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(滿分100分時(shí)間120分鐘)第一部分常識(shí)判斷C.浙江2.2021年10月1日,新修訂的《中華人民共和國兵役法》正式施行。修訂后的民兵與預(yù)備役相結(jié)合的兵役制度”,調(diào)整為()A.實(shí)行以義務(wù)兵役為主體的義務(wù)兵役與志愿兵役相結(jié)合的兵役制度D.實(shí)行以義務(wù)兵役為主體的義務(wù)兵役與民兵腎,鼻和舌分別對(duì)應(yīng)的是:()A.心和肺B.脾和心C.肺和心B.字太白,號(hào)“青蓮居士”D.被譽(yù)為“詩仙”明代規(guī)模最大的類書是()。D.《永樂大典》C.沉入河里B.民族主義12.關(guān)于《詩經(jīng)》,下列說法不正確的是()。13.1982年1月11日,鄧小平接見來華訪問的()時(shí)明確提出:葉九條“實(shí)際上14.下列選項(xiàng)中關(guān)于意見的寫作方法,表述錯(cuò)誤的是()。文15.琉球群島過去存在著琉球國,明朝時(shí)實(shí)為中國的藩屬國,二戰(zhàn)后由美軍占16.現(xiàn)代通訊的目標(biāo)是“全球一網(wǎng)”,其基礎(chǔ)是()D.B有法定依據(jù)A.適用B.可以第二部分言語理解與表達(dá)算器發(fā)明以后計(jì)算好的人不再占明顯優(yōu)勢(shì),記憶力好也不再作為評(píng)判人聰明的 標(biāo)準(zhǔn)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是().C.便捷必然22.隨著債務(wù)置換計(jì)劃的實(shí)施,地方債到期不能償付的風(fēng)險(xiǎn)基本消弭,剛性兌付“市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用”的要求。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()意義和法律效力的文書。下列屬于法律文書的是()。叫王茂蔭(1798-1865),安徽人,1832年考中進(jìn)士步人仕途。他的貨幣觀點(diǎn)及鈔第八十三條大段注釋的方式專門提到了中國理財(cái)官王茂蔭及其“主張將官票寶鈔改為可兌現(xiàn)的鈔票”的觀點(diǎn)。最適合做本段文字標(biāo)題的是()。25.流動(dòng)偏好:凱恩斯提出的一種人們以貨幣的形式保持一部分資產(chǎn)的愿望和偏牟利活動(dòng)需要而愿意手頭持有現(xiàn)金的傾向。下列現(xiàn)象不屬于流動(dòng)偏好的一項(xiàng)是年前那樣由衷地發(fā)問:難道人們真的不可能用更短的時(shí)間環(huán)游地球嗎?根據(jù)這段文字可以知道,作者希望科幻作品()27.下列三個(gè)句子,分別最可能出現(xiàn)在()類型的文本中。(1)新年的鐘聲即將敲響。我們要繼續(xù)努力,把人民的期待變成我們的行動(dòng),把人民的希望變成生活的現(xiàn)實(shí)。我們要繼續(xù)全面深化改革,開弓沒有回頭箭,改革關(guān)頭勇者勝。(2)美感是否有關(guān)聯(lián)想的問題與形式和內(nèi)容的問題密切相關(guān)。康德是偏重形式而忽視內(nèi)容的。他的學(xué)說在近代影響極大。近代藝術(shù)無論在理論方面或在實(shí)施方面,都在傾向形式主義。(3)深巷里花香浮動(dòng)。合歡樹細(xì)枝密葉柔柔地沿街飄拂。鳳凰木成堆的樹葉像綠色的層層云片,掩映著一幢幢小樓,影影綽綽的。墻頭藤蘿蔓生,間或有一從從早開的象牙紅探出頭來,喜孜孜地紅艷照人。28.提起奧數(shù)比賽,專家猛烈抨擊,群眾,而官員更是,仿佛它就是摧殘孩子身心的一劑“毒藥”。事實(shí)上,奧賽本身并無原罪,是在“替人背過”,真正的是初、高中擇校和高考加分、保送等。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)29.不久前,“水電費(fèi)納入征信”的傳聞引起了公眾的廣泛關(guān)注。從現(xiàn)有社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的精細(xì)程度看,征信這種數(shù)字式指標(biāo)性評(píng)價(jià),未必能窮盡經(jīng)濟(jì)生活中的所有可能性。疏忽、出差、留學(xué)、搬家、住院乃至因糾紛而暫停繳納,均有可能造成水電費(fèi)的拖欠,顯然,這些突發(fā)狀況未必就能準(zhǔn)確體現(xiàn)“個(gè)人信用”。倘若將這些指標(biāo)以一種窄口徑列入統(tǒng)計(jì),就有可能造成誤傷。正因?yàn)橥话l(fā)情況多,作為在相關(guān)準(zhǔn)備不充分時(shí),水電費(fèi)納入征信理應(yīng)審慎推進(jìn)。這段文字意在說明()30.西太平洋是全球海山系統(tǒng)分布最為集中的海域,人類對(duì)此處海山的認(rèn)識(shí)卻非常有限。西太平洋的馬里亞納海溝是板塊俯沖地帶,海底地質(zhì)運(yùn)動(dòng)非?;钴S,海山火山巖的物質(zhì)組成及成因等是海洋地質(zhì)科學(xué)家感興趣的問題;西太平洋的暖池和北赤道流等對(duì)中國氣候有重要影響,是物理海洋科學(xué)家關(guān)注的重點(diǎn)區(qū)域;這里還有全球海洋生物多樣性最高的珊瑚礁大三角區(qū),是開展海洋生物起源與進(jìn)化研究的熱點(diǎn)區(qū)域。因此,海洋科學(xué)家可以在此開展海山的水文物理、化學(xué)及生源要素、地形地貌和地質(zhì)環(huán)境及生物生態(tài)等多學(xué)科協(xié)同探測(cè)與研究。()第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系31.一款新手機(jī)打七折后價(jià)格為1050元,則原價(jià)為()元32.一條魚頭長9英寸,尾長為頭長加半個(gè)身長,身長為頭長加尾長,魚全長共33.全班有48人,喜歡打乒乓球的30人,喜歡打羽毛球的25人,既喜歡打乒乓球又喜歡打羽毛球的至少有多少人?()34.如果a比b大25%,則b比a小多少個(gè)百分點(diǎn)?()35.在一袋螺釘螺母中,螺釘和螺母的數(shù)量比是3:10。如果1個(gè)螺釘配3個(gè)螺母,最后一個(gè)螺釘配2個(gè)螺母,螺釘用完后能余下15個(gè)螺母。問袋中原來有螺億,比上年增長5.08%。請(qǐng)問我國2008年人均GDP增長率為多少?()37.兄、弟一同栽樹要8小時(shí)完成,兄先栽3小時(shí),弟再栽1小時(shí),還剩11/16沒38.甲、乙兩人在長30米的泳池內(nèi)游泳,甲每分鐘游37.5米,乙每分鐘游52.5向的時(shí)間,則從出發(fā)開始計(jì)算的1分50秒內(nèi)兩人共相遇了多少次?()。39.2010年某種貨物的進(jìn)口價(jià)格是15元/公斤,2011年該貨物的進(jìn)口量增加了一半,進(jìn)口金額增加了20%。問2011年該貨物的進(jìn)口價(jià)格是多少元/公斤?()。是第一幕的兩倍。如果全劇的演出時(shí)間是138分鐘,問:第三幕的演出時(shí)間是多少分鐘()41.一人上樓,邊走邊數(shù)臺(tái)階,從一樓走到四樓,共走了54級(jí)臺(tái)階,如果每層樓之間的臺(tái)階數(shù)相同,他一直要走到八樓,問他從一樓到八樓一共要走多少級(jí)臺(tái)階?42.與2004年相比,2009年某省大學(xué)畢業(yè)生增長了18.60萬人,為2004年的48%。如果按照這樣的速度增長,2010年該省大學(xué)畢業(yè)生將達(dá)到多少萬人?()C.39米/分鐘D.31米/分鐘第四部分判斷推理47.在一座寫字樓內(nèi),有甲、乙兩間公司,其中甲公司的所有職員都是穿著黑衣服的,而乙公司的所有職員都是穿著白衣服的,不存在穿白衣服又穿黑衣服的職員;H職員是穿白衣服的。基于以上事實(shí),下列判斷必為真的是:48.只有理解才會(huì)寬容,只有寬容社會(huì)才會(huì)和諧,沒有和諧,社會(huì)就不會(huì)幸福。如果以上陳述為真,以下各項(xiàng)都為真,除了:49.古代書畫以紙或絹為載體,因而也被稱為“紙絹畫”不同時(shí)代的紙絹會(huì)自然而然帶有該時(shí)代造紙或絲織工藝的特點(diǎn)。絹是一種平紋組織的絲織物,早在原始社會(huì)就已出現(xiàn)。最初用生絲織造,質(zhì)地比較粗疏;通過捶壓等整理工序,生絹可以變成密度較大、堅(jiān)韌挺括、平整均勻的熟絹,這種工藝大概在戰(zhàn)國、秦漢時(shí)期已經(jīng)出現(xiàn)于絲織業(yè)發(fā)達(dá)的山東一帶。從實(shí)物和文獻(xiàn)記載看,初唐以前書畫都用生絹,經(jīng)緯間并不十分精密,很難畫得精細(xì)入微。這種生絹直至晚唐仍在使用,韓愈《桃源圖》“生綃數(shù)幅垂中堂”中的“生綃”就是生緡。盛唐時(shí)期,畫家開始使用潔白如銀、質(zhì)地平滑的熟綃,材料加工的進(jìn)步,為丹青與水墨畫風(fēng)的細(xì)密精所用的質(zhì)地稀薄的絹,一種是為滿足宮廷書畫需要而特別制作的“細(xì)密如紙”的50.班門弄斧對(duì)于()相當(dāng)于()對(duì)于五谷豐登51.“所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也”出自教育家()。C.蔣夢(mèng)麟D.蔡元培53.機(jī)能主義強(qiáng)調(diào)的是()。B.思維54.下列哪項(xiàng)不能作為居民健康檔案動(dòng)態(tài)記錄?()55.居民健康檔案填寫根據(jù)身份
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