第頁共頁幼兒園冬季主題教學(xué)活動(九篇)幼兒園冬季主題教學(xué)活動篇一1、讓幼兒理解寒假中應(yīng)注重的平安，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。2、通過討論，教育幼兒愉快合理地過寒假。3、培養(yǎng)幼兒的表達(dá)才能和對事物的判斷才能。4、培養(yǎng)幼兒反響的敏捷性和對動作的操縱才能。5、探究創(chuàng)造生活中的多樣性及特征。平安圖片一、談話與討論1、小朋友們誰來說一說在幼兒園里怎樣做才干不發(fā)生兇險(xiǎn)?幼兒自由討論，根據(jù)平時(shí)已有的經(jīng)歷和我們平時(shí)的囑咐答復(fù)。老師小結(jié)：(在教室里不能跑因?yàn)橛凶雷雍鸵巫?，到處有尖尖角，在洗手時(shí)要排隊(duì)防止地面有水摔倒，小朋友上下樓梯要靠右走，不能推擠。戶外活動時(shí)，滑滑梯不能倒著滑要扶好扶手，在樓上走廊玩玩具時(shí)不能扔到樓下去，發(fā)生兇險(xiǎn)。使用小剪刀不能對著小朋友等等。)2、豐富知識經(jīng)歷，激發(fā)幼兒過寒假的愛好。(1)、小朋友過幾天小朋友就要分開幼兒園了，你們知道為什么?(知道放寒假了)(2)、因?yàn)檫^年了，小朋友要放寒假，在家里一個(gè)月的時(shí)間，小朋友們快樂嗎?(快樂)(3)、怎樣開開心心的過新年呢?(引導(dǎo)幼兒惟獨(dú)注重平安才干開心過年)二、和幼兒一起討論怎樣平安合理地過寒假，培養(yǎng)幼兒完好的表達(dá)才能和想象判斷才能。1、老師引導(dǎo)幼兒：“寒假里你們想做些什么事情呢?”2、可是在寒假里，有些事情是可以做的，但是有些事情是不能做的?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)平安知識的內(nèi)容。請幼兒觀看圖片說一說(看圖片：放鞭炮陌生敲門在公路上玩耍溺水等一些平安圖片)(1)、討論在家的平安激發(fā)幼兒對家中兇險(xiǎn)的重視，初步對家中的兇險(xiǎn)進(jìn)展理解：自己在家有陌生人來敲門怎么辦?在家里能不能自己插電?能不能玩火放鞭炮?能不能在窗臺上玩耍?等等)(2)、討論外出時(shí)的平安除了家中的兇險(xiǎn)，我們身邊和生活中還有許多兇險(xiǎn)存在著，你知道的兇險(xiǎn)有哪些?(不能單獨(dú)去公路上和水邊玩耍，在路上遇到陌生人給的東西不能要，在商場里大人走散應(yīng)該怎樣做?)三、請幼兒看圖片，找對錯(cuò)請小朋友看一下，這里的小朋友他們做得對不對?四、老師總結(jié)寒假里要注重的平安事項(xiàng)。1、過春節(jié)時(shí)，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否那么會引起肚子痛，影響身體安康，也不能吃生冷不干凈的東西。2、單獨(dú)不能玩火放鞭炮玩電玩鋒利的物體。3、寒假里要注重保暖，預(yù)防感冒，不要到戶外長時(shí)間地玩，要保護(hù)自己不被凍傷。4、單獨(dú)在家時(shí)假設(shè)陌生人敲門不要給他開門，不能攀爬陽臺門窗或其他高處。5、假設(shè)和大人逛商場走散了，要找超市的阿姨。6、不能單獨(dú)去水上滑冰，不能在馬路上玩耍。7、知道三個(gè)號碼：xxxxxxxx。8、在家玩電腦看電視的時(shí)間不要太長，不使眼睛過度疲勞。幼兒園冬季主題教學(xué)活動篇二1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛好和對大自然的探究精神。2、教育幼兒不怕冷，堅(jiān)持鍛煉身體，培養(yǎng)幼兒堅(jiān)毅的意志。3、觀察體驗(yàn)冬季的季節(jié)特點(diǎn)，并運(yùn)用相應(yīng)的詞進(jìn)展描繪中班全體幼兒家長工作：請家長協(xié)主班內(nèi)，教育幼兒冬季御寒常識，教育幼兒冬季不怕冷。布置主題墻飾[冬天的……]包括冬天的服裝雪花等一系列關(guān)于冬季的場景，結(jié)合圣誕節(jié)布置各種小掛飾，并請幼兒積極參與，展示幼兒作品。科學(xué)活動[下雪啦][熟悉今天昨天明天][冬天的運(yùn)動]藝術(shù)活動[制作雪人]歌曲[雪花與雨滴]社會活動[學(xué)做不怕冷的堅(jiān)毅人][嚴(yán)寒的冬季]語言活動看圖講述[雪人不見了]故事[雪孩子]兒歌[數(shù)雪花瓣]安康活動[嚴(yán)寒我不怕][北風(fēng)吹]兒歌[數(shù)雪花瓣]小雪花小雪花，你有幾個(gè)瓣?我用手心接住你，讓我數(shù)數(shù)看。一二三四五六剛數(shù)完，雪花怎么不見了?只留下一個(gè)圓圓的小冰點(diǎn)。幼兒園冬季主題教學(xué)活動篇三1、增加幼兒在雪天的自我保護(hù)才能。2、理解一些平安小知識。3、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)歷解決問題的才能。5、探究創(chuàng)造生活中的多樣性及特征。一、談話引入?！斑@些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注重哪些事情，保護(hù)自己不受到傷害呢?”引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)歷說一些雪天的平安措施。二、老師小結(jié)1.首先在雪天，要認(rèn)真走好每一步，選擇雪較厚的地方行走，注重地面狀況，尤其避開踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴(yán)禁打滑。2.其次是上放學(xué)回家路上，要注重交通平安，一定要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。3.雪天穿鞋要講究。路面簡單結(jié)冰，不能穿皮鞋硬塑料底鞋，穿著保暖防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運(yùn)動鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)惹事故。4.戶外游戲時(shí)，可以玩打雪仗，但一定不要拿雪球往同學(xué)臉上頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。5.上下臺階時(shí)也要注重，要掌握好身體的重心，保持身體平衡，避開摔傷。6.在玩雪過程中也會有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。小朋友們，平安來自時(shí)刻警覺，事故于瞬間麻木。平安第一，安康第一。冰天雪地，請大家小心翼翼，保護(hù)自己!三、完畢局部那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎自行車開車時(shí)怎樣注重平安?幼兒園冬季主題教學(xué)活動篇四冬天天氣比擬的冷，人們都比擬喜歡吃火鍋，我最愛吃的就是火鍋了，每一次吃的時(shí)候都是由我和媽媽一起去超市選材料，我還比擬喜歡吃丸子與粉條，以下就讓我們一起來模擬下吃火鍋的情景吧！1、嘗試用較完好的話來表達(dá)自己的意愿,并樂意大膽地進(jìn)展交流。2、通過吃火鍋的情景活動,體驗(yàn)集體游戲中分享的快樂?；顒訙?zhǔn)備：創(chuàng)設(shè)吃火鍋的場景、菜單、小動物貼紙等。一、情景導(dǎo)入1、今天我請來了一個(gè)新朋友，小猴子。2、小猴子說：“冬天了，天氣好冷呀！”寶寶們有沒有什么好方法幫小猴子暖和起來3、小猴子聽了這么多的好方法，他決定和他的好朋友們一起去吃火鍋。你們猜猜我都有哪些好朋友呀？〔請幼兒模擬小動物的樣子〕4、出示小動物吃火鍋的場景哎呀，看看誰來吃火鍋啦？〔2只小貓、1只小狗和1只小兔〕原來小猴子和這些好朋友一起吃火鍋。5、看看，桌子上、鍋?zhàn)永镉袞|西嗎？什么都沒有，你們平時(shí)怎么吃火鍋呀？〔放些什么呀？〕6、桌子上放著一樣?xùn)|西，是什么呀？原來是菜單，我們可以用它來點(diǎn)自己喜歡吃的東西。7、我們來給他們點(diǎn)菜好嗎？你看到了些什么菜？二、小動物吃火鍋1、先給誰點(diǎn)菜？2、菜點(diǎn)好了，有這么多菜要拿，我們請餐車幫幫助。請幼兒選，選好放在餐車?yán)?，老師拿著菜單在旁邊提示幼兒。菜選好了，我們來檢查一下。3、菜都選好了我們給小動物送過去。菜選好了，誰會說句好聽的話給小動物聽？4、蘿卜給小兔吃。數(shù)一數(shù)。蘿卜有幾只，2只蘿卜一樣嗎？一只大蘿卜和一只小蘿卜。小兔，請你吃一只大蘿卜和一只小蘿卜。蘑菇？幾棵青菜？〔小兔，請你吃1只蘑菇和許多棵青菜〕5、小猴吃香蕉，有幾只香蕉？2只。小猴，請你吃2只香蕉。6、小狗吃肉骨頭，有幾根肉骨頭??？〔4根肉骨頭〕小狗，請你吃4根肉骨頭一個(gè)人吃4根肉骨頭真開心。6、看看有幾只小貓？有幾條魚？7、兩只小貓只有一條魚，怎么辦？誰有好方法幫幫他們？我們一起來告訴他們一個(gè)好方法，小貓，你們可以兩個(gè)人一起分著吃魚。如今小花貓很快樂，兩只小花貓一起分魚吃，他們都吃到魚了，他們做了好朋友。三、分享游戲1、小動物們真開心，菜都選好了，要開場吃火鍋了。2、你們想不想吃火鍋，先想好你喜歡吃的東西。在幼兒選時(shí)老師問幼兒你喜歡吃什么？3、選好了就坐下來了。把火鍋鍋?zhàn)娱_好，快點(diǎn)哦寶寶們，我選好了，已經(jīng)開場燒水了。留神燙，水還沒燒開呢。讓幼兒把菜放在桌子上。誰來說說你選了些什么？原來我們的寶寶樣樣?xùn)|西都愛吃，是個(gè)不挑食的好寶寶冬天里和好朋友一起吃火鍋又暖和又開心，我們回家也和爸爸媽媽，爺爺奶奶一起分享好吃的火鍋吧。幼兒園冬季主題教學(xué)活動篇五天氣一天天的變冷了,自然界也發(fā)生了許多變化,孩子們對這些變化很感愛好,生成了此活動。1、培養(yǎng)幼兒喜歡科學(xué),愿意探究的愛好。2、培養(yǎng)幼兒對冬季明顯特征及現(xiàn)象的熟悉。幼兒提問:幼兒在戶外活動時(shí)創(chuàng)造嘴里冒出白煙,問老師這是什么。老師引導(dǎo):老師創(chuàng)造幼兒的手很涼,想讓幼兒學(xué)會自己保護(hù)自己。冬季的墻飾區(qū)域游戲相關(guān)內(nèi)容巧手區(qū):制作小風(fēng)車的材料。制作小雪花的材料。圖書區(qū):各種冬季的書籍,小動物如何過冬。自然角:觀察小烏龜,小壁虎是如何過冬的。根據(jù)需要投放冰塊讓幼兒感受。家園合作娃娃家:各種冬季要穿戴的衣服鞋帽。資利用1、請家長為幼兒打算一件棉坎肩帽子手套。2、請家長查找有關(guān)小動物過冬的材料。幼兒園冬季主題教學(xué)活動篇六：1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，增強(qiáng)各年齡段幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性，進(jìn)步幼兒的身體素質(zhì)。2、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)那么，勇于克制困難，體驗(yàn)成功的愉悅。3、為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氣氛，增進(jìn)家長與子女之間的情感交流，增強(qiáng)老師與家長的溝通與理解。xx年12月4日上午我運(yùn)動我安康我快樂市xx廣場1、通過這次運(yùn)動會讓幼兒進(jìn)一步進(jìn)步騎車、拍球和爬的才能。2、加強(qiáng)體育鍛煉、增強(qiáng)幼兒抵抗hini的才能。3、培養(yǎng)幼兒之間團(tuán)結(jié)友愛，努力拼搏的精神。1、運(yùn)發(fā)動入場2、主持人講話3、領(lǐng)導(dǎo)講話4、主持人宣布運(yùn)動會開場。1、大班組：騎童車比賽2、中班組：拍球比賽3、小班組：把戲爬幼兒園冬季主題教學(xué)活動篇七1、培養(yǎng)敏銳細(xì)致的觀察力。2、根據(jù)觀察的細(xì)節(jié)畫出同伴。海報(bào)紙、彩色筆。1、團(tuán)體合作為老師畫像。孩子們能有時(shí)機(jī)在黑板上用粉筆為老師畫像，非?？鞓贰榱苏{(diào)動更多的孩子，我讓他們一人畫一個(gè)小局部，這樣既為更多的孩子創(chuàng)設(shè)了時(shí)機(jī)，又適當(dāng)降低了難度。我發(fā)現(xiàn)連平時(shí)很內(nèi)向的孩子也樂意地舉起手，為我作畫。團(tuán)體創(chuàng)作的結(jié)果是在黑板上的我大腦袋、小圓眼、長披發(fā)、小胳膊小腿，全然一副卡通小老師的模樣，實(shí)在談不上一點(diǎn)相似。呵呵，小家伙們可不顧這許多，美滋滋地欣賞著自己的作品——寫真畫。我也忍俊不禁地笑了：“多謝大家，我很喜歡?！秉c(diǎn)評：這個(gè)環(huán)節(jié)是提醒幼兒重視觀察，細(xì)心捕捉被畫人身上的顯著特征，然后再進(jìn)展創(chuàng)作。當(dāng)然，孩子的寫生本領(lǐng)是有限的，我們不能注重創(chuàng)作的結(jié)果，而在于過程，是否具有寫生的興趣與開展?jié)撃堋?、兩人一組仔細(xì)觀察對方畫下彼此模樣。接下來是小朋友為同伴創(chuàng)作了。有了剛剛的經(jīng)歷，大家大膽多了(老師都說我們畫得很好)。他們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄穑塘恐l為誰畫。余晏跑來說：“我和她都畫黃馨蝶”。三個(gè)人如何互相合作呢?孩子還沒有這個(gè)概念，我告訴他們a—b—c，每個(gè)人都能畫別人，也都能被別人畫到，孩子們很樂意理解這個(gè)方法。期望遇到類似的問題時(shí)，他們可以有相應(yīng)的經(jīng)歷。xxx和xxx兩人互相繪畫，他們仔細(xì)地觀察對方，敏銳捕捉對方的特征，凱騰的畫面上葉輝正坐在椅子上，胸前掛著胸卡，上頭還很認(rèn)真地寫“組長”兩個(gè)字。他解釋說：“我是按照葉x身上組長牌的樣貌學(xué)寫下來的?！闭媸莻€(gè)聰明的'孩子。他們倆的畫沒有色彩，全是線條勾勒，已非常接近寫生作品了。昕宜、樂樂等幾個(gè)對色彩感興趣的孩子作品絢麗多彩;幾個(gè)本領(lǐng)弱些的孩子也作出了令他們自己滿意的作品;有的小朋友有好幾個(gè)好朋友為他寫生，真是人緣好也。最終，他們要求我在畫面上幫著寫下“我的好朋友xx”?？匆娝麄儦g樂的樣貌，我祝福他們永遠(yuǎn)歡樂成長。幼兒園冬季主題教學(xué)活動篇八1、引導(dǎo)幼兒綜合運(yùn)用已學(xué)習(xí)過的技能，確中選用各種材料進(jìn)展設(shè)計(jì)和制作圖書。2、學(xué)習(xí)看圖示折疊雪人，引導(dǎo)幼兒選用與冬天氣氛相適應(yīng)的物品進(jìn)展裝飾，表現(xiàn)冬天的一些場景。3、培養(yǎng)幼兒有方案地參加手工制作和合理布置的才能，讓幼兒體驗(yàn)成功的喜悅。4、培養(yǎng)幼兒對紙藝活動的興趣，開展幼兒的想象才能。1、活動前讓幼兒知道冬天的故事情節(jié)，使幼兒在思想情感上有積極參與布置的欲望。2、各種彩色皺紋紙、蠟光紙、報(bào)紙、白紙、粘紙、卡紙、漿糊、粘膠帶、剪刀、抹布等。3、雪人的范例圖示、示范大圖書一本、人手一本自制圖書。一、導(dǎo)入活動，引起興趣。1、小朋友知道如今是什么季節(jié)了嗎?(冬天)冬天是怎樣的呢?(幼兒答復(fù))老師小結(jié)：冬天天氣很冷，小朋友都穿上了棉衣、棉鞋。冬天還要下雪，小朋友最開心的是堆雪人、打雪仗。今天外面正好下著大雪，我們來做個(gè)雪人好嗎?2、出示雪人的制作范例圖示，讓幼兒邊看圖示邊折疊雪人，老師逐步提醒。(為幼兒人手準(zhǔn)備一大一小正方形白紙)先折疊雪人的頭、再折疊雪人的身體、然后再添畫雪人的眼睛、嘴巴。3、雪人做好了，請小朋友來講講冬天里的故事。(小朋友開場編講故事)，我們來把你們編的故事做成一本書好嗎?二、引導(dǎo)幼兒觀察示范大圖書。這本圖書很特別，你們看是怎樣做成的?里面的動物、雪花、房子都是用折、剪、撕、畫的方法制成的。老師把故事講述一遍。小朋友你們也來把你們編的故事做成一本書。三、交代要求，幼兒操作，老師指導(dǎo)。1、老師：今天老師為你們準(zhǔn)備了各種各樣的材料，你想選擇用什么材料，還要?jiǎng)幽X筋再加工一下，使它更加好看。2、幼兒操作，老師輔導(dǎo)，注意提醒幼兒，布置的要合理。四、評價(jià)作品，完畢活動。請幼兒自己把做的圖書講給同伴聽。老師表揚(yáng)制作認(rèn)真的幼兒，鼓勵(lì)才能差的幼兒積極參與活動。幼兒園冬季主題教學(xué)活動篇九我們一年一度的元旦春節(jié)立即降臨，大家都知道燃放煙花爆竹是我國傳統(tǒng)的民間風(fēng)俗習(xí)慣。但是在燃放煙花爆竹的過程中我們應(yīng)該讓幼兒注重以下兩點(diǎn)：第一，冬季枯燥是簡單發(fā)生火災(zāi)的季節(jié)，孩子們要有較強(qiáng)的防火意識。第二：燃放煙花爆竹存在一定的不平安，要讓幼兒知道燃放煙花爆竹的平安常識，做到可以自我保護(hù)。通過這兩點(diǎn)的理解減少不必要的隱患。1、讓幼兒理解燃放煙花爆竹是我們國家傳統(tǒng)的民間風(fēng)俗習(xí)慣，