小澤征爾的判斷

語文S版四年級(jí)語文上冊(cè)第五單元

日本的小澤征爾是世界上著名的音樂指揮家。

“不！一定是樂譜錯(cuò)了！”

不，一定是樂譜錯(cuò)了。不！一定是樂譜錯(cuò)了！

“不！一定是樂譜錯(cuò)了！”自學(xué)提示

自由朗讀課文2-3自然段1、畫出描寫小澤征爾的句子？2、小澤征爾是在什么情況下做出果敢的判斷的？3、找出相關(guān)句子，并寫一寫自己的感受。4、小組討論交流?！霸谶@樣隆重的比賽中，小澤征爾被安排在最后一個(gè)出場?！?/p>

小澤征爾全神貫注地?fù)]動(dòng)著指揮棒，以世界一流指揮家的風(fēng)度，指揮著世界一流的樂隊(duì)演奏具有國際水平的樂曲。

演奏中，小澤征爾突然聽到樂曲中出現(xiàn)了一處不和諧的地方。他以為是樂隊(duì)演奏錯(cuò)了，就指揮樂隊(duì)停下來重奏一次,但是，他仍覺得不自然。他以為是樂隊(duì)演奏錯(cuò)了，就指揮樂隊(duì)停下來重奏一次。但是，他仍覺得不自然。在場的作曲家和評(píng)委都鄭重聲明樂譜沒有問題。

此時(shí)小澤征爾會(huì)怎樣想？

面對(duì)幾百名國際音樂大師，小澤征爾考慮再三，堅(jiān)信自己的判斷是正確的。

正是因?yàn)椋ǎ?，所以小澤征爾必須考慮再三。

此時(shí)的小澤征爾再三考慮些什么呢？

結(jié)合以上句子，填空說一說：指揮樂隊(duì)樂譜到底是誰錯(cuò)了？（）沒有錯(cuò)，因?yàn)椋?,(）沒有錯(cuò)，因?yàn)椋ǎ?，所以，一定是（）錯(cuò)了。

“不！一定是樂譜錯(cuò)了！”

他的喊聲剛落，評(píng)判臺(tái)上的評(píng)委們立即站起來報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。為什么一句果敢的判斷，就能使小澤征爾在這次指揮家大賽中一舉奪魁呢？

原來，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的，目的是試探指揮家是否能夠堅(jiān)信自己的正確判斷。他們認(rèn)為只有具備這種素質(zhì)的人，才是真正的世界一流的音樂指揮家。前面的參賽者雖然也發(fā)現(xiàn)了問題，但是在國際音樂大師面前，都放棄了自己的意見。只有小澤征爾不迷信權(quán)威，相信自己，果敢地做出正確的判斷，因而獲得了這次大賽的桂冠。小澤征爾為什么能奪得這次大賽的桂冠？不迷信權(quán)威，相信自己，果敢地做出正確的判斷。

關(guān)于自信的名言。1、我們應(yīng)該要有恒心，尤其要有自信心。

——居里夫人2、自信是成功的第一秘訣。

——愛默生3、先相信自己，然后別人才會(huì)相信你。

——羅曼·羅蘭4、決心就是力量，信心就是成功。

——列夫·托爾斯泰

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