，頻閃3次，所以時間是0.02s×3=0.06s根據(jù)圖示可知，木塊運(yùn)動的距離s=8.00cm-2.60cm=5.40cm=0.054m木塊從1位置到4位置運(yùn)動的平均速度13、空氣柱高乙【解題分析】

當(dāng)對著管口吹氣時，管內(nèi)的空氣柱振動就會發(fā)出聲音；管的長短不同時，管內(nèi)空氣柱的長短不同，振動時的頻率就不同，所以發(fā)出聲音的音調(diào)就不同，從長管到短管，空氣柱的振動加快（即頻率增大），聲音的音調(diào)變高；由圖可知，甲的振幅小于乙的振幅，所以響度大的是乙。14、音調(diào)和響度音色【解題分析】

[1][2]聲音的三個特性：音調(diào)、響度和音色，音調(diào)與發(fā)聲體的振動頻率有關(guān)；響度與振幅有關(guān)；音色與發(fā)聲體有關(guān)．由圖知道，甲乙丙的振動的頻率相同，所以音調(diào)相同；甲乙丙的波形是不同的，即樂器發(fā)聲的音色不同；甲乙丙的振幅相同，所以樂器發(fā)聲的響度相同．【題目點撥】本題考查的是對聲音的特征的了解與掌握，解題的關(guān)鍵是能夠區(qū)分音色、音調(diào)和聲音的響度及影響它們的因素．15、小于等于【解題分析】由題意知吸入的空氣經(jīng)壓縮后進(jìn)入圓環(huán)空腔，再從圓環(huán)空腔上的縫隙高速吹出，夾帶周邊的空氣一起向前流動，導(dǎo)致圓環(huán)空腔正面風(fēng)速遠(yuǎn)大于背面風(fēng)速，故風(fēng)扇正常運(yùn)行時，圓環(huán)空腔正面氣體壓強(qiáng)小于背面氣體壓強(qiáng)；相同時間內(nèi)，圓縫口流出空氣的質(zhì)量等于進(jìn)風(fēng)口空氣的質(zhì)量。點睛：（1）根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系分析；（2）電動機(jī)將空氣從進(jìn)風(fēng)口吸入，從圓環(huán)空腔上的細(xì)縫中高速吹出，由此判斷．16、大氣壓增大【解題分析】

當(dāng)真空泵將吸盤內(nèi)的空氣抽出時，內(nèi)部氣體壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下，擦窗機(jī)器人被壓在玻璃上；擦窗機(jī)器人從窗戶底端運(yùn)動到頂端時，質(zhì)量不變，高度增加，其重力勢能增大。17、不可再生化學(xué)內(nèi)8.8×107【解題分析】

天然氣是化石能源的一種，化石能源、核能等能源會越用越少，不可能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，所以它們屬于不可再生能源；天然氣燃燒時，天然氣的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；消耗2kg天燃?xì)忉尫诺臒崃渴牵篞＝mq＝2kg×4.4×107J/kg＝8.8×107J．三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解題分析】

已知通電螺線管的左端為N極，右端為S極．根據(jù)右手螺旋定則,伸出右手,使右手大拇指指向通電螺線管的N極(左端)，則四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流是從螺線管的左端流向右端的，所以電源的左端為正極，右端為負(fù)極．由磁極間的相互作用可知，小磁針的左端為N極，右端為S極．如圖所示：19、如下圖所示【解題分析】試題分析：由圖示可在，小球與A球是相互吸引的，A球?qū)π∏蛴幸粋€向左的吸引力，小球還受到豎直向下的重力和沿繩子向上的拉力三個力的作用，如上圖所示．【考點定位】力的示意圖20、像的位置比較像和物的大小關(guān)系放大30~40【解題分析】

采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到蠟燭像的同時。也能觀察到另一個蠟燭，巧妙地解決了確定像的位置；選擇兩只完全相同的蠟燭進(jìn)行實驗的目的是比較像物的大小關(guān)系。由圖知，距B點5cm的光屏上成清晰的像，此點在距透鏡2倍焦距之外，則成的像是放大的實像。此時蠟燭應(yīng)在一二倍焦距之間，即在30之間。21、3刻度處左大把牛奶倒出后，玻璃杯內(nèi)會沾有少量牛奶，牛奶體積偏小，測得的牛奶的密度偏大標(biāo)記處【解題分析】

（3）①天平的調(diào)節(jié)原則：把天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針右偏，所以左調(diào)；因玻璃杯壁粘牛奶,在將牛奶倒入量筒中時,不能全部倒入,致使測得體積偏小,根據(jù)公式ρ=可知，質(zhì)量不變，體積變小，計算出的牛奶密度偏大；（3）在空燒杯中倒入相同體積的水和被測液體進(jìn)行測量：①用天平稱出空杯子的質(zhì)量m3.②往杯中倒入適量的水,在水面處對杯子作標(biāo)記,用天平稱出杯和水的總質(zhì)量ml.水的質(zhì)量是：m水=m3?m3，水的體積：V==.③將水倒掉并擦干杯子,再向杯中倒牛奶至標(biāo)記處,用天平稱出牛奶和杯的總質(zhì)量m3.液體的質(zhì)量是：m=m3?m3，因為燒杯內(nèi)水的體積和液體的體積相等，所以液體的體積也為V=.④根據(jù)以上測量的物理量寫出牛奶密度表達(dá)式：ρ牛奶==ρ水.22、（1）沒有改變自變量“物體的高度”，改變了控制變量“物距”。（2）步驟④改為：將發(fā)光物體B放在光具座上距凸透鏡30cm處，移動光屏，在光屏上得到發(fā)光物體B清晰的像，用刻度尺分別測量發(fā)光物體B及其像的高度，并記錄在表格中。【