七星湖小學(xué)“校內(nèi)欺凌專項治理工作”自查報告為有效預(yù)防校內(nèi)欺凌事務(wù)的發(fā)生，維護(hù)和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，切實保障師生人身平安，實行國務(wù)院教化督導(dǎo)委員會辦公室《關(guān)于開展校內(nèi)欺凌專項治理的通知》精神，依據(jù)省、市、區(qū)教化督導(dǎo)部門有關(guān)文件和要求，我校對成立領(lǐng)導(dǎo)小組、開展摸底排查、進(jìn)行專題教化、完善預(yù)防和處理等四個方面對校內(nèi)欺凌專項治理狀況進(jìn)行了全面自查和總結(jié)，現(xiàn)將自查總結(jié)狀況匯報如下：一、領(lǐng)悟精神，明確目標(biāo)我們仔細(xì)學(xué)習(xí)文件精神，堅固樹立“平安發(fā)展”理念，通過加強(qiáng)法制教化，肅穆校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，主動主動和扎實仔細(xì)地做好預(yù)防和處置校內(nèi)欺凌事務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生身心健康，保障校內(nèi)平安、維護(hù)校內(nèi)穩(wěn)定、推動平安校內(nèi)、和諧校內(nèi)建設(shè)供應(yīng)良好的環(huán)境。二、成立“校內(nèi)欺凌專項治理”領(lǐng)導(dǎo)小組為做好校內(nèi)欺凌有效預(yù)防工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了以校長為組長的“校內(nèi)欺凌專項治理”領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：高力平校長（全面負(fù)責(zé)校內(nèi)欺凌專項治理工作）副組長：何建彬（副校長）平安專干：夏芬組員：其他校領(lǐng)導(dǎo)及各班主任工作職責(zé)如下：組長：對校內(nèi)欺凌專項治理負(fù)總責(zé)，對此次治理活動督查并評定實施狀況。副組長：審查《七星湖小學(xué)校內(nèi)欺凌專項治理預(yù)案》的科學(xué)性、可操作性;治理過程中督促有關(guān)科室、班主任、安保人員等到崗到位，加強(qiáng)巡查，確保各項工作落實到位;召開以預(yù)防校內(nèi)欺凌為主題的法制講座。成員：平安處做好《七星湖小學(xué)校內(nèi)欺凌專項治理工作方案》、《七星湖小學(xué)園欺凌專項治理預(yù)案》，剛好組織開展相關(guān)教化活動，處置校內(nèi)欺凌事務(wù);年級組和班主任剛好發(fā)覺、調(diào)查校內(nèi)欺凌事務(wù);班主任做好對學(xué)生的教化、管理、宣揚(yáng)工作，對班級平安隱患和沖突糾紛進(jìn)行全面排查和摸底，建立隱患和沖突糾紛排查臺賬，發(fā)覺問題剛好上報;安保人員做好校門出入管理和校內(nèi)巡查工作。三、定期開展“校內(nèi)欺凌事務(wù)”的摸底排查我校對各年級、各班級平安隱患和沖突糾紛進(jìn)行了全面排查和摸底，每月進(jìn)行一次統(tǒng)一的排查，各班級結(jié)合摸排材料進(jìn)行自查，匯總材料交到平安處存檔，平安處建立隱患和沖突糾紛排查臺賬，至今我校沒有發(fā)覺校內(nèi)欺凌事務(wù)。雖然我校目前不存在“校內(nèi)欺凌”的狀況，但是這并不能保證今后不會發(fā)生。因此我校接著加強(qiáng)“校內(nèi)欺凌專項治理”工作力度，進(jìn)一步進(jìn)行更加細(xì)致的排查，值班組加強(qiáng)對學(xué)校門口、廁所、操場、宿舍等重點(diǎn)區(qū)域的巡查，做好大門管理等，加強(qiáng)預(yù)防“校內(nèi)欺凌事務(wù)”的發(fā)生。四、開展以“校內(nèi)欺凌治理”為主題的專題教化利用周前會對全體老師進(jìn)行相關(guān)文件學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)“校內(nèi)欺凌專項治理”工作的重要性，部署“校內(nèi)欺凌專項治理”工作，要求大家從思想上高度重視，工作上仔細(xì)對待，明確職責(zé)。平安處利用國旗下講話，特地進(jìn)行了校內(nèi)欺凌治理的專題教化，另外各年級組、班級利用周前會、班會，加強(qiáng)對學(xué)生的宣揚(yáng)教化。要求各班要召開“校內(nèi)欺凌專項治理”主題班會。要明確專項治理的重要性、對班級進(jìn)一步進(jìn)行細(xì)致的排查和摸底、對校內(nèi)欺凌事務(wù)的處理方法等，集中對學(xué)生開展品德、心理健康和平安教化，以此加強(qiáng)對學(xué)生的遵規(guī)守紀(jì)教化，堅決遏制校內(nèi)欺凌行為的發(fā)生。我校利用校內(nèi)電子屏等加大宣揚(yáng)力度，提高了對“校內(nèi)欺凌專項治理”的相識，加強(qiáng)了平安防范意識，主動營造了“校內(nèi)欺凌專項治理”活動氛圍。五、建立處置預(yù)案，責(zé)任明確針對我校實際狀況，我校建立校內(nèi)欺凌事務(wù)處置預(yù)案，為了剛好快捷地開展工作，學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組等臨時性機(jī)構(gòu)。并對可能發(fā)生的欺凌事務(wù)的處理方法，提出了詳細(xì)的操作流程及應(yīng)對措施。止匕外，我校建立平安工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與平安分塊包片人員、后勤處、各室負(fù)責(zé)人員、班主任等簽訂防范校內(nèi)欺凌事務(wù)平安責(zé)任書，將平安工作列入老師期末考核內(nèi)容中，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生平安責(zé)任事故和影響惡劣的平安責(zé)任事故，或在各級工作檢查中，受到指責(zé)的，對有關(guān)責(zé)任人員作如下處理：依據(jù)詳細(xì)狀況，分別賜予取消評先評優(yōu)資格、情節(jié)和后果嚴(yán)峻的，追究法律責(zé)任?？傊?，校內(nèi)欺凌以及突發(fā)事務(wù)的防控是一項任重而