1/1大班電視廣告主題活動設(shè)計

活動目標(biāo)

1、能初步發(fā)現(xiàn)廣告語的特點。

2、通過學(xué)說、學(xué)編廣告語，提高分析概括的能力和簡練、生動的口語表達(dá)能力。

3、萌發(fā)熱愛班集體的情感，感受生活的樂趣。

活動準(zhǔn)備

1、錄制3－4個與幼兒生活有關(guān)的電視廣告。

2、日常生活和游戲活動中鼓勵幼兒學(xué)說廣告。

3、用一些廢舊的紙板箱與幼兒共同制作電視機(jī)。

活動過程

1、看錄像，幼兒學(xué)說廣告。

①師：請小朋友先來看一段錄像，看完后說說看到了什么？（播放廣告錄像）

幼：看了許多的電視廣告。

師：這些廣告分別介紹了什么產(chǎn)品？（第二次看廣告）

幼：介紹了兩面針牙膏、雕牌肥皂、格蘭仕微波爐。

②師：廣告里說了些什么？（第三次看廣告，并逐個播放）請小朋友來學(xué)一學(xué)，這些廣告告訴了我們什么？

幼a：洗的干凈不褪色，雕牌肥皂，這個廣告讓我們知道肥皂的本領(lǐng)。

幼b：我看到了介紹兩面針中藥牙膏的'廣告，天然中藥，口腔更健康，能護(hù)牙潔齒。

師：牙膏的本領(lǐng)真大，能保護(hù)牙齒，小朋友要天天刷牙。

（評：讓幼兒了解廣告要介紹產(chǎn)品的優(yōu)點、用途和好處。同時教師依據(jù)牙膏的作用及時進(jìn)行隨機(jī)教育，教育幼兒要天天刷牙，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。）

③師：為什么小朋友學(xué)廣告學(xué)得非常快，聽幾遍就能記住了。

幼a：廣告很好聽；我喜歡廣告。

幼b：廣告說的話不長，像兒歌一樣。

幼c：廣告的話很有趣。

（評：通過幼兒的討論，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)廣告語和日常生活用語的不同之處，初步了解了廣告語簡短、生動、有趣、概括的特點。）

2、幼兒學(xué)說自己喜歡的廣告語。

（評：由于幼兒人人都會說廣告，因此幼兒紛紛踴躍發(fā)言，大膽地學(xué)說廣告語，即使平時性格內(nèi)向，能力相對差一點的幼兒也能大膽學(xué)說。進(jìn)一步體會了廣告語簡練、概括的特點，鍛煉了幼兒的口語表達(dá)能力，激發(fā)幼兒創(chuàng)編廣告的欲望。）

3、組織幼兒為本班創(chuàng)編廣告。

師：大一班有許多好玩的游戲活動區(qū)，環(huán)境也非常優(yōu)美，小朋友都很能干，制作了許多有趣的玩具和作品。小朋友能為我們大一班編一個廣告嗎，讓更多的人都能了解我們大一班，喜歡我們大一班。編廣告時，要把名稱介紹大家，用好聽的話講出來，講得清楚讓人喜歡。

幼a：大一班的苗苗理發(fā)屋，服務(wù)態(tài)度真正好，洗頭和燙發(fā)，你都會滿意。您想要理發(fā)，別忘了上大一班的理發(fā)店。

幼b：大一班，像樂園，小朋友們快快來，玩了你會不想走。

（評：教師讓幼兒自由地和同伴討論，自編廣告，同時教師注意進(jìn)行個別指導(dǎo),提醒幼兒在編廣告時，要把對象特別好的地方用簡練、生動的語言講出來，讓大家聽了都喜歡。幼兒為本班創(chuàng)編了許多充滿童趣的廣告，雖然語言幼稚，也并不是很精練，但都能態(tài)度大方自然、聲音響亮、較流暢地講，幼兒的語言和能力都得到了充分的鍛煉）

4、組織游戲活動“廣告表演”。

將幼兒分成六組，每一組小朋友在各自的“電視機(jī)”里輪流表演，一個小朋友表演時其它幾位小朋友觀看。最后，每組評選出1－2個最佳廣告創(chuàng)編者，推薦到全班表演。

（評：幼兒在游戲的情景中進(jìn)行創(chuàng)編活動，非常投入，個個都能聲音響亮并配上表情和動作進(jìn)行表演，創(chuàng)作的廣告豐富多彩，趣味盎然，如：我班的巧