一、學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)的治理人管人法律管人道德約束人師生科學(xué)性師生規(guī)范性師生長(zhǎng)久性二、科學(xué)的治理提高教育質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量責(zé)任感教育理念零事故把控零意外拿捏零抱怨提升三、關(guān)于學(xué)校制度文化建設(shè)什么是學(xué)校制度文化如何確定學(xué)校制度文化建設(shè)的方向如何制定學(xué)校制度文化建設(shè)的基本策略什么是學(xué)校制度文化什么是學(xué)校制度文化學(xué)校制度文化，即是學(xué)校一系列的管理規(guī)章制度，它體現(xiàn)了師生的價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則。建設(shè)學(xué)校制度文化的目的為了管理有依據(jù)；為了管理有效率；為了管理更便利；為了管理更輕松。學(xué)校制度文化的性質(zhì)特點(diǎn)1、硬性和彈性相結(jié)合；2、穩(wěn)定性和發(fā)展性相結(jié)合。學(xué)校制度文化的分類1、內(nèi)部制度文化和外部制度文化；2、正式制度文化和非正式制度文化；3、靜態(tài)制度文化和動(dòng)態(tài)制度文化學(xué)校制度的分類1、學(xué)校傳統(tǒng)做法；2、學(xué)校的儀式做法；3、學(xué)校規(guī)章制度。學(xué)校制度文化建設(shè)的方向1、以人為本的管理方向；2、提高教育質(zhì)量的目標(biāo)方向；3、打造書香校園的目標(biāo)方向；4、培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)態(tài)度；5、培育國(guó)家重要人才的奮斗目標(biāo)。以人為本的管理方向達(dá)到雙贏，教師安居樂(lè)業(yè)，學(xué)生完成學(xué)業(yè)，全面發(fā)展，學(xué)校得到可持續(xù)發(fā)展，這就是以人為本的管理目標(biāo)。是一種以促進(jìn)師生人身自由、服務(wù)師生全面發(fā)展管理理念與管理模式。提高教育質(zhì)量的目標(biāo)方向：做好教育服務(wù)工作1、做好教育服務(wù)工作，為社會(huì)服務(wù)；2、做好教育服務(wù)工作，為教師服務(wù)；3、做好教育服務(wù)工作，為家長(zhǎng)服務(wù)；4、做好教育服務(wù)工作，為學(xué)生服務(wù)。打造書香校園的目標(biāo)方向書香校園，才能給師生提供和諧的、優(yōu)雅的環(huán)境；書香校園，才能讓教育質(zhì)量減少故障、意外和損耗。培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)態(tài)度活到老，學(xué)到老。讀書可以明智，我們學(xué)校應(yīng)該大力提倡多讀書，多看書，多學(xué)習(xí)，多充電。標(biāo)：首先要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)氛圍。只有培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力，才能培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)氛圍。制度文化建設(shè)的基本策略1、大力建造基礎(chǔ)制度；2、大力建造完善的管理制度。學(xué)校制度文化建設(shè)的基本策略建立的學(xué)校管理制度必須是完善妥善的、合情合法的、切合實(shí)際的。學(xué)校制度文化建設(shè)的基本策略建立的學(xué)校管理制度必須是以人為本的、具備時(shí)代意義的、公開(kāi)公平公正的。學(xué)校制度文化建設(shè)的基本策略制定學(xué)校文化建設(shè)制度必須經(jīng)過(guò)如下流程：1、集思廣益，經(jīng)過(guò)民主意見(jiàn)；2、顧全大局，考慮周全詳細(xì)；3、先擬定草稿，經(jīng)過(guò)試行才能定稿。學(xué)校制度文化建設(shè)的基本策略在試行制度的過(guò)程中需要注意的事項(xiàng)有：1、從身邊點(diǎn)滴小事情試行；2、制度必須是具備科學(xué)性、創(chuàng)新性的；3、制度必須是兼