工作揚帆起航心得體會(四篇)_第1頁
工作揚帆起航心得體會(四篇)_第2頁
工作揚帆起航心得體會(四篇)_第3頁
工作揚帆起航心得體會(四篇)_第4頁
工作揚帆起航心得體會(四篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁工作揚帆起航心得體會(四篇)工作揚帆起航心得體會篇一一、頂崗實習的目的通過頂崗實習,培養(yǎng)學生吃苦耐勞、團結(jié)合作的精神品質(zhì)和正確的處事原那么,進一步增強學生實際操作才能、專業(yè)應用才能和崗位適應才能,并獲得用人單位正式聘用。二、頂崗實習的形式與指導老師安排1、采取學校安排與學生自主聯(lián)絡相結(jié)合的方法確定實習單位。學校安排主要以供需見面招聘的方式進展,自主聯(lián)絡那么由學生本人申請,系部批準后辦理相關(guān)手續(xù)。2、由我系和實習單位分別指派實習指導老師,負責對學生實習過程及撰寫實習業(yè)務報告的指導、審閱及成績評定等工作。我系指導老師須于頂崗實習開場前與所分配指導的學生集中見面,布置任務及要求,明確上交資料時間和雙方聯(lián)絡方式,實習期間,指導老師要做好頂崗實習指導記錄。三、學生頂崗實習的任務與要求1、遵紀守法,嚴格遵守平安操作規(guī)程,文明消費。服從安排,認真完成實習崗位工作任務。2、尊敬師長、團結(jié)友愛,正確處理上、下級工作關(guān)系和人際關(guān)系。3、實習中期向指導老師提交《頂崗實習報告》初稿;實習完畢前郵寄或面呈提交《頂崗業(yè)務報告》終稿(打印紙質(zhì))、實習鑒定表(須實習單位蓋章)。4、實習完畢時按規(guī)定上交與用人單位簽訂的《就業(yè)協(xié)議書》、《畢業(yè)生跟蹤調(diào)查表》。四、成績考核學生實習成績由指導老師根據(jù)學生實習表現(xiàn)、實習單位評價與實習報告評定分為優(yōu)秀、合格、不合格,完成頂崗實習鑒定表。未能按實習方案完成實習、未交實習報告者,不認定實習工作,不進展畢業(yè)綜合評價和考核,實習成績合格方可按規(guī)定畢業(yè)。工作揚帆起航心得體會篇二實習企業(yè)我打算實習的企業(yè)是三一重工。首先,我的專業(yè)是機械設計制造及其自動化,而三一重工是國內(nèi)工程機械領域的頂尖企業(yè),在工程機械制方面具有很強的實力。這樣對于我來說可以很好的應用自己所學的專業(yè)知識,在理論的過程中對所學的知識有更深的理解,同時也可以學到更多專業(yè)方面新的知識。其次,我非常認同三一重工的企業(yè)的企業(yè)宗旨和經(jīng)營理念。三一的企業(yè)宗旨是“創(chuàng)立一流企業(yè),造就一流人才,做出一流奉獻”,經(jīng)營理念是“品質(zhì)改變世界”,這些都符合我個人的人生觀和價值觀。在開拓市場、研發(fā)產(chǎn)品的同時,三一也熱衷社會慈善事業(yè),并且董事長梁穩(wěn)根入選福布斯中國慈善榜,為社會的慈善事業(yè)做出了一定奉獻。所以我非常希望成為三一的一員,在其中有所開展,并為之做出自己的奉獻。實習目的實習是求職前的熱身。通過實習,我希望我的知識,動手才能和綜合素質(zhì)都有一定的進步,同時對有些事情的看法也會有更深的認識。實習是鍛煉自己的好時機。在實習的過程中,首先我會遇到很多生疏的面孔,怎樣和他們很好的相處考驗了我的人際交往才能。只有和周圍的人相處的好,工作才能更加順利的進展,也更容易得到別人的幫助。這就要求我要待人誠懇而有禮貌,同時要時刻保持謙虛的態(tài)度,給自己一個正確的定位。遇到不懂的問題,要擅長請教別人,而不是想當然的自作主張。其次,我能將學到的理論和理論相結(jié)合。在課堂上我們學習了很多專業(yè)方面的理論知識,可是很少有時機將這些知識和理論結(jié)合起來。而實習是一個很好的時機。在實習的過程中,我會對學過的知識有更深的認識,同時也會學到許多新的東西,為今后從事這方面的工作打下一定的根底。再次,我可以更好的認識自己。在實習的過程中,我會發(fā)現(xiàn)自己的興趣和長處所在,同時也知道自己的缺乏。在以后的工作中就可以發(fā)揮自己的長處,不斷彌補自己的缺乏,從而獲得更好的開展。最后,實習可以進步我的整體素質(zhì),使我更好地完成由大學生向職業(yè)人的過度。實習途徑及準備a自我反省:對自己的個性、興趣、特長、缺乏等方面進展回憶和反省b別人評價:征詢家人、朋友、師長等人對自己的全面評價c自我評估:采用各種工具對自我進展理性的評估d心理咨詢:與專業(yè)的心理咨詢?nèi)藛T溝通,獲取相對專業(yè)、科學的判斷結(jié)果e借助測評工具:利用測評技術(shù),得到興趣、價值觀、才能等方面的職業(yè)開展建議自我認知的角度有:a生理自我:身體,生理狀態(tài)的認識體驗,如身高,體重,容貌等b心理自我:個性特點,心理品質(zhì)如智慧,才能,性格,氣質(zhì),興趣,愛好,意志等的認識和體驗c理性自我,思維方式,思維方法,道德水準,情商等根據(jù)以上的方法對自己有了更加深化的認識之后,就可以開場制作簡歷和準備自我介紹。同時還要知道制作簡歷和準備自我介紹要注意的常見問題,防止自己犯常見的錯誤。理解了自己之后,接下來應該對自己所學的專業(yè)以及將來要從事的工作有更多的理解。同時還應該對實習的企業(yè)有更多的理解。后期方案通過自我反省和借助測評工具,在職業(yè)興趣方面,我是典型的技能型,同時也具有研究型,社會型和企業(yè)型的特征。而在職業(yè)人格方面,我在影響性、獨立性、聰明性、交際性、活潑性等方面表現(xiàn)比擬突出。綜合自身的興趣和才能,我將來開展的方向是從事技術(shù)方面的管理工作。為了到達這個目的,首先我應該從事根底的技術(shù)工作,對相關(guān)行業(yè)有了一定理解、積累了一定經(jīng)歷之后,我會轉(zhuǎn)向工程的管理工作。工作揚帆起航心得體會篇三想想時間過的真的好快,此時的我已經(jīng)是一個快畢業(yè)的大三學生,一方面我還是在學校學習當個正常的學生,但是另一方面我也要為自己的將來作作考慮了。對于以后,我有我的一番打算。所以,在實習時,我會好好實習,聽指導老師的話,就像一個好學生上課專心聽課下課認真完成老師布置的作業(yè)一般,把頂崗實習當做一門慎重的課程,像學習一樣的實習;同時,在實習中我也不能不顧及的我的學習。這學期我認為最為重要的是考出英語六級,由此,我會在實習閑暇時好好利用時間看我的英語,望工作學習兩不誤。兩個月的時間,說長不長說短也不短,不管長還是短,時間總是會過去的,假設想要這兩個月的實習極富意義,我就應該好好珍惜每一天,我相信,兩個月后的我一定會變得不一樣,我希望,兩個月后的我會向一個更好的方向轉(zhuǎn)變!一、總結(jié)內(nèi)容、形式和要求總結(jié)分頂崗實習生個人總結(jié)、實習學校指導老師工作小酷、實習、工程縣(市)工作總結(jié)四個層面。1、實習生個人總結(jié):每位實習生至少上一堂公開課、舉辦一次主題班會或班級活動,并撰寫一份不少于3000字的個人小酷。公開課和主題班會由實習學校組織,實習學校指導老師和實習隊成員參加,且要組織評課和評議,并拍攝相關(guān)電子照片3—5張。實習生個人小酷主要內(nèi)容包括實習根本過程、典型事例和故事、感動與心動、主要收獲和體會等,以a4或相當于a4大小的紙張書寫或打印,并由實習生本人簽名。連同公開課講義和主題班會施行方案一并上交實習學校。2、實習學校指導老師小酷:每位實習指導老師(含班主任工作實習指導老師)均需撰寫實習指導工作小酷,字數(shù)不少于3000字,以a4或相當于a4大小的紙張書寫或打印,并由實習指導老師本人簽名。主要內(nèi)容包括實習指導根本過程、實習生素質(zhì)與表現(xiàn)、典型與感人事例、指導工作經(jīng)歷和體會、工作建議等。3、實習學校工作總結(jié):實習學校要召開一次由校領導、指導老師和全部實習生參加的總結(jié)暨歡迎座談會,拍攝相關(guān)電子照片5-10張,并撰寫一份不少于4000字工作總結(jié)??偨Y(jié)內(nèi)容主要包括學校開展頂崗實習工作的根本情況、主要做法、工作亮點、成功經(jīng)歷、典型與感人事例、實習生素質(zhì)與表現(xiàn)、實習生對本校教育教學工作的作用與意義、完善該工程工作的建議等。各實習學校要舉辦實習生離校儀式,拍攝實習生離校時相關(guān)的感人場面照片10張左右。4、工程縣(市)教育局總結(jié):在實習學校工作總結(jié)的根底上,每工程縣(市)教育局撰寫一份全縣(市)頂崗實習工作總結(jié),以a4或相當于a4大小的紙張書寫或打印,內(nèi)容包括根本情況、主要做法、工作亮點、成功經(jīng)歷、實習學生素質(zhì)及表現(xiàn)、典型個案、實習生對本縣(市)教育教學工作的作用和意義、完善該項工作建議等。各工程縣在實習生分開本縣時,要舉辦由教育局領導、實習學校領導和局部指導老師代表以及本縣所有實習生參加的總結(jié)暨歡迎座談會,搜集、整理睬上所有發(fā)言材料,并拍攝10張以上照片,連同其它總結(jié)材料一并按要求上交。二、總結(jié)材料報送時間和要求1、實習學校需報送的總結(jié)材料包括:(1)每位實習生公開課和主題班會的講稿和施行方案,相關(guān)電子照片每生3—5張;(2)實習學??偨Y(jié)暨歡迎座談會等相關(guān)工作電子照片5—10張,實習生離校時照片10張;(3)實習學校工作總結(jié)1份;(4)實習生個人小酷每人1份;(5)實習學校實習指導老師工作小酷每位指導老師1份。請各實習學校以學校為單位,按學校工作總結(jié)、指導老師工作小酷、實習生個人小酷、實習生講稿和主題班會施行方案的順序請將總結(jié)材料匯總總,裝訂成冊。2、請各工程縣(市)教育局于__年1月15日前,將本縣(市)教育局頂崗實習工作總結(jié),及縣(市)教育局接送工作或座談會電子照片10張,連同各實習學校工作總結(jié)材料(含電子照片)、座談會發(fā)言材料等一并報國培方案省徑工程辦公室。3、本次報送的總結(jié)材料是評選先進工程縣(市)、先進實習學校和個人的主要根據(jù),各級單位在整理材料時務必做到詳細、生動、翔實、感人,注意典型和個案,切忌空泛、冗雜。4、適時召開該工程工作經(jīng)歷交流會,邀請各工程縣(市)教育局負責人和頂崗實習學校代表參加會議,對先進個人和集體進展表彰。工作揚帆起航心得體會篇四頂崗實習是落實黨和國家高職教育政策、是施行“工學結(jié)合”的人才培養(yǎng)形式、是進步我校人才培養(yǎng)程度和實現(xiàn)人才培養(yǎng)目的的重要舉措也是培養(yǎng)學生職業(yè)素養(yǎng)和進步職業(yè)才能的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實習作為理論教學環(huán)節(jié)的主要組成局部,通過畢業(yè)頂崗實習的實操訓練,使學生純熟地掌握公共技能和專業(yè)技能,進一步進步專業(yè)素質(zhì)強化崗位才能,為就業(yè)打下堅實的根底。根據(jù)教學方案安排,特制定本專業(yè)學生畢業(yè)實習教學方案:一、實習目的1、通過專業(yè)實習,使學生深化社會理論,接觸實際工作,理解企業(yè)現(xiàn)實狀況,把握現(xiàn)代企業(yè)管理,特別是現(xiàn)代企業(yè)財務出納管理的開展趨勢。2、通過專業(yè)實習,使學生將學校所學同實際所用結(jié)合起來,理論聯(lián)絡實際,以穩(wěn)固并加深所學根底理論與專業(yè)知識。3、通過專業(yè)實習,使學生根本掌握企業(yè)出納核算和財務管理工作的組織形式和根本方法,綜合運用所學知識進展調(diào)查研究、分析^p判斷,以培養(yǎng)觀察問題、分析^p問題和解決問題的才能。4、通過撰寫實習報告,培養(yǎng)綜合分析^p才能和文字表達才能。二、實習內(nèi)容實習內(nèi)容要與實習崗位相結(jié)合,以財務出納、本錢出納為主,對出納專業(yè)的根本技術(shù)進展全方位的操作實習。主要包括:1、理解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營性質(zhì)和特點,理解企業(yè)(或單位)消費技術(shù)的特點和消費工藝流程及其對出納核算的影響,理解財務出納崗位的設置。2、純熟掌握各種出納方法及程序操作的根本技術(shù)。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現(xiàn)金的日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細賬和總分類賬的方法與程序。掌握結(jié)賬、對賬、編制資產(chǎn)負債表與利潤表的根本技術(shù)。3、純熟掌握各種本錢出納核算方法和程序操作的根本技術(shù),其中包括產(chǎn)品本錢的構(gòu)成要素核算、消費費用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的分配、產(chǎn)品本錢計算的各種方法、產(chǎn)品本錢核算的賬務處理程序等。4、理解企業(yè)(單位)納稅的種類,納稅的計算及與納稅部門的聯(lián)絡情況等,務處理程序,掌握常見稅種的業(yè)務處理程序、計算、核算與交納的方法。5、熟悉財務軟件,掌握出納電算化操作業(yè)務。6、初步理解企業(yè)籌資、投資等資金管理業(yè)務,理解內(nèi)部控制制度的制定與審計工作的施行業(yè)務。詳細采取按崗位輪崗實習的方法。出納崗位一般分為出納主管、出納、財產(chǎn)物資核算、工資核算、本錢費用核算、賬務本錢核算、資金核算、總賬報表等,詳細分為出納的職責、明細出納崗位職責、主管出納崗位職責等。7、編寫實習報告學生在實習完畢后,結(jié)合自己知識及實習內(nèi)容,以實習報告的形式記錄實習情況,完成實習周記和實習報告。三、時間日程安排20__年_月_日——__年__月__日:學生校外實習四、校外實習要求1、保守機密。效勞實習單位財務人員的安排,不能隨意摘抄出納資料數(shù)據(jù),遵守財務和出納的制度,不外傳實習單位的財務和出納信息。2、平安第一。實習階段注意平安,在廠區(qū)內(nèi)要效勞平安人員的指揮,不準隨意走動,否那么將酌情在實習成績中做扣分處理。3、遵紀守法。遵守國家法律和實習單位規(guī)章制度,遵守社會公德和社會秩序,不準擅自分開實習地點,不準無故曠課曠工、遲到早退,不準尋釁鬧事、打架斗毆,假設有違紀行為,按學校規(guī)定處理,對不尊敬老師和現(xiàn)場秩序的學生,視情節(jié)嚴肅處理。4、虛心向?qū)嵙晢挝回敃藛T請教,尊重領導;注意精神文明建立,講究文明禮貌,保護公物,同時與實習單位搞好團結(jié)。5、實習完畢時,每個實習生應帶回實習周記、實____結(jié),并由實習單位負責同志簽署意見并蓋單位章。實習周記及實____結(jié)要求手寫。五、頂崗實習成績評定和考核方法成績評定采取綜合考評的方法加以評定,并實行實習單位鑒定一票否決制,即實習單位鑒定不合格者,一律按實習成績不及格處理。實習成績評定方法:1、畢業(yè)實習成績根據(jù)以下三方面內(nèi)容來評定:(1)實習單位鑒定;(2)實習調(diào)查報告的成績;(3)實習抽查情況。2、實習成績由實習指導老師和成績評定小組評定3、實習成績評定標準:優(yōu)秀:實習態(tài)度端正,組織紀律性強,無缺勤和違紀;工作積極主動、刻苦、勤奮,按照

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論