畫(huà)幽工作研究會(huì)整理防校園欺凌學(xué)習(xí)課件各學(xué)校：近期教育部等九部門(mén)下發(fā)了《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見(jiàn)》，要求各校要開(kāi)展以校園欺凌治理為主題的專(zhuān)題教育?，F(xiàn)把《校園安全偵察兵》課件整理給你們，供老師們參考。PYE2014年12月31日晚23時(shí)35分許，上海市黃浦區(qū)外灘陳毅廣場(chǎng)發(fā)生群眾擁擠踩踏事故，致35人死亡，42人受傷。事故原因正在調(diào)查中。器我們可能受到什么傷害?1、火災(zāi)：電線短路導(dǎo)致2、人身傷害：身體受到打擊傷害，通常發(fā)生在人與人的沖突中，也見(jiàn)于校園暴力和恐怖襲擊。3、溺水：游泳抽筋、不慎落水所致4、墜落：從高處落下，程度較輕是可能因地面濕滑失去平衡倒地受傷，程度較重是好奇、尋求刺激、攀比等原因，攀爬高樓圍欄，樹(shù)等地方跌落導(dǎo)致，嚴(yán)重時(shí)會(huì)致殘或者致死。5、燙傷：高溫物品，開(kāi)水，熨斗，加熱器等導(dǎo)致，造成的表皮傷害無(wú)法復(fù)原，燙傷面積過(guò)大會(huì)導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。6、利器傷害：刀，玻璃，釘子，鋸等尖銳物品導(dǎo)致，輕則導(dǎo)致皮膚破損流血，重則筋骨肌腱斷裂致殘致死，流血不止也會(huì)致命。還會(huì)感染破傷風(fēng)病，破傷風(fēng)殘廢率約在10%左右，也有一定的死亡率。7、動(dòng)物咬傷：寵物，動(dòng)物園動(dòng)物失控引致，除了會(huì)受到外傷，還會(huì)感染狂犬病。8、交通事故：青少年不明馬路危險(xiǎn)，在馬路上嬉戲?qū)е屡c機(jī)動(dòng)車(chē)非機(jī)動(dòng)車(chē)碰撞，或者本身乘坐的交通工具發(fā)生意外。9、偷竊搶劫拐騙：不法分子以非法掠奪為目的的犯罪行為，非法掠奪指的不單是私人財(cái)物，還有私人信息、甚至人口，被拐走的小朋友往往終生不能回到父母身邊。思考：我們?cè)趯W(xué)校里可能受到什么傷害？@;\rb

保IwomxsnMiv打架、斗毆@人民日?qǐng)?bào)O.€C：＜5255網(wǎng)辦，_做^^者**校園欺凌（暴力）有那些？在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動(dòng)中，由老師、同學(xué)或校外人員，蓄意濫用語(yǔ)言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等，針對(duì)師生的生理、心理、名譽(yù)、權(quán)利、財(cái)產(chǎn)等實(shí)施的達(dá)到某種程度的侵害行為。_____r已滿14周歲不滿18周歲應(yīng)當(dāng)從者減輕處罰_°已滿16周歲應(yīng)當(dāng)負(fù)開(kāi)U搴貴掃E<*已滿14周歲不滿16周歲犯故想殺人、故意傷害、致人重傷或者死亡，強(qiáng)奸、搶劫、販番.放火.爆炸.投番罪的應(yīng)當(dāng)負(fù)幵睛14周歲以下完全無(wú)開(kāi)U事費(fèi)任校I安全偵察兵PYE校園安全偵察兵觀察!萬(wàn)事存在皆有原因！為什么這人的眼神那么奇怪這幾個(gè)人蹲在這里干什么？靜止的車(chē)有尾氣噴出。地上有水。對(duì)于你觀察到的一切，你都要有足夠的警惕性，不要有事不關(guān)己的心態(tài)，你身邊發(fā)生的一切，都很有可能跟你有關(guān)!校園暴力=恃強(qiáng)凌弱貪小便宜引致小團(tuán)伙引致口角摩擦引致被暴力引致處理方案：1o保護(hù)2o學(xué)會(huì)溝通3o通知老師和監(jiān)護(hù)人避免事件升級(jí)其他觀察！PYE其他觀察！觀察!3)物件4）人匆觀察!PYE匆觀察!PYE4）值得注意的:你無(wú)法解釋他在干什么的人。PV應(yīng)急法則1冷靜應(yīng)急法則2"救命啊警告他人，傳遞信息團(tuán)隊(duì)溝通，尋找后援PYE自救法則3.規(guī)避!遠(yuǎn)離危險(xiǎn)永遠(yuǎn)為自己留一條生路(1)安全第一，預(yù)防為主①與同學(xué)友好相處。當(dāng)遇到矛盾時(shí)，我們應(yīng)該寬宏豁達(dá)，不應(yīng)為一丁點(diǎn)兒小事僵持不下，斤斤計(jì)較，甚至拳腳相加，做出降低人格的事情。②避免自己成為施暴者的目標(biāo)。我們平時(shí)不要隨身攜帶太多的錢(qián)和手機(jī)等貴重物品，不要公幵顯露自己的財(cái)物。學(xué)校僻靜的角落、廁所或樓道拐角都是校園暴力的多發(fā)地帶，我們?cè)谶@些地方活動(dòng)時(shí)尤其要注意，最好結(jié)伴而行。③養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣。多留意身邊發(fā)生的事，很多暴力事件的信息可以從校園同學(xué)間的交流中得到。(2)應(yīng)對(duì)暴力，臨危不亂①遭受語(yǔ)言暴力時(shí)的自救一是淡然處之。二是自我反省。三是無(wú)畏回應(yīng)。四是肯定自己。五是調(diào)整心理。六是法律維權(quán)。②遭受行為暴力時(shí)的自救一是找機(jī)會(huì)逃跑。二是大聲呼救。三是借助一些小動(dòng)作尋找逃跑的機(jī)會(huì)。四是求饒。求饒不是懦弱的表現(xiàn)，是減少傷害的策略。五是如果以上退路被攻擊者截?cái)啵敲磻?yīng)雙手抱頭，盡力保護(hù)頭部，尤其是太陽(yáng)穴和后腦。在人身和財(cái)產(chǎn)雙重危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)以人身安全為重，舍財(cái)保命，以免受到更激烈的傷害。(4)應(yīng)對(duì)暴力，我們必須增強(qiáng)五個(gè)意識(shí)：第一，要有守法的意識(shí)。違法行為是不受法律保護(hù)的。第二，要有強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí)。第三，要有方法和策略意識(shí)。在力量懸殊的情況下，切記不能蠻干。第四，要有見(jiàn)義勇為、見(jiàn)義智為、見(jiàn)義巧為的意識(shí)。在保護(hù)自身安全的前提下對(duì)他人實(shí)施救助。第五，要有強(qiáng)烈的報(bào)告意識(shí)和證據(jù)意識(shí)。及時(shí)上報(bào)并注意搜集證據(jù)，以便在需要的時(shí)候出示。遇到欺凌，我該怎么辦？★第一時(shí)間向老師及家長(zhǎng)反映★寫(xiě)信給學(xué)校聯(lián)系信箱★打電話給學(xué)校反欺凌專(zhuān)線★撥打番禺區(qū)未成年人服務(wù)熱線求助：34612319★撥打番禺區(qū)未成年人心理輔導(dǎo)與援助中心熱線：39995555（開(kāi)通時(shí)間為：周三至周日9-12時(shí)，14:30-17時(shí)）★其他渠道求助（好同學(xué)、好朋友、警察）PYE報(bào)1PEOPkE*SDAILYxcr,W29?7?75955目錄瞭麵醐水願(yuàn)纖:It顯耐談i臍寧櫪i麵震辭導(dǎo)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有讓人突餅倒了，要馬上停下腳步.同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近.發(fā)醐擠的人群向自己行走的方向來(lái)時(shí),應(yīng)立即避到一ifi.釋鼠，釋奔跑;鵬關(guān).在人群中走動(dòng)，醐臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡艦住扶手，防1W倒.順著人流走'切不可逆著人流前進(jìn),否則,很容易默流翻.若自己不幸被人群用倒后,要謝去誕雌,躺蜷.雙緊扣,以保護(hù)身體最脆弱的部位.刪陷翊刪人鵬,要先站穩(wěn)，身體不要傾斜失去霪心，即髄?K掉,彎縣麟.WrIWHS.可舫龍或做，待人群過(guò)去后再課間課外活動(dòng)安全知識(shí)人當(dāng)困碼橫著跨,助跑起跳力量大，大腿絆頭出意外,不能采用這方法.下聲一?響'學(xué)生同時(shí)出課堂,擠要顧,加強(qiáng)教育免傷亡.順著扶手滑下梯,覺(jué)得好玩又剌激,一H懷憤脫了手,摔斷腰腿碰破頭.球黝下^S,有球缸,TO球倒，砸傷.課間課外活動(dòng)安全知識(shí)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上許多人,跑跳打球當(dāng)留神,看球也要加,醐踴別太近，瓣我.我衡爾，打打鬧鬧壓.上面起哄哈哈笑,卜面痛苦哭嘰叭!嗚嗷喊叫學(xué)少林,大易傷人,砌心里有分寸,翻為止不動(dòng)真?小朋友們要切記,褚隨便腓劇,—時(shí)鵬耍鵬,出現(xiàn)后果非JIM!學(xué)生如何預(yù)防:1、學(xué)虹下學(xué)盡可能結(jié)伴而行；2、學(xué)生的穿戴用品盡量低調(diào)，不要過(guò)于招搖；3、在學(xué)校不主動(dòng)與同學(xué)發(fā)生沖突，一旦發(fā)生及時(shí)找老師解決。家長(zhǎng)如何預(yù)1、看管好孩子遠(yuǎn)離暴力游戲、暴力性動(dòng)畫(huà)片及電視劇,不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)；2、告訴孩子要慎重?fù)裼眩嘟黄返潞玫呐笥?，多交益友不交損友；3、給予孩子更多家庭關(guān)愛(ài)、注重和孩子的溝通和交流。老師如何預(yù)防:進(jìn)行預(yù)防教育。一定要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)分辨事情的對(duì)與錯(cuò)，曲與直，不能誘導(dǎo)孩子片面出手，或者以不受欺負(fù)以暴制暴;各老師在各自的責(zé)任范圍內(nèi)要加強(qiáng)校園欺凌治理的人防、物防和技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開(kāi)展學(xué)生心理健康咨詢和疏導(dǎo),公布學(xué)生救助或校園欺凌治理的電話號(hào)碼并明確明確責(zé)任人;各老師在各自的責(zé)任范圍內(nèi)，要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、調(diào)査處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生。0ii事i?ijii襲擊爆炸恐怖襲擊，炸彈爆炸，汽車(chē)炸彈爆炸，自殺以緋彈爆炸等;槍擊恐怖襲擊，手槍射擊,制式步槍或沖鋒槍射擊等;劫持劫持人，劫持車(chē)輛、船只、飛機(jī)等破壞縱火破壞及破壞電力、交通、通訊、供氣供水設(shè)施等不要觸功、及時(shí)報(bào)警;迅速撤離，疏散時(shí)，有序撤離,不要相互擁擠，以免發(fā)生踩踏造成傷!亡-IIIi協(xié)助警方的調(diào)査，目擊者應(yīng)盡量A識(shí)記可疑物發(fā)現(xiàn)的時(shí)間,大小、位置、夕卜觀。如萌能，用雖的相機(jī)進(jìn)行照相或者錄像,為警方樹(shù)賄價(jià)值的線索。標(biāo)志性建筑物或其附件建筑物內(nèi)外;重大活動(dòng)場(chǎng)合。如大型運(yùn)動(dòng)會(huì)，檢閱、演出、朝拜、展覽等場(chǎng)所；人口相對(duì)聚集的場(chǎng)所。如體育館,影劇院、車(chē)站、碼頭、學(xué)校等;行李、包裹、食品、手提包及各種曰用品中；賓館酒店、洗浴中心、歌舞廳及其他隱蔽且閑雜人員容易進(jìn)入的地點(diǎn);各種交通工具上;易于接近且難實(shí)現(xiàn)及爆炸目的的地點(diǎn);被恐怖分子劫持后怎么辦？It?職令靜，碑賺;IIt

I0不對(duì)視、不對(duì)話，趴在地上，動(dòng)作要緩慢；|I盡可能暴力和隱藏自己的通訊工具,及時(shí)把手機(jī)改為靜音，&適時(shí)用短信等方式向警方求救、短信主要內(nèi)容：自己所在位■T置，人質(zhì)人數(shù),恐怖分子人數(shù)等;1I||IIit，

|0注意觀察恐怖分子人數(shù)、頭領(lǐng)，便于事后提供證言。:III