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單獨(dú)成冊(cè)：對(duì)應(yīng)學(xué)生用書第293頁(yè)

［基礎(chǔ)鞏固篇］

一、默寫版塊

I.重點(diǎn)單詞

請(qǐng)快速寫出下列單詞對(duì)應(yīng)的漢語(yǔ)意思

1.flightn.飛行；航班

2.cheekn.面頰

3.dash況.猛沖；突進(jìn)

4.posturen.姿勢(shì)；體態(tài)

5.crossroadsn.十字路口

6.frownoi.皺眉；蹙額

7.fistn.拳頭

8.yawv。。打呵欠

9.respectful〃力.恭敬的

10.subjective。力.主觀的

11.rankn.等級(jí)；軍銜

12.cassetten.磁帶

13.employeen.雇員

14.misread”讀錯(cuò)；誤解

15.canteenn.食堂

請(qǐng)快速寫出下列英語(yǔ)單詞

16.dormitoryn.宿舍

17.majora力.主要的

18.approachut.&況.接近;靠近；走近〃.接近；方法；途徑

19.likely〃力.可能的

20.hug”擁抱

21.functionn.作用；功能；職能況.起作用；運(yùn)轉(zhuǎn)

22.represeDt”.代表;象征

23.simplyado.簡(jiǎn)單地:只

24.easen.安逸；舒適3.減輕（痛苦、憂慮）

25.adukn.成人；成年人。的?.成人的；成熟的

請(qǐng)快速寫出下列英語(yǔ)單詞及拓展單詞

26.statementn.陳述；說(shuō)明

statev.陳述；說(shuō)明幾州；狀況

27.greetoi.&".迎接:問(wèn)候

greetingn.問(wèn)候；招呼

28.associationn.社團(tuán)；聯(lián)系；聯(lián)想

associate九把...聯(lián)系起來(lái)

29.curiousa力：好奇的

curiouslyado.好奇地

curiosityn.好奇；好奇心

30.defend”.保護(hù):保衛(wèi)

defencen.防御；保衛(wèi)

31.misunderstand0f.誤解:誤會(huì)

misunderstandingn.誤解；誤會(huì)

32.spoken如/.口語(yǔ)的

unspoken”力：未說(shuō)出口的；非口語(yǔ)的

33.faciala力.面部的

facen.臉

34.angern.怒氣；怒火

angry”力生氣的

35.Ui業(yè)以加.真實(shí)地；真誠(chéng)地；真正地

truead）.真實(shí)的

truthn.真實(shí)；真理

II.高頻短語(yǔ)

1.defend...against防御；保衛(wèi)..以免受

2.belikelyto很可能……；有希望……

3.ingeneral總的來(lái)說(shuō)；通常

4.atease舒適；快活；自由自在

5.loseface丟臉

6.turnone'sbackto背對(duì)；背棄

7.onthecontrary恰恰相反

8.aswellas和...一樣好；而且；也；和

9.asif好像

10.putup舉起；升起；搭建；留宿

III,經(jīng)典句型

1.Afterhalfanhourofwaitingfortheirflighttoarrive,Isawseveralyoung

peopleenterthewaitingarealookingaroundcuriously.

半個(gè)小時(shí)的等待之后，他們的班機(jī)終于到了，我看到幾個(gè)年輕人走進(jìn)等候區(qū)，

他們好奇地向四周張望。

2.ThefirstpersontoarrivewasTonyGarciafromColombia,closelyfollowedby

JuliaSmithfromBritain.

第一個(gè)到達(dá)的是從哥倫比亞來(lái)的托尼?加西亞，隨后緊跟著的是英國(guó)的朱莉

婭?史密斯。

3.Notallculturesgreeteachotherthesameway，noraretheycomfortableinthe

samewaywithtouchingordistancebetweenpeople.

各種文化背景下的人互致問(wèn)候的方式不盡相同，身體接觸和相互間距的程度

也不盡相同。

4.However,peoplefromplaceslikeSpain,ItalyorSouthAmericancountries

approachotherscloselyandaremorelikelytotouchthem.

但是，來(lái)自像西班牙、意大利或南美等國(guó)家的人會(huì)站在離別人很近的地方，

而且很可能會(huì)（用身體）接觸對(duì)方。

5.Wecanoftenbewrongabouteachother,soitisanamazingthingthatwe

understandeachotheraswellaswedo!

盡管我們常常會(huì)彼此誤解，但我們?nèi)阅茏龅奖舜死斫?，這真是件令人驚奇的

事啊！

二、運(yùn)用版塊

I.單句語(yǔ)法填空

1.Thetreesplantedattheendofthe1990shavebecomeapowerfuldefence

(defend)againstthestrongwind.

2.Hewaslatetoday.However,histeacherforgavehimashewasthefirsttoarrive

(arnve)atschoolingeneral.

3.Leaving(leave)thelessimportantthingsuntiltomorrowisoftenacceptable.

4.WiththeQixiFestivalapproaching(approach),manyflowershopsareselling

rosestosatisfytheneedsofyounglovers.

5.Iburstintoanger(angry)whenhedidn'tgivemeareasonableexplanationfor

hisabsence.

6.ShandongProvinceproduced50millionpoundsofapplesthisyear,ranking

(rank)secondinChina.

7.OnNationalDay,Tian*anmenSquarelooksevenmorebeautifulwithalllights

on.

8.Hehadrepresentedhimselfasanemployeeinordertogainaccesstothefiles.

9.Sheisnotlikelytoattend(attend)thepartytonight.

10.Hespokeonbehalfofallthemembersofthefacultyandstaff.

II.單句改錯(cuò)

1.Iappreciatetheprofessorsnewapproachtoteachlanguages.teachfteaching

2.Speakclearly,oryou'llmakeyourselfmisunderstand.misunderstandf

misunderstood

3.Themachinewon'tfunctiongoodifyoudon'toilit,good->well

4.Thestudentsarelookingforwardtorepresenttheschooltotakepartinthe

sportsmeeting.represenLrepresenting

5.Wewouldhaveavoidedmakesuchamistake,butwedidnotfollowhis

advice.makefmaking

此一句多譯/句式升級(jí)

1.如果你繼續(xù)吸煙，你的身體健康可能會(huì)受到損害。

①Youarelikelytosufferfrombadhealthifyoukeepsmoking.

②Itislikelythatyouwillsufferfrombadhealthifyoukeepsmoking.

2.面對(duì)危險(xiǎn)，并非所有的人都能保持冷靜。

①Notallthepeoplecankeepcalminthefaceofdanger.

②Allthepeoplecaneotkeepcalminthefaceofdanger.

3.Asthecollegeentranceexaminationisdrawingnear,somestudentsaregetting

moreandmorenervous.

fWiththecollegeentranceexaminationapproaching/aroundthecorner,some

studentsaregettingmoreandmorenervous.（升級(jí)力口黑詞；with復(fù)合結(jié)構(gòu)）

4.HewascuriousaboutAustraliancities,sohereadthebookwrittenby

Dr.Johnson.

fCuriousaboutAustraliancities,hereadthebookwrittenbyDr.Johnson.（形容詞

短語(yǔ)作狀語(yǔ)）

［能力提升篇］

I.完形填空

AnumberofyearsagoIlostallofthehearinginoneofmyearsovernight.Atfirst,

itseemedlikeitcouldbeaminor1.Twodayslater,Iwassupposedtoperformat

anevent,andIsat2myturninthedark,3somemedicinefrommy

doctorwithorangejuice.Thehearingdidn't4.Soonafter,Iwas5Ihada

braintumor（腫瘤）.Thefollowing6leftmeexhaustedandIwasspending

moretimealone;butthat7mewithalotmoretimeforart.

Ihadspentmostofmytimeincollegestudyingthe8wishingtherewas

a（n）9tocombinetechnologywiththeworkinsteadofjustusingcomputers

asatool.Asagirlwhohadspentmostofmytime10,ithadsimplyneverH

tomeoranyoneelsethatIcoulddotechnicalwork.Inthe1990s,thatdidn'teven_

12.But,later,aspartoftheDesignandTechnologyDepartmentatParsons,I

wentthroughacrash13inhardwareandsoftwareengineeringandfellinlove

withitforthepurposeofart.

Soasmybodywas14well,Ibegandoingsmall15atnight:

sketches,models,studyingcircuits（電路）?Iwas16thatifanythinghappened

tomyother17,Iwouldn'tbeabletocommunicate.AsIfocusedontherealityof

daily18failureinmyownlife,Ibegantopaymoreattentiontothephysical

objectssuchasourphones,ourInternet,ourradios,etc.Ibeganbuildingobjectsto_

19possiblefuturedisastersofcommunicationinoursociety.

Overtheseyearsofhardwork,themost20thingsFvelearnedarethatwe

havetomakeourownopportunities,wehavetomaketimeforthework,andwecan't

giveup.

［語(yǔ)篇解讀］許多年前，“我”在即將參加演出時(shí)一只耳朵失聰，后被告知患

上了腦瘤。在治療期間，“我”有了更多時(shí)間思考美術(shù)。隨著身體的恢復(fù)，“我”

開始做小試驗(yàn)，搞發(fā)明。通過(guò)多年的努力工作“我”意識(shí)到：我們必須為自己創(chuàng)

造機(jī)會(huì)、抽出時(shí)間工作，永不言棄。

1.A.successB.problem

C.changeD.dream

詳細(xì)分析：根據(jù)上文中的"Ilostallofthehearinginoneofmyearsovernight”

并結(jié)合該句可知，剛開始這似乎是一個(gè)小問(wèn)題，故B項(xiàng)正確。

答案：B

2.A.thinkingaboutB.caringabout

C.askingforD.waitingfor

詳細(xì)分析：根據(jù)本句中的“Iwassupposedtoperformatanevent”可知，"我”

要參加演出，故此處應(yīng)是“我”在黑暗中等候上場(chǎng)，故D項(xiàng)正確。

答案：D

3.A.washingdownB.takingout

C.searchingforD.payingfbr

詳細(xì)分析：根據(jù)本句中的"somemedicinefrommydoctorwithorangejuice”可

知，“我”用橙汁將醫(yī)生給“我”開的藥吞下。A項(xiàng)意為“（借助飲料等）將（食物

或藥物）吞下”，故A項(xiàng)正確。

答案：A

4.A.loseB.affect

C.returnD.hurt

詳細(xì)分析：根據(jù)后一句中的“Ihadabraintumor”可知,“我”患上了腦瘤；據(jù)

此可知，“我”的聽力并沒有恢復(fù)。C項(xiàng)意為“恢復(fù)”，故C項(xiàng)正確。

答案：C

5.A.agreedB.told

C.armedD.covered

詳細(xì)分析：根據(jù)本句中的“Iwas5Ihadabraintumor”并結(jié)合常識(shí)可知,

我”被告知患上了腦瘤。B項(xiàng)意為“告知”，故B項(xiàng)正確。

答案：B

6.A.instructionB.discovery

C.treatmentD.promise

詳細(xì)分析：根據(jù)上文可知，“我”被告知患上了腦瘤；據(jù)此可知，此處表示

接下來(lái)的治療。C項(xiàng)意為“治療”，故C項(xiàng)正確。

答案：c

7.A.leftB.interrupted

C.rescuedD.surprised

詳細(xì)分析：根據(jù)本句中的“Iwasspendingmoretimealone;butthat7

mewithalotmoretimeforart可知，由于患上腦瘤，“我”有更多的時(shí)間獨(dú)處，

而這給“我”留下了更多的時(shí)間花在美術(shù)上。A項(xiàng)意為“留下”，故A項(xiàng)正確。

答案：A

8.A.danceB.computer

C.medicineD.art

詳細(xì)分析：根據(jù)上文中的art可知，此處表示“我”將在大學(xué)里的大部分時(shí)間

用在學(xué)習(xí)美術(shù)上，故D項(xiàng)正確。

答案：D

9.A.wayB.accident

C.cornerD.luck

詳細(xì)分析：根據(jù)本句中的“tocombinetechnologywiththeworkinsteadofjust

usingcomputersasatool”可知，“我”將在大學(xué)里的大部分時(shí)間都用在學(xué)習(xí)美術(shù)

上，“我”希望有一種方法可以把技術(shù)和工作結(jié)合起來(lái)，而不是僅僅把電腦作為

一種工具來(lái)使用。A項(xiàng)意為“方式，方法”，故A項(xiàng)正確。

答案：A

lO.A.readingB.writing

C.teachingD.drawing

詳細(xì)分析：根據(jù)上文講的“我”將在大學(xué)里的大部分時(shí)間用在學(xué)習(xí)美術(shù)上；

又結(jié)合該句中的“Asagirlwhohadspentmostofmytime10”可知，此處表示

“我”將大部分時(shí)間花在繪畫上。D項(xiàng)意為“繪畫”，故D項(xiàng)正確。

答案：D

11.A.appealedB.passed

C.occurredD.continued

詳細(xì)分析：根據(jù)本句中的“讓hadsimplynever11tomeoranyoneelse

thatIcoulddotechnicalwork"可知，"我”或其他人確實(shí)從來(lái)沒有想過(guò)"我”能做

技術(shù)工作。itoccurstosb.(that)為固定用法，意為“某人想到”。

答案：C

12.A.permitB.exist

C?endD.move

詳細(xì)分析：根據(jù)上一句話的內(nèi)容并結(jié)合本句中的didn*teven可知，在20世紀(jì)

90年代，這種行為甚至不存在(exist)。

答案：B

13.A.meetingB?understanding

C.checkD.course

詳細(xì)分析：根據(jù)本句中的"aspartoftheDesignandTechnologyDepartmentat

Parsons”并結(jié)合語(yǔ)境可知，此處表示“我”參加了一個(gè)硬件和軟件工程的速成課

程。D項(xiàng)意為“課程”，故D項(xiàng)正確。

答案：D

14.A.recoveringB?running

C.playingD.falling

詳細(xì)分析：根據(jù)本句中的“Ibegandoingsmall...studyingcircuits”和語(yǔ)境可知,

“我”開始做小試驗(yàn)；據(jù)此可知，“我”的身體正在順利地康復(fù)。A項(xiàng)意為“康

復(fù)”，故A項(xiàng)正確。

答案：A

15.A.talksB?discussions

C.experimentsD.predictions

詳細(xì)分析：參見上題解+析。C項(xiàng)意為“試驗(yàn)”，故C項(xiàng)正確。

答案：C

16.A.interestedB?afraid

C.satisfiedD.curious

詳細(xì)分析：根據(jù)本句中的“Iwouldn'tbeabletocommunicate”可知，“我”擔(dān)心

如果自己另一只耳朵也出問(wèn)題，“我”就無(wú)法與別人交流了。

答案：B

17.A.armB.hand

C.earD.leg

詳細(xì)分析：參見上題解+析。

答案：c

18.A.powerB.heart

C.businessD.communication

詳細(xì)分析：根據(jù)上文中的communicate并結(jié)合本句中的"Ibegantopaymore

attentiontothephysicalobjectssuchasourphones,ourInternet,ourradios,etc.”

可知，當(dāng)“我”關(guān)注自己生活中日常溝通失敗的現(xiàn)實(shí)時(shí)，“我”開始更多地關(guān)注

我們的電+話、網(wǎng)絡(luò)、收音機(jī)等實(shí)物，故D項(xiàng)正確。

答案：D

19.A.markB.avoid

C.acceptD.forget

詳細(xì)分析：根據(jù)本句"Ibeganbuildingobjectsto19possiblefuture

disastersofcommunicationinoursociety.”并結(jié)合語(yǔ)境可知，"我”開始發(fā)明物品，

以避免未來(lái)在社會(huì)中可能出現(xiàn)的交流問(wèn)題。B項(xiàng)意為“避免”，故B項(xiàng)正確。

答案：B

20.A.importantB.necessary

C.probableD.difficult

詳細(xì)分析：根據(jù)語(yǔ)境可知，在這些年的努力工作中，“我”意識(shí)到的最重要

的事情是我們必須自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)、抽出時(shí)間工作，永不言棄。A項(xiàng)意為“重要的”，

故A項(xiàng)正確。

答案：A

n.語(yǔ)法填空

s的活動(dòng)）.

［語(yǔ)篇解讀］本文簡(jiǎn)要介紹了波蘭的港口城市格但斯克的地理位置、特色物產(chǎn)

等。

1.詳細(xì)分析：考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處的邏輯主語(yǔ)為Poland,

且空處與more為邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，作more的定語(yǔ)，故用動(dòng)詞不定式的主動(dòng)形

式，表示被動(dòng)意義。