第頁共頁幼兒園年度工作總結(jié)簡短(五篇)幼兒園年度工作總結(jié)簡短篇一我市現(xiàn)有幼兒園x所，在園幼兒xxx人，有教職員工xx人，其中，老師xx人，共有專用校車x部，校車手續(xù)齊全，符合接送幼兒要求。標準辦園行為，理順管理關(guān)系。幼兒園都具有合法的辦園資格，《辦園章程》內(nèi)容完備，依法辦園。能自覺承受xx和教育行政部門的領(lǐng)導和管理。我們把x所幼兒園按照屬地管理的原那么，劃歸各中心小學進展管理，中心小學指定一名副校長分管村小和幼兒園工作。并與派出所、衛(wèi)生院協(xié)商，校車由派出所進展管理，疾病防疫和食品衛(wèi)生由衛(wèi)生院防疫站進展管理。落實責任，強化管理。為了使幼兒園的管理經(jīng)常化、標準化，我們把幼兒園的管理納入普通教育管理范圍，同分管領(lǐng)導和幼兒園園長簽訂各項管理責任狀，進一步明確他們各自的目的和職責，使他們管理有目的，工作有頭緒。我們還專門制訂了《幼兒園管理檢查細那么》，每學期對幼兒園進展一次綜合檢查，檢查結(jié)果，不僅作為衡量幼兒園工作的根據(jù)，同時作為評價分管領(lǐng)導工作的根據(jù)。加大投入，改善辦園條件。加強園舍建立，做到鞏固、實用、夠用，堅決不使用危房，去除園內(nèi)危險建筑物；按照要求不斷添置、更新設(shè)備設(shè)施，保障教學活動的需要；添置足夠的幼兒轉(zhuǎn)生活用品，做到一生一杯、一生一巾，擺放科學，消毒嚴格；校園實行封閉管理，出入人員要嚴格把關(guān)，進展出入登記；添置必要的平安設(shè)備，如消毒柜、滅火器等。做好衛(wèi)生防疫，注重食品平安。建立幼兒食品原材料采購登記制度，采購必須索證，必須建立臺帳；建立幼兒疾病晨檢制度，建立疾病幼兒登記冊，對重病幼兒要及時送診，并與家長及時獲得聯(lián)絡(luò)；保證幼兒飲用水和食品的絕對衛(wèi)生與平安，飲用水必須由衛(wèi)生部門檢驗；幼教工作人員必須每年進展一次體格檢查，不得聘用有傳染性疾病的幼教工作人員。加強校車管理，做好接送登記。建立接送學生車輛的管理制度，接送學生的車輛必須檢驗合格，定期維修與檢測，并到交—警部門備案；學校沒有使用拼裝車、報廢車和個人機動車接送學生；校車司機都身體安康、有3年以上相應(yīng)車的駕齡、無交通責任事故記錄。中心學校統(tǒng)一印制了《幼兒接送簽字表》，標準了幼兒接送手續(xù)。加強檔案建立，落實平安責任。幼兒園都建立了平安工作檔案，記錄日常平安工作、平安責任落實、平安檢查、平安隱患消除等情況，作為施行平安工作目的考核、責任追究和事故處理的重要根據(jù)。注重師資建立，組織園長培訓。中心學校非常重視幼兒園的老師隊伍建立，嚴把老師聘任關(guān)，從今年起，不符合學歷條件的不能聘，不符合師德要求的不能聘。本學期，我們還組織了一次園長培訓，請衛(wèi)生防疫站進展食品衛(wèi)生培訓，收效很大。xx幼兒園還迎接了全市衛(wèi)生系統(tǒng)學校食品衛(wèi)生工作現(xiàn)場會。幼兒園年度工作總結(jié)簡短篇二光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間又要面臨學期完畢了?；貞?0___學年的工作，那種緊張的狀態(tài)歷歷在目。本學期經(jīng)過全體老師的共同努力，各項工作已接近尾聲，本著“反響、總結(jié)、自省、進步”的原那么，現(xiàn)將這一學年的工作總結(jié)如下：在本學年度我幼兒園還是面臨比擬棘手的工作場面：漢語老師少，年輕老師缺，處于這種狀態(tài)，在開學初教學課程安排方面教務(wù)上精心按照在園老師的性格特點、教學才能和專業(yè)特征方面對各位老師的課時教學工作做了精心的調(diào)整和安排在困難重重的同時也及時解決了幼兒園教學教育工作的困難。把漢語表達才能強一些、工作經(jīng)歷豐富的老師調(diào)整到了教學第一線把年齡較大、耐心較強的老師放在了中班年齡較小的孩子當中便于和孩子們多溝通相應(yīng)的把性格活潑開朗、音樂舞蹈才能突出的老師調(diào)整到了語言、音樂、幼兒智慧活動課程上有了相應(yīng)的崗位老師的熱情也進步了孩子們的學習積極性也得到了調(diào)動和開發(fā)。1、專業(yè)老師少，幼兒園資金短缺，老師教學課堂設(shè)計局限性大，所以我們還是積極組織老師觀看每周自治區(qū)教育廳播放的遠程教育優(yōu)秀觀摩課的培訓學習并且在老師中展開討論，取長補短，學有所用，把觀摩課當中合適本園環(huán)境特點，教學條件可以到達的方式運用到了本園的教學環(huán)節(jié)當中，新的形式的投入比方音樂、道具等形式在課堂教學中大膽投入，獲得了孩子們的喜歡單一的小學式的課堂教學轉(zhuǎn)變了更多的是靈敏多樣的教學形式。2、由于教學用具的短缺，我們還是積極組織老師在電腦上看資料，學習廢舊物品的再利用，還發(fā)動家長搜集廢舊物品和老師一起動手創(chuàng)造，為幼兒制作出了許多的教學用具和游戲玩具，這一活動的開展給我們解決了已往教學形式單一，教學用具單調(diào)的窘境，各種頭飾和手工卡片的制作以及在課堂當中的投入使用，吸引著孩子們的注意力。投其所好，老師雖然累了一時，但是卻把握住了孩子們喜歡新穎和探究的心理，課堂教學工作變得較為輕松。3、通過學習，老師們已經(jīng)養(yǎng)成了在備課當中反響幼兒年齡特點，教案中能表現(xiàn)幼兒性格特征的習慣在教案當中每一課后都能看到老師在本節(jié)課當中對孩子學習效果的反響和下一堂課應(yīng)該注意的方面，老師們還能不斷地發(fā)現(xiàn)工作當中存在的問題，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時解決。本學期我們主要開設(shè)了《拼音》、《數(shù)學》、《語言》、《美術(shù)》、《科學》、《安康》、《行為導引》等課程的教學。老師們力求上好每堂課，教務(wù)上要求老師在課前認真研究教材，準確把握重難點，注意在課堂教學當中強化難點、強調(diào)重點，教學中嚴格遵循幼兒的認知規(guī)律，年齡特點，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)歷，有目的、有方案、有組織地開展各個課程的學習，并不斷歸納總結(jié)，主動地進步了自身教學程度。1、拼音教學方面：本學期拼音的教學使孩子們學會了復韻母、整體認讀音節(jié)，并能讀準音，認清形，正確書寫，會讀它們的四聲。學習聲母與復韻母組成的音節(jié)，能準確拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)。從實際出發(fā)，采用直觀教學，如：圖片、卡片。2、在教育教研方面：老師可以認真寫好教學方案，提早備好課，備課時認真鉆研教材，學習好《綱要》，力求吃透教材，找準重點、難點?；ハ嗦犝n，認真聽取同事的意見，改良教學方式。每天及時寫教學反思、總結(jié)經(jīng)歷教訓。在教與學的過程中，努力以激發(fā)幼兒的興趣為主，以抓好拼讀為重點，掌握一定的拼讀方法，正確使用“情境圖”、“語境歌”。合理浸透教材的人文性，讓孩子通過編小故事；采用歌謠；編順口溜、編兒歌的方式幫助孩子們記憶。大家在課堂中努力營造著一個個生動活潑、合適幼兒心理特點的教學環(huán)境，引發(fā)著幼兒對學習的興趣，以各種方式吸引了幼兒，使他們從中受到感染和教育，同時完成身體上、智力上、品德行為與情感上、美感上等方面的教育，我們的老師還注重“快樂教學”“寓教于樂”讓幼兒始終保持在快樂、求知欲望高的氣氛中學習。3、數(shù)學教學方面：我們的幼兒在老師的引導下，能結(jié)合生活中的實際經(jīng)歷，區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)絡(luò)，通過自己的操作并理解、分析^p和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的互相關(guān)系，并能準確的進展20以內(nèi)加減運算。能對周圍的事物有一定的空間想象才能。在這個學期當中的工作當中，我們把教學活動與幼兒的日常生活嚴密結(jié)合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護幼兒對數(shù)學學習的興趣，創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用數(shù)學知識，將其轉(zhuǎn)化為認識事物的才能。在教學中組織創(chuàng)設(shè)各種情景，以有趣的故事和游戲展開，并配合詳細形象的教具引導幼兒多方位、多角度、多方法地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，充分發(fā)揮了幼兒學習的主體作用。4、語言、美術(shù)、安康、科學教學方面：語言方面，孩子們純熟掌握了語言課本中的兒歌故事，能在本學期當中背誦課本當中的兒歌，并且可以復述課文中的故事，并能利用局部詞語口頭說話。我們要求老師在課堂中要標準板書，詳細講解，教給幼兒正確的背誦方法；幫助孩子們培養(yǎng)良好的學習和安康習慣，指導幼兒掌握了正確的背誦記憶和愛惜學慣用品的習慣，要求孩子們重視用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的學習習慣，促進了孩子們身心安康的全面開展。幼兒園年度工作總結(jié)簡短篇三25日在各園自查的根底上組織教委成員經(jīng)過聽匯報、查資料、搞測試、老師座談、家長訪談等方式，參照《眉縣民辦幼兒園年度考核方法》對鎮(zhèn)內(nèi)2所民辦幼兒園從依法辦學遵章守紀、不斷投入改善條件、精細管理確保平安、配足老師標準保教、培養(yǎng)內(nèi)涵外塑形象五個方面進展了全面考核評價，現(xiàn)將考核工作總結(jié)如下：1、管理科學標準。2所民辦幼兒園都有學期工作方案、月方案、周安排，安排比擬周密；教案能按照五大領(lǐng)域分門別類，認真書寫，且以游戲為主。各幼兒老師都能堅持記業(yè)務(wù)筆記、政治筆記，教務(wù)處堅持常規(guī)檢查，有有檢查標記、有記載，有反響。有一日活動安排，一日生活作息制度設(shè)計科學，執(zhí)行嚴格，每一天組織幼兒做早操，班級組織幼兒戶外活動、體育游戲兩小時左右，做到了動靜結(jié)合、室內(nèi)外結(jié)合。2、重視平安工作。有平安工作領(lǐng)導小組，制度比擬健全，有方案，有方案，有各項突發(fā)事件應(yīng)急處理預案，如：地震逃生演練、火災(zāi)逃生演練等，平安工作職責書齊全。有門衛(wèi)，嚴格執(zhí)行門禁制度，出入登記在冊。消防設(shè)施比擬齊全，各園每班配有干粉滅火器。我園環(huán)境寬闊，疏散通道暢通，沒有樓上教室。廚房衛(wèi)生狀況良好，廚師都有安康證。食品采購、儲藏、加工、供給各環(huán)節(jié)及設(shè)施貼合相關(guān)規(guī)定要求，從未出現(xiàn)師生食物中毒現(xiàn)象。幼兒接送車輛及駕駛員手續(xù)齊全，有老師護行，在接送幼兒途中無超速，超員等違規(guī)駕駛現(xiàn)象，并有接送記錄。幼兒園工作人員持有安康證明。3、重視家園共育工作。家庭是幼兒的第一所學校，家長是幼兒的第一任老師，做好家長工作，實現(xiàn)家園教育同步，進步教育質(zhì)量，是我鎮(zhèn)各園一向努力的方向。各園都建立家園聯(lián)絡(luò)制度，設(shè)有家教宣傳欄，建立家園練習冊，每學期定期召開全園、班級家長會，讓家長理解幼兒園的園務(wù)工作情景、班級詳細的培養(yǎng)目的和教學方案，明白如何配合老師進展教育等。幼兒園的老師能進取主動采用多種形式進步家長的教育本領(lǐng)，如結(jié)合家園聯(lián)絡(luò)園地、親子運動會、慶六一文藝匯演等活動對家長進展幼教知識宣傳和培訓，家長滿意度較高。1、老師裝備缺乏，每班1人，無保育人員。2、園本研修機制不很健全，教研活動形式比擬單一。3、幼兒園科研氣氛不濃重，老師科研意識不強烈，個別老師綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)本領(lǐng)需要進一步培訓和進步。1、充分發(fā)揮公辦園的中心輻射作用，進取引導民辦園開展形式多樣的保育保教及家園聯(lián)絡(luò)活動，不斷更新辦園理念和層次。2、進取開展聯(lián)片教研活動，創(chuàng)新活動形式，搭建學習交流成長平臺，不斷進步幼兒老師的`綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)本領(lǐng)。3、引導民辦幼兒園健全科研機制，標準課題管理，濃重科研氣氛，力爭構(gòu)成必須的科研成果。幼兒園年度工作總結(jié)簡短篇四今天，隨著社會的開展，經(jīng)濟的快速增長，我區(qū)的學前教育有了突飛猛進的開展，十多年來，始終遵守國家法律法規(guī)，遵循黨的教育方針，自覺承受上級領(lǐng)導部門的領(lǐng)導與管理，堅持正確的辦園方向，以社會效益為重，以促進幼兒開展為己任，積極改善辦園條件，不斷完善各項管理制度，效勞于家長，效勞于社會。為了適應(yīng)時代的需要，我園認真貫徹新《綱要》精神，在上級領(lǐng)導和社會各級人士的關(guān)心和支持下，在全體教職員工的共同努力下，我園各項工作均獲得了顯著成效，得到了家長和社會的一致好評。為了積極承受上級領(lǐng)導部門的年度檢查，現(xiàn)將我園一年來的情況匯報如下：一年來，我園在辦園條件上加強軟硬件建立，堅持兩手抓：一手抓硬件建立，一手抓保教質(zhì)量。硬件上向現(xiàn)代化方向開展，在軟件上我園毫不放松對老師業(yè)務(wù)素質(zhì)的進步，努力營造良好的學習氣氛，樹立終身學習的理念。采用培訓和自學相結(jié)合的原那么，進步老師的教學程度，優(yōu)化師資隊伍。今年，我園有局部老師參加了大專自考，為了培養(yǎng)全面加特長型老師，使老師人人會用電腦，人人會教英語。我園有一整套完善的規(guī)章制度，工作考核制度，繼續(xù)堅持實行每月百分考核制度，針對園內(nèi)的日常工作，按德、能、勤、績四方面制訂有關(guān)的評分標準，采取自評和領(lǐng)導考評，并通過家長征求意見，進展綜合評分，發(fā)月考核獎金。重獎工作成績突出的班級個人，初步建構(gòu)了平等競爭、績效優(yōu)先的、獎勤罰懶、獎優(yōu)罰懶等具有競爭鼓勵和約束的管理機制，增強了教職工的工作責任感。為了更好地促進幼兒開展，我園又探究走小班化教學的路子，給孩子們創(chuàng)造了一個足夠大的學習、生活的空間，使他們能得到老師更多的關(guān)愛。理論一年下來，我園老師都嘗到了小班化教學的甜頭。在課程改革的浪潮滾滾而來的新形式下，我園組織老師認真解讀新《綱要》，將綱要的理念付諸理論，率先進展了課改的試點，并結(jié)合農(nóng)村的教育資，改變了單一的課程組織形式，建立起多元化的課程體系。期初認真制訂好實在可行的各類方案〔教學方案、班級工作活動方案、周方案、常規(guī)工作方案等〕，并把每周對一個詳細的活動、一日活動或一周活動的成功體會或問題進展反思，至少寫一篇反思筆記作為常規(guī)要求，讓老師在反思中逐步成長，逐步改良自己的教學行為。在新課程理念的引領(lǐng)下，集體備課已成為我園的主要備課形式，由"統(tǒng)一備"轉(zhuǎn)變?yōu)?重點備"，即備重點課例，由"備老師指導"轉(zhuǎn)變成"重點備幼兒活動"，老師再根據(jù)本班幼兒的實際情況進展個性化備課，并定期進展輔導和檢查備課筆記的可后修改情況。園長通過不定期聽老師的隨堂課、抽查老師的教案和家園聯(lián)絡(luò)卡等，理解老師是否樂于承受教育任務(wù)，對照各項評價指標對教職工的工作作出合理評價。形成互相聽課制度，重視聽課后的評價活動，以促進互相間的進步。本學期我園積極開展了課題研究活動，把園本課程開發(fā)與課題研究結(jié)合起來，以常規(guī)立員、以科研興園、以特色強園，并順利完成了《進步農(nóng)村幼兒體能的策略和實驗》的課題研究的結(jié)題工作。完善了家長工作制度，期初開展了一次家長會，讓家長初步理解本學期的保教方案以及需要他們配合的地方。我園本著"效勞于家長、效勞于社會"的宗旨，堅持按規(guī)定的收費工程收取費用，做到專款專用。1、本地區(qū)經(jīng)濟相對來說較薄弱，村民還沒有從根本上認識到幼兒教育的重要性，今后需多做宣傳工作，逐步讓家長認識到幼兒教育的重要性，能更好地配合和支持我們的幼兒教育工作。2、師資隊伍建立。我園的老師隊伍比擬年輕，經(jīng)歷缺乏，需進一步加強師資培訓工作，特別要認真學習新《綱要》，根據(jù)新《綱要》的精神，來轉(zhuǎn)變幼兒教育的觀念，標準幼兒園教育行為，改革現(xiàn)行學前教育課程，制訂科學的方案，有效開展各項活動。幼兒園年度工作總結(jié)簡短篇五一年來，我們以幼兒園和諧、持續(xù)開展為目的，在老師職業(yè)道德建立和平安校園建立上有了新的提升，在老師隊伍專業(yè)開展和教育理念提升上有了階段性的進步，在家園合作與家長資充分運用方面有了新的打破?，F(xiàn)將幼兒園工作總結(jié)如下。標準了門衛(wèi)平安管理，進步了工作效率。制定并嚴格施行《門崗、保安平安工作流程》，教職工的平安培訓和一日生活中幼兒平安教育落實到位，開展平安實戰(zhàn)演習10次，每周的平安大檢查與落實及時到位，每日平安值班工作要求詳細明確；園門口的交通平安落實到位，幼兒園在大門口進展“大手牽小手，平安出門口”的溫馨提示；本學期幼兒園無一例意外傷害事故發(fā)生。工作中，標準各項衛(wèi)生保健檢查和記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；標準幼兒一日活動內(nèi)容，各項操作和記錄標準有序；衛(wèi)生保健檔案建立進一步標準；本年度幼兒園無一例傳染病發(fā)生。幼兒園加強對日常保教工作的指導，堅持以游戲為根本活動，鼓勵老師組織有利于幼兒開闊視野的理論活動，創(chuàng)造讓幼兒動手動腦、參與理論的時機與條件，確保幼兒充足的戶外活動時間，開展的教育內(nèi)容符合幼兒認知規(guī)律；按照季節(jié)變化及時調(diào)整了幼兒一日作息時間，確保各項活動及時有效開展。嚴格落實學