以核心素養(yǎng)視域看命題與教學備考-------紀霞浦縣道德與法治教師素質(zhì)提升培訓為深入學習學校思想政治理論課教師座談會精神，明確“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人”的根本問題，推動我縣思想政治教師的專業(yè)成長。我縣進修學校于2019年11月2日至3日。隆重舉辦了“霞浦縣道德與法治教師素質(zhì)提升培訓班”。主題報告專家引領(lǐng)此次會議特邀了福建省學科帶頭、廈門市教育科學院的王如新老師和福建省首批學科帶頭人、廈門市中學政治學科指導組成員張惠玲老師分別作了《核心素養(yǎng)視域下試題命制的理念與技術(shù)》、《“破”而解之“化”而習之——新形勢下<道德與法治>中考答題策略》的專題講座。在《核心視域下試題命制的理念與技術(shù)》講座上，王如新老師用生動的故事，形象的比喻對核心素養(yǎng)進行闡釋。王老師針對教師在研究命題方面存在問題的發(fā)現(xiàn)能力與修改能力不足、對命題素材的選取不科學不合理、材料“修剪”的科學合理性把握不準、題干與選項之間的關(guān)系欠缺科學性、主觀題的設(shè)問和背景材料的關(guān)系欠缺科學性、對答案的設(shè)置欠缺嚴謹性等問題，對試題的命制做了全面科學的解讀:首先明確命題大方向為一點四面（立德樹人為核心，強化育人導向、加強社會主義核心價值觀的教育、加強依法治國理念的滲透，引導學生樹立法治意識、加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教學，提高學生人文素，樹立民族自信心和自豪感，加強創(chuàng)新能力的教育）；其次指出考核的目標和要求為一體四層四翼（“一體”：為什么考——立德樹人；“四層”：考什么——必備知識、關(guān)鍵能力、學科素養(yǎng)、核心價值四層考查目標；“四翼”：怎么考——基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性）；闡釋了試題命制的基本策略思路——（知識立意—能力立意—素養(yǎng)立意）。并對近三年的中考試卷進行點評，對命題的理論和技巧進行全方位的解讀。理論聯(lián)系實際，為一線教師命制試卷、教學策略，在課堂與試卷中切實落實核心素養(yǎng)指明了方向。張惠玲老師《“破”而解之“化”而習之——新形勢下<道德與法治>中考答題策略》的講座，從答題有“術(shù)”、教學有“方”、復(fù)習有“策”三個維度對課堂教學、中考復(fù)習、答題方法進行全方位的解讀。提出學生的答題過程分六步走（讀材料、抓關(guān)鍵、審題義、用所學、扣題意、規(guī)范答）；對典型題型的解題思路進行歸納總結(jié)；強調(diào)課堂教學應(yīng)注意三個轉(zhuǎn)變：即從關(guān)注釋疑解惑向關(guān)注激疑生惑轉(zhuǎn)變、從關(guān)注知識向關(guān)注獲得教育轉(zhuǎn)變、從關(guān)注學科知識向關(guān)注整合知識轉(zhuǎn)變。指出復(fù)習策略圍繞四個方面：考核內(nèi)容問題化、凸顯邏輯性；考點知識導圖化、凸顯主干性；時政生活關(guān)聯(lián)化、凸顯應(yīng)用性；易混知識區(qū)別化，凸顯實效性。告訴我們九年級道法復(fù)習課堂應(yīng)為學生點亮“三盞明燈”：“方向明確”、“方法拓展”“方式創(chuàng)新”。第一盞明燈“方向明確”是指：首先，把握課標，構(gòu)建“知識網(wǎng)絡(luò)”（全面）；其次，重點把握，凸顯“知識主干”（集中）。第二盞明燈“方法拓展”指：一為理論聯(lián)系實際法，二審題和答題的技巧指導。如：1、單選四選法“排正、排謬、排異、最佳”；2、時評三步五節(jié)法“一評：闡述事實、體現(xiàn)觀點、二析：一般意義或原因、具體意義或原因（詳）、三結(jié)：個人表態(tài)”、3、材料三審三答兩個回歸法三審“疑問詞、主題詞、關(guān)鍵詞”、三答“優(yōu)先、聯(lián)系、邏輯”、兩回歸“回歸知識、回歸材料”。第三盞明燈：“方式創(chuàng)新”即知識梳理形式的創(chuàng)新、新鮮材料的加盟、典型試題的學生自主解析。張老師的講座干貨滿滿，為我們新課教學、復(fù)習備考、答題指導方面畫就了一張詳細的路線圖。張老師深厚的文學功底，敬業(yè)的精神、對學生充滿智慧的鼓勵和肯定讓我們深深折服，勾起我們對教育的詩和遠方的無限向往。試題展示專家點評會議的第二大環(huán)節(jié)是我校組織了6位一線教師展示了命制的試題練習。一中的蘇慧老師用校園食堂“刷臉支付”作為素材，五中的厲小敏老師的圖表題、八中的方星飛老師月考漫畫題、李學明老師典型社會現(xiàn)象作為命題素材、孫賽花老師的點評題設(shè)計、黃美容老師的落實政治認同系列題目展示，王老師進行了精彩的點評，為我們的試題命制的實踐操作進行深入指導，使各位與會教師受益匪淺。立德樹人，培根鑄魂。思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，無論是新課教學、復(fù)習備考、還是試題命制都應(yīng)該讓學科核心素養(yǎng)落地生根。思想政治教