幼兒園防火演練方案森林防火撲火演練方案推薦度：森林防火演練總結(jié)推薦度：幼兒園應(yīng)急演練方案推薦度：幼兒園918防空演練方案推薦度：幼兒園9.18防空演練的方案推薦度：相關(guān)推薦有關(guān)幼兒園防火演練方案

通過緊急疏散演練，提高幼兒的安全防護(hù)知識，逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的`應(yīng)變能力。

一、時間、人物、地點

演習(xí)時間：2xxx年x月x日早九點

參加人員：所有教職工及幼兒

地點：幼兒園

二、準(zhǔn)備工作

1.準(zhǔn)備警報聲。

2.各班確保三名教師負(fù)責(zé)幼兒的安全疏散，提前做好安全教育。

3.師生事先了解園內(nèi)的安全通道，安全出口、集中地（操場）等處，下樓梯的方法，順序，路線等。

4.有清晰可見的安全通道標(biāo)志。

三、疏散原則

1.一樓為先，二樓為后，每個班級都以最近的樓梯下樓。

2.聽見報警后，班級老師要立即停止一切活動，集中所有幼兒，清點

3.人數(shù)，不能落下每一名幼兒。

四、幼兒逃生路線

一樓：小一班從后門逃生到達(dá)集中地，小二班從正門逃生到達(dá)集中地。

二樓：中一班從側(cè)樓梯，后門逃生到達(dá)集中地，中二班從主樓梯，正門逃生到達(dá)集中地。

三樓：托班從側(cè)樓梯，后門逃生到達(dá)集中地，大班和小三班均在主樓梯，正門逃生到達(dá)集中地（大班先行）

五、人員安排

1.指揮與疏散

園長：指揮整個場面，對于突發(fā)狀況作出及時調(diào)整。

特色班（鋼琴班和親子班）：分別在主樓梯和側(cè)樓梯進(jìn)行疏散并起到安全保護(hù)作用。鋼琴班男教師去三樓協(xié)助托班和小三班，以防突發(fā)情況的發(fā)生及幫助特殊情況的孩子。

2.救治方面

保健醫(yī):警報響起，保健醫(yī)生及時準(zhǔn)備急救藥箱到集中地為傷員救治（要備有燒傷燙傷的藥膏）

3.聯(lián)絡(luò)員

教師:起火時，迅速撥打火警電話119，拉響火警信號并幫助疏散幼兒。

4.攝影方面

教師：負(fù)責(zé)拍攝演習(xí)的場景并留存。

六、演習(xí)過程

1.聯(lián)絡(luò)員拉響警報。

2.各班教師立即組織幼兒離教室，按安全逃生路線疏散。

（1）各班幼兒用濕毛巾或衣角捂住嘴和鼻孔，以防吸進(jìn)有害氣體。

（2）幼兒站成1-2排逃生，前中后都要有教師，最后的教師要檢查一遍教室是否還有幼兒。

（3）逃生時要迅速有序，靠樓梯右側(cè)彎曲著身子下樓，不得亂跑不得搶道。

3.所有班級逃生到集中地（按照上操的位置站好），班級老師清點人數(shù)，站好隊。

4.師生共同討論火災(zāi)會帶來什么樣的危害以及滅火器的正確使用方法。

5.園長老師講話，宣布演習(xí)結(jié)束。

為進(jìn)一步增強我園師生消防安