江蘇省常州市溧陽(yáng)市2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中道德與法治試題注意事項(xiàng)：1.考試形式為開(kāi)卷書(shū)面考試，可查閱所帶教材、資料，但不得相互討論和互借資料。2.本試卷共4頁(yè)，滿分為50分，考試時(shí)間為45分鐘。答題前，請(qǐng)先將學(xué)校、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)等信息填寫在試卷相應(yīng)的位置上。答題要求書(shū)寫工整，字跡清楚。一、判斷題（在你認(rèn)為對(duì)的題后括號(hào)內(nèi)寫“正確”，錯(cuò)的寫“錯(cuò)誤”。每小題1分，共6分）1.進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)我們的潛能，但也給我們?cè)斐蓸O大的壓力。（）【答案】錯(cuò)誤【解析】【詳解】本題考查步入中學(xué)生活。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，進(jìn)入中學(xué)，新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能，激勵(lì)我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。這些新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)是生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物，不會(huì)給我們?cè)斐蓸O大壓力的?？梢?jiàn)，題干觀點(diǎn)錯(cuò)誤。2.“投我以桃，報(bào)之以李”，說(shuō)明友誼是一種親密的關(guān)系。（）【答案】錯(cuò)誤【解析】【詳解】本題考查友誼的特質(zhì)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，“投我以桃，報(bào)之以李”，說(shuō)明友誼是雙向的、平等的；故題干觀點(diǎn)錯(cuò)誤。3.正確認(rèn)識(shí)自己，有助于更好地發(fā)展自己的能力。（）【答案】正確【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己意義，依據(jù)教材所學(xué)，正確認(rèn)識(shí)自己，可以促進(jìn)自我發(fā)展，故題文說(shuō)法正確。4.學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有充實(shí)的生活。（）【答案】正確【解析】【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有充實(shí)的生活。學(xué)習(xí)打開(kāi)了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；學(xué)習(xí)拓展了新的通道，讓我們體驗(yàn)不同的生活方式；學(xué)習(xí)改變了思維方式和行為，提升我們的能力和智慧；學(xué)習(xí)帶來(lái)了更多的選擇，讓我們變得更加獨(dú)立和自由。故正確。更多優(yōu)質(zhì)滋元可家威杏MXSJ6635.欣賞自己也要欣賞他人，會(huì)欣賞他人的人，才會(huì)真正地欣賞自己。（）【答案】正確【解析】【詳解】本題考查學(xué)會(huì)欣賞自己。欣賞自己的同時(shí)，善于向他人學(xué)習(xí)，與他人合作，才能成為一個(gè)內(nèi)涵更加豐富的我。會(huì)欣賞他人的人，才會(huì)真正地欣賞自己，故題文說(shuō)法正確。6.互聯(lián)網(wǎng)生活很精彩，但網(wǎng)上交往要遵守法律法規(guī)，最好不要使用網(wǎng)絡(luò)。（）【答案】錯(cuò)誤【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)的積極影響、理性參與網(wǎng)絡(luò)生活的要求，依據(jù)教材所學(xué)，網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步，我們要提高媒介素養(yǎng)，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我，網(wǎng)上交往要遵守法律法規(guī)，合理使用網(wǎng)絡(luò)。故題文說(shuō)法錯(cuò)誤。二、單項(xiàng)選擇題（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)。每小題1.5分，共18分）7.青青校園，豆年華。我們最美的青春在中學(xué)度過(guò)。有的人，夢(mèng)想起于中學(xué)，激勵(lì)一生奮斗；有的人,成就始于中學(xué),奠定事業(yè)根基。這表明中學(xué)時(shí)代（）①?zèng)Q定著未來(lái)的人生價(jià)值②見(jiàn)證著從童年到少年的生命進(jìn)階③是人生發(fā)展的一個(gè)新階段④可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)A.①② B.②④ C.①④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查中學(xué)時(shí)代的價(jià)值與意義。③④：分析題文可知，材料強(qiáng)調(diào)了中學(xué)時(shí)代的價(jià)值和意義，表明中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，故③④符合題意；①：此說(shuō)法過(guò)分夸大了中學(xué)時(shí)代的作用，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；②：中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著從少年到青年的生命進(jìn)階，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。8.常州加強(qiáng)書(shū)香城市建設(shè)，目前已有32家秋白書(shū)院，其品牌不僅定位“城市書(shū)房”，更是把資源和服務(wù)延伸到基層社區(qū)、美麗鄉(xiāng)村，力求向市民提供多樣化沉浸式閱讀體驗(yàn)。這有利于（）A.讓常州市民人人都愛(ài)上閱讀書(shū)本 B.人們重視書(shū)本知識(shí)，遠(yuǎn)離實(shí)踐C.涵養(yǎng)品格，豐盈人們的精神世界 D.消除人們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的辛苦【答案】C【解析】【詳解】本題考查養(yǎng)護(hù)精神。C：我們通過(guò)閱讀可以養(yǎng)護(hù)精神，有利于涵養(yǎng)品格，豐盈人們的精神世界，故C正確；A：都，說(shuō)法絕對(duì)，故A錯(cuò)誤；B：書(shū)本和實(shí)踐都很重要，故B錯(cuò)誤；D：消除，說(shuō)法絕對(duì)，故D錯(cuò)誤；故本題選C。9.“知之者，不如好之者；好之者，不如樂(lè)之者?！边@告訴我們，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)需要（）A.發(fā)現(xiàn)并保持學(xué)習(xí)興趣 B.掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法C.提升自己的學(xué)習(xí)能力 D.運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式【答案】A【解析】【詳解】本題考查學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。A：“知之者，不如好之者；好之者，不如樂(lè)之者?！币馑际?懂得學(xué)習(xí)的人比不上喜愛(ài)學(xué)習(xí)的人,喜愛(ài)學(xué)習(xí)的人比不上以研究它為快樂(lè)的人；依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，這告訴我們，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)需要發(fā)現(xiàn)并保持學(xué)習(xí)興趣；A正確；符合題意；BCD：與題干主旨無(wú)關(guān)；BCD不符合題意；故本題選A。10.課上，小薇花了很多時(shí)間用各種顏色的筆把筆記記得特別漂亮，還畫出各種表情包記錄心情；而她的同桌則用心聽(tīng)課，積極交流，只在筆記上記錄重點(diǎn)。每次檢測(cè)，同桌的表現(xiàn)都比小薇好很多。小薇要想進(jìn)步，在學(xué)習(xí)方法上應(yīng)當(dāng)（）A.觀察同桌上課做什么，自己就跟著照做B.好記性不如爛筆頭，花時(shí)間做更詳細(xì)的筆記C.認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)老師講課，完全放棄做課堂筆記D.學(xué)習(xí)借鑒他人，嘗試適當(dāng)改變，更要適合自己【答案】D【解析】【詳解】本題主要考查享受學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)。D：根據(jù)題干信息和教材知識(shí)，小薇想要學(xué)習(xí)進(jìn)步應(yīng)該學(xué)習(xí)借鑒他人，嘗試適當(dāng)改變，更要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，故D選項(xiàng)說(shuō)法正確；A：我們不能一味照搬他人的學(xué)習(xí)方法，應(yīng)該找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，故A選項(xiàng)排除；B：小薇應(yīng)該和同桌學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)在筆記上記錄重點(diǎn)，而不是花更多時(shí)間做更詳細(xì)的筆記，故B選項(xiàng)排除；C：我們不能完全放棄做課堂筆記，故C選項(xiàng)排除；故本題選D。11.有的人可能五音不全，但卻有著超強(qiáng)的組織才能；有的人也許不解數(shù)字之謎，但心靈手巧；有的人或許記不住外語(yǔ)單詞，但有一副動(dòng)人的歌喉。這句話要求我們重視（）A.自我成長(zhǎng)的動(dòng)力 B.自我評(píng)價(jià)的價(jià)值C.自我關(guān)愛(ài)的要求 D.自我認(rèn)知的方法【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己。B：題干中，有的人可能五音不全，但卻有著超強(qiáng)的組織才能；有的人也許不解數(shù)字之謎，但心靈手巧；有的人或許記不住外語(yǔ)單詞，但有一副動(dòng)人的歌喉。這句話要求我們重視自我評(píng)價(jià)的價(jià)值，故B正確；ACD：題干未涉及自我成長(zhǎng)的動(dòng)力、自我關(guān)愛(ài)的要求、自我認(rèn)知的方法，故ACD排除；故本題選B。12.成功，從某種意義上說(shuō)是尋找的藝術(shù)，在奮斗的路上，你若能看清自身的條件和特點(diǎn)，找到適合自己奔跑的那雙鞋，也許就成功了一半。這蘊(yùn)含的道理是()A.正確認(rèn)識(shí)自己就能成功 B.每個(gè)人都有自己存在的價(jià)值C.有夢(mèng)想才有奮斗的力量 D.要了解自己的個(gè)性特點(diǎn)與潛能【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的認(rèn)識(shí)和把握。D：根據(jù)題文，在奮斗的路上，你若能看清自身的條件和特點(diǎn)，找到適合自己奔跑的那雙鞋，也許就成功了一半，這體現(xiàn)了正確認(rèn)識(shí)自己、了解自己的個(gè)性特點(diǎn)與潛能的重要性，故D說(shuō)法正確；A：正確認(rèn)識(shí)自己就能成功，說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；BC：每個(gè)人都有自己存在的價(jià)值，有夢(mèng)想才有奮斗的力量，BC兩種說(shuō)法都對(duì)，但不符合題意；故本題選D。13.他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。下列名言警句中，屬于通過(guò)他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己的有（）①吾日三省吾身②要想了解自己，最好問(wèn)問(wèn)別人③人貴有自知之明④良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查通過(guò)他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。①：吾日三省吾身指要學(xué)會(huì)自我反省，與題干不符；②：要想了解自己，最好問(wèn)問(wèn)別人，是通過(guò)他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己，符合題意；③：人貴有自知之明說(shuō)明個(gè)人要正確認(rèn)識(shí)自己，與題干不符；④：詩(shī)句意思是要虛心聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，是通過(guò)他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己，符合題意；故本題選C。14.漫畫告訴我們要（）A.學(xué)習(xí)榜樣，接納和欣賞自己 B.戒驕戒躁，追求更好的自己C.激發(fā)潛能，善于與他人合作 D.揚(yáng)長(zhǎng)避短，要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)【答案】B【解析】【詳解】本題考查做更好的自己。B：不要總是回頭欣賞自己的腳印，要緊盯前面的身影，告訴我們要戒驕戒躁，不斷努力，追求更好的自己，B正確；ACD：漫畫沒(méi)有體現(xiàn)“學(xué)習(xí)榜樣，接納和欣賞自己”“激發(fā)潛能，善于與他人合作”“揚(yáng)長(zhǎng)避短，要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)”，排除ACD；故本題選B。15.金秋九月，小英和小紅一同走進(jìn)初一（1）班，在新的環(huán)境中，兩位新同學(xué)成為了好朋友。在小英的廣播站活動(dòng)和班級(jí)值日沖突的時(shí)候，小紅主動(dòng)替小英承擔(dān)值日工作；課余時(shí)間，小英帶著小紅跑步，小紅的800米進(jìn)步飛快。由此可以看出（）①每一段友誼都會(huì)地久天長(zhǎng)②在相處中體驗(yàn)積極的情感③經(jīng)受風(fēng)雨洗禮才能獲得友誼④在互幫互助中建立和增進(jìn)友誼A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查友誼的力量、建立友誼。②④：小英和小紅互幫互助的故事，說(shuō)明她們?cè)诨突ブ薪⒑驮鲞M(jìn)友誼，在相處中體驗(yàn)積極的情感，故②④符合題意；①：“都會(huì)地久天長(zhǎng)”說(shuō)法太絕對(duì)，故①錯(cuò)誤；③：“經(jīng)受風(fēng)雨洗禮才能獲得友誼”的說(shuō)法太絕對(duì)，故③錯(cuò)誤；故本題選C。16.作為好友的小楊應(yīng)（）小楊：你今天一直眉頭緊鎖，下課發(fā)呆，問(wèn)你也不告訴我發(fā)生了什么事，我很擔(dān)心。小江：你不要再問(wèn)了，我不想說(shuō)。A.持續(xù)行動(dòng)，繼續(xù)追問(wèn) B.尊重對(duì)方，給予空間C.保持冷靜，結(jié)束友誼 D.不辨是非，指責(zé)埋怨【答案】B【解析】【詳解】本題考查呵護(hù)友誼的方法。B：據(jù)所學(xué)知識(shí)，呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。朋友間需要坦誠(chéng)相待，但這并不意味著毫無(wú)保留。分析題干小楊面對(duì)小江不想說(shuō)的事，要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，給予空間，不再繼續(xù)追問(wèn)下去，故B說(shuō)法符合題意；A：面對(duì)朋友不愿說(shuō)的事，不要繼續(xù)追問(wèn)，要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，給予空間，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；C：結(jié)束友誼是錯(cuò)誤做法，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：“不辨是非，指責(zé)埋怨”容易傷害友誼，不可取，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。17.友誼的天空，承載著我們幾多歡樂(lè)、幾多幸福，興許還有困擾和煩惱。這啟示我們交友時(shí)（）A.坦誠(chéng)相待不分界限 B.真誠(chéng)待人求同存異C.推心置腹無(wú)限寬容 D.近朱者赤近墨者黑【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)交友的原則。AB：交友需要坦誠(chéng)相待，要做到求同存異，但不能不分界限，A說(shuō)法錯(cuò)誤，B說(shuō)法正確；C：寬容是要講原則的，C說(shuō)法錯(cuò)誤；D：近朱者赤近墨者黑，我們要結(jié)交益友，不交損友，樂(lè)交諍友，D說(shuō)法體現(xiàn)的不是交友的原則，D說(shuō)法與題不符；故本題選B。18.網(wǎng)絡(luò)新興媒體的快速發(fā)展，為青少年學(xué)習(xí)、娛樂(lè)開(kāi)辟了多元渠道，同時(shí)也開(kāi)辟了網(wǎng)上交友的新空間。網(wǎng)上交友，需要學(xué)會(huì)（）A.敞開(kāi)心扉、主動(dòng)交往 B.學(xué)會(huì)保密、偽裝自己C.理性辨別、慎重選擇 D.以誠(chéng)相待、毫不隱瞞【答案】C【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)上交友。A：建立友誼，需要開(kāi)放自己，敞開(kāi)心扉，主動(dòng)表達(dá)。而網(wǎng)上交往具有虛擬性，所以網(wǎng)上交友要謹(jǐn)慎，A不符合題意；B：偽裝自己，是不誠(chéng)信的表現(xiàn)，B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：網(wǎng)上交友，需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響，學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇，C符合題意；D：虛擬世界交往，帶有很多不確定因素，我們要有自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)個(gè)人信息要注意保密，不能毫不隱瞞，D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。三、簡(jiǎn)答題（結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。本部分共2小題，第19題6分，第20題7分，共13分）19.中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地，以下是小剛和小玲關(guān)于初中生活展開(kāi)的對(duì)話，請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)把對(duì)話內(nèi)容補(bǔ)充完整?！敬鸢浮浚?）①學(xué)習(xí)中有辛苦，也有快樂(lè)。②學(xué)習(xí)中遇到困難要有自覺(jué)主動(dòng)的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志努力去克服。③要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣；要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（2）我們要正確認(rèn)識(shí)自己，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，都有自己的價(jià)值。我們要學(xué)會(huì)接納自己、欣賞自己?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：享受學(xué)習(xí)，正確認(rèn)識(shí)自己、接納自己、欣賞自己能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問(wèn)題。核心素養(yǎng)：健全人格?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為青少年，需要運(yùn)用正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，正確認(rèn)識(shí)自己的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：學(xué)習(xí)內(nèi)容太多，有的內(nèi)容不感興趣，平時(shí)休息、娛樂(lè)的時(shí)間太少，體會(huì)不到學(xué)習(xí)的快樂(lè)→可聯(lián)系學(xué)習(xí)中有辛苦，也有快樂(lè)，學(xué)習(xí)中遇到困難要有自覺(jué)主動(dòng)的態(tài)度、堅(jiān)強(qiáng)的意志努力去克服+學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。關(guān)鍵詞②：別人總說(shuō)我“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單”，我簡(jiǎn)直一無(wú)是處→可聯(lián)系正確認(rèn)識(shí)自己，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體；要學(xué)會(huì)接納自己、欣賞自己。第三步：整合信息，組織答案。20.交友的智慧鄭州市某中學(xué)七（1）班的同學(xué)在全校范圍內(nèi)發(fā)放?填寫和回收了調(diào)查問(wèn)卷，就“選擇朋友的標(biāo)準(zhǔn)”和“對(duì)待朋友背叛的態(tài)度”兩個(gè)問(wèn)題開(kāi)展了一次研究性學(xué)習(xí)?調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下:選擇朋友的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)成績(jī)家庭背景興趣愛(ài)好百分比去年45%35%20%對(duì)待朋友背叛的態(tài)度結(jié)束友誼寬容對(duì)方打擊報(bào)復(fù)不知如何處理百分比40%30%15%15%（1）觀察“選擇朋友標(biāo)準(zhǔn)”的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，你發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，你想對(duì)同學(xué)們說(shuō)些什么?（2）觀察“對(duì)待朋友背叛的態(tài)度”，你不支持什么做法?為什么?【答案】（1）①“選擇朋友的標(biāo)準(zhǔn)”的統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，絕大多數(shù)同學(xué)在選友時(shí)，看重學(xué)習(xí)成績(jī)和家庭背景這兩個(gè)因素。這種選擇朋友的所是不值得提倡的。②友誼是一種心靈的相遇，可以超越物質(zhì)條件家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等外在條件。這樣的友誼更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。（2）不支持“打擊報(bào)復(fù)”這種做法。①當(dāng)朋友背叛了自己，我們可以選擇寬容對(duì)方，也可以選擇結(jié)束這段友誼，但不可以選擇打擊報(bào)復(fù)。②因?yàn)檫@種不理智的做法不僅會(huì)給自己和朋友帶來(lái)傷害，還可能使自己走上違法犯罪的道路。【解析】【分析】背景素材：有關(guān)“選擇朋友的標(biāo)準(zhǔn)”和“對(duì)待朋友背叛的態(tài)度”的研究性學(xué)習(xí)考點(diǎn)考查：友誼的特質(zhì)、呵護(hù)友誼的方法能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力核心素養(yǎng)：心理健康【小問(wèn)1詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)。本問(wèn)的設(shè)問(wèn)主體是學(xué)生，需要調(diào)用友誼的特質(zhì)的相關(guān)知識(shí)。第二步：審材料。有效信息①：選擇朋友的標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)查數(shù)據(jù)，可聯(lián)系學(xué)生交友的選擇標(biāo)準(zhǔn)是看重學(xué)習(xí)成績(jī)和家庭背景。有效信息②：“選擇朋友的標(biāo)準(zhǔn)”的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，可聯(lián)系友誼是一種心靈的相遇。第三步：組織答案。得分點(diǎn)①：絕大多數(shù)同學(xué)在選友時(shí)，看重學(xué)習(xí)成績(jī)和家庭背景這兩個(gè)因素；得分點(diǎn)②：這種選擇朋友的所是不值得提倡的；得分點(diǎn)③：友誼是一種心靈的相遇，可以超越物質(zhì)條件家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等外在條件?！拘?wèn)2詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)。本問(wèn)的設(shè)問(wèn)主體是學(xué)生，需要調(diào)用呵護(hù)友誼的方法的相關(guān)知識(shí)。第二步：審材料。有效信息：對(duì)待朋友背叛的態(tài)度的數(shù)據(jù)，可聯(lián)系不支持“打擊報(bào)復(fù)”的原因。第三步：組織答案。得分點(diǎn)①：不支持“打擊報(bào)復(fù)”這種做法；得分點(diǎn)②：當(dāng)朋友背叛了自己，我們可以選擇寬容對(duì)方，也可以選擇結(jié)束這段友誼，但不可以選擇打擊報(bào)復(fù)；得分點(diǎn)③：不理智的做法不僅會(huì)給自己和朋友帶來(lái)傷害，還可能使自己走上違法犯罪的道路。四、實(shí)踐探究題（結(jié)合材料，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。共13分）21.某校七（2）班開(kāi)展“學(xué)習(xí)二十大，青春續(xù)華章”的主題教育活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中?！靖锩械那啻河X(jué)醒】同學(xué)們走訪了常州張?zhí)坠示蛹o(jì)念館，了解到他在建黨、建軍建團(tuán)方面的巨大貢獻(xiàn)。他學(xué)貫中西、才華出眾，用自己的青春和生命踐行了“愿化作震碎舊世界驚雷”“為天下人謀永遠(yuǎn)幸?！钡腻P錚誓言。（1）張?zhí)椎哪男┢焚|(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?【新時(shí)代的青春選擇】鄧清明，1988年成為首批航天員，4次入選載人飛行任務(wù)備份梯隊(duì)，卻4次和飛天失之交臂。他說(shuō):“追夢(mèng)沒(méi)有休止符，奮進(jìn)永遠(yuǎn)在路上!”2022年11月29日，56歲的他終于結(jié)束備份生涯，入選“神十五”乘組并圓夢(mèng)太空!（2）有人認(rèn)為:實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想備份才有價(jià)值，否則沒(méi)有意義。對(duì)此你怎么看?【未來(lái)我的青春華章】黨的二十大報(bào)告指出:從現(xiàn)在起，中國(guó)共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)，以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。（3）一代人有一代人的長(zhǎng)征，祖國(guó)的需要是我們最大的幸福。請(qǐng)結(jié)合國(guó)家的發(fā)展藍(lán)圖，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，聯(lián)系自身實(shí)際，續(xù)寫你的青春成長(zhǎng)卡。我與祖國(guó)共成長(zhǎng):我的青春成長(zhǎng)卡時(shí)間國(guó)家的發(fā)展我的發(fā)展2026年經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得新突破，人民文化生活更豐富，城鄉(xiāng)環(huán)境明顯改善等【3年后的我】①我的中考目標(biāo):____實(shí)現(xiàn)路徑:____2035年基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化【12年后的我】②我的職業(yè)夢(mèng)想:____選擇的理由:____2050年建成