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文檔簡介
湖北省鄂州市2023年中考4月學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測數(shù)學(xué)試題一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共計30分)1.實數(shù)2的相反數(shù)等于()A.-2 B.+2 C.12 D.2.下列計算正確的是()A.a(chǎn)2+aC.(a3)3.2022年3月,國務(wù)院總理李克強在政府工作報告中指出:2021年,我國經(jīng)濟保持恢復(fù)發(fā)·展,國內(nèi)生產(chǎn)總值達到1140000億元.將1140000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為().A.0.114×107 B.1.14×14.下列幾何體中,主視圖是圓的是()A. B.C. D.5.如圖,直線AB//CD,DE⊥BC于點E,若∠CDE=5A.57° B.33° C.6.已知不等式組2x?a<1x?2b>3的解集是?1<x<1,則(A.-2 B.4 C.2 D.-47.如圖,A(0,1),M(3,2),N(5,5).點P從點A出發(fā),沿y軸以每秒1個單位長度的速度向上移動,且過點P的直線L:y=-x+b也隨之平行移動,設(shè)移動時間為t秒,當(dāng)M,N位于直線l的異側(cè)時,t應(yīng)該滿足的條件是()A.3<t<6 B.4<t<9 C.3<t<7 D.58.如圖,以等邊△ABC的一邊AB為直徑的半圓О交AC于點D,交BC于點E,若.AB=4,則陰影部分的面積是()A.3 B.23 C.32 9.拋物線y2=ax+bx+c(a≠0)的對稱軸是直線x.=-1,且過點(1,0),頂點位于第二象限,其部分圖象如圖所示,給出以下判斷:①ab>0且c<0;②4a-2b+c>0;③8a+c>0;c=3a-36.其中錯誤的選項是()A.①③ B.①③④ C.②④ D.②③④10.如圖,邊長為α的等邊△ABC中,BF是AC.上中線,點D是線段:BF上的動點,連接AD,在AD的右側(cè)作等邊△ADE,連接BE,則AE+BE的最小值是()A.(3+1)a B.3a?1 C.二、填空題(本大題共6小題,每小題3分,共計18分)11.計算:?4=12.為了落實“雙減”,增強學(xué)生體質(zhì),陽光學(xué)?;@球興趣小組開展投籃比賽活動.6名選手投中籃圈的個數(shù)分別為6,9,9,10,9,8,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是.13.若實數(shù)a、b分別滿足a2?4a+2=0,b2?4b+2=0,且14.如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知A(1,0),B(2,1),D(3,0),△ABC與△DEF位似,原點О是位似中心,則E點的坐標(biāo)是。15.如圖,直線AB:y=2x+4與雙曲線y=6x交于A(1,6),B(-3,-2)兩點,直線BO與雙曲線在第一象限交于點C,連接AC.則S△ABC16.如圖,在矩形ABCD中,點E在邊AB上,ABEC與AFEC關(guān)于直線EC對稱,點B的對稱點F在邊AD上,G為CD中點,連結(jié)BG分別與CE;CF交于M,N兩點,若BM=BE,MG=1,則線段BM的值為.三、解答題(本大題共8小題,17~21題每題8分,22~23題每題10分,24題12分,共計17.先化簡,再求值:a2a?1?18.如圖,DB是平行四邊形ABCD的對角線:(1)尺規(guī)作圖(請用2B鉛筆):作線段BD的垂直平分線EF,交AB,DB、DC分別于E,O,F(xiàn),連接DE、BF(保留作圖痕跡,不寫作法)(2)試判斷四邊形DEBF的形狀,并說明理由..19.為了加強學(xué)生的垃圾分類意識;某校進行了一次系統(tǒng)全面的垃圾分類宣傳.為了解這次宣傳的效果,從全校學(xué)生中隨機抽取部分學(xué)生進行了一次測試,測試結(jié)果共分為四個等級:A.優(yōu)秀;B.良好;C.及格;D.不及格.根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果,繪制了如圖所示的不完整的統(tǒng)計表:
垃圾分類知識測試成績統(tǒng)計表測試等級百分比又?jǐn)?shù)A.優(yōu)秀5%20B.良好60C.及格45%mD.不及格n請結(jié)合統(tǒng)計表,回答下列問題:(1)求m、n的值;(2)如果測試結(jié)果為“良好”及以上即為對垃圾分類知識比較了解,已知該校學(xué)生總數(shù)為5600人,請根據(jù)本次抽樣調(diào)查的數(shù)據(jù)估計全校比較了解垃圾分類知識的學(xué)生人數(shù);(3)為了進一步在學(xué)生中普及垃圾分類知識,學(xué)校準(zhǔn)備再開展一次關(guān)于垃圾分類的知識競賽,要求每班派一人參加:某班要從在這次測試成績?yōu)閮?yōu)秀的小明和小亮中選一人參加.班長設(shè)計了如下游戲來確定人選,具體規(guī)則:把四個完全相同的乒乓球分別標(biāo)上數(shù)字1,2,3,4,然后放到一個不透明的袋中充分搖勻,兩人同時:.從袋中各摸出一個球,若摸出的兩個球上的數(shù)字和為奇數(shù),則小明參加,否則小亮參加.請用樹狀圖或列表法說明這個游戲規(guī)則是否公平.20.圖20-1是某型號挖掘機,該挖掘機是由基座、主臂和伸展臂構(gòu)成.圖20-2是其側(cè)面結(jié)構(gòu)示意圖(MN是基座的高,MP是主臂,PQ是伸展臂).已知基座高度MN為0.5米,主臂MP長為32(1)求伸展臂PQ長為多少米;(2)挖掘機能挖的最遠處距點Ⅳ的距離QN為多少米.21.有A、B、C三家工廠依次坐落在一條筆直的公路邊,甲、乙兩輛運貨卡車分別從A、B工廠同時出發(fā),沿公路勻速駛向C工廠,最終到達C工廠.設(shè)甲、乙兩輛卡車行駛x(h)后,與B工廣的距離分別為y1、y2(km),y1、y2與x的函數(shù)關(guān)系如圖所示,根據(jù)圖象解答下列問題.(提示:圖中較粗的折線表示的是y與x的函數(shù)關(guān)系.)(1)A、C兩家工廠之間的距離為km,(2)a=,P點坐標(biāo)是(3)求甲,乙兩車之間的距離不超過10km時x的取值范圍.22.如圖,△ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,∠BAC=75°,∠ABC=45°.連接AO并延長,交⊙O于點D,連接BD.過點(1)求證:AD//(2)若AB=12,求S△ACE23.如圖(1)【特例感知】如圖23-1,對于拋物線y1=?①拋物線y1,y②拋物線y2,y3的對稱軸由拋物線③拋物線y1,y(2)【形成概念】把滿足yn=?x2?nx+1(n①“系列平移拋物線”的頂點依次為P1,P②“系列平移拔物線”存在“系列整數(shù)點(橫、縱坐標(biāo)均為整數(shù)的點)”:C1,C2,③在②中,直線y=1分別交“系列平移拋物線”于點A1,A2,24.在平面直角坐標(biāo)系中,已知頂點為P的拋物線C1的解析式是y=a(x?3(1)求a的值;(2)如圖24?1,將拋物線C1向下平移?(?>0)個單位長度得到拋物線C2,過點M(0,m①點G在拋物線C1上,當(dāng)點C②如圖24-2,若拋物線Cr的對稱軸與拋物線C2交于點Q,試探究:在M點的運動過程中,
答案解析部分1.【答案】A【知識點】相反數(shù)及有理數(shù)的相反數(shù)【解析】【解答】解:實數(shù)2的相反數(shù)為-2.
故答案為:A.
【分析】根據(jù)只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù)解答即可.2.【答案】C【知識點】同底數(shù)冪的乘法;合并同類項法則及應(yīng)用;積的乘方;冪的乘方【解析】【解答】解:A:a2+a2=2a2,故A錯誤;
B:a3·a4=a7,故B錯誤;
C:(a3)4=a12,故C正確;
D:(ab)2=a2b2,故D錯誤.
故答案為:B.
【分析】同類項的系數(shù)相加減,所得的結(jié)果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變,據(jù)此判斷A;同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加,據(jù)此判斷B;冪的乘方,底數(shù)不變,指數(shù)相乘,據(jù)此判斷C;積的乘方,先將每一項進行乘方,然后將結(jié)果相乘,據(jù)此判斷D.3.【答案】C【知識點】科學(xué)記數(shù)法—表示絕對值較大的數(shù)【解析】【解答】解:1140000=1.14×106.
故答案為:C.
【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值大于10時,n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值小于1時,n是負(fù)數(shù).4.【答案】C【知識點】簡單幾何體的三視圖【解析】【解答】解:A:圓柱的主視圖為矩形,故A不滿足題意;
B:圓錐的主視圖為三角形,故B不滿足題意;
C:球的主視圖為圓,故C滿足題意;
D:三棱錐的主視圖為三角形中間有一條直線,故D不滿足題意.
故答案為:C.
【分析】根據(jù)主視圖的概念,分別確定出圓柱、圓錐、球、三棱錐的主視圖,進而進行判斷.5.【答案】B【知識點】平行線的性質(zhì);三角形內(nèi)角和定理【解析】【解答】解:∵DE⊥BC,∠CDE=57°,
∴∠ECD=180°-∠CED-∠CDE=180°-90°-57°=33°.
∵AB∥CD,
∴∠1=∠ECD=33°.
故答案為:B.
【分析】根據(jù)內(nèi)角和定理可求出∠ECD的度數(shù),由平行線的性質(zhì)可得∠1=∠ECD,據(jù)此解答.6.【答案】A【知識點】解一元一次不等式組【解析】【解答】解:解不等式2x-a<1可得x<a+12,
解不等式x-2b>3可得x>2b+3,
∴不等式組的解集為2b+3<x<a+12.
∵不等式組的解集為-1<x<1,
∴2b+3=-1,a+12=1,
∴a=1,b=-2,
∴(a+1)(b+1)=(1+1)(-2+1)=2×(-1)=-2.
7.【答案】B【知識點】一次函數(shù)的圖象【解析】【解答】解:將M(3,2)代入y=-x+b中可得2=-3+b,解得b=5,
∴5=1+t,
∴t=4.
將N(5,5)代入y=-x+b中可得5=-5+b,解得b=10,
∴10=1+t,
∴t=9,
∴當(dāng)M、N位于直線l的異側(cè)時,4<t<9.
故答案為:B.
【分析】分別將M、N的坐標(biāo)代入直線解析式中求出b的值,根據(jù)b=1+t求出t的值,進而可得t的范圍.8.【答案】A【知識點】三角形的面積;等邊三角形的判定與性質(zhì)【解析】【解答】解:連接OD、OE、DE,
∵△ABC為等邊三角形,
∴∠CAB=∠CBA=60°.
∵AO=OD=OE=OB,
∴△AOD、△OBE、△DOE為等邊三角形,
∴∠DOE=∠BOE,
∴S弓形DE=S扇形DOE-S△DOE,S弓形BE=S扇形BOE-S△BOE,
∴S弓形DE=S弓形BE,
∴S陰影=S△CDE.
∵AD=OD=DE=12AB=2,
∴DE邊上的高為3,
∴S陰影=S△CDE=12DE×DE邊上的高=12×2×3=3.
故答案為:A.
【分析】連接OD、OE、DE,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得∠CAB=∠CBA=60°,由圓的相關(guān)知識可得AO=OD=OE=OB,推出△AOD、△OBE、△DOE為等邊三角形,得到∠DOE=∠BOE,則S弓形DE=S弓形BE,進而推出S陰影=S9.【答案】A【知識點】二次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系;二次函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征【解析】【解答】解:∵對稱軸為直線x=?b2a=-1,
∴b=2a.
∵拋物線圖象開口向下,與y軸的交點在正半軸,
∴a<0,c>0,
∴b=2a<0,
∴ab>0且c>0,故①錯誤;
由對稱性可得圖象與x軸的另一個交點坐標(biāo)為(-3,0),則當(dāng)x=-2時,y>0,故4a-2b+c>0,故②正確;
∵圖象與x軸的另一個交點坐標(biāo)為(-3,0),
∴當(dāng)x=-4時,y<0,
∴16a-4b+c<0.
∵b=2a,
∴16a-8a+c<0,
∴8a+c<0,故③錯誤;
∵圖象過點(1,0),
∴a+b+c=0,
∴c=-a-b=-a-2a=-3a,b=2a,
∴c=2a-3b,故④正確.
綜上可得:①③錯誤.
故答案為:A.
【分析】根據(jù)對稱軸為直線x=?b2a=-1可得b=2a,由圖象可得:拋物線開口向下,與y軸的交點在正半軸,則a<0,c>0,c>0,據(jù)此判斷①;根據(jù)對稱性可得圖象與x軸的另一個交點坐標(biāo)為(-3,0),則當(dāng)x=-2時,y>0,據(jù)此判斷②;由圖象可得當(dāng)x=-4時,y<0,則16a-4b+c<0,結(jié)合b=2a可判斷10.【答案】D【知識點】等邊三角形的性質(zhì);軸對稱的應(yīng)用-最短距離問題;銳角三角函數(shù)的定義【解析】【解答】解:作點A關(guān)于直線CE的對稱點M,連接AM、CM,則AE=EM,△ABC≌△ACM,
∴AE+BE=EM+BE=BM,BF=FM,
∴當(dāng)BF⊥AC時,BF最短,BM也就最短.
∵△ABC的邊長為a,
∴BF=a·sin60°=32a,
∴BM=2BF=3a,
∴AE+BE的最小值為3a.
故答案為:D.
【分析】作點A關(guān)于直線CE的對稱點M,連接AM、CM,則AE=EM,AE+BE=EM+BE=BM,BF=FM,故當(dāng)BF⊥AC時,BF最短,BM也就最短,根據(jù)三角函數(shù)的概念可得BF,進而可得BM,據(jù)此解答.11.【答案】-2【知識點】算術(shù)平方根【解析】【解答】解:?4=-2.
故答案為:-2.
12.【答案】9【知識點】眾數(shù)【解析】【解答】解:該組數(shù)據(jù)中9出現(xiàn)了3次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,故眾數(shù)為3.
故答案為:3.
【分析】找出出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)即為眾數(shù).13.【答案】2【知識點】一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系【解析】【解答】解:∵a、b滿足a2-4a+2=0,b2-4b+2=0,
∴a、b可看作方程x2-4a+2=0的兩個根,
∴a+b=4,ab=2,
∴1a+1b=a+bab=14.【答案】(6,3)【知識點】位似變換【解析】【解答】解:∵△ABC與△DEF位似,A(1,0),D(3,0),
∴△ABC與△DEF的位似比為1:3.
∵B(2,1),
∴E點的坐標(biāo)為(6,3).
故答案為:(6,3).
【分析】根據(jù)點A、D的坐標(biāo)可得:△ABC與△DEF的位似比為1:3,然后給點B的橫、縱坐標(biāo)分別乘以3就可得到點E的坐標(biāo).15.【答案】16【知識點】坐標(biāo)與圖形性質(zhì);反比例函數(shù)圖象的對稱性;三角形的面積【解析】【解答】解:過B作BG∥x軸,過C作FG∥y軸,F(xiàn)G與BG交于點G,過B作BE∥y軸,過A作AF∥x軸,BE與AF交于點E,F(xiàn)G與AF交于點F,
∵B(-3,-2),
∴C(3,2).
∵A(1,6),B(-3,-2),C(3,2),
∴BE=8,BG=6,CG=4,CF=4,AF=2,AE=4,
∴S△ABC=S矩形BEFG-S△ABE-S△BCG-S△ACF
=8×6-12×4×8-12×6×4-12×2×4
=48-16-12-4
=16.
故答案為:16.
【分析】過B作BG∥x軸,過C作FG∥y軸,F(xiàn)G與BG交于點G,過B作BE∥y軸,過A作AF∥x軸,BE與AF交于點E,F(xiàn)G與AF交于點F,根據(jù)反比例函數(shù)圖象的對稱性可得C(3,2),則BE=8,BG=6,CG=4,CF=4,AF=2,AE=4,然后根據(jù)S△ABC=S矩形BEFG-S△ABE-S△BCG-S16.【答案】2【知識點】直角三角形全等的判定(HL);等腰三角形的判定與性質(zhì);菱形的判定與性質(zhì);翻折變換(折疊問題);相似三角形的判定與性質(zhì)【解析】【解答】解:∵AB∥CD,
∴∠BEM=∠GCM.
∵BM=BE,
∴∠BEM=∠BME.
∵∠BME=∠GMC,
∴∠GCM=∠GMC,
∴MG=GC=1.
∵G為CD的中點,
∴CD=AB=2.
連接BF、FM,由折疊可得∠FEM=∠BEM,BE=EF,
∴BM=EF.
∵∠BEM=∠BME,
∴∠FEM=∠BME,
∴EF∥BM,
∴四邊形BEFM為菱形,
∴∠BNF=90°.
∵BF平分∠ABN,
∴FA=FN,
∴△ABF≌△NBF,
∴BN=AB=2.
∵FE=FM,F(xiàn)A=FN,∠A=∠BNF,
∴△AEF≌△NMF,
∴AE=NM.
設(shè)AE=NM=x,則BE=FM=2-x,NG=1-x.
∵FM∥GC,
∴△FMN∽△CGN,
∴12?x=1?xx,
解得x=2-2,
∴BM=BN-MN=2-(2-2)=2.
故答案為:217.【答案】解:a2a?1?【知識點】利用分式運算化簡求值【解析】【分析】根據(jù)同分母分式減法法則以及平方差公式可對原式進行化簡,然后將a=3代入進行計算.18.【答案】(1)解:如圖,EF為所作;(2)解:四邊形DEBF為菱形.理由如下:如圖,∵EF垂直平分BD,∴EB=ED,F(xiàn)B=FD,∵四邊形ABCD為平行四邊形,∴CD∥AB,∴∠FDB=∠EBD,在△ODF和△OBE中,∠FDO=∠EBOOD=OB∴△ODF≌△OBE(ASA),∴DF=BE,∴DE=EB=BF=DF,∴四邊形DEBF為菱形.【知識點】線段垂直平分線的性質(zhì);平行四邊形的性質(zhì);菱形的判定;三角形全等的判定(ASA);作圖-線段垂直平分線【解析】【分析】(1)根據(jù)垂直平分線的作法進行作圖;
(2)根據(jù)垂直平分線的性質(zhì)可得EB=ED,F(xiàn)B=FD,由平行四邊形以及平行線的性質(zhì)可得∠FDB=∠EBD,利用ASA證明△ODF≌△OBE,得到DF=BE,則DE=EB=BF=DF,然后根據(jù)菱形的判定定理進行解答.19.【答案】(1)解:本次參與調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為20÷5%=400(人),.m=400×45%=180400-20-60-180=140∴n=140÷400×100%=35%(2)解:5600×20+60即估計全校比較了解垃圾分類知識的學(xué)生人數(shù)為1120人.(3)解:這個游戲規(guī)則不公平.畫樹狀圖如下:共有12種等可能的結(jié)果,其中和為奇數(shù)的結(jié)果有8種,∴P(小明參加)=P(小亮參加)=1?∵2∴這個游戲規(guī)則不公平.【知識點】用樣本估計總體;統(tǒng)計表;列表法與樹狀圖法【解析】【分析】(1)利用優(yōu)秀的人數(shù)除以所占的比例可得總?cè)藬?shù),根據(jù)總?cè)藬?shù)乘以及格所占的比例可得m的值,然后求出不及格的人數(shù),再除以總?cè)藬?shù)可得n的值;
(2)根據(jù)良好、優(yōu)秀的人數(shù)之和除以總?cè)藬?shù),然后乘以5600即可;
(3)畫出樹狀圖,找出總情況數(shù)以及和為奇數(shù)、偶數(shù)的情況數(shù),利用概率公式求出小明、小亮參加的概率,再進行比較即可.20.【答案】(1)解:過點M作MH⊥PQ,垂足為Q,則HQ=MN=0.5米,在Rt△PHM中,∠PMH=45°,PM=32∴PH=PM?sin∴PQ=PH+HQ=3.5米,∴伸展臂PQ長為3.5米,(2)解:當(dāng)∠QPM=135°時,過點Q作QA⊥PM,交MP的延長線于點A,連接QM,∴∠APQ=180°﹣∠QPM=45°,在Rt△APQ中,PQ=3.5米,∴AQ=PQ?sin∵PM=32∴AM=AP+PM=AQ+PM=192在Rt△AQM中,QM=A在Rt△QMN中,QN=Q∴挖掘機能挖的最遠處距點N的距離為51米,【知識點】解直角三角形的應(yīng)用【解析】【分析】(1)過點M作MH⊥PQ,垂足為Q,則HQ=MN=0.5米,根據(jù)三角函數(shù)的概念求出PH,然后根據(jù)PQ=PH+HQ進行計算;
(2)當(dāng)∠QPM=135°時,過點Q作QA⊥PM,交MP的延長線于點A,連接QM,由鄰補角的性質(zhì)可得∠APQ=45°,利用三角函數(shù)的概念求出AQ,由AM=AP+PM=AQ+PM可得AM,然后在Rt△AQM、Rt△QMN中,利用勾股定理求出QM、QN,據(jù)此解答.21.【答案】(1)120(2)2;(1,30)(3)解:由題意得:∴30x?解不等式①得,x?解不等式①得,x≤∴x的取值范圍是2當(dāng)甲車停止后,乙行駛83小時時,兩車相距10km,故8綜上所述,x的取值范圍是23≤x≤4【知識點】一元一次不等式組的應(yīng)用;一次函數(shù)的實際應(yīng)用【解析】【解答】解:(1)由圖可知,A、B兩地相距30km,B、C兩地相距90km∴A、C兩家工廠之間的距離為30+90=120km(2)甲的速度為:30÷0.5=60km/h90÷60=1.5小時∴a=0.5+1.5=2設(shè)甲:0.5≤x≤2時的函數(shù)解析式為y=kx+b(k≠0)∵函數(shù)圖象經(jīng)過點(0.5,0)、(2,90)∴0解得k=60∴y=60x-30,乙的速度為90÷3=30km/h乙函數(shù)解析式為:y=30x聯(lián)立y=60x?30解得x=1∴點P(1,30)【分析】(1)由圖可知:A、B兩地相距30km,B、C兩地相距90km,據(jù)此不難求出A、C兩家工廠之間的距離;(2)由圖象可得甲0.5h行駛的路程為30km,根據(jù)路程÷時間=速度可得甲的速度,進而不難求出a的值,設(shè)甲:0.5≤x≤2時的函數(shù)解析式為y=kx+b(k≠0),將(0.5,0)、(2,90)代入求出k、b的值,得到對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)路程÷時間=速度求出乙的速度,得到乙的函數(shù)解析式,聯(lián)立甲的求出x、y的值,據(jù)此可得點P的坐標(biāo);
(3)根據(jù)甲、乙的函數(shù)解析式表示出甲乙兩車之間的距離,根據(jù)甲乙兩車之間的距離不超過10km可得關(guān)于x的不等式組,求解即可.22.【答案】(1)證明:如圖,連接OC∵CE與⊙O相切于點C,∴OC⊥EC∵∠ABC=4∴∠AOC=2∠ABC=90°∴AD//EC(2)解:如圖,過點A作AF⊥EC,垂足為F,則四邊形AOCF為矩形,∵OA=OC∴四邊形AOCF為正方形,∴AF=CF=OA∵∠ABC=45°,∠BAC=75°∴∠ACB=180°-45°-75°=60°∴∠D=60°因為AD是⊙O的直徑∴∠ABD=9∴∠BAD=3∴在Rt△ABD中,AD=∴AF=CF=OA=4∵AD∴∠E=∠BAD=3∴在Rt△AEF中,EF=∴EC=EF+FC=12+43∴S【知識點】三角形的面積;正方形的判定與性質(zhì);圓周角定理;切線的性質(zhì);銳角三角函數(shù)的定義【解析】【分析】(1)連接OC,根據(jù)切線的性質(zhì)可得OC⊥EC,由圓周角定理可得∠AOC=2∠ABC=90°,則OC⊥AD,據(jù)此證明;
(2)過點A作AF⊥EC,垂足為F,則四邊形AOCF為正方形,AF=CF=OA,根據(jù)內(nèi)角和定理可得∠ACB=60°,由圓周角定理可得∠D=∠ACB=60°,∠ABD=90°,則∠BAD=30°,由平行線的性質(zhì)可得∠E=∠BAD=30°,根據(jù)三角函數(shù)的概念可得AD、EF,進而求出EC,然后根據(jù)三角形的面積公式進行計算.23.【答案】(1)①②③(2)解:①yn=?令頂點Pn橫坐標(biāo)x=?n即:Pn頂點滿足關(guān)系式:y=x2+1②令xn?1y則Cny∴C∵C結(jié)果與n無關(guān),∴相鄰兩點之間距離為定值,定值為1+③兩線段不平行【知識點】平行線的判定;銳角三角函數(shù)的定義;二次函數(shù)y=ax^2+bx+c的圖象【解析】【解答】解:(1)令x=0,可得y1=y2=y3=1,故①正確;
拋物線y1、y2、y3的對稱軸分別為x=?12、x=-1、x=?32,故②正確;
拋物線y1、y2、y3與y=1的交點的橫坐標(biāo)分別為-1、-2,-3,則相鄰兩點之間的距離相等,均為1,故③正確.
故答案為:①②③.
(2)③根據(jù)題意可得Cn(-k-n,-k2-nk+1),Cn-1(-k-n+1,-k2-nk+k+1),An(-n,1),An-1(-n+1,1),
在Rt△DAnCn中,tan∠DAnCn=CnDAnD=k+n,
在Rt△EAn-1Cn-1中,tan∠EAn-1Cn-1=Cn-1EAn-1E=k+n-1,
∴∠DAnCn≠∠EAn-1Cn-1,
∴CnAn與Cn-1An-1不平行.
【分析】(1)令x=0,求出y的值,據(jù)此判斷①;分別求出y1、y2、y3的對稱軸,進而判斷②;拋物線y1、y2、y3與y=1的交點的橫坐標(biāo)分別為-1、-2,-3,據(jù)此判斷③;
(2)①將yn解析式化為頂點式,可得Pn(-n2,n2+44),令x=-n2,則y=n2+44=(-n2)②令xn-1=-k-(n-1)=-k-n+1,yn-1=-xn-12-(n-1)xn-1+1,xn=-k-n,yn=-xn2-nxn+1,則Cn(xn,yn),Cn-1(xn-1,yn-1),xn-1-xn=1,yn-1-yn=-xn-12-(n-1)xn-1+1+xn2+nxn-1=k,然后根據(jù)Cn?1Cn=(xn?1?xn)2+(yn?1?yn)2進行解答;
③根據(jù)題意可得Cn(-k-n,-k2-nk+1),Cn-1(-k-n+1,-k2-nk+k+1),An(-n,1),An-1(-n+1,1),根據(jù)三角函數(shù)的概念可得tan∠DAnCn,tan∠EAn-1Cn-1???????,然后根據(jù)平行線的判定定理進行解答.24.【答案】(1)解:∵拋物線C1的解析式是y=a(x﹣3)2(a≠0),經(jīng)過點(0,1)∴1=a(0﹣3)2解得:a=(2)解:①解:∵A、C兩點關(guān)于y軸對稱∴點M為AC的中點若四邊形APCG是平行四邊形,則必有點M是PG的中點過點G作GQ⊥y軸于點Q在△GQM和△POM中∠GQM=∠POM△GQM≌△POM(ASA)GQ=PO=3,MQ=OM=m2,OQ=2m2點G(﹣3,2m2)頂點G在拋物線C1上2解得m=±∵m>0∴m=令2=19(x﹣3)解得:x=3±32∵點C在點A的右側(cè).∴點C的坐標(biāo)為C∴當(dāng)點C的坐標(biāo)為C(②證明:在拋物線y=19解得:x=3±3m又∵m>0,且點C在點B的右側(cè)∴C(3+3m,m2),MC=3+3m∵A、C兩點關(guān)于y軸對稱∴A(﹣3﹣3m,m2),AC=6+6m∵將拋物線C1向下平移h(h>0)個單位得到拋物線C2∴拋物線C2的解析式為:∴m解得:h=4m+4∴PQ=4+4m∴AC∴ACPQ的比值是一個定值,且為:【知識點】二次函數(shù)圖象的幾何變換;待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式;三角形全等的判定(ASA)【解析】【分析】(1)將(0,1)代入y=a(x-3)2中進行計算可求出a的值;
(2)①由題意可得:點M為AC的中點,若四邊形APCG是平行四邊形,則必有點M是PG的中點,過點G作GQ⊥y軸于點Q,利用ASA證明△GQM≌△POM,得到GQ=PO=3,MQ=OM=m2,OQ=2m2,則G(-3,2m2),代入拋物線解析式中求出m的值,令拋物線解析式中的y=2,求出x的值,進而可得點C的坐標(biāo);
②令y=m2,可得x=3±3m,則C(3+3m,m2),A(-3-3m,m2),MC=3+3m,AC=6+6m,根據(jù)拋物線圖象的幾何變換可得拋物線C2的解析式為y=19(x-3)2
試題分析部分1、試卷總體分布分析總分:120分分值分布客觀題(占比)39.0(32.5%)主觀題(占比)81.0(67.5%)題量分布客觀題(占比)13(54.2%)主觀題(占比)11(45.8%)2、試卷題量分布分析大題題型題目量(占比)分值(占比)填空題(本大題共6小題,每小題3分,共計18分)6(25.0%)18.0(15.0%)選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共計30分)10(41.7%)30.
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