2023年名師年度工作計(jì)劃3篇名師年度工作安排篇1

能成為名師工作室的一員，為此倍感榮幸，又多了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。本人將借助名師工作室這個(gè)平臺(tái)，在導(dǎo)師和同伴的幫助下好好學(xué)習(xí)，提升自己的教化專業(yè)素養(yǎng)和教化實(shí)踐探討實(shí)力。為了進(jìn)一步明確自己的發(fā)展目標(biāo)，將本

年度的工作安排如下：

一、讀書學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)

俗話說：“人不學(xué)要落后，刀不磨要生銹。”作為一名老師，更應(yīng)當(dāng)不斷學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念?？吹阶约荷磉叺耐潞蛽从眩瑢?duì)教化的那份執(zhí)著與專注，對(duì)課堂教學(xué)的游刃有余，有一種緊迫感：“我不學(xué)不行”。本人將會(huì)利用業(yè)余時(shí)間和寒暑假努力學(xué)習(xí)：吳忠豪教授的專業(yè)書籍、《小學(xué)語文教學(xué)》、《老師的成長(zhǎng)隱私》、《小學(xué)語文教學(xué)》等專業(yè)雜志，提升專業(yè)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。

二、關(guān)注課堂，學(xué)會(huì)反思

利用業(yè)余時(shí)間，多在網(wǎng)上觀看一些優(yōu)質(zhì)課視頻，多向身邊的優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，多聽一些觀摩課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法與教學(xué)技能技巧。能依據(jù)自己的特性特點(diǎn)與工作實(shí)際，結(jié)合新課程級(jí)段目標(biāo)和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，每月重點(diǎn)探討一節(jié)課，一節(jié)常態(tài)下的語文課。探討內(nèi)容與自己的教學(xué)進(jìn)度同步。帶著自己探討、探究的問題或嘗試運(yùn)用的方法進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，帶著思索進(jìn)課堂。不斷反思自己的課堂教學(xué)，剛好寫教學(xué)反思，努力找到適合自己的教學(xué)風(fēng)格，提升自己的課堂教學(xué)水平。

三、讀寫結(jié)合，提升寫作實(shí)力

通過閱讀專業(yè)雜志，在閱讀和實(shí)踐中思索，學(xué)習(xí)寫讀書筆記、課例、教學(xué)隨筆、教學(xué)論文等，爭(zhēng)取一月寫一篇課例、教學(xué)隨筆或者教學(xué)論文一篇。主動(dòng)參與工作室及學(xué)校組織的`課題探討，了解課題探討的基本技能，爭(zhēng)取探討一個(gè)屬于自己的小課題。

四、溝通學(xué)習(xí)，豐富教學(xué)閱歷

借助名師工作室這個(gè)平臺(tái)，多向葉所和學(xué)員們學(xué)習(xí)，多向?qū)W校的老老師和同輩們探討教學(xué)方法和閱歷，提升自我的教學(xué)實(shí)踐實(shí)力和水平。

以上是20xx學(xué)年我要完成和探究的目標(biāo)，希望能在名師工作室的導(dǎo)師和同仁們的監(jiān)督和幫助下，加上自我監(jiān)督，圓滿完成安排！

名師年度工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，以工作室各項(xiàng)活動(dòng)為載體，努力打造一支師德高尚、學(xué)科造詣深厚、業(yè)務(wù)技能精湛的教化教學(xué)中堅(jiān)力氣;充分發(fā)揮工作室主持人在學(xué)校的物理專業(yè)輻射作用，把本工作室辦成：青年老師成長(zhǎng)平臺(tái)、教學(xué)探討平臺(tái)、老師溝通平臺(tái)。從而促進(jìn)我校物理老師隊(duì)伍專業(yè)快速成長(zhǎng)，大力促進(jìn)物理學(xué)科教學(xué)的探討與改革。

二、工作目標(biāo)

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

先進(jìn)的理論是教學(xué)和科研的先導(dǎo);沒有先進(jìn)的理論指導(dǎo)，一切教學(xué)和科研都將是紙上談兵。閱讀和學(xué)習(xí)是提高自身的須要，也是自我進(jìn)修的有效途徑。要想提高自身的理論功底、更新教學(xué)觀念、更新學(xué)問，惟有不斷學(xué)習(xí)。因此，工作室主持人與工作室成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的理論修養(yǎng)，始終占據(jù)理論“制高點(diǎn)”。

本工作室將仔細(xì)組織全部成員，實(shí)行集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合的形式，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論書籍，學(xué)習(xí)新課程理論專著，不斷提高成員的理論修養(yǎng)。

(二)加強(qiáng)教學(xué)探討

教學(xué)是老師的第一要?jiǎng)?wù)，課堂是老師教學(xué)的主陣地，課堂教學(xué)實(shí)力是一個(gè)老師教學(xué)水平的最直觀的表現(xiàn)。立足課堂、探討課堂、狠抓課堂教學(xué)的效益，努力提升工作室成員課堂教學(xué)實(shí)力，是本工作室的主攻方向，也是本工作室各項(xiàng)活動(dòng)開展的動(dòng)身點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。

本工作室將致力于課程改革背景下的學(xué)案導(dǎo)學(xué)法試驗(yàn)課堂教學(xué)探討，在不斷實(shí)踐、不斷發(fā)覺問題、不斷改進(jìn)中前進(jìn)，在保持成員現(xiàn)有教學(xué)特色的同時(shí)，漸漸形成各自的教學(xué)特性和教學(xué)風(fēng)格。

(三)開展課堂展示

本工作室將推行教學(xué)公開課制度，激勵(lì)成員利用一切手段和現(xiàn)有資源開設(shè)探討課、試驗(yàn)課和觀摩課，為工作室的課堂教學(xué)探討供應(yīng)平臺(tái)和載體，進(jìn)而有效地提升成員的教學(xué)實(shí)力和水平。工作室將與校教科室協(xié)調(diào)，實(shí)行外出聽課、相互評(píng)課等方式，實(shí)行工作室全體成員課堂教學(xué)實(shí)力全方位展示的活動(dòng)。這既是對(duì)本工作室成員課堂教學(xué)實(shí)力的檢驗(yàn)和考核，也是放大工作室品牌效應(yīng)的內(nèi)在要求。

(四)落實(shí)課題探討

工作室將主動(dòng)開展以學(xué)案導(dǎo)學(xué)法課堂教學(xué)試驗(yàn)改革為主題的課題探討活動(dòng)，立足課堂，探討課堂，提升成員的課堂教學(xué)實(shí)力和教科研水平，以課題探討為平臺(tái)，主動(dòng)撰寫并在市級(jí)以上刊物發(fā)表論文，我們將實(shí)行“工作室確定教研課題、成員自行選擇角度和切入點(diǎn)、以網(wǎng)上互動(dòng)教研呈現(xiàn)探討結(jié)果”的方式，將課堂教學(xué)探討真正落到實(shí)處。

(五)追求網(wǎng)站輻射效應(yīng)

本工作室將努力建設(shè)和利用名師工作室網(wǎng)站(個(gè)人博客)，利用這一溝通的空間、輻射的平臺(tái)，追求“好用”這一宗旨，努力做到使每一位閱讀本工作室網(wǎng)站的老師均能有所收獲。我們將不斷增大信息量、不斷更新網(wǎng)站內(nèi)容，努力將網(wǎng)站打造成領(lǐng)銜人和工作室成員展示教化教學(xué)探討成果的平臺(tái)、與外界進(jìn)行溝通的橋梁，最大限度地顯示名老師工作室的輻射和溝通功能。

三、月度工作支配：

九月份

1.組織學(xué)習(xí)《巢湖市二中名師工作室組建管理方法》和考核細(xì)則。

2.制定工作室主持人工作安排和成員個(gè)人學(xué)習(xí)工作安排

3.建立成員個(gè)人成長(zhǎng)檔案。

4.籌建工作室網(wǎng)站(個(gè)人博客)。

十月份

1.搜集資料，豐富工作室網(wǎng)站內(nèi)容。

2.確定本年度科研課題。(全體成員)

十一月份

1.課堂專題研討活動(dòng)。(全體成員)

2.每周開展一次組織教學(xué)研討活動(dòng)。(全體成員)

3.工作室的成員主動(dòng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)月的各項(xiàng)教研活動(dòng)。(全體成員)

十二月份

1.組織讀書溝通活動(dòng)，各成員匯報(bào)階段讀書體會(huì)。(全體成員)

2.匯總整理論壇問題，形成問題庫。(全體成員)

3.每周開展一次組織教學(xué)研討活動(dòng)。(全體成員)

元月份

1.教化科研論文寫作講座與研討。(全體成員)

2.每周開展一次組織教學(xué)研討活動(dòng)。(全體成員)

二月份

1.工作室成員教學(xué)閱歷溝通活動(dòng)。(全體成員)

2.工作室學(xué)期成員全面工作總結(jié)。(宋建軍負(fù)責(zé))

三月份

1.召開工作室成員會(huì)議，布置新學(xué)期工作室工作。(全體成員)

2.每周開展一次組織教學(xué)研討活動(dòng)。(全體成員)

四月份

1.工作室成員相互聽課評(píng)課。(全體成員)

2.每周開展一次組織教學(xué)研討活動(dòng)。(全體成員)

3.課題探討進(jìn)展匯報(bào)會(huì)。(全體成員)

4.工作室的成員主動(dòng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)月的各項(xiàng)教研活動(dòng)。(全體成員)

五月份

1.開展組織讀書溝通活動(dòng)。(全體成員)

3.每周開展一次組織教學(xué)研討活動(dòng)。(全體成員)

六月份

1.工作室成員成員提交教學(xué)論文。

2.每周開展一次組織教學(xué)研討活動(dòng)。(全體成員)

七月份

1.召開工作室全體成員座談會(huì)，暢談投身工作室的收獲與感悟。(全體成員)

2.擬寫工作室一年工作總結(jié)。(全體成員)

3.對(duì)工作室成員進(jìn)行年度考核。(全體成員)

4.課題探討結(jié)題打算工作。(全體成員)

5.整理工作室工作檔案。(全體成員)

巢湖市二中宋建軍物理名師工作室

名師年度工作安排篇3

有幸加入“**名師工作室”，興奮的同時(shí)也自知身上的艱難任務(wù)，本學(xué)年我將以工作室為平臺(tái)，主動(dòng)參加課題研討溝通，學(xué)習(xí)名師和各成員的先進(jìn)教化教學(xué)理念，嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，爭(zhēng)取做優(yōu)秀的小學(xué)英語老師?，F(xiàn)將本人所制定的研修安排記錄于下：

1、深化探討學(xué)習(xí)新課標(biāo)下小學(xué)英語教材，探討其編排的體系特點(diǎn)，正確把握好教材環(huán)節(jié)設(shè)置。并在有效探討基礎(chǔ)上，對(duì)教材的進(jìn)行優(yōu)化，做好拓展和刪減后期工作，以讓教材更適用于我校學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，發(fā)揮好教材的最大優(yōu)勢(shì)。

2、堅(jiān)持更新自己博客，將自己在教化教學(xué)中的滴點(diǎn)感悟感受共享出去；問題與困惑與同仁溝通，并在長(zhǎng)期的記錄中，做以小結(jié)歸納，爭(zhēng)取以撰寫論文形式發(fā)表出去。

3、在名師的引領(lǐng)和小組成員的