幼兒園中班健康《不怕感冒》教學設計一、教學背景分析1.1學生情況分析本次教學針對幼兒園中班3-4歲的學生，學生人數(shù)為20人，男女比例均衡。班級中存在一些孩子較易感冒，同時也有根據(jù)學生家長反饋得知，部分家長存在對孩子感冒的過分擔心，尤其是面對新冠肺炎等疫情時，更加擔心孩子的身體健康。1.2教學目標分析通過本次教學，讓學生們了解什么是感冒，認識感冒的癥狀，學會預防感冒并掌握常見的預防方法，進而形成健康的生活方式。同時通過互動游戲學習對自己和他人的身體健康負責的態(tài)度。1.3教學重點難點分析教學重點：認識感冒，學習預防方法。教學難點：讓幼兒們理解自我保護與保護他人、班級群體等緊密相關，形成對自己和他人的身體健康負責的態(tài)度。二、教學準備2.1教學環(huán)境準備本次教學將在教室內進行，需提前布置游戲區(qū)及拓展區(qū)，并將學生分為小組，每個小組5人，給每個小組配備書籍、手工材料等。2.2教學材料準備黑板、白板、畫筆、橡皮、文具、音響設備等教學器材；教學PPT、游戲PPT、幼兒園健康手冊、手工材料等教學資料。2.3教師個人準備教師需要提前認真研讀教學資料，并在教學開始前主持整個課程的流程，協(xié)助幼兒順利完成本次教學活動。三、教學過程3.1導入環(huán)節(jié)（10分鐘）3.1.1教師自我介紹教師向學生介紹自己，并告訴他們今天將要學習的主題是“健康、預防感冒”。3.1.2“打招呼”游戲讓孩子們以適當?shù)木嚯x排成一個圓圈，然后，讓一個孩子挑選另一個孩子并問候他，以握手、問候等方式，然后另一個孩子再選擇另一個孩子，如此循環(huán)。3.2正文環(huán)節(jié)（70分鐘）3.2.1學習感冒的常見癥狀讓學生們看一本感冒手冊，介紹感冒的常見癥狀。按照ppt上顯示，引導學生們觀看感冒的癥狀，例如頭痛、流鼻涕、發(fā)燒等。讓學生們提前準備口罩，并介紹口罩的使用要領，讓學生們穿戴完全。3.2.2小組活動小組內成員互相進行視力對比活動，從共性與特性等角度對學生們的眼睛進行比較，并提取出一些保護眼睛的小貼士。制作預防感冒小玩具，并給學生們一些簡單的制作材料。3.2.3感冒預防知識競猜游戲通過ppt形式進行定量和定性競猜，讓學生們了解一些關于預防感冒的知識，如良好的衛(wèi)生習慣、勤洗手等。3.2.4教學PPT通過教學PPT向學生們講解生理知識，以引導學生們理解感冒的機體感染過程，從而更好地進行疾病預防。3.3結束環(huán)節(jié)（10分鐘）3.3.1教學反思檢查本次課程所達到的教學目標。3.3.2感謝學生們認真聽講，如果發(fā)現(xiàn)自己身體出現(xiàn)輕微的感冒癥狀，及時向老師或家長報告。四、教學反思通過本次教學，幼兒們深入了解什么是感冒，認識感冒的癥狀，并掌握常見的預防方法。同時通過互動游戲，學習了對自己和他人身體健康負責的態(tài)度。但教學反思發(fā)現(xiàn)，